Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.59
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Universitas Jember Journal of Nonformal Education KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) Jurnal Pendidikan Usia Dini Empowerment Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Warta Pengabdian Mimbar Ilmu Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Jurnal Bina Desa Pancaran Pendidikan
Lutfi Ariefianto
Pendidikan Luar Sekolah Universitas Jember
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peran Profesionalisme Tutor Dalam Meningkatan Motivasi Belara Pada Warga Belajar Paket C Di PKBM Al-Muttaqin Desa Banjarsengon Kecamatan Patrang Kabupaten Jember Saputro, Domas Adi; Hendrawijaya, Arief Tukiman; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 3 No 2 (2019): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v3i2.16805

Abstract

Program paket C setara dengan SMA/MA berfungsi untuk menuntaskan wajib belajar 9 tahun. Salah satu lembaga yang menyelenggarakan program paket C adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Al-Muttaqin Desa Banjarsengon Kecamatan Patrang Kabupaten Jember. Dalam pelaksanaan pembelajaran di PKBM ini harus ada seorang pendidik atau disebut dengan tutor yang profesional sehingga mampu meningkatkan kualitas pendidikan. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pendidikan kesetaraan program paket C, Tutor sudah mampu memenuhi standar kompetensi dalam merencanakan pembelajaran, dilihat dari mempersiapkan silabus, membuat RPP, kompetensi dasar, dan lainnya. Pembelajaran yang dilakukan juga telah sesuai dengan kurikulum yang ada. Motivasi belajar terhadap warga belajar dalam mengikuti pembelajaran mandiri terdiri dari motivasi instrinsik dan motivasi ekstrinsik Motivasi belajar pada warga belajar sudah memiliki motivasi yang baik dalam melaksanakan belajar mandiri. Peran tutor disini sebagai informator, organisator, pembimibing, inisiator, motivator, mediator, fasilitator,dan evaluator
PERAN PEMUDA KOMUNITAS KANSAS (KAMI ANAK NAKAL SUATU SAAT AKAN SADAR) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER Putri, Intan Robita; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 4 No 2 (2020): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pemuda komunitas KANSAS (Kami Anak Nakal Suatu Saat Akan Sadar) dalam pembentukan karakter pemuda di Desa Ketah, Kecamatan Suboh, Situbondo. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kalitatif. penelitian kualitatif adalah penelitian yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah daripada melihat suatu permasalahan untuk penelitian generalisasi. Penelitian ini dilakukan di Desa Ketah, Kecamatan Suboh, Kabupaten Situbondo, Provinsi Jawa Timur. pemilihan tempat ini menggunakan metode purposive area artinya tempat penelitian dengan sengaja dipilih berdasarkan tujuan dan pertimbangan tertententu. Sedangkan Teknik penentuan informan dalam penelitian ini mengacu pada teknik Purpsive Sampling. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan dalam penyajian data ada dua tahap yang dilakukan yaitu tekhnik keabsahan data dan analisis data. Berdasarkan hasil dapat diketahui bahwa pemuda KANSAS telah berperan dalam pembentukan karakter pemuda Desa Ketah. Sebagai kekuatan moral yang ada dimasyarakat komunitas KANSAS membuat agenda kegiatan religi yang rutin dilaksanakan
Dampak Pelatihan Membatik Terhadap Keberdayaan Peserta Didik di Unit Pelaksanaan Teknis Balai Latihan Kerja Jember Saputro, Toha Rizky; Hendrawijaya, Arief Tukiman; Ariefianto, Lutfi; Hasan, Fuad
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 6 No 2 (2022): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v6i2.34397

Abstract

Program Pelatihan Membatik adalah program pelatihan yang diselenggarakan oleh UPT Balai Latihan Kerja Jember dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Program pelatihan membatik juga memberikan kesempatan alumni peserta pelatihan guna mempraktekan dan mengaplikasikan hasil pembelajaran yang diberikan melalui praktek yang diberikan oleh Balai Latihan Kerja Jember. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling. Teknik perolehan data dilakukan dengan metode pengamatan (observasi), wawancara dan dokumentasi. Untuk kepercayaan yang lebih akurat pada data digunakan teknik pemeriksaan keabsahan data yaitu perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, dan triangulasi meliputi triangulasi sumber dan teknik. Kemudian untuk analisis data peneliti menggunakan analisis merumuskan masalah, analisis sebelum di lapangan, dan analisis Model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu dampak pelatihan membatik terhadap keberdayaan peserta didik di Unit Pelaksana Teknis Balai Latihan Kerja Jember memberikan pengaruh positif bagi keberdayaan alumni peserta didik yang nampak yakni: 1) Peningkatan kualitas sumber daya manusia berupa peningkatan pengetahuan dan keterampilan; 2) Mampu memanfaatkan peluang dalam segi berwirausaha; 3) Kesejahteraan dari segi meningkatkannya taraf hidup
PERAN METODE PRAKTEK DALAM PENGUASAAN KETERAMPILAN BERBAHASA INGGRIS PESERTA PELATIHAN DI LKP ANDI’S ENGLISH COURSE BUDUAN KABUPATEN SITUBONDO Fitriani, Rovika Dwi; Hendrawijaya, Arief Tukiman; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 3 No 1 (2019): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v3i1.13573

Abstract

Metode praktek merupakan suatu cara yang dijadikan sebagai pedoman bagi instruktur untuk melaksanakan pembelajaran agar tercapai tujuan untuk mempermudah peserta pelatihan memahami materi lalu diaplikasikan melalui kegiatan praktek dengan menggunakan alat atau media pendukung dan diikuti dengan prosedur yang benar. Adapun metode praktek dalam penelitian ini yaitu pengembangan melalui native speaker dan permainan bisik berantai yang mana metode tersebut dinilai memilikiperan khususnya dalam mempengaruhi keterampilan berbahasa inggris peserta pelatihan di LKP Andi’s English Course Buduan Kabupaten Situbondo. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peran metode praktek dalam penguasaan keterampilan berbahasa inggris peserta pelatihan? Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran metode praktek dalam penguasaan keterampilan berbahasa inggris peserta pelatihan di LKP Andi’s English Course Buduan Kabupaten Situbondo. Adapun manfaat dari penelitian ini, untuk menambah ilmu pengetahuan,menambah wawasan, dapat dijadikan sebagai masukan dan praktik dalam mengembangkan program Pendidikan Luar Sekolah tentang (LKP). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penentuan daerah penelitian menggunakan teknik Purposivearea. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik Snowball sampling.Hasil temuan menunjukkan bahwa, metode praktek native speaker dan permainan bisik berantai dapat mempengaruhi peningkatan keterampilan berbahasa inggris peserta pelatihan, seperti keterampilan berbicara, keterampilan menyimak dan keterampilan membaca.. Saran yang dapat diberikan oleh peneliti untuk LKP, hendaknya lembaga memaksimalkan lagi metode pembelajaran yang sudah ada agar peserta pelatihan di LKP ini penguasaan berbahasa inggrisnya lebih baik
Penerapan Bahan Ajar Dalam Peningkatan Kemampuan Kognitif Peserta Pelatihan Tata Kecantikan Kulit di LKP Piesca Jember Swasti, Renita; Imsiyah, Niswatul; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 4 No 1 (2020): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v4i1.17570

Abstract

LKP Piesca merupakan satu-satunya lembaga yang memiliki TUK (Tempat Uji Kompetensi) di bidang tata kecantikan kulit. Pada pembelajarannya lebih mengutamakan praktek, hal ini harus diimbangi dengan bahan ajar modul sehingga warga belajar dapat belajar secara komprehensif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Teknik penentuan informan penelitian dalam penelitian ini menggunakan snowball sampling, dimana instruktur dan beberapa peserta pelatihan tata kecantikan kulit sebagai informan kunci dan pengelola lembaga sebagai informan pendukung. Teknik keabsahan menggunakan perpanjangan pengamatan, triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman dengan langkah-langkah yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu bahan ajar yang diberikan sudah relevan, cukup, dan sesuai dengan Standar Kompetensi. penyampain bahan ajar yang dilakukan oleh instruktur mudah difahami oleh peserta pelatihan. Sehingga dapat meningkatkan kemapuan konitif yaitu peserta pelatihan mampu mengingat, memahami, serta menerapkan apa yang telah diajarkan oleh instruktur. Bahkan ada peserta pelatihan yang sudah bisa membuka salon kecantikan sendiri. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu bahan ajar di LKP Piesca mampu meningkatkan kemampuan kognitif peserta pelatihan
HUBUNGAN ANTARA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY PT. TIRTA INVESTAMA DESA TENGGILISREJO KABUPATEN PASURUAN Ni’mah, Zulfa Qurrota; Hendrawijaya, Arief Tukiman; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 2 No 2 (2018): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v2i2.8783

Abstract

Pemberdayaan merupakan salah satu bentuk dari upaya pemerintah dalam mensejahterakan masyarakatnya, salah satu program yang terdapat pada lingkungan industri adalah program corporate social responsibility atau program dari perusahaan yang dibentuk sebagai pertanggungjawaban perusahaan kepada masyarakat melalui program-program yang sifatnya memberdayakan dan disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya Hubungan Antara Pemberdayaan Masyarakat dengan Program corporate social responsibility PT. Tirta Investama Desa Tenggilisrejo Kabupaten Pasuruan. Jenis penelitian ini adalah korelasional dengan pendekatan metode kuantitatif. Tempat penelitian berada di Desa Tenggilisrejo Kabupaten Pasuruan, lama penelitian 10 bulan. Penentuan tempat penelitian berdasarkan pada metode purposive area. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi. Agar kepercayaan data yang dihasilkan oleh penyebaran instrumen maka peneliti menggunakan uji validitas yang menggunakan rumus spearman-brown dan uji reliabilitas dengan rumus splithalf. Langkah terakhir yaitu analisis data dengan menggunakan rumus spearman brown. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara pemberdayaan masyarakat dengan program corporate social responsibility melalui pengisian angket oleh 26 responden yang terdiri dari 20 pernyataan. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa rhitung≥rkritik= 0,678≥0,392 dan pemberdayaan masyarakat memberikan sumbangsih sebesar 45,96% terhadap program CSR. Berdasarkan indikator yang dijadikan pengukuran diketahui bahwa indikator aspek pendidikan memberikan sumbangsih sebesar 0,456 atau 20,79% terhadap program CSR, pada indikator aspek sosial memeberikan kontribusi sebesar 0,601 atau 36,12% terhadap program CSR, sedangkan pada indikator aspek ekonomi memberikan sumbangsih sebesar 0,727 atau 52,85% program CSR, maka dapat disimpulkan terdapat hubungan pada kedua variabel.
Dampak Pembinaan Karang Taruna Dengan Model Transformative Learning Terhadap Keberdayaan Pemuda Di Karang Taruna Hasta Jaya Kabupaten Jember Syifa’ani, Hikmah; Hendrawijaya, Arief Tukima; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 3 No 2 (2019): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v3i2.16796

Abstract

Pembinaan karang taruna dengan model transformative learning dilakukan karena masih ditemukannya karang taruna yang berada pada kondisi fakum dan kurangnya partisipasi pemuda yang berdampak terhadap keberdayaan pemuda. Sehingga menyebabkan karang taruna on/off. Pada penelitian ini, rumusan masalah yaitu bagaimana dampak pembinaan karang taruna dengan model Transformative Learning terhadap keberdayaan pemuda di Karang Taruna Hasta Jaya Kelurahan Jember Lor Kecamatan Patrang Kabupaten Jember. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan jenis data kualitatif. Teknik perolehan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan analisis merumuskan masalah, sebelum di lapangan, serta analisis Model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dampak pembinaan karang taruna dengan model transformative learning mencakup dampak instruksional dan dampak pengiring terjadi pada pemuda Karang Taruna Hasta Jaya dimana dampak tersebut memberikan perubahan dan peningkatan terhadap keberdayaan pemuda yang meliputi potensi dan peran aktif pemuda.
Implementasi Proses Pelatihan Otomotif Di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Anugerah Lumajang Ningsi, Tri Juniar; Ariefianto, Lutfi; Fajarwati, Linda
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 5 No 2 (2021): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v5i2.30810

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelatihan otomotif di LKP Anugerah Lumajang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskripstif dengan pendekatan kualitatif. Tempat penelitian yaitu di LKP Anugerah Lumajang dengan menggunakan teknik purposive area. Teknik dalam menentukan informan penelitian yaitu menggunakan puposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dilakukan dengan menggunakan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data dalam penelitin ini dilakukan dengan teori Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa proses pelatihan otomotif di LKP Anugerah Lumajang mencakup analisis kebutuhan, seleksi peserta, penentuan materi pelatihan, seleksi instruktur, penentuan prinsip pembelajaran, penentuan metode pembelajaran, dan evaluasi
Hubungan Program Life Skill Berbasis Potensi Lokal Dengan Peningkatan Ekonomi Masyarakat Di Desa Lombok Kulon Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso Razzaki, Mohammad Anwar; Hendrawijaya, Arief Tukiman; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 4 No 1 (2020): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v4i1.17898

Abstract

Pemberdayaan masyarakat sangat dibutuhkan untuk peningkatan ekonomi masyarakat, untuk mengurangi angka kemiskinan dan pengangguran. Salah satunya kerajinan yang ada di Desa Lombok Kulon dan diprakarsai oleh desa wisata. Berdasarkan latar belakang masalah dan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah adakah hubungan program life skill berbasis potensi lokal dengan peningkatan ekonomi masyarakat di desa Lombok Kulon Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yakni melalui observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti yakni dengan menggunakan rumus korelasi tata jenjang yang dibantu dengan menggunakan alat bantu SPSS seri 24. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara program life skill berbasis potensi lokal dengan peningkatan ekonomi masyarakat di Desa Lombok Kulon.
Peran Sanggar Seni Pemuda Edi Peni Dalam Pelestarian Budaya Lokal Di Desa Hadiluwih Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan Kurnianto, Aziz Mei; Indrianti, Deditiani Tri; Ariefianto, Lutfi
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 3 No 2 (2019): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v3i2.16803

Abstract

Generasi muda merupakan penggerak utama dalam proses pelestarian budaya. Pentingnya menjaga dan melestarikan kebudayaan lokal yang bertujuan untuk menghindarkan dari kepunahan. Sanggar Seni mempunyai peran yang sangat besar dalam proses melindungi kebudayaan lokal yaitu peran untuk menjaga dan melindungi kebudayaan local. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan informasi, perbandingan, dan referensi literatur bagi peneliti lain. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penentuan lokasi penelitian ini menggunakan metode purposive area yaitu di Sanggar Seni Pemuda Edi Peni Desa Hadiluwih Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan. Teknik menentukan informan penelitian menggunakan metode snowball sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan terdiri dari metode: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yakni perpanjang penelitian, penigkatan ketekunan, dan triangulasi menggunakan triangulasi sember. Analisis data yang akan digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, melakukan display data atau penyajian data, dan mengambil kesimpulan dan verifikasi.
Co-Authors Adnan, Fahrobby Aisyah Nur Atika Akhmad Haryono Arief Tukima Hendrawijaya AT Hendrawijaya Beny Prasetyo Dianingtyas, Inggit Evita Soliha Hani Fitriani, Rovika Dwi Fuad Hasan Fuad Hasan Haidor Halimi, Dinar Hilmy, M. Irfan Ika Barokah Suryaningtiyas Imami, Septias Wahyu Nur Irliana Faiqotul Himmah Isnaini, Rizqi Nur Judijanto, Loso K Khutobah Kurnianto, Aziz Mei Linda Fajarwati Luh Putu Ratna Sundari Maisyaroh, Liya Mardiana, Syadza Aulia Misno Muarif, M Samsul Mufidatul Islamiyah, Mufidatul Muhammad Bahrul Ulum Muhammad Iqbal Muhammad Irfan Hilmi Mukhajalin, Ghuril Nanik Yuliati Ningsi, Tri Juniar Niswatul Imsiyah Ni’mah, Zulfa Qurrota Pikir Wisnu Wijayanto PRASETYO, BENNY Priandika, Laras Ayu Putra, Januar Adi Putra, Moh. Nur Pramana Putri, Intan Robita Qur'ani, Gilang Lita Qur’ani, Gilang Lita Razzaki, Mohammad Anwar Saputro, Domas Adi Saputro, Toha Rizky Sari, Dyah Permata Septian, Alvin Sulthon Masyhud Supardi Supardi Sutati, Ajeng Dwi Gayuh Swasti, Renita Syarifudin Syifa’ani, Hikmah