Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.601
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Intelektualita Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya PIONIR: Jurnal Pendidikan An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga PAKAR Pendidikan Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Didaktika: Jurnal Kependidikan AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Tanwir Arabiyyah: Arabic as Foreign Language Journal Jurnal Al-Fikrah Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Shawtul ‘Arab: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Flourishing Journal Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Desultanah: Journal Education and Social Science Social Empirical
Salma Hayati
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Tasmīm LKPD Ta’līm Al Lughah Al ‘Arabiyyah Bi Uslūb STAD Fī Mādah Al Hiwāyah Hayati, Salma; Mubshirah, Dara; Adnan, Azzaria; Rizki, Aulia; Bahaeddin, Mohammed Saad Mohammed
Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban Vol. 6 No. 2 (2022): Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpba.v6i2.20296

Abstract

Pembuatan dan penggunaan LKPD oleh guru saat ini masih belum sesuai. LKPD yang disiapkan oleh guru berupa pertanyaan untuk dijawab oleh siswa dan digunakan sebagai latihan selama proses pembelajaran di kelas. Guru selama ini memahami bahwa LKPD hanya berisi soal latihan yang dijawab siswa dan dapat mengukur sejauh mana siswa mampu menjawab dengan benar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain sebuah LKPD Pembelajaran bahasa Arab dengan model STAD pada tema pelajaran “hobi”. Dalam artikel ini, penelitian menggunakan metode “Research and Development” dari Borg & Gall, yang terdiri dari beberapa tahap: (1) analisis kebutuhan dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produksi, (4) validasi produksi, (5) peningkatan produksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD Pembelajaran bahasa Arab dengan model STAD pada tema pelajaran “الهواية” layak untuk digunakan.
Kelayakan Pengembangan Kitab Syarhi Tuhfati al-Ikhwaani Berbasis Mind Mapping Hayati, Salma; Ninoersy, Tarmizi; Rizki, Aulia
Desultanah: Journal Education and Social Science Vol. 1 No. 1 (2023): Desultanah: Journal Education and Social Science
Publisher : Yayasan Putroe Ceudah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69548/d-jess.v1i1.6

Abstract

Bahan ajar mendukung keberhasilan pembelajaran. Tujuannya adalah pengembangan bahan ajar untuk membantu memfasilitasi proses pembelajaran sehingga peserta didik memenuhi persyaratan khusus yang harus dipenuhi. Salah satu mata pelajaran wajib di pesantren salafi adalah ilmu bayan dan berdasarkan analisis kebutuhan, pengembangan bahan ajar sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kitab Syarhi Tuhfati al-Ikhwaaniberbasis mind mapping menggunakan model 4D dengan aspek isi, desain dan bahasa yang layak. Model 4D terdiri dari tahapan mendefinisikan, merancang, mengembangkan dan menyebarkan. Tahap pengembangan terbatas pada tahap mengembangkan. Penelitian ini menghasilkan isi, desain dan bahasa sebagai data validasi. Validasi menunjukkan bahwa kitab Syarhi Tuhfati al-Ikhwaani yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran ilmu bayan. Validator juga memberikan saran untuk perbaikan beberapa bagian dari bahan ajar.
Event Manajemen dalam Kegiatan Intrakurikuler; A Best Practices in Event Management Lailatussaadah, Lailatussaadah; Hayati, Salma; Husna, Asmaul
Desultanah: Journal Education and Social Science Vol. 2 No. 1 (2024): Desultanah - Journal Education and Social Science
Publisher : Yayasan Putroe Ceudah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69548/d-jess.v2i1.22

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan event management dalam kegiatan intrakurikuler sebagai sebuah best practice. Pendekatan penelitian digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data dalam bentuk wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan yang terlibat dalam penelitian ini adalah mahasiswa, data kemudian dianalisis dengan model interaktif dan tematik. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan event dalam kegiatan intrakurikuler dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan perencanaan dilakukan dengan melakukan analisis kebutuhan event dalam kegiatan intrakurikuler. Selanjutnya pelaksanaan event dilakukan dalam mini event dan midle event. Terakhir evaluasi event dalam kegiatan intrakurikuler dilakukan dengan pengawasan pelaksanaan dan menindaklanjuti kelebihan dan kekurangan dari pelaksanaan event. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa agar event managemen dalam kegiatan intrakurikuler dapat berjalan dengan baik maka event dapat dilaksanakan dalam tiga tahapan event yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi event
Developing Bilingual E-Comics (Aceh–Indonesian) on Tajwid Rules to Enhance Learning Outcomes in Madrasah Cut Dewi Rahma; Zulfatmi Zulfatmi; Hayati Hayati; Realita Nurdin; Salma Hayati; Sulhan Yus
Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Vol. 11 No. 1 (2026): Fikri: Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jf.v11i1.6531

Abstract

The use of innovative learning media is now an urgent need to address increasingly complex learning challenges, especially in strengthening students' understanding and interest in learning.This study aims to develop innovative learning media in the form of bilingual e-comics (Aceh–Indonesian) on tajwid material, specifically the rules of Noon sakinah or tanween in Min. The background of this study is based on the low effectiveness of tajwid learning due to the dominance of conventional methods, the lack of interactive media, and the language gap between the lesson material and the daily lives of students in Aceh. Through the 4D (define, design, develop, disseminate) Research and Development (R&D) approach, this research focuses on the stages of needs analysis and product design by involving Qur'an Hadith teachers from various Madrasah Ibtidaiyah Negeri (State Elementary Islamic School) in Aceh. The survey results show that all teachers recognize the importance of learning media and the majority are in dire need of innovative media such as bilingual e-comics. The design process was carried out by compiling tajwid material in a bilingual digital comic format, complete with contextual illustrations and narratives that are close to the local culture. Expert validation stated that this media product was feasible with minor revisions, and the teachers' responses were very positive in terms of ease of use and attractiveness in the classroom. Limited implementation at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 11 Banda Aceh showed a significant increase in student understanding and motivation. This study recommends the use of bilingual e-comics as a modern solution to overcome tajwid learning challenges, while also serving as an effort to preserve local culture through the integration of local languages in digital learning materials.
Gambaran Self-Compassion pada Individu yang Menjalin Long-Distance Relationship Hayati, Salma; Marsha, Gladis Corinna; Fikrie
Flourishing Journal Vol. 5 No. 8 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um070v5i82025p442-461

Abstract

A long-distance relationship, also known as LDR, brings about various complex emotional challenges, such as feelings of loneliness, uncertainty, and limited physical interaction. This situation can increase the risk of stress and anxiety, especially during the uncertain period of emerging adulthood. Self-compassion, as the ability to accept oneself with kindness, becomes very important in helping individuals face these challenges without falling into excessive self-criticism or emotional isolation. This study aims to provide a comprehensive overview of self-compassion in individuals who are in long-distance relationships. The method used in this research is qualitative with a phenomenological design. Data collection uses interview and observation methods. This study employs purposive sampling as its sampling technique. The subjects in this study consist of two individuals who meet the criteria of young adults currently in a long-distance relationship. Both subjects demonstrate strong self-compassion in maintaining a long-distance relationship, reflected in their behaviours of self-kindness, common humanity, mindfulness, as well as openness and self-reflection in balancing personal needs and the relationship. AbstrakLong distance relationship atau bisa disebut LDR menimbulkan berbagai tantangan emosional yang kompleks, seperti rasa kesepian, ketidakpastian, dan terbatasnya interaksi secara fisik. Situasi ini dapat meningkatkan risiko stres dan kecemasan, terutama pada masa emerging adulthood yang penuh ketidakpastian. Self-compassion sebagai kemampuan untuk menerima diri sendiri dengan penuh kasih sayang, menjadi sangat penting untuk membantu individu menghadapi tantangan tersebut tanpa terpuruk dalam kritik diri berlebihan atau terisolasi emosional. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai self-compassion pada individu yang menjalani LDR. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan desain fenomenologi. Pengambilan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari dua orang dengan kriteria individu dewasa awal yang sedang menjalani long distance relationship. Kedua subjek menunjukkan self-compassion yang kuat dalam menjalani hubungan jarak jauh, tercermin dari perilaku self-kindness, common humanity, mindfulness, serta keterbukaan dan refleksi diri dalam menjaga keseimbangan kebutuhan pribadi dan hubungan.
Partisipasi Masyarakat Lokal dalam Pelestarian Cagar Budaya Kota Lama Sawahlunto Sebagai Daya Tarik Wisata Silfia Rahmi; Delmira Syafrini; Nara Ramadani; Ririn Desti Putri; Salma Hayati; Siti Roziana; Salsabila Muhadi; , Siti Nurhaliza; Nathania, Callista Salma; Tiara Syabrina Wulandari; Syarah Maulina Putri; Permata, Bunga Dinda
Social Empirical Vol. 1 No. 2 (2024): Social Empirical: Prosiding Berkala Ilmu Sosial
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scemp.v1i2.24

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan partisipasi masyarakat Kota Sawahlunto dalam melestarikan cagar budaya. Penelitian ini menarik untuk dikaji karena partisipasi lokal dalam pelestarian Cagar Budaya sangat krusial untuk keberlanjutan pariwisata sehingga partisipasi masyarakat sangat penting sebagai upaya keberhasilan wisata cagar budaya Kota Lama Sawahlunto. Teori yang digunakan untuk menganalisis penelitian ini adalah Teori Asset Based Community Develovment oleh John McKnight dan Jody Kretzmann. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitiatif dengan jenis studi kasus. Teknik pemilihan informan yang digunakan yaitu teknik purposive sampling. Adapun kriteria informan dalam penelitian ini diantaranya masyarakat lokal, pemerintah, dan pedagang.  Dalam pengumpulan data menggunakan observasi dimana peneliti melakukan pengamatan langsung terhadap kegiatan pelestarian cagar budaya. wawancara yaitu mengumpulkan informasi-informasi mengenai partisipasi masyarakat dalam pelestarian cagar budaya Kota Lama Sawahlunto, dan dokumentasi dengan mengumpulkan dokumen terkait seperti foto, video, laporan kegiatan, dan data-data terkait pelaku wisata pendirian cagar budaya.  Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif seperti reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pertama, partisipasi masyakarat Kota Sawahlunto adalah ikut serta dalam melestarikan cagar budaya, kedua, menjaga warisan budaya tersebut dengan tidak mengubah bentuk fisik bangunan atau melakukan konservasi, ketiga, adanya peran dan dukungan dari pemerintah, seperti memberikan dana dan menyediakan fasilitas.
????? E-Mufradat ???????? Google Sites ??????? ???????? ?? ???? ????? ??????? Miftahul Mubaraq; Salma Hayati; lailatussaadah lailatussaadah
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v9i1.3882

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media ajar mufradat menggunakan Google Sites agar dapat membantu peserta didik dalam belajar bahasa Arab. Design Based Research (DBR) digunakan sebagai metode penelitian ini, yaitu dengan empat langkah (analisis kebutuhan, desain, evaluasi dan distribusi). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan tiga guru serta angket. Angket yang digunakan terdiri atas angket validasi produk yang dinilai oleh empat validator ahli dan angket kepraktisan yang dinilai oleh lima orang guru Bahasa Arab. Data penelitian ini mencakup data kuantitatif dan kualitatif. Analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif dan data kualitatif dianalisis secara model interaktif. Hasil penelitian adalah; (1) media ajar mufradat perlu didesain sesuai dengan peserta didik dan teknologi, (2) proses desain menggunakan canva dan google sites serta memilih mufradat dan gambar sesuai dengan kurikulum, (3) hasil validasi isi dan bahasa adalah pada kategori sangat layak dan hasil validasi desain menunjukkan sangat layak, (4) hasil uji kepraktisan pada pendistribusian menunjukkan e-mufradat praktis, efektif, efesien, dan dapat mengembangkan kreatifitas dan kemahiran berbahasa peserta didik. Desain e-mufradat berbasis web dapat membantu peserta didik untuk pembelajaran mufradat
Co-Authors , Siti Nurhaliza -, Elviana Abdul Kadir, Fakhrul Adabi Bin Abidah, Husna Abidah Adnan, Azzaria Amira Juvi, Azka Amiratun Nisak Amrullah Amrullah Asmaul Husna Aulia Rizki Azizah Bahaeddin, Mohammed Saad Mohammed Bengi, Luthfiah Cut Dewi Rahma Cut Intan Hayati, Cut Intan Cut Nelvi Ariska Dara Mubshirah Delmira Syafrini Dilly, Syeh Elviana - Fadhilah Fadhilah Fadhilah fajriah Farah, Ayyasi Fikrie Fithriani Hayati Hayati Henni Yulia Hidayanti, Sri Wahyuni Jamil, Asyraf Isyraqi bin Lailatussaadah M Nur, Lailatussaadah Liszahra, Yusrina Mahira, Putri Nanda Marsha, Gladis Corinna Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Meilina, Sheila Miftahul Mubaraq Mubaraq, Miftahul Mubshirah, Dara Muchfazillah, Nafhiza Muhammad Arifin Mukhlisah Mukhlisah Mutia, Sri Nada, Qatrun Nara Ramadani Nargis An-Nazary Nathania, Callista Salma Novita, Bella Disa Nurmayuli, Nurmayuli Permata, Bunga Dinda Qusaiyen, Qusaiyen Raihan Rahmi Realita Nurdin Rekan, Abd Aziz Ririn Desti Putri Rizki, Aulia Sabila, Hidayatis Safariah, Safariah Salsabila Muhadi Semayang, Pinte Silfia Rahmi Siti Roziana Suhaimi Suhaimi Sulhan Yus Syahril, M Alfi Syarah Maulina Putri Syarifuddin Hasyim Tarmizi Ninoersy Tiara Syabrina Wulandari Tri Qurnati, Tri Wahyuni Hidayanti, Sri Yasmin, Niswah Hijja Yusriman Zulfatmi Zulfatmi