Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.483
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Taman Vokasi Journal Zetroem PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pandega: Jurnal Kajian Pendidikan dan Kepramukaan Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal MediaTIK Journal of Electrical Engineering and Informatics Media Elektrik
Ashari, Hilda
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SISWA SMP NEGERI 3 MAJAULENG KABUPATEN WAJO Firdaus, Firdaus; Yanti, Risda; Karim, Sugeng A; Ashari, Hilda
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i1.64955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi dengan hasil belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP Negeri 3 Majauleng. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ada tiga yaitu, angket/kuisioner, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Majauleng, Kabupaten Wajo, Provinsi Sulawesi Selatan tepatnya di SMP Negeri 3 Majauleng pada tanggal 25 September sampai 25 Oktober 2023. Sampel penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 3 Majauleng sebanyak 60 siswa. Data yang diperoleh kemudian di analisa menggunakan korelasi Pearson Product Moment untuk mengetahui derajat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar TIK. Berdasarkan hasil analisa data diperoleh nilai rhitung 0,406 dan rtabel sebanyak 0,258 memiliki tingkat interpretasi yang sedang atau cukupan. Maka dari itu rhitung lebih besar dari rtabel maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (Ho) ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar TIK siswa SMP Negeri 3 Majauleng. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa motivasi belajar merupakan suatu kecenderungan untuk mengembangkan prestasi atau hasil belajar pada diri seorang pelajar untuk melakukan kegiatan aktif dalam pembelajaran, sehingga dapat mencapai hasil yang diinginkan dan intensitas motivasi belajar seseorang akan sangat menentukan prestasi belajarnya.
Pengembangan Aplikasi Android Pada Sistem Informasi Perwalian Di Universitas Negeri Makassar Mappeasse, Yusuf; Ashari, Hilda; Bakri, Hasrul
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perwalian adalah proses penting dalam merencanakan akademik mahasiswa. Setiap mahasiswa memiliki seorang dosen pembimbing yang bertindak sebagai wali di perguruan tinggi. Melalui dosen tersebut mahasiswa dapat berkomunikasi terkait permasalahan yang mungkin terjadi selama masa studinya. Namun seringkali terhambat oleh kesibukan dan jadwal yang berbeda antara mahasiswa dan dosen pembimbing. Oleh karena itu, dikembangkan suatu sistem yang memudahkan proses perwalian menggunakan platform android. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development) yang menggunakan model pengembangan waterfall. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Pengujian pada aplikasi ini menggunakan standar kualitas ISO/IEC 25010 yang meliputi 4 aspek diantaranya functional suitability, performance efficiency, usability, dan portability. Hasil pengujian functional suitability dilakukan oleh dua dosen ahli dan terdapat 24 fitur yang diujikan bahwa aplikasi ini “Layak” digunakan. Pengujian portability pada aplikasi ini dilakukan dengan mengamati output pada 3 versi android yaitu Nougat, Red Velvet Cake, dan Tiramisu, hasil yang didapatkan bahwa aplikasi ini dapat dijalankan di ketiga versi android tersebut. Pengujian performance efficiency dilakukan dengan menggunakan tools Android Profiler untuk menguji CPU, memory, dan jaringan saat menjalankan aplikasi ini, hasil yang didapatkan yaitu penggunaan CPU kurang dari 50%, alokasi memori sebesar 122,2 Mb dan penggunaan jaringan kurang dari 48 Kb/s. Pengujian usability yang dilakukan oleh mahasiswa mendapatkan hasil uji sebesar 81,6% dengan kategori kalayakan “Sangat Baik”.Kata kunci: Aplikasi, Perwalian, Android.
PENGEMBANGAN MODEL LINK AND MATCH MELALUI PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) JURUSAN TEKNIK TENAGA LISTRIK Hilda Ashari; Nurul Mukhlisah Abdal; Wirawan Setialaksana
Jurnal Media Elektrik Vol. 18 No. 1 (2020): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v18i1.5414

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui proses pelaksanaan prakerin SMK Jurusan Teknik Tenaga Listrik pada DUDI, 2) untuk menghasilkan model pelaksanaan prakerin antara SMK Jurusan Teknik Tenaga Listrik dan DUDI, serta 3) untuk mengetahui kesiapan kerja siswa SMK setelah melaksanakan prakerin. Model pengembangan yang digunakan adalah modifikasi dari model Borg ang Gall, ADDIE, dan Dick and Carey yang dinamakan model HILDA. Model HILDA terdiri dari lima tahap yaitu: 1) How, 2) Innovation, 3) Learning, 4) Development, dan (Application). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan model link and match yang dikembangkan setelah dilakukan validasi dinyatakan valid. Produk berupa buku panduan prakerin dinyatakan layak untuk digunakan karena seluruh aspek dalam pembelajaran berada pada kategori baik. Pengembangan model link and match melalui prakerin dinyatakan efektif karena telah memenuhi kriteria. Hasil penelitian memenuhi syarat kevalidan dan analisis data pengamatan pelaksanaan prakerin yang dilakukan siswa, SMK, dan DUDI menunjukkan bahwa pengembangan model HILDA layak untuk dikembangkan. Hasil analisis kesiapan kerja siswa berada kategori tinggi sehingga dapat dinyatakan bahwa siswa telah siap memasuki lapangan kerja. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh maka disimpulkan bahwa pengembangan model link and match melalui prakerin yang dikembangkan telah memenuhi kategori kevalidan, kepraktisan, dan ketertarikan sehingga layak untuk dikembangkan.
STUDI PREDIKSI PENGGUNAAN ENERGI LISTRIK DI DESA SANGLEPONGAN KABUPATEN ENREKANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE MOVING AVERAGE (MA) Asdaqul Khair; Hilda Ashari; Sanatang Sanatang
Jurnal Media Elektrik Vol. 18 No. 2 (2021): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v18i2.5421

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui jumlah kebutuhan energi listrik di Desa Sanglepongan Kabupaten Enrekang pada tahun 2021 dengan metode moving average (MA). Objek penelitian pada penelitian ini adalah jumlah kebutuhan energi listrik di Desa Sanglepongan sedangkan subjek penelitian pada penelitian ini adalah data historis penggunaan energi listrik di Desa Sanglepongan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa metode moving average (MA) baik digunakan untuk memprediksi dengan |MAPE| (mean absolutepercentage error) sebesar 10%, kemudian prediksi jumlah kebutuhan energi listrik di Desa Sanglepongan pada tahun 2021 adalah sebesar 107.656 W atau naik sebesar 4,13% dari tahun 2019 dan 0.37% dari tahun 2020.
PEMANFAATAN SAMPAH KULIT PISANG SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER ARUS SEARAH PENGGANTI PASTA BATU BATERAI Hilda Ashari; Dyah Vitalocca; Nurul Ilmia
Jurnal Media Elektrik Vol. 19 No. 3 (2022): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v19i3.5465

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan kulit pisang kepok sebagai alternatif sumber arus searah. Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah ada 3 tahapan yaknitahap studi literatur, tahap pembuatan rangkaian pengujian dan tahap uji keefektifan baterai. Metode yang digunakan observasi dan pengukuran. Data dianalisis menggunakan teknik analisis data kuantitatif dengan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian ini dihasilkan kesimpulan (1) Kulit pisang jika di campurkan dengan elektrolit bekas dapat menambahkan nilai tegangan. (2) Nilai tegangan yang efektif digunakan sebagai alternatif sumber arus searah adalah kapasitas 2 baterai yang disusun seri menggunakan massa 15 gram kulit pisang dan 15 gram elektrolit bekas atau dengan perbandingan 1 : 1. Pada percobaan eksperimen ini, massa tersebut yang memiliki tegangan yang lebih besar dan dapat menyalakan 1 beban lampu yang berkapasitas 6 volt 0,5 ampere dalam 84 jam yangdisusun secara seri.
PROTOTYPE SMART PARKING STMIK AKBA MENGGUNAKAN RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION (RFID) BERBASIS MIKROKONTROLER Andi M. Yusuf; Hilda Ashari
Jurnal Media Elektrik Vol. 20 No. 2 (2023): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v20i2.5531

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang prototype smart parking menggunakan mikrokontroler dapat memberi kemudahan bagi pengguna lahan parkir STMIK AKBA, memudahkan pengendara untuk mengetahui ketersediaan slot parkir dan lokasi slot yang kosong pada suatu tempat parkir dan sekaligus menguji kinerja prototype menggunakan RFID. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan sistem ini dapat memberikan informasi kepada penguna parkir secara cepat dan efektif. Hasil implementasi dari prototype ini dapat berjalan dengan baik berdasarkan hasil pengujian sistem dalam penggunaannya yang mendapatkan hasil uji kelayakan sistem dengan waktu rata rata akses pintu masuk membutuhkan waktu 3 detik dan waktu rata rata akses pintu keluar membutuhakan waktu 6 detik dengan kategori layak digunakan.
DEVELOPMENT OF A SMART KOS METER PROTOTYPE FOR RECORDING ELECTRICITY AND WATER BILLS BASED ON IoT Hilda Ashari; Dyah Vitalocca; Hamidah Hamris
Jurnal Media Elektrik Vol. 22 No. 1 (2024): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v22i1.5756

Abstract

This research is a development research that aims to: (1) produce prototypes in the form of hardware and software smart kos meter tools for recording electricity and water bills based on IoT and (2) to find out the results of hardware functionality testing, application testing and testing the effectiveness of the smart cost meter prototype tool. IoT-based electricity and water bill logger. The research used is Research and Development (R&D) which is useful for improving and producing a product. The development model used in this research is a prototype development model. The development procedure consists of 4 steps, namely Requirements Analysis, Building a prototype, Coding the System, Testing and Evaluating the System. The results of this study are an analysis of the results of the hardware functionality test with the percentage seen being 100%, the application test results getting a percentage of 100% and the results of testing the performance of the tool by measuring the overall effectiveness of the sensor readings is 93%. Suggestions for further development is that this tool can make more accurate measurements so that the effectiveness of the tool is better, it can be done using two microcontrollers so that the sensor reading program can run well. Then use a digital sensor with more complete measurement data so that sensor accuracy and product effectiveness can be achieved.
Pelatihan Augmented Reality (AR) Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru di Era Digital Ashari, Hilda; Makmur, Elfira; Sari, Dessy Ana Laila; Muchtar, Akhyar; Burhan, Muhammad Iswal
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 1 (January 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i1.1300

Abstract

Perkembangan bidang teknologi informasi di dunia pada saat ini mengalami perkembangan yang sangat pesat, terutama di bidang mobile phone sehingga memudahkan masyarakat dalam mendapatkan suatu informasi melalui smartphone. Pada dunai pendidikan penggunaan smartphone dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran dengan hadirnya teknologi Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran. Namun Guru-guru di UPTD SDN 72 Pakalu II belum mengenal Augmneted Reality sehingga tidak mempunyai keterampilan pembuatan Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran. Oleh karena itu diperlukannya pelatihan teknologi berbasis Augmented Reality (AR) untuk pembuatan media pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai tujuan yaitu guru dapat mengenali dan memahami Augmented Reality (AR) serta mempunyai keterampilan membuat media pembelajaran. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan monologis dan dialogis. Kegiatan pelatihan diikuti oleh 15 peserta guru-guru produktif di UPTD SDN 72 Pakalu II. Setelah dilakukan pelatihan, sebanyak 90% guru-guru produktif UPTD SDN 72 Pakalu II telah mengalami peningkatan keterampilan sehingga sudah mengetahui dan memahami tentang Augmented Reality (AR) dan cara pembuatan Augmented Reality (AR) sebagai alternatif media pembelajaran di dalam proses belajar mengajar.
Diagnosa Kesehatan Motor Induksi menggunakan CNNs 1D pada Sinyal Multimodal Sari, Dessy Ana Laila; Ashari, Hilda
ZETROEM Vol 7 No 1 (2025): ZETROEM
Publisher : Prodi Teknik Elektro Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/ztr.v7i1.5161

Abstract

Penelitian ini mengambangkan model Convolutional Neural Networks (CNNs) 1D untuk mendiagnosa kondisi Kesehatan motor induksi menggunakan data multimodal dari sensor akselerometer, mikrofon dan temperature. Model ini dirancang untuk mempelajari pola kompleks dalam data domain waktu dan mengklasifikasikan kondisi motor induksi ke dalam 2 kategori : “Sehat” atau “Rusak”. Eksperimen dilakukan dengan menvariasikan kondisi data (Unloaded dan Loaded), rasio pembagian data training dan testing (50:50, 70:30, 80:20, 90:10), serta jumlah parameter epoch (50,100, 500, 1000). Hasil menunjukkan bahwa model mencapai akurasi yang bervariasi tergantung pada kondisi parameter tersebut. Pada kondisi Unloaded, akurasi tertinggi 89.10% dicapai pada rasio data 90:10 dan 50 epoch, sedangkan pada kondisi Loaded, akurasi tertinggi 87.20% dicapai pada rasio 50:50 dan 100 epoch. Secara umum, akurasi lebih tinggi pada kondisi Unloaded, yang mengindikasikan perbedaan karakteristik data. Penelitian ini menunjukkan potensi CNNs 1D dalam diagnosis motor induksi. Namun penelitian lebih lanjut diperlukan untuk meningkatkan kinerja dan generalisasi model.
Implementasi Unplugged Computational Thinking untuk Guru Mata Pelajaran Informatika se-Balikpapan Dyah Vitalocca; Nuridayanti; Hilda Ashari; Elfira Makmur; Nurul Mukhlisah Abdal
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i1.2356

Abstract

Di era modern, integrasi pendidikan informatika sangat penting dalam mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi perubahan cepat yang dibawa oleh revolusi industri 4.0 dan kemajuan teknologi. Informatika memainkan peran penting dalam kurikulum pendidikan, membekali generasi muda dengan keterampilan penting untuk berkembang di dunia yang digerakkan oleh teknologi. Namun, ada beberapa tantangan yang dihadapi di Indonesia, seperti akses teknologi yang terbatas dan pelatihan yang tidak memadai bagi para guru untuk menanamkan konsep-konsep komputasi secara efektif. Guru diharap mampu menciptakan ekosistem pembelajaran yang inovatif, lingkungan pendidikan inklusif, berkelanjutan, dan kondusif bagi perkembangan peserta didik secara menyeluruh, memastikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik untuk berprestasi dan berkontribusi secara bermakna bagi masyarakat. Tahapan kegiatan terdiri atas tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan kegiatan, dan tahapan pendampingan. Dalam pelatihan ini, guru berhasil mampu (1) memperoleh kemampuan atas pemahaman konsep dasar CT seperti dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan desain algoritma; (2) menyajikan berbagai cara inovatif untuk mengajarkan CT tanpa teknologi digital, seperti permainan dan aktivitas fisik; (3) teknik mengajar yang diberikan efektif untuk CT, termasuk aktivitas hands-on, diskusi kelompok, pembelajaran berbasis proyek, dan scaffolding, (4) mampu membuat langkah-langkah terstruktur untuk merancang materi pembelajaran yang mengintegrasikan konsep Unplugged CT; dan (5) mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mendukung kolaborasi, dan memastikan keterlibatan peserta didik.
Co-Authors Abdal, Nurul Mukhlisah Akhyar Muchtar Akhyar Muchtar, Akhyar Ambo Dalle Ana Laila Sari, Dessy Andi Fitriati Andi M Yusuf Andi M. Yusuf Asdaqul Khair Azhari Iriawan, Nur Bakri, Hasrul Budiarti, Nur Azizah Eka Burhan, Muhammad Iswal Dessy Ana Sari Dessy Ana Sari Dessy Ana Sari Dwi Rezky A. Sulaiman Dyah Vitalocca Elfira Makmur Firdaus Firdaus Hamidah Hamris Hamris, Hamidah Irwansyah Suwahyu Iswal Burhan, Muhammad Jasruddin Daud Malago Jumadin Karim, Sugeng A M. Yusuf , Andi Makmur, Elfira Mappangara, Surianto Mappeasse, Yusuf Muh. Iswal Burhan Muhammad Riska Muliadi Muliadi Muliadi Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nurul Ilmia Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal R., Haekal Febriansyah Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Ridwan Daud Mahande Riska, Muhammad Sanatang Sari, Dessy Ana Laila Setialaksana, Wirawan - Veronika Asri Tandirerung yanti, Risda Zulfikar, Muh. Ihsan