Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.597
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Intelektualita Islam Futura PIONIR: Jurnal Pendidikan Hijri Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam ASKETIK: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial DAYAH: Journal of Islamic Education El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Education and Social Studies Desultanah: Journal Education and Social Science Pase: Journal of Contemporary Islamic Educational
Lailatussaadah M Nur, Lailatussaadah
Ar-Raniry State Islamic University, Banda Aceh, Aceh, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERAN PANGLIMA LAOT DALAM MEWUJUDKAN KEBERLANJUTAN WISATA BAHARI DI PROVINSI ACEH Taufik, Taufik; Lailatussaadah, Lailatussaadah
Asketik : Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Pusat penelitian dan Pengembangan Masyarakat (P3M) IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/ask.v4i2.2461

Abstract

AbstractTourism has become one of the sectors contributing to the country's economic growth. In order for tourism to be sustainable, community participation is needed in its management,  one of them is the role of customary institutions. This qualitative study aims to categorizing the types of tourism in Aceh and analyze the roles and obstacles of "Panglima Laot"as a Traditional institution that has the authority regulate maritime affairs in local wisdom in Aceh Province. Data collection techniques such as interviews and documentation studies, in the form of collecting and analyzing from several relevant reports, data, articles and journals. The results showed that tourism in Aceh Province can be categorized as seven types, namely: religious tourism, indigenous and cultural tourism, historical tourism, nature tourism, marine tourism, pilgrimage tourism and culinary tourism. The role of “Panglima Laot” is very important in the sustainability of marine tourism in Aceh Province. Because this institution is a recognized and respected existence by the fishing community to regulate and implement marine customary law and other maritime affairs.  However, in carrying out their duties there are various obstacles, including the development of human resource capacity, budget and regional boundaries. Therefore we need support from the government for the strengthening of the “Panglima Laot”  Institution in managing marine tourism and maintaining the survival of marine ecosystems in Aceh Province. Keywords: Panglima Laot, customary institutions, Marine Tourism
KEMAMPUAN KARYAWAN DALAM PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN BERBASIS WEBSITE PADA SMKN 2 BANDA ACEH Lailatussaadah Lailatussaadah
Jurnal Ilmiah Didaktika Vol 14, No 1 (2013): Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Agustus 2013
Publisher : Center for Research and Publication Universitas Islam Negeri (UIN) of Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jid.v14i1.495

Abstract

Website-based management information system (SIM) is a data processing system in an organization which has functions to collect, process, store, and provide accurate data on time. An employee’s skill in using website-based SIM is necessary as a the key factor. The aim of this research is to know the ability of employees to use website-based SIM, 2) the implementation of website-based SIM, and 3) the the challenges in using website-based SIM. This research is using a descriptive method and qualitative approach. The data were gathered by using observation, interview, and document analysis. The subjects of the research are employee, headmaster, the chief of administration, teacher, and student. The result shows that 1) the employee are skillful in collecting, entrying, storing, processing, and providing data in the website and are able to finish their job effectively. 2) website-based SIM has a role in school development among others as it can collect, store, and provide infomation, analyze students’ prestige by using prestige standard calculation, simplifies the prospective students to know the information about the department that suit with their preferences and talent, also provides an up- to-date data for their alumni. 3) the difficulties faced by the employees in using website-based SIM are: some employees who are still incapable of operating computer and internet, small amount of bandwidth provided by JARDIKNAS, unstable electricity and website that often went down, and spyware and malware threats.
VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENGETAHUAN PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) MENGGUNAKAN MODEL RASCH Salma Hayati; Lailatussaadah Lailatussaadah
Jurnal Ilmiah Didaktika Vol 16, No 2 (2016): Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Februari 2016
Publisher : Center for Research and Publication Universitas Islam Negeri (UIN) of Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jid.v16i2.593

Abstract

Instruments of Active, Creative, Effective and Fun learning (PAKEM) were created to measure teachers' knowledge about the PAKEM’s concept as a form of learning strategies implemented in teaching in schools and madrasahs. This study was conducted to produce empirical evidence on the validity and reliability of the PAKEM instrument using the RaschMeasurement Model analysis. A Survey study has been conducted on 30 teachers fromMadrasah Ibtidaiyah School (MI) in the Aceh Districts. The validity and reliability of the PAKEM instrumentswere tested with the Rasch.Measurement Model analysis usingthe Winsteps program. The unidimensionality test conducted showed standarlized residual variance of 37.9 % which is almost to the point of at least 40.0 % points desired by Rasch models . The Rasch Model analysis showed person reliability index of 0.77 and the item reliability index of 0.88 . In terms of polarity items showed that all the items have value Point Correlation Measure ( PMC ) positive means there is no conflict between the items and the constructs being measured . Value Mean Square also showed that all the items have a mean square less than 1.5 , which means the value of the measurement of productive unless the item Peng10 (2.21) and item Peng1 (3.88). For both of these items need to be re- examined because it has a problem in measuring validity. The results of this study have proved that PAKEM instrument has a standard value of validity and reliability to be usedin measuring knowledge PAKEM strategis for teachers.
KREATIVITAS GURU BERSERTIFIKASI DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 2 BANDA ACEH (The Creativity of Certified Teacher in Utilizing Learning Media in Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Banda Aceh) Ita Rahmadayani; Lailatussaadah Lailatussaadah; Cut Nya Dhin
Jurnal Ilmiah Didaktika Vol 21, No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Didaktika Februari 2021
Publisher : Center for Research and Publication Universitas Islam Negeri (UIN) of Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jid.v21i2.7994

Abstract

The quality of education is determined by teacher performance. While report shows that teacher performance is satisfactory, on the other hand, the quality of education in Aceh is desperate. The purpose of this study is to describe the creativity of certified teachers in utilizing learning media in MIN 2 Banda Aceh. The type of this research is qualitative and the subjects of this study were certified teachers and school principal. The data collection technique is through observation, interviews, and documentation. Data were analysed by Miles and Huberman's theory. The results of this research showed that there are four types of teacher creativities in utilizing learning media at MIN 2 Banda Aceh. First, fluency in thinking, teachers have the initiative in preparing learning media. Second, the flexibility of thinking, teachers use variety of learning medias in teaching. Third is originality, teachers’ innovation in preparing and using learning media. Fourth, elaboration, teachers and students collaborate in preparing learning media. The more creative the certified teacher in utilizing learning media, the more motivations in learning the students get. Thus, it improves student’s learning outcomes that contributes to the school quality and accreditation. Therefore, the teacher needs to be given further assistance so that the teacher can create and develop learning media with students, not only using the media that is already available.
TAHAP KESIAPAN GURU SMA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN BIREUEN Lailatussaadah Lailatussaadah; Salma Hayati; Henni Yulia
Intelektualita Vol 7, No 02 (2019): Jurnal Intelektualita
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum merupakan bagian terpenting dalam pelaksanaan pendidikan. Beberapa kendala selalu didapati dalam penerapan kurikulum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahap kesiapan guru SMA dalam menerapkan kurikulum 2013 di Kabupaten Bireuen. Jenis penelitian ini adalah survey study melalui pendistribusian angket kepada sejumlah 118 orang guru di 2 (dua) sekolah, yaitu SMAN 1 Bireuen dan SMAN 1 Peudada. Analisis data menggunakan statistik deskriptif berbantukan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan kesiapan guru dalam penerapan kurikulum 2013 di SMA pada Kabupaten Bireuen berada pada kategori tinggi yang ditinjau dari proses perencanaan pembelajaran, proses pelaksanaan pembelajaran dan proses penilaian pembelajaran. Implikasi kajian bahwa guru pada jenjang sekolah menengah atas dianalisis memiliki tahap yang tinggi dalam menerapkan Kurikulum 2013.
PENGELOLAAN TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM PEMBAGIAN JOB DESCRIPTION DI PESANTREN DARUL IHSAN SIEM ACEH BESAR Liza Zulaini; Lailatussaadah Lailatussaadah
Intelektualita Vol 6, No 02 (2018): Jurnal Intelektualita
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tenaga kependidikan merupakan salah satu faktor penting dalam keseluruhan perangkat penggerak pendidikan. Pengelolaantenaga kependidikan bertujuan untuk mendayagunakan tenaga kependidikan secara efektif dan efisien untuk mencapai hasil yang optimal. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan tenaga kependidikan dan pengklasifikasian tugas tenaga kependidikan di Pesantren Darul Ihsan. Jenis pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian, orang kepala sekolah, 1 orang pegawai tata usaha, 1 orang guru. Tehnik pengumpulan data penelitian ini adalah menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Tehnik anaisis data ini dilakukan dengan cara tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pengelolaan tenaga kependidikan dalam pembagian job deskriptiondi Pesantren Darul Ihsan Siem Aceh Besar, secara keseluruhan sudah berjalan dengan baik, adapun pelaksanaannya meliputi perencanaan, pembinaan dan pengembangan, penilaian dan pemberhentian tenaga kependidikan. (2) pengklasifikasian tugas tenaga kependidikan dilakukan dengan mengidentifikasi pekerjaan pegawai, pertangungjawaban hasil pekerjaan, dan spesifikasi pekerjaan. Hasil penelitian ditemukan bahwa pengelolaan tenaga kependidikan dalam pembagian job description secara keseluruhan sudah berjalan dengan baik dimana dalam perencanaan ini dilakukan dengan musyawarah dan melihat kemampuan pegawai dalam menyelesaikan tugas. Tenaga kependidikan diberikan pembinaan dan dikembangkan baik secara langsung maupun tidak langsung serta dilakukan penilaian yang diharapkan tenaga kependidikan berhasil dalam melaksanakan pekerjaan yang dibuat oleh pesantren. Pesantren merupakan lembaga keagamaan yang memberikan pendidikan dan pengajaran serta pengembangan terhadap tenaga kependidikan dimana diharapkan dapat diterapkan dipesantren lainnya.
PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK MAHASISWA DI BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK KEMAHASISWAAN DAN KERJASAMA UIN AR-RANIRY BANDA ACEH Lailatussaadah Lailatussaadah; Sri Mutia; Muzdalifah Muzdalifah; Rafa Assyahida
Intelektualita Vol 10, No 01 (2021): Jurnal Intelektualita
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelayanan administrasi akademik mahasiswa di biro akademik UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sumber data adalah Kepala AAKK, kepala SUB Bagian Administrasi Akademik, 3 staff administrasi dengan metode wawancara mendalam dan observasi, teknik analisis data menggunakan analisis empat komponen, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa staff pelayanan administrasi yang ada di biro akademik AAKK telah memberikan pelayanan yang bagus, professional, cepat tanggap, dan memberikan informasi sesuai dengan apa yang dibutuhkan. Para staff pelayanan administrasi biro akademik AAKK sangatlah berkompeten dalam melayani pelanggan mahasiswa yang ingin mendapatkan informasi mengenai perkuliahan, tidak hanya para staff saja, pimpinan pun ikut serta dalam melayani dan menyampaikan informasi. Penelitian ini belum membahas mengenai tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan administrasi akademik mahasiswa secara hybrid di UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA MELALUI PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 55 BANDA ACEH Anisatul Ulfa; Lailatussaadah Lailatussaadah; Raziah Raziah
Intelektualita Vol 10, No 02 (2021): Jurnal Intelektualita
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan membaca siswa kelas 1 SD Negeri 55 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah lembar pedoman observasi aktivitas guru dan siswa, lembar pedoman wawancara, dan tes. Hasilnya penelitian meliputi: penggunaan langkah-langkah metode SAS dapat berjalan dengan baik dan meningkatkan membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri 55 Banda Aceh. Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan membaca siswa yang tidak mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) setelah melakukan Pembelajaran Jarak Jauh yang ditetapkan oleh sekolah yaitu 70 dengan jumlah siswa 15 yang tidak mencapai KKM 10 siswa (66%) dan yang tuntas 5 siswa ( 33%). Hasil penelitian diketahui: (1) penerapan metode SAS pada penelitian ini berhasil dilaksanakan dan dapat meningkat menjadi lebih baik dari sebelumnya. Hal ini dapat diketahui dari siswa yang semakin aktif dan meningkatnya kemampuan membaca siswa. Siklus I, sepuluh siswa sudah mulai menunjukkan rasa percaya dirinya dengan nilai rata-rata 67,2 serta persentase ketuntasan 40%. Pada siklus ke II siswa sudah mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata siswa 79,06 % dan persentase ketuntasan sebanyak 87%.
TAHAP PROFESIONALISME GURU DUAL JOBS JENJANG PENDIDIKAN DASAR DI KOTA BANDA ACEH Lailatussaadah Lailatussaadah; Salma Hayati; Cut Nelvi Ariska
PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh bekerjasama dengan PW PERGUNU Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pjp.v8i2.6227

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahap profesionalisme guru Sekolah Dasar di Kota Banda Aceh dalam persepsi peserta didik. Dual Jobs bisa diartikan sebagai peran ganda, peran ganda merupakan bagian yang dimainkan individu pada setiap keadaan dan cara tingkah lakunya untuk menyelaraskan diri dengan keadaan. Dual jobs sering diperankan oleh profesi guru yang memiliki tugas profesional. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei melalui pembagian angket kepada 271 responden (peserta didik). Analisis data menggunakan statistik deskriptif (frekuensi, mean dan persentase). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap profesionalisme guru dual jobs dalam persepsi peserta didik adalah sedang, baik dilihat pada aktifitas pengajaran dan pembelajaran maupun aktifitas non-jobs pembelajaran. Penelitian ini mengimplikasikan pada dampak aktifitas guru dual jobs di lingkungan sekolah terhadap rendahnya kualitas proses dan hasil pembelajaran.
Pengelolaan Program Tahfidzul Quran di Dayah Madrasah Ulumul Qur’an Pagar Air Aceh Afra Nadila; Lailatussaadah Lailatussaadah; Muhammad Faisal
DAYAH: Journal of Islamic Education Vol 5, No 2 (2022): DAYAH: Journal of Islamic Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jie.v0i0.11301

Abstract

This research is motivated by the importance of tahfidz program management activities at Dayah MUQ Pagar Air as the integrity of the oldest tahfidz institution in Aceh, in order to survive the many applications of tahfidz programs that have sprung up in educational institutions, especially in Aceh. The purpose of this study is to describe the management of the tahfidz program. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques using observation, interviews and documentation. The subjects in this study were Dayah Leaders, Head of Tahsin and Tahfidz Divisions, Ustadz/Ustadzah, and Santri. Data analysis starts from data collection, data reduction, presentation and drawing conclusions. The results of the study: The management of the tahfidz program includes (1) planning activities by analyzing program needs, setting goals, being in charge, costs, time and place. (2) Implementation is carried out by dividing intensive and regular classes. (3) Supervision by musyrif/ah by supervising program activities. (4) Evaluation is carried out through the development of the number of students' memorization and the quantity of tahfidz teachers. The application of the management function to the management of the tahfidz program if carried out properly, the success of achieving the number of hafidz-hafidzah 30 juz increases every year.
Co-Authors Abdul Kadir, Fakhrul Adabi Bin Aditya Rachmadi Afra Nadila Amiratun Nisak Anisatul Ulfa Ariska, Dinda Asmaul Husna Asyraf Isyraqi Bin Jamil Asyraf Isyraqy Bin Jamil Bin Jamil, Asyraf Isyraqy Buhori Muslim Cut Intan Hayati, Cut Intan Cut Nelvi Ariska Cut Nya Dhin Erfiati Erfiati Erfiati Erfiati Erfiati, Erfiati Fakhrul Adabi Bin Abdul Kadir Fardiyana, Siti Fitriyawany Fitriyawany Furqanisah, Furqanisah Gunawan Adnan Henni Yulia Ida Meutiawati Irwan Irwan Ita Rahmadayani Jamil, Asyraf Isyraqi bin Kadir, Fakhrul Adabi Bin Abdul Khairun Nisa Liza Zulaini Maryam Maryam Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Mirela, Tiarani Misbahul Jannah Moch. Nur Ichwan Mubaraq, Miftahul Muchfazillah, Nafhiza Muhammad Aminul Akbar Muhammad Arifin Muhammad Faisal Mujiburrahman Mustika, Cut Rizki Mutia, Sri Muzdalifah Muzdalifah Na'imah Na'imah Na'imah, Na'imah Nargis An-Nazary Nurmayuli Nurmayuli, Nurmayuli Nurmayuli, Nurmayuli Rafa Assyahida Raihana , Zaitun Raziah Raziah Rekan, Abd Aziz Rizki, Aulia Sabila, Hidayatis Sadika, Munadia Safira Mustaqilla Sakinah, Khairi Salma Hayati Sri Mutia Syabuddin, Syabuddin Taufik Taufik Taufik Taufik Tiarani Mirela Yusri M. Daud Yusriman