Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.537
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRISAINS Torani Journal of Fisheries and Marine Science Jurnal Pseudocode COMPETITIVENESS JOURNAL AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Ilmiah ILKOMINFO - Ilmu Komputer & Informatika Media Pendidikan Matematika Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Ahmar Metastasis Health Journal (AMHJ) Education and Counseling Journal Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society TOFEDU: The Future of Education Journal JURNAL PEMERINTAHAN POLITIK ANGGARAN DAN ADMINISTRASI PUBLIK ABDIMAS KAUNIAH Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Agriculture and Socio-Economic Journal JURNAL ILMIAH WAHANA LAUT LESTARI (JIWaLL) SWAGATI: Journal of Community Service Financial and Accounting Indonesian Research Research Economics Management and Business
. Hamsiah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Media Pendidikan Matematika

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMPN 13 MATARAM PADA MATERI BANGUN RUANG Hamsiah, Hamsiah; Masjudin, Masjudin; Kurniawan, Ade
Media Pendidikan Matematika Vol 5, No 2 (2017)
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.223 KB) | DOI: 10.33394/mpm.v5i2.1462

Abstract

Salah satu hal penting yang harus dilakukan adalah guru mengetahui kemampuan penalaran matematis siswa. Kemampuan penalaran merupakan salah satu dari kompetensi yang harus dimiliki siswa. Guru memiliki peran penting untuk mendapatkan informasi tentang penalaran siswa. Hal ini karena penalaran bagi siswa dalam pembelajaran matematika sangat dibutuhkan untuk dapat memecahkan suatu masalah. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi bangun ruang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMPN 13 Mataram. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara pemberian tes kemampuan penalaran matematis siswa, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 1 orang atau sebesar 3,57% dari sampel penelitian memiliki kemampuan penalaran sangat baik, sebanyak 6 orang atau sebesar 21,428% dari sampel penelitian memiliki kemampuan penalaran baik, sebanyak 5 orang atau sebesar 17,859% dari sampel penelitian memiliki kemampuan penalaran cukup, sebanyak 12 orang atau sebesar 42,859% dari sampel penelitian memiliki kemampuan penalaran kurang baik, sebanyak 4 orang atau sebesar14,285% dari sampel penelitian memiliki kemampuan penalaran sangat kurang baik. Setelah dilakukan wawancara kepada 5 siswa yang dipilih sesuai dengan nilai yang telah dicapai dan tergolong dalam kategori kemampuan penalaran sangat baik, baik, cukup, kurang baik, dan sangat kurang baik. Terlihat bahwa siswa mampu menyebutkan apa yang diketahui dan ditanyakan dari soal, tetapi pada saat tes tulis siswa tidak bisa menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dari soal. Dengan demikian dapat ditarik simpulan bahwa sebagian besar siswa masih kurang mampu menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dari soal sebelum menjawab soal.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Rahman Rahim Ade Kurniawan Ahmad, Mauledy Aminuddin Aminuddin Andi Asni Andi Tamsil Andriyan, Yoga Angreani, Andi Vivit Ansyar, Ansyar Anwar, Alifah M. Asbar Asbar, Asbar Asdar Asdar Ash Shiddieqi, Hasbi Asmidar Asmidar Asmidar Asmidar Aulia Nurul Hikmah Beddu Tang Dambe, Jumriani Danial - Darmawati Djafar, Syahrul Ernaningsih Ernaningsih Fahmi Hafid Hairil, Muh Hamsah, Hamsah Hanafi, Andi Muhammad Ali Hasrun Hasrun, Hasrun Hendrik, Arbayah Hidayat , Irfan Hidayat, Muh Taufik Irfan Hidayat, Irfan Jayanti, Astri Kadar Ramadhan Kasim, Ompu Chandra Khairunisa, Nur Afni Kholida, Dewi Nur Lathifu, Sunni M. Anwar, Alifah Mahmud Mahmud Masjudin, Masjudin Maulisa, Siti Nur Muhammad Dassir Muhammad Jamal Musriani, Musriani Muzakkir Muzakkir Nasrul Nasrul Noor, Muhammad Yasin NURJAYA NURJAYA, NURJAYA Nurmiaty, Nurmiaty Pahliana, Pahliana Palimbo, Adriana Permana, Irwan Putra Astaman Rahmat Rahmat Ruslinawati Ruslinawati, Ruslinawati Rustam Rustam Sabaria, Sabaria Saepudin Salman Salman Sanaba, Hardiman F SANI SANI Saparuddin Saparuddin Sariman, Sarina Siti Helmyati Sitti Nadirah Sudarman H Melangka, Yulianus Sugeng, Santoso Sulistyorini, Chandra Sumiaty Sumiaty Supardi, Edy Syahar, Nurmawaddah Syahrul Syahrul Syarif Syarif T. Iskandar Faisal Tang, Beddu Tasrim, Tasrim Ulfa, Ika Mardiatul W. Ningsih, Nining Wahyu Hidayat Wardhani, Herbuana Yoga Wicaksono, Arief Umardi Wulandari, Ni Putu Cindy Yenny Okvitasari, Yenny Yuniarti, Kristina Yusuf, Kamil Zahra, Fahranil Zahra Zamidra Zam, Efvy Zinan, Rabiatul