Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.274
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal ELTIKOM : Jurnal Teknik Elektro, Teknologi Informasi dan Komputer Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Menssana Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Berajah Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Abimanyu: Journal of Community Engagement Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Jurnal Pengabdian Mandiri SWARNA Jurnal ELTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Laksana Olahraga
Sapto Wibowo
Universitas Negeri Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Evaluasi Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMK Al Mustawa Tuban Alfian Rozaq Yahya; Sapto Wibowo
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 2 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v4i2.339

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa SMK Al Mustawa Tuban. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Al Mustawa Tuban dengan jumlah 71 siswa laki-laki. Teknik pengambilan data yang dilakukan menggunakan instrumen PACER Test. Hasil penelitian dari data yang didapatkan dan telah diolah menggunakan SPSS menunjukan hasil siswa yang mendapatkan kategori sangat rendah sebanyak 66 siswa dengan persentase (93%) dan siswa yang mendapatkan kategori rendah sebanyak 2 siswa dengan persentase (2,8%), sedangkan kategori cukup 1 siswa (1,4%), baik 1 siswa (1,4%) dan baik sekali 1 siswa (1,4%). Sehingga hasil pengumpulan data dan perhitungan data yang sudah diolah, maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa laki-laki kelas X SMK Al Mustawa Tuban termasuk kategori sangat rendah.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK PASSING BAWAH BOLA VOLI MENGGUNAKAN MODIFIKASI PEMBELAJARAN MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP PESERTA DIDIK KELAS VI UPT SDN 159 GRESIK Hariyanto, Rudi Eko; Sapto Wibowo; M Rofi'i Zakaria
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 4 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i4.18532

Abstract

This research aims to improve learning outcomes in passing down through learning modifications using the game of throw and catch. The method used is classroom action research with two cycles. Each cycle includes planning, implementation, observation and reflection stages. The subjects of this research were class VI at UPT SDN 159 Gresik, which consisted of 14 students. In cycle I, the research results showed that 1 student reached the very good category, 4 students were in the good category, and 5 students were in the fair category, so that a total of 10 students were declared complete. A total of 4 students did not complete and were in the poor category. In cycle II, 2 students reached the very good category, 5 students in the good category, and 4 students in the sufficient category, so that 11 students were declared complete, and 3 students did not complete in the poor category. The average student score increased from 72.5% in Cycle I to 77.5% in Cycle II, showing an increase of 5%. The percentage of student learning completion increased from 71.4% in Cycle I to 78.5% in Cycle II, which shows an increase of 7.1%. In conclusion, the increase in average scores and student learning completion is influenced by the use of learning modifications through the game of catch, so that the learning process becomes more interesting and enjoyable.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH MELALUI MODIFIKASI ALAT DAN MEDIA PADA SISWA KELAS V SDN 159 GRESIK Marethoo Setyawan Putra, One; Sapto Wibowo; M. Rofi’i Zakaria
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19717

Abstract

The purpose of this research is to improve students' skills by applying modifications to their learning tools and media. The method used in this study is Classroom Action Research (PTK) with the Kemmis and McTaggart model which includes planning, action, observation and reflection, which consists of 2 cycles in the implementation of the research. The data collection techniques in this study are in the form of tests and non-tests, observation and documentation. The sample used in this study was 14 students in grade V of SDN 159 Gresik consisting of 2 male students and 12 female students. The results of the study can be seen starting from pre-cycle, students who complete as many as (35,71%) or 5 students. Then in the first cycle, the students who completed were (57,14%) or 8 students. Then in the second cycle, the students who completed were (85,71S%) or 12 students. The results of the study showed that there was a significant increase in each cycle. Thus, it can be concluded that by applying modifications of tools and media in learning volleyball bottom passing can significantly improve the skills of grade V students of SDN 159 Gresik in practicing volleyball bottom passing techniques.
PENINGKATAN MINAT BELAJAR MELALUI MOTODE KOMPETITIF PADA MATERI BOLA BASKET DI SD NEGERI LIDAH KULON 1 KOTA SURABAYA Okta Setiawan; Sapto Wibowo; Anang Thohari
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Meningkatkan Rasa Minat Belajar Pada Siswa Kelas Pada Konsep Metode Kompetitif. Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas (Ptk), Dengan Jumlah Siswa 28 Orang Yang Berlokasi Di Sd Negeri Lidah Kulon 1 Kota Surabaya. Penelitian Ini Dilaksanakan Dalam Dua Siklus Dengan Masing-Masing Siklus Terdiri Dari Empat Langkah Dengan Menggunakan Model Yang Dikembangkan Oleh Kurt Lewin, Yaitu (1)Perencanaan,(2)Tindakan, (3) Pengamatan,(4)Refleksi. Dari Hasil Analisis Terdapat Peningkatan Minat Belajar Sebelum Tindakan Dibandingkan Dengan Setelah Tindakan Dengan Peningkatan Yang Signifikan. Sebelum Tindakan Rata-Rata Minat Belajar Siswa Kelas 6d Sebesar 62.7%, Sedangkan Setelah Diberikan Tindakan Mengalami Peningkatan Sebesar 87.2% Di Siklus 1 Dan 88.1% Di Siklus 2. Berdasarkan Hasil Penelitian Dapat Disimpulkan Bahwa Penggunaan Metode Kompetitif Pada Demonstrasi Materi Dapat Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 6d.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BOLA BESAR KELAS V MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SDN LIDAH KULON 1 KOTA SURABAYA Sugeng Tri Atmojo; Sapto Wibowo; Anang Thohari
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilator belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi PJOK mengenai bola besar kelas V di Sekolah Dasar Negeri Lidah Kulon 1 Kota Surabaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, menerapkan metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam daya serap peserta didik terhadap pelajaran PJOK. Nilai ulangan pra-tindakan adalah 43,53 (rendah), sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 71,76 (baik), dan pada siklus II mencapai 89,71 (sangat baik). Tingkat ketuntasan belajar secara individual dan klasikal juga mengalami peningkatan; pada data awal 23 peserta didik tidak tuntas (23,46%), pada siklus I 72 peserta didik (73,46%) belum tuntas, dan pada siklus II 92 peserta didik (93,87%) telah mencapai ketuntasan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PJOK tema bola besar kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Lidah Kulon 1 Kota Surabaya.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS MENGGUNAKAN MODIFIKASI BOLA MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP 4 VS 4 PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI LIDAH KULON 1 SURABAYA Nurhidatul Fitria; Sapto Wibowo; Anang Thohari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing atas menggunakan modifikasi bola melalui permainan lempar tangkap 4 vs 4. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian menggunakan kelas VI B di 3SD Negeri Lidah Kulon 1 sebanyak 34 peserta didik. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa 2 peserta didik mencapai tingkat tuntas dengan kategori sangat baik, 11 peserta didik mencapai tingkat tuntas dengan kategori baik, dan 12 peserta didik tuntas dengan kategori cukup, sehingga total peserta didik yang tuntas adalah 25. Sebanyak 9 peserta didik tidak tuntas kategori kurang. Siklus II diperoleh data sebanyak 27 peserta didik yang tuntas. Rinciannya adalah 4 peserta didik tuntas dengan kategori sangat baik, 13 peserta didik tuntas dengan kategori baik, dan 10 peserta didik tuntas dengan kategori cukup. Jumlah peserta didik yang tidak tuntas adalah 7 dengan kategori kurang. Nilai rata-rata peserta didik dari Siklus I adalah 74,5%, sementara dari Siklus II adalah 78,5%, menunjukkan peningkatan sebesar 4%. Hasil ketuntasan belajar pada Siklus I mencapai 73,5%, sedangkan pada Siklus II mencapai 79,4%, menunjukkan peningkatan sebesar 5,9%. Maka dapat disimpulkan dari data nilai rata - rata dan ketuntasan hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan setelah penerapan modifikasi bola melalui permainan lempar tangkap 4 vs 4 sehingga strategi pembelajaran dapat dikatakan efektif.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BOLA BESAR KELAS IV MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SDN LIDAH KULON 1 KOTA SURABAYA Win Arygayo Agara; Sapto Wibowo; Anang Thohari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilator belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi PJOK mengenai bola besar kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Lidah Kulon 1 Kota Surabaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, menerapkan metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam daya serap peserta didik terhadap pelajaran PJOK. Nilai ulangan pra-tindakan adalah 43,53 (rendah), sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 71,76 (baik), dan pada siklus II mencapai 89,71 (sangat baik). Tingkat ketuntasan belajar secara individual dan klasikal juga mengalami peningkatan; pada data awal 23 peserta didik tidak tuntas (23,46%), pada siklus I 72 peserta didik (73,46%) belum tuntas, dan pada siklus II 92 peserta didik (93,87%) telah mencapai ketuntasan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PJOK tema bola besar kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Lidah Kulon 1 Kota Surabaya.
Penerapan Pembelajaran Berbeasis Permainan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerak Lokomotor Nadya Ristamida Al Mubarroh; Sapto Wibowo; M.Rofi’I Zakaria
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Observasi pembelajaran PJOK yang dilakukan oleh peneliti terhadap peserta didik kelas II UPT SDN 159 Gresik menunjukkan bahwa pembelajaran cenderung monoton dan berpusat pada guru. Kondisi ini menyebabkan kurangnya pengetahuan dan keterampilan peserta didik, khususnya dalam materi lari jarak pendek, sehingga diperlukan perhatian khusus dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk mengetahui apakah hasil belajar peserta didik pada materi lari jarak pendek dapat meningkat melalui penerapan permainan dan media pembelajaran. Penelitian melibatkan 16 peserta didik kelas II UPT SDN 159 Gresik (8 laki-laki dan 8 perempuan).Pada siklus 1, hasil belajar pada aspek pengetahuan dengan menggunakan media gambar menunjukkan rata-rata nilai 79. Kemudian, penerapan media pembelajaran berupa video dan PowerPoint pada siklus 2 berhasil meningkatkan rata-rata nilai peserta didik menjadi 87. Pada aspek keterampilan, penerapan metode bermain pada siklus 1 menunjukkan bahwa hanya 44% peserta didik yang mencapai ketuntasan dalam 3 aspek penilaian (start, lari, dan finish). Namun, pada siklus 2, hasil belajar meningkat menjadi 98% pada seluruh aspek.
PEMANFAATAN SOLAR PV PADA CHARGING STATION UNTUK PETERNAKAN SAPI PERAH SKALA KECIL DESA KEMANTREN JABUNG KABUPATEN MALANG Imron Ridzki; Saddani Djulihenanto; Sri Wahyuni Dali; Yanik Lailinas Sakinah; Binar Surya Gemilang; Sapto Wibowo
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 4 No. 9 (2025): September 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v4i9.11751

Abstract

Desa Kemantren Jabung, yang mayoritas penduduknya merupakan peternak sapi perah, saat ini menghadapi tantangan dalam pemrosesan susu sapi. Sebagian besar warga masih menggunakan metode manual untuk memerah susu sapi, dan hasilnya disetorkan ke pengepul susu sapi di CV Amanah. Di pengepul ini, mesin penyimpanan susu memerlukan sumber daya listrik sebesar 5000 watt dari PLN. Keadaan ini mengakibatkan fluktuasi kualitas susu dan menuntut daya listrik yang cukup besar. Untuk mengatasi masalah ini, penggunaan Solar PV system sebagai pasokan daya untuk mengisi beterai mesin portable perah sapi dapat menjadi solusi yang efektif. Pendekatan ini tidak hanya dapat meningkatkan konsistensi kualitas susu, tetapi juga dapat mengurangi beban biaya listrik yang harus ditanggung oleh para peternak. Dengan demikian, penerapan sistem energi terbarukan ini diharapkan dapat mempermudah proses panen susu ternak dan meningkatkan efisiensi secara keseluruhan.
EFEKTIVITAS PROGRAM BUKU PENGHUBUNG PJOK DALAM MENINGKATKAN KOLABORASI ORANG TUA DAN AKTIVITAS GERAK SISWA SD Veronensi Ermayanti; Anung Priambodo; Irma Febriyanti; Heryanto Nur Muhammad; Sapto Wibowo; Mohammad Faruk
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.37255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas Program Buku Penghubung PJOK dalam meningkatkan keterlibatan orang tua dan aktivitas fisik siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kolaborasi orang tua–guru dalam memantau aktivitas fisik anak dan terbatasnya media komunikasi dalam pembelajaran PJOK. Penelitian menggunakan desain quasi-eksperimental dengan model one-group pretest–posttest, melibatkan 30 siswa kelas I beserta orang tua mereka di SDN 237 Gresik. Instrumen mencakup angket keterlibatan orang tua, lembar observasi aktivitas fisik, dan jurnal buku penghubung harian. Data dianalisis menggunakan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan keterlibatan orang tua (p < 0.05) serta peningkatan durasi aktivitas fisik mingguan siswa (p < 0.05). Temuan menunjukkan bahwa Buku Penghubung PJOK efektif dalam memperkuat kolaborasi sekolah–rumah dan mendukung gaya hidup aktif siswa
Co-Authors Abdullah Nadjib Achmad Reza Firmansyah Advendi Kristiyandaru Alfian Rozaq Yahya Anang Thohari Anung Priambodo Arifah Kaharina Banih Sakti Adji Binar Surya Gemilang Damayanti, Elok Dimas Panthoja Edi Setiawan Endang Sri Wahjuni Endang Sri Wahjuni Erfan Rohadi Feri Johanis Hamdani Hamdani Hamdani Hari Setijono Hari Wisnu Hariyanto, Rudi Eko Heryanto Nur Muhammad Hetty Dwi Purwaningsih Hijrin Fithroni Ilham Agung Wicaksono Imam Marsudi Imron Ridzki Indrazno Siradjuddin Irma Febriyanti Junaidi Budi Kholiqulhuda, Richi Awa Kunjung Ashadi M Rofi'i Zakaria M. Rofi’i Zakaria M.Rofi’I Zakaria Mahesha Aulia Indriani Marethoo Setyawan Putra, One Mayrullah, Fahriza Miftakhul Jannah Mochamad Ridwan Mochamad Ridwan Moh. Fathur Rohman Mohammad Faruk Mohammad Noor Hidayat Mokhamad Rofi'i Zakaria Muchamad Arif Al Ardha Muhammad Kharis Fajar Nadya Ristamida Al Mubarroh Nanang Indriarsa Nanik Indahwati Niqsanding Sanrijaya Noortje Anita Kumaat Nur Ahmad Arief Nur Ahmad Arief Nurhidatul Fitria Oce Wiriawan Okta Setiawan Radin Purnama Wuni Ratna Ika Putri Rini Ismalasrari Rizki Hasri Putra Ronilaya, Ferdian Saddani Djulihenanto Sri Wahyuni Dali Sri Wicahyani Sugeng Tri Atmojo Taufik Hidayat Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Teguh Sholikin Tiyar Edwin Jahya Vega Candra Dinata Veronensi Ermayanti Win Arygayo Agara Winda Nuraisyah Yanik Lailinas Sakinah Yuri Lolita