Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

The Role of Human Resources in Facing an Independent Curriculum: Literature Review Husain Nurisman; Lidya Natalia Sartono; Hanggono Arie Prabowo; Hermanto; Zeinora; Toto Widiarto; Fadjriah Hapsari; Sutina; Dwi Narsih
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 2 No. 4 (2023): Vol. 2 No.4 2023
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v2i4.283

Abstract

The independent curriculum is a curriculum that adapts to the rapid development of science. An independent curriculum is the answer, and the government is trying to synchronize the needs of industry with education. Teachers as the front guard are the backbone in implementing the independent curriculum. This research is a literature review research. Literature review is carried out by examining various library sources such as books, articles and other online sources that are relevant to the research topic. The process of implementing an independent curriculum still requires strengthening and adjustments. Teachers need adaptation and time so that the independent curriculum is truly realized in theory and practice. Teachers are expected to be able to understand the independent curriculum and continue to develop the curriculum, including the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5), which is cross-disciplinary learning to observe and think about solutions to problems in the surrounding environment.
Cerdas Finansial Atau Konsumtif? Hubungan Antara Literasi Keuangan dan Perilaku Konsumsi Siswa SMA Sutina Sutina; Putri Restoening Muslimah; Toto Widiarto; Ari Wahyu Leksono; Rani Noviyanti
Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Vol 14, No 1 (2026): Transformasi Bisnis Berkelanjutan
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/je.v14i1.24321

Abstract

The growth of digital consumer culture has made financial literacy increasingly important for students’ everyday consumption decisions. This study examined the relationship between financial literacy and consumption behavior among 35 students from SMA PGRI 4 Jakarta using a quantitative correlational design and convenience sampling. Data were collected through a Likert-scale questionnaire and analyzed using descriptive statistics, a normality test, and Spearman’s rank-order correlation. The results showed a significant negative relationship between financial literacy and consumption behavior (rₛ = –0.462, p = 0.005), indicating that students with higher financial literacy tend to exhibit more rational and controlled consumption behavior. These findings emphasize the importance of strengthening financial literacy education to foster responsible consumption habits among students in the digital era.
Pengaruh Jumlah Penduduk terhadap PDB dan Dampaknya terhadap Tenaga Kerja, dan Pengangguran di Indonesia Agus Jamaludin; Toto Widiarto; Sutina Sutina
Sosio e-Kons Vol 17, No 2 (2025): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v17i2.25939

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Indonesia dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh Penduduk terhadap PDB dan dampaknya terhadap Tenaga kerja dan Pengangguran di Indonesia,  dengan metode library riserch melalui sumber dari perpustakaan , Internet, webside, dan world bank ,dengan data sekunder, populasi dan sampel yaitu negara Indonesia, jumlah data sebanyak 25 tahun dari 1995 sampai dengan 2019,variabel Independen yaitu Penduduk ,variabel dependen Y yaitu PDB dan Z1 yaitu Tenaga Kerja dan Z2 Pengangguran. Instrumen penelitiannya adalah study pustaka. Pengolahan data menggunakan evius 10 dan analisa datanya mencari regresi, korelasi, koefisien determinasi, hipotesis. Adapun hasilnya adalah persamaan regresi y= -34.79196+7.488577X, korelasi 0,8565 artinya sangat kuat pengaruh Penduduk terhadap PDB, Koefisien Determinasi sebesar 89,46 % artinya Penduduk mempengaruhi PDB sebesar 73.36 % dan sisanya sebesar 26.64% dipengaruhi factor lain yang tidak diteliti, Uji Hipotesis hasilnya bahwa t hitung sebesar 11.717 lebih besar dari 2.069 artinya Penduduk berpengaruh terhadap PDB   dan uji Probablitas hasilnya 0,0000 lebih kecil dari probablitas standar sebesar 0,05 artinya signifikan. Selain itu pengaruh dari PDB terhadap tenaga kerja hasilnya probablitas 0.0000 artinya lebih kecil dari probablitas standar yaitu 0,05 artinya signifikan , uji t hitung PDB terhadap Tenaga Kerja yaitu 11.586 > 2.069 artinya PDB berpengaruh terhadap Tenaga Kerja di Indonesia, begitupun uji t hitung PDB terhadap Pengangguran -3.400 t tabel 2.069 artinya PDB terhadap Pengangguran berpengaruh negative sesuai hokum Okun bahwa kenaikan PDb akan berpengaruh terhadap penurunan Pengangguran di Indonesia.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DARING DAN PERAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR DARING ΜΑΤΑ PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI SMAN TERBUKA 14 KOTA BE Widya Nuriyanti; Toto Widiarto; Dellia Mila Vernia; Subhan Haried
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol. 4 No. 2 (2021)
Publisher : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola pembelajaran yang sudah berubah setelah pandemic corona, maka para guru dan murid serta orang tua mulai mengarahkan pola belajar melalui daring. Penyesuaian yang telah dilakukan perlu dievaluasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh media pembelajaran daring terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi, Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Data diperoleh melalui angket dan wawancara. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh 76 siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Data yang diperoleh diolah melalui uji klasik (Normalitas dan Linearitas). Data yang sudah diolah uji klasik diolah lagi melalui uji regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh pengaruh media pembelajaran daring terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi, ada pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi, dan ada pengaruh media pembelajaran daring dan peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi.