Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.929
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Jurnal IKA Jurnal Pendidikan Indonesia JOURNAL SPORT AREA WIDYA LAKSANA Journal of Education Technology JURNAL PENJAKORA TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Spirit These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Indonesian Journal of Sport and Tourism Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Jurnal Edukasi Citra Olahraga Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Physical Education and Sports: Studies and Research Athena: Physical Education and Sports Journal Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Journal of Innovation and Learning Journal of Physical Education Health and Sport Physical Education and Sports: Studies and Research Jurnal Edukasi Citra Olahraga
I Made Satyawan
Universitas Pendidikan Ganesha
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 354 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 354 Documents
Search

 32   33   34   35   36 
The effect of jumping rope and calf raise exercises on students' leg muscle strength I Gede Komang Widi Nugraha; I Made Satyawan; I Komang Sukarata Adnyana
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No Special Issue 2 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13si2/139

Abstract

This study aims to analyze the effect of Jumping-rope and Calf-rise training on increasing leg muscle strength. The type of research is a quasi-experiment with the non-randomized pretest posttest control group design. The research subjects were 30 people. Leg muscle strength was measured using the Leg dynamometer test and the data were analyzed using a one-way ANOVA test, followed by the least significant difference (LSD) test at a significance level (a) of 0.05 with the help of the SPSS 16.0 computer program. Description of research data from the variable leg muscle strength in the Calf-Rise group which increased by 3.70, the Jumping-Rope group experienced an increase of 5.80, and the control group experienced an increase of 2.40. The results of data analysis using the one-way ANOVA test showed that Jumping-Rope and Calf-Rise training had an effect on increasing leg muscle strength with a significance value of 0.000 (sig <0.05) and there were differences in the influence of each group. Based on the least significant difference (LSD) test, it was found that the Jumping-Rope training mean difference was 2.10000, which was better than the Calf-Rise training mean difference of -2.10000. The results of this research can be concluded that: (1) Jumping-Rope and Calf-Rise research has an effect on increasing leg muscle strength, (2) There is a difference in the influence between Jumping-Rope and Calf-Rise training which has an effect on increasing leg muscle explosive power, where training Jumping-Rope has a better effect than Calf-Rise training in increasing leg muscle strength. For sports players, it is recommended that they use Jumping-Rope and Calf-Rise training as a way to increase Leg Muscle strength
Effect of 4-1 Soccer Training on Passing Control in Junior Athletics Muhammad Yusril Saputra; I Made Satyawan; Hendra Mashuri
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No Special Issue 2 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13si2/143

Abstract

This study aims to determine the effect of 4-1 soccer training on passing control in Brengkok soccer academy athletes who are shining, the problem in this study is the lack of training methods and variations in passing control training. This research method is quantitative with experimental type by using pretest and post-test model. The subjects of this study were Brengkok soccer academy athletes who were shining with a total of 20 athletes. To determine the sample using random sampling and using ordinal pairing A-B-B-A. The procedure for this research activity includes: (1) Pre-test (2) Group division (3) Treatment (4) Post-test. Data processing using SPSS software version 24, with t test analysis. The results of this study indicate that there is a significant effect of 4-1 training on passing control in Shining Football Academy Brengkok athletes. It is proven that with 4-1 training greatly affects passing control so that athletes are more confident and more compact
Implementation of the project based learning model (PJBL) to improve learning outcomes (PJOK) football material big football games basic passing techniques Bagus Ade Prasetia Dinata; I Made Satyawan; Made Agus Wijaya
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No Special Issue 2 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13si2/147

Abstract

This research aims to determine the improvement in learning outcomes (PJOK) through material on basic football passing techniques for Class VII D students at SMP Negeri 2 Kediri by implementing the Project Based Learning learning model. This research is a type of classroom action research. The subjects of this research were students in class VII D of SMP Negeri 2 Kediri, while the object of research was material on basic passing techniques in the game of football with the implementation of the Project Based Learning learning model. Data was taken by observing tests on basic passing techniques using the inside of the foot, basic passing techniques using the outside of the foot in cognitive aspects and psychomotor aspects. Data were analyzed using Descriptive Statistics analysis. The research results show that the implementation of the Project Based Learning learning model can improve learning outcomes (PJOK) through material on basic football passing techniques for Class VII D students at SMP Negeri 2 Kediri for the 2023/2024 academic year. It can be seen in cycle I and cycle II that the percentage increase in learning outcomes in the knowledge aspect from completeness of 7 people (21.2%) to completeness of 27 people (81.9%), increase in learning outcomes in the skills aspect from completeness of 4 people (12.2%) to 29 people (87.9%).
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL TEKNIK DASAR SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA MAHASISWA PRODI PENJASKESREK TAHUN AJARAN 2024/2025 I Kadek Yasa; I Ketut Semarayasa; I Made satyawan
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 25 No 2 (2025): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Universitas Tunas Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v25i2.5172

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskiripsikan bentuk rancang bangun pengembangan media pembelajaran berbasis video tutorial teknik dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw serta mengetahui tanggapan mahasiswa dalam uji coba perorangan, Uji coba kelompok kecil, materi teknik dasar Sepak Sila dalam permainan sepak Takraw terhadap video yang dikembangkan. Untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa media pembelajaran berbasis video tutorial dengan model ADDIE teknik dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw pada mahasiswa prodi Penjaskesrek. Jenis penelitian ini yaitu pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu kuesioner. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket atau kuesioner dalam bentuk skala skor. Hasil pengembangan media pembelajaran berbasis video tutorial yang dilakukan ahli isi materi pembelajaran mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 95%, dari ahli desain pembelajaran mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 96% dan ahli media pembelajaran mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 95% , uji coba produk perorangan mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 91,56% dan uji coba produk kelompok kecil mendapatkan kategori dengan persentase 92% Disimpulkan dari hasil tersebut dikatakan bahwa media pembelajaran berbasis video tutorial teknik dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw pada Prodi Penjaskesrek dapat dinyatakan sangat layak digunakan.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PJOK MATERI SEPAK BOLA DI SMP Artana, Komang Budi; Satyawan, I Made; Semarayasa, I Ketut
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5439

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan praktik pembelajaran guru secara profesional melalui proses perencanaan aksi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar tes dan dokumentasi. Model pembelajaran yang diimplementasikan dalam penelitian ini adalah Problem Based Learning, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pada siklus I, capaian aspek afektif menunjukkan tingkat ketuntasan sebesar 100%, aspek kognitif sebesar 83,3%, dan aspek psikomotorik juga sebesar 83,3%. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, semua aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik mencapai tingkat ketuntasan 100%. Dengan demikian, terjadi peningkatan hasil belajar secara keseluruhan sebesar 11,1%, dari 88,9% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran PJOK, khususnya pada materi passing dalam permainan sepak bola.
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Passing Bola Basket Krisnawati, Ni Luh Putu; Satyawan, I Made
Journal of Innovation and Learning Vol. 2 No. 2 (2023): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jil.v2i2.27845

Abstract

Aktivitas dalam meningkatkan hasil belajar dalam passing bola basket menjadi masalah yang penting untuk ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar passing bola basket melalui Implementasi Model Numbered Head Together (NHT). Pada peserta didik Kelas XI TK2 SMK Negeri 2 Singaraja. Jenis penelitian ini adalah tergolong penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Subyek penelitian adalah Peserta didik Kelas XI TK2 SMK Negeri 2 Singaraja yang berjumlah 35 orang terdiri dari 35 orang putri. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis data aktivitas belajar teknik dasar passing bola basket pada siklus I secara klasikal sebesar 7,64 dan pada siklus II sebesar 8,8. Dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 1,16. Sedangkan hasil belajar teknik dasar passing bola basket secara klasikal pada siklus I sebesar 62,8% dan pada siklus II sebesar 100%. Dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 37,2%. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar teknik dasar passing bola basket meningkat melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada peserta didik kelas XI TK2 SMK Negeri 2 Singaraja. Oleh karen itu, disarankan kepada guru PJOK agar mengimplementasikan model NHT dalam pembelajaran teknik dasar passing bola basket.
Penerapan Metode Bermain Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Pada Peserta Didik Kelas V Di SD NEGRI 1 POH BERGONG Tahun 2024/2025 Kusuma, I Wayan Krisna Ananda Kusuma; Satyawan, I Made; Dartini, Ni Putu Dwi Sucita Dartini
Athena: Physical Education and Sports Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Sports are an important part of match management
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56773/athena.v3i2.81

Abstract

Improving learning outcomes in floor exercise among elementary school students requires the implementation of appropriate and engaging learning strategies. The play method is considered an effective approach since it encourages motivation, confidence, and active participation of students in the learning process. This classroom action research was conducted in two cycles involving 24 fifth-grade students of SD Negeri 1 Poh Bergong in the 2024/2025 academic year. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection stages, with instruments including floor exercise skill tests, student activity observation sheets, and teacher performance observation sheets. Data analysis revealed that in the first cycle, the students’ average learning outcome was only 72.1 with a mastery level of 4%, indicating that most students still had difficulties in performing the movements. After reflection and improvements through the application of the play method, the second cycle showed a significant improvement with an average score of 92.9 and mastery level reaching 96%. These findings demonstrate that the play method is effective in enhancing students’ floor exercise skills, particularly in forward and backward rolls. Moreover, the method contributes to building students’ confidence, discipline, and cooperation. Therefore, the play method can be recommended as an alternative learning strategy in Physical Education to improve learning outcomes in elementary schools.
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Sepak Bola Pada Peserta Didik Kelas VIII A4 di SMP Negeri 1 Singaraja Yoga, Pradipta; I Made Satyawan
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 13 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v13i2.93491

Abstract

Penelitian ini menyelidiki pelaksanaan pembelajaran problem based learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar materi pjok sepak bola, khususnya dalam konteks pengajaran teknik dasar sepakbola. Pengamatan awal mengungkapkan bahwa peserta didik menghadapi tantangan signifikan dalam menguasai keterampilan dasar yang diperlukan untuk pertisipasi yang efektif dalam materi pjok sepak bola yang mengarah ke tingkat kinerja kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi solusi untuk hambatan pembelajaran melalui penerapan metode pengajaran ini berupaya menerapkan berbagai teknik atau strategi secara efektif dan efisien di dalam suatu kegiatan proses pembelajaran agar siswa lebih aktif dan berpatisipasi dalam proses pembelajaran. Studi ini menekankan pentingnya prinsip – prinsip kontruktivis yang mengajurkan untuk belajar melalui isu – isu dunia nyata, menumbuhkan keterampilan dan nilai – nilai penting seperti tanggung jawab, kerja tim, dan kesadaran budaya yang penting di tempat kerja. Temuan menunjukan bahwa pendekatan pembelajaran problem based learning (PBL) tidak hanya meningkatkan keterampilan kognitif, psikomotorik, dan nilai afektif peserta didik tetapi juga memberikan pengetahuan baru serta materi atau solusi yang didapatkan bisa dikaitkan dengan pengalaman atau pengetahuan autentik, sehingga siswa dapat dengan mudah mencari solusi dan memecahkan masalah yang diberikan.
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Sepak Bola Pada Peserta Didik Kelas VIII A4 di SMP Negeri 1 Singaraja Yoga, Pradipta; I Made Satyawan
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 13 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v13i2.93491

Abstract

Penelitian ini menyelidiki pelaksanaan pembelajaran problem based learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar materi pjok sepak bola, khususnya dalam konteks pengajaran teknik dasar sepakbola. Pengamatan awal mengungkapkan bahwa peserta didik menghadapi tantangan signifikan dalam menguasai keterampilan dasar yang diperlukan untuk pertisipasi yang efektif dalam materi pjok sepak bola yang mengarah ke tingkat kinerja kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi solusi untuk hambatan pembelajaran melalui penerapan metode pengajaran ini berupaya menerapkan berbagai teknik atau strategi secara efektif dan efisien di dalam suatu kegiatan proses pembelajaran agar siswa lebih aktif dan berpatisipasi dalam proses pembelajaran. Studi ini menekankan pentingnya prinsip – prinsip kontruktivis yang mengajurkan untuk belajar melalui isu – isu dunia nyata, menumbuhkan keterampilan dan nilai – nilai penting seperti tanggung jawab, kerja tim, dan kesadaran budaya yang penting di tempat kerja. Temuan menunjukan bahwa pendekatan pembelajaran problem based learning (PBL) tidak hanya meningkatkan keterampilan kognitif, psikomotorik, dan nilai afektif peserta didik tetapi juga memberikan pengetahuan baru serta materi atau solusi yang didapatkan bisa dikaitkan dengan pengalaman atau pengetahuan autentik, sehingga siswa dapat dengan mudah mencari solusi dan memecahkan masalah yang diberikan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA KELAS IXA SMP NEGERI 14 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Bagus Putu Adhitya, I Gusti Ngurah; I Made satyawan; I Gede Suwiwa
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 1 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Universitas Tunas Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v26i1.5326

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan penerapan model Problem Based Learning yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran PJOK pada materi chest pass dan bounce pass. Subjek penelitian adalah 42 peserta didik kelas IXA SMP Negeri 14 Denpasar. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil pra siklus menunjukkan tingkat ketuntasan belajar masih rendah, yaitu 28,6% untuk chest pass dan 19,05% untuk bounce pass. Setelah tindakan pada siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 62% (chest pass) dan 71,4% (bounce pass). Pada siklus II, ketuntasan meningkat signifikan menjadi 95,2% dan 90,5%. Rata-rata nilai juga mengalami peningkatan: dari 81,7 menjadi 87,7 pada chest pass, dan dari 81,2 menjadi 88,5 pada bounce pass. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar PJOK secara signifikan. Pendekatan aktif dan reflektif efektif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar peserta didik.
Co-Authors ., A.A. Gd Wisnu Adi Putra ., AA MD ANGGA HARTAYAN ., Agus Martha Sonyasa ., Anto Suprayogi ., Gede Prema Ranga Puspayana ., Gede Riska Sanjaya ., Gede Yogi Sastra ., I Gede Andi Andriawan ., I Gede Nova Julianto ., I Gede Sindy Artha w ., I Gusti Agung Adi Arimbawa ., I Gusti Ngurah Agung Jaka Lesmana Panji ., I Gusti Ngurah Budi Tri Adnyana ., I K. Arthawirawan Widhyana ., I Kadek Arya Adi Sucita Negara ., I Ketut Arta Aryawan ., I Komang Suarta ., I Made Arsa Wijaya ., I Made Galih Antara ., I Made Putra Udiana ., I Putu Leo Cahya Primadana ., I Wayan Wenda Prathama ., I Wayan Wira Aryanta ., Ida Bagus Putra Permana ., Intan Ade Pratiwi ., Kadek Hendra Dwi Permana ., Kadek Ryan Arbi Permana ., Kadek Sastrawan ., Kd Ari Krisnayanti ., KD IRFAN ADI PRAMANA ., Komang Tri Mela Utami ., Luh Gede Yogi Astrini ., Made Ayu Sri Indah Larasati ., Made Wahyu Widyatama ., Mohammad Ilham Abdus S. ., Ngakan Putu Wahyudi Arta ., Ni Kadek Ariani Pertiwi ., Ni Putu Rose Puteri Suantatika ., Ni Putu Uliya Efriyanti ., Ni Wayan Juniasih ., Nunak Sabandi ., NYOMAN PUJA ., Tut Ria Teguh Karya ., Yulia Sandra Anabella A.A. Gd Wisnu Adi Putra . AA MD ANGGA HARTAYAN . Agus Martha Sonyasa . Ahmad Dahlan Ahmad Dahlan Aji, Hendrawan Ali Djamhuri Anto Suprayogi . Ariawan, I Gede Putu Artana, Komang Budi Artanayasa, Wayan Audry Putra Sembiring, Febrio Bagus Ade Prasetia Dinata Bagus Adji Prasetyo Bagus Putu Adhitya, I Gusti Ngurah Darmiyanti, Ketut Ria Darsana Family, Gede Deffa Ade Darsana Darsana, I Made Agus Dartini, Ni Putu Dwi Sucita Dartini Dewi Rahayu, Luh Kade Dose Berlian Calvin Purba dr. I.P. Adi Wibowo, S.Ked. . Drs. I Made Danu Budhiarta,M Pd. . Eka Yogantara, Putu Fikri, Afthonul Fredi Dwi Saputra Gede Prema Ranga Puspayana . Gede Riska Sanjaya . Gede Suwiwa Gede Yogi Sastra . Hendra Mashuri I Dewa Gede Putra Wirayasa I Dewa Gede Raka Suparta . I Dewa Gede Surya Bhuana . I Gde Bagus Pramana . I Gede Agus Mulyawan . I Gede Andi Andriawan . I Gede Doddy Tisna M.S I Gede Komang Widi Nugraha I Gede Nova Julianto . I Gede Sindy Artha w . I Gede Surya Tama I Gede Suwiwa I Gede Verry Yasa I Gst Lanang Agung Parwata I Gusti Agung Adi Arimbawa . I Gusti Ngurah Agung Jaka Lesmana Panji . I Gusti Ngurah Budi Tri Adnyana . I K. Arthawirawan Widhyana . I Kadek Angga Prabawanata I Kadek Arya Adi Sucita Negara . I Kadek Budiantara . I Kadek Dyas Saputra I Kadek Radita Prabawa I Kadek Supran Dala . I Kadek Untung Sudiatmaja . I Kadek Yasa I Ketut Arta Aryawan . I Ketut Iwan Swadesi I Ketut Yoda I Komang Suarta . I Komang Sukarata Adnyana I Komang Sukarata Adnyana I Made Adi Armawan I Made Arsa Wijaya . I Made Galih Antara . I Made Gede Arta Mahardika I Made Nova Riadnya I Made Oger Raditya I Made Putra Udiana . I Nyoman Kanca I Nyoman Sudarmada I Putu Darmayasa I Putu Eka Putra Sasrawan . I Putu Leo Cahya Primadana . I Putu Panca Adi I Putu Prisa Jaya . I Putu Wiradana . I Wayan Edi Martawan . I Wayan Lasmawan I Wayan Muliarta I Wayan Pastika Putra . I Wayan Rusmantara I Wayan Suastra Dipa . I Wayan Wenda Prathama . I Wayan Wira Aryanta . Ida Bagus Gede Angga Widyanatha . Ida Bagus Putra Permana . Imam Hidayat . Intan Ade Pratiwi . Kadek Hendra Dwi Permana . Kadek Ryan Arbi Permana . Kadek Sastrawan . Kadek Sri Setiawati . Kadek Yogi Parta Lesmana Kd Ari Krisnayanti . KD IRFAN ADI PRAMANA . Komang Eka Triasa Komang Sri Widiasih . Komang Tri Mela Utami . Krisnawati, Ni Luh Putu Kusuma, I Dewa Made Aryananda Wijaya Kusuma, I Wayan Krisna Ananda Kusuma Kusuma, Ketut Chandra Adinata Luh Gede Yogi Astrini . Luh Susiantari Pratiwi M.Or S.Pd I Ketut Budaya Astra . M.Or. S.Pd. I Ketut Semarayasa . Made Agus Dharmadi Made Agus Wijaya Made Ayu Sri Indah Larasati . Made Sugiartana . Made Wahyu Widyatama . Mahardika, I Putu Adi Mohammad Ilham Abdus S. . MS Prof. Dr. I Wayan Rai . Muhammad Yusril Saputra Ngakan Putu Wahyudi Arta . Ni Kadek Ariani Pertiwi . Ni Kadek Rani Puspa Nirmala Sari Ni Kadek Sutiani . Ni Luh Putu Spyanawati Ni Made Tari Sumiadi Putri Ni Putu Dwi Sucita Dartini Ni Putu Rose Puteri Suantatika . Ni Putu Uliya Efriyanti . Ni Wayan Juniasih . Ni Wayan Megi Rosita Niko Andi Setyo Ninik Risa Christina Nita Peranita Nunak Sabandi . NYOMAN PUJA . Pangestu, Rakha Candra Pascal Ginting M peby Gunarto Peby Gunarto Piliana, I Wayan Wisna Prabawanata, I Kadek Angga Prof. Dr. I Wayan Rai, MS . Putu Eka Yogantara Putu Muliawan . Putu Ngurah Bende Saputra Rai Kusuma Putra . Rakha Candra Pangestu Riadnya, I Made Nova Rinto Primaraga Ibrahim Rosita, Ni Wayan Megi S.Ked. dr. I.P. Adi Wibowo . S.Pd. I Kd. Happy Kardiawan . saputra, dody aldino Saputra, Komang Ogi Sari, Ni Nengah Ari Yustika Setiawan, Putu Setyo, Niko Andi Sukarata Adnyana, I Komang Sumiadi Putri, Ni Made Tari Susila, Gede Darma Gita Tama, I Gede Surya Tut Ria Teguh Karya . Tuti Ariani, Ni Luh Putu Wahjoedi Wahjoedi Wahjoedi Wirayasa, I Dewa Gede Putra Yasa, Made Aldi Darma Yoga, Pradipta Yogantara, Putu Eka Yovhandra Ockta Yulia Sandra Anabella .