Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH METODE SIRKUIT TERHADAP KEMAMPUAN TEKNIK DASAR SEPAKBOLA PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SISWA SMA NEGERI 5 KABUPATEN TEBO Oktadinata, Alek
Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan) Vol 1, No 1 (2018): HON Edisi Januari
Publisher : Universitas PGRI Palembang

AbstrakMasalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya keterampilan bermain sepakbola siswa ekstrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo. Hal ini diidentifikasi disebabkan oleh metode latihan teknik dasar yang digunakan belum terencana dengan baik dan belum sitematis. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode latihan sirkuit terhadap keterampilan sepakbola siswa ektrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasy experiment) yang dilakukan di lapangan sepakbola SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo, dilaksanakan pada bulan mei-juni 2013, penarikan sampel adalah total sampling, sehingga diperoleh sampel sebanyak 22 orang. Hipotesis yang diajukan yaitu, terdapat pengaruh metode sirkuit terhadap keterampilan sepakbola siswa ekstrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo. Teknik pengambilan data dengan menggunakan tes keterampilan sepakbola. Dari hasil hipotesis yang menggunakan statistik uji-t dapat disimpulkan bahwa, terdapat pengaruh metode sirkuit terhadap keterampilan sepakbola siswa ekstrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo, karena thitung 8.76 > ttabel 1.72. Kata kunci: Metode Sirkuit, Teknik Dasar Sepakbola, Ekstrakurikuler

Mengembangkan keterampilan motorik kasar pada siswa taman kanak-kanak melalui permainan modifikasi Hanifah, Palmizal Abu; Oktadinata, Alek
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 6 No 3 (2020): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek pemberian permainan yang telah dimodifikasi dalam mengembangkan keterampilan motorik kasar Taman Kanak-Kanak. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi sekaligus sampel pada penelitian ini ialah siswa taman kanak-kanak Bintang Kelurahan Payo Kota Jambi yang berjumlah 56 siswa. Data di peroleh melalui lembar observasi Test Gross Motor Development 2 (TGMD-2) dari Ulrich. Analisa data menggunakan uji t. Indikator motorik kasar yang berkembang dalam penelitian ini berupa: 1) keseimbangan (balance), 2) membedakan dari hal yang sederhana ke rumit (differentiation), 3) berorientasi (orientation), 4) aktivitas fisik (physical acivity), 5) reaksi (reaction), dan 6) koordinasi mata dan tangan (hand-eye coordination). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model permainan yang diterapkan pada siswa TK Bintang Kelurahan Payo dapat mengembangkan keterampilan motorik kasar anak. Keterbatasan dalam penelitian yakni pada modifikasi permainan hanya menyesuaikan sarana yang tersedia di sekolah, diharapkan pada penelitian selanjutnya dapat memanfaatkan sarana yang lebih inovatif agar perkembangan keterampilan motoric kasar anak dapat berkembang lebih baik dan efisien.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Konvensional Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bolavoli Siswa Sma N 9 Kota Jambi ALEK OKTADINATA
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2015): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Based on observations, the research found that student SMAN 9 Jambi were not able to do basic vollyball techniques correctly. Furthermore, the method given by the teacher was classic and individual. The aim of this research to find out the infuence of the STAD type cooperative learning methods, conventional learning methods and the level of student motivation toward volleyball learning achievement.The study was quasi-experimental, data had analyzed by using variance two-lane (ANAVA 2x2) and tukey test.while the samples in this study were 52 students The results of data analysis show that: (1) there it’s a difference in academic achievement volleyball between STAD type of cooperative groups volleyball and conventional type was declined, (2) there is a difference between learning achievement volleyball groups that have high level motivation and low level motivation, (3) there interaction between learning methods and the level of learning motivation in improving learningachievementvolleyball. Kata Kunci : Model Kooperatif, Tipe STAD, Model Konvensional, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Bolavoli

Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Melalui Kegiatan Mengolahragakan Masyarakat dan Memasyarakatkan Olahraga di Desa Panca Mulya dan Tanjung Harapan Kabupaten Muaro Jambi. Ilham Ilham; Endarman Saputra; Hendri Munar; alek oktadinata; Wawan Junresti Daya
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Sehat adalah kebutuhan dasar bagi setiap aktivitas kehidupan, kesehatan harus selalu dipelihara dan ditingkatkan. Cara termurah untuk memelihara kesehatan melalui olahraga. Pembinaan mutu sumber daya manusia mengacu kepada konsep Sejahtera Paripurna yaitu konsep Sehat Organisasi Dunia (WHO) yang mengemukakan bahwa sehat adalah : sejahtera jasmani, rohani dan sosial, dan bukan hanya terbebas dari penyakit, cacat ataupun kelemahan. Pada dasarnya tujuan pembinaan dan pemeliharaan kesehatan adalah memelihara dan meningkatkan kemandirian dalam peri kehidupan bio-psiko-sosiologisnya, yaitu secara biologis menjadi (lebih) mampu menjalani kehidupan pribadinya secara mandiri, tidak tergantung pada bantuan orang lain. Kegiatan bina desa ini akan mengusung tema masyarakat sadar olahraga, yang mana tujuan utama nya yaitu untuk meningkatkan kesehatan masyarakat melalui kegiatan-kegiatan olahraga. pada kegiatan ini masyarakat akan di edukasi tentang bagaimana peran penting olahraga terhadap kesehatan, bagai mana cara mengatur program latihan personal untuk menjaga kesehatan masing-masing individu, dan juga akan di sampaikan bentuk bentuk olahraga yang bisa meningkatkan kesehatan bagi masyarakat. Pada kesempatan praktek masyarakat akan di berikan praktek senam aerobic untuk kesegaran jasmani, kemudian bentuk pola latihan olahraga-olahraga yang popular di masyarakat setempat seperti sepakbola, bola voli yang tujuannya adalah untuk mengolahragakan masyarakatkan Desa Panca Mulya dan Desa Tanjung Harapan Sungai Bahar Kabupaten Muaro Jambi. Kata Kunci: Mengolahragakan Masyarakat dan Memasyarakatkan Olahraga, Kesehatan

PERBEDAAN PERMAINAN MEMINDAHKAN BOLA DAN PERMAINAN HITAM HIJAU TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR LARI PADA TAMAN KANAK-KANAK MUSLIM KOTO BARU Aidil Syahputra; Sukendro sukendro; alek oktadinata
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Berdasarkan hasil observasi, penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan gerak dasar berlari serta kurangnya penerapan untuk meningkatkan motorik kasar. Berdasarkan latar belakang diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan permaianan memindahkan bola dan hitam hijau dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar berlari pada taman kanak-kanak Muslim Koto Baru. Penelitian ini dilakukan sebanyak 16 kali pertemuan dengan intensitas dua sampai tiga kali seminggu. Penelitian ini dilaksanakan di taman kanak-kanak Muslim Koto Baru. Sampel yang diteliti sebanyak 12 orang dengan dibagi 2 kelompok. Kelompok dibagi dengan menggunakan teknik ordinal pairing. Pengumpulan data dalam penilitian ini dengan cara melakukan tes keterampilan gerak dasar berlari 20 meter pada tes awal dan diakhiri dengan tes akhir. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis pada tes awal dan akhir. Setelah dilakukan pengolahan data menggunakan uji-t yang mana didapatkan hasil untuk permainan memindahkan bola didapatkan hasil thitung 11,18 lebih besar dibandingkan ttabel 2,015.sedangkan permainan hitam hijau didapatkan hasil thitung 7,96 lebih besar dibandingkan ttabel 2,015. Melihat hasil perhitungan data tersebut menunjukkan adanya perbedaan. Hal ini disebabkan masing-masing kelompok mempunyai perlakuan berbeda. Hal ini menunjukkan bahwa permainan memindahkan bola lebih baik. Berdasarkan uraian diatas maka hipotesis dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat perbedaan permainan memindahkan bola dan permainan hitam hijau terhadap keterampilan gerak dasar lari pada taman kanak-kanak Muslim Koto Baru. Kata Kunci : Keterampilan Gerak Dasar Lari, Permainan Memindahkan Bola, Permainan Hitam Hijau

Sosialisasi dan Coaching Clinic teknik Dasar Futsal Pada SMP N 11 Kota Jambi. Wawan junresti daya; Ilham Ilham; alek oktadinata
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Sosialisasi Coaching Clinic teknik dasar futsal pada SMP N 11 Kota Jambi ini adalah wujud pengabdian masyarakat dari dosen fakultas ilmu keolahragaan dalam rangka melaksanakan tri dharma perguruan tinggi. dengan memberikan pelatihan singkat yang diberikan oleh dosen yang juga merupakan pelatih sepakbola bersertifikat nasional. Siswa-siswa yang mengikuti pelatihan ini diharapkan dapat menerapkan ilmu sepakbola didapat dari acara coaching ini sehingga tujuan peningkatan kualitas permainan dapat dicapai. Kondisi fisik yang minimal dimiliki seseorang saat bermain futsal ialah keseimbangan (balance), koordinasi (coordination), kekuatan (strength), kecepatan (speed), ketahanan (endurance), dan kelenturan/keluwesan (flexibility). Tidak hanya kondisi fisik saja yang harus baik, namun pengendalian emosi dan kesabaran pemain juga diperlukan saat melakukan permainan. Pada kesempatan praktek akan disampaikan, praktek teknik-teknik bermain futsal seperti bagaimana melakukan Shooting, Passing, dribling, jugling,. Para peserta akan sangat antusias karena dihadapkan dengan praktek langsung dengan sang ahli. Dengan dilaksanakan coaching clinic ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas permainan futsal pada siswa SMP N 11 kota Jambi. Kata Kunci : Futsal, Teknik Dasar

Sosialisasi Sosialisasi Manfaat Keterampilan Motorik Kasar Terhadap Perkembangan Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Hendri Munar; Alek Oktadinata
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2019): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

ABSTRAK Sosialisasi manfaat keterampilan motorik terhadap perkembangan kognitif, afektif dan psikomotor ini merupakan wujud pengabdian masyarakat dari dosen Fakultas Ilmu Keolahragaan dalam rangka melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. dengan memberikan pelatihan singkat yang diberikan oleh dosen yang juga merupakan staf pengajar di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Jambi. Wali murid dan guru penjas di sekitar wilayah KKG OR Kecamatan Jambi Timur yang mengikuti sosialisasi ini diharapkan dapat menerapkan pengetahuan tentang motorik kasar kepada anak maupun murid disekolah sehingga tujuan peningkatan kualitas sumber daya manusia sejak dini dapat terlaksana. Motorik kasar adalah aktivitas dengan menggunakan otot-otot besar yang meliputi gerak dasar lokomotor, non lokomotor dan manipulative. Bahwa unsure –unsur keterampilan motorik kasar adalah sebagaiberikut: 1). Kekuatan; 2). Koodinasi; 3). Kecepatan; 4). Keseimbangan; 5). Kelincahan. Adapun fungsi motorik kasar pada anak adalah sebagai berikut: 1). Melatih kelentukan dan koordinasi otot dan jari; 2). Memacu pertumbuhan dan perkembangan fisik/motorik, rohani, dan kesehatan anak; 3) Membentuk, membangun dan memperkuat tubuh anak; 4) Melatih keterampilan/ketangkasan gerak dan berfikir anak; 5) Meningkatkan perkembangan emosional anak. Pada kesempatan praktek akan disampaikan, manfaat keterampilan motorik kasar secara teori dan bagaimana bentuk-bentuk permainan yang dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar, Para peserta akan sangat antusias karena dihadapkan dengan bentuk-bentuk permainan yang menyenangkan. Dengan dilaksanakan sisialisai ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas pemahaman wali murid dan guru penjas tentang motorik kasar dan cara meningkatkanya. Kata Kunci: Motorik Kasar

PENGARUH METODE SIRKUIT TERHADAP KEMAMPUAN TEKNIK DASAR SEPAKBOLA PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SISWA SMA NEGERI 5 KABUPATEN TEBO Alek Oktadinata
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 1, No 1 (2018): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

AbstrakMasalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya keterampilan bermain sepakbola siswa ekstrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo. Hal ini diidentifikasi disebabkan oleh metode latihan teknik dasar yang digunakan belum terencana dengan baik dan belum sitematis. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode latihan sirkuit terhadap keterampilan sepakbola siswa ektrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasy experiment) yang dilakukan di lapangan sepakbola SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo, dilaksanakan pada bulan mei-juni 2013, penarikan sampel adalah total sampling, sehingga diperoleh sampel sebanyak 22 orang. Hipotesis yang diajukan yaitu, terdapat pengaruh metode sirkuit terhadap keterampilan sepakbola siswa ekstrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo. Teknik pengambilan data dengan menggunakan tes keterampilan sepakbola. Dari hasil hipotesis yang menggunakan statistik uji-t dapat disimpulkan bahwa, terdapat pengaruh metode sirkuit terhadap keterampilan sepakbola siswa ekstrakulikuler SMA Negeri 5 Kabupaten Tebo, karena thitung 8.76 > ttabel 1.72.

Perbedaan Kontribusi Permainan Benteng, Menaruh Bola Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Lari Pada Siswa Taman Kanak-Kanak Kelurahan Payo Selincah Kota Jambi Ilham Ilham; Hendri Munar; Alek Oktadinata
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 1, No 2 (2017): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v1i2.7566

Penelitian ini untuk mengetahui kontribusi permainan perbedaan kontribusi memalui permainan lari dengan permainan benteng dan permainan menaruh bola terhadap kemampuan gerak dasar lari siswa Taman Kanak-Kanak Kelurahan Payo Selincah Kota Jambi, secara khusus penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) Kontribusi permainan benteng terhadap keteampilan gerak dasar lari (2) Kontribusi permainan memindahkan bola terhadap keterampilan gerak dasar lari (3) Perbedaan kontribusi permainan benteng dan memindahkan bola terhadap keterampilan gerak dasar lari. Metode yang digunakan eksperimen, penelitian ini terdapat perlakuan yaitu permainan benteng dan menaruh bola, untuk mengetahui kontribusi terhadap kemampuan gerak dasar lari. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa TK Bintang Kelurahan Payo selincah sebanyak 46 orang siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji t namun sebelumnya dilakukan uji normalitas dan homogenitas. Kesimpulan dari penelitian ini (1) Permainan benteng memberikan kontribusi terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar lari pada siswa TK Bintang kelurahan payo selincah (2) Permainan memindahkan bola memberikan kontribusi terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar lari pada siswa TK Bintang kelurahan payo selincah (3) Permainan memindahkan bola memiliki kontribusi yang lebih baik dari pada permainan benteng terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar lari pada siswa TK Bintang kelurahan payo selincah.

Analisis Keterampilan Renang Gaya Bebas Mahasiswa Putri Mata Kuliah Renang 1 FIK-UNJA Alek Oktadinata; Roli Mardian; Wendri Maryadi
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 1, No 2 (2017): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v1i2.7562

Penelitian ini secara umum untuk mengetahui kemampuan renang gaya bebas mahasiswa putri FIK-UNJA yang mengikuti kuliah renang 1, secara khusus penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan teknik ayunan tangan renang gaya bebas (2) Kemampuan teknik ayunan kaki renang gaya bebas, (3) Kemampuan teknik pernafasan renang gaya bebas, (4) Kemampuan teknik koordinasi gerak renang gaya bebas. Sedangkan manfaat penelitian adalah bagi dosen renang yaitu sebagai informasi dan bahan evaluasi terhadap tingkat kemampuan renang gaya bebas mahasiswa putri FIK-UNJA yang sedang matakuliah renang 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif atau survey. Data di peroleh dengan menggunakan instrument kemampuan renang gaya bebas yang telah diuji validitas dan reabelitas. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: Berdasarkan analisis data dan pembahasan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah sabagai berikut: 1). Secara keseluruhan dari 18 orang sempel terdapat 59% yang mampu melakukan keterampilan ayunan tangan pada mahasiswa putri FIK-UNJA, 2). Secara keseluruhan dari 18 orang sempel terdapat 48% yang mampu melakukan keterampilan ayunan kaki pada mahasiswa putri FIK-UNJA. 3). Secara keseluruhan dari 18 orang sempel terdapat 43% yang mampu melakukan keterampilan pernafasan tangan pada mahasiswa putri FIK-UNJA, 4). Secara keseluruhan dari 18 orang sempel terdapat 19% yang mampu melakukan keterampilan koordinasi gerakan pada mahasiswa putri FIK-UNJA

Title

Found 30 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 30 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 30 Documents
Search