Claim Missing Document
Check
Articles

PENGGUNAAN STRATEGI ETH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA PELAJARAN IPS SISWA Nova Indahyani; Maskun Maskun; Yustina Sri Ekwandari
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 3, No 6 (2015): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.659 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is any increasly in cognitive learning strategy of Everyone is a Teacher Here on IPS subjects at students off class VIII in SMP N 9 Metro. This research used experimental method with The One-Shout Case Study design. Based on the results of data analysis and discussion, it can be concluded that there is an increase in cognitive learning outcomes of students after using learning strategy of Everyone is a Teacher Here seen of the number of students whose value above.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak peningkatan hasil belajar kognitif siswa setelah menggunakan strategi pembelajaran Everyone is a Teacher Here pada Mata Pelajaran IPS siswa kelas VIII di SMP N 9 Metro. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian The One-Shout Case Study. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat di simpulkan ada peningkatan hasil belajar kognitif siswa setelah menggunakan strategi pembelajaran Everyone is a Teacher Here yang di lihat dari jumlah siswa yang nilainya di atas KKM.Kata kunci: eth, hasil belajar kognitif, strategi pembelajaran
Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS Asep Junairi; Maskun Maskun; Suparman Arif
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 5, No 7 (2017): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.647 KB)

Abstract

The purpose of this research was to determine whether there was a significant relationship between emotional intelligence with the learning achievement of history class at XI IPS SMAN 1 Jati Agung South Lampung academic year 2016/2017. The method used was survey method. This research was using quantitative method and the data was analyzed by using Koefisien Korelasi Jaspens (M) and Koefisien Korelasi Jaspens (M) Statiscal test. The results of data analysis and hypothesis testing showed that there was a significant relationship between Emotional Intelligence with Student Learning Achievement History Class XI IPS at SMAN 1 Jati Agung Lampung Selatan Academic Year 2016/2017.Tujuan penelitian untuk mengetahui ada tidaknya Hubungan yang Signifikan antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Jati Agung Lampung Selatan Tahun Ajaran 2016/2017. Metode yang digunakan adalah metode survei. Teknik analisis data adalah teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan Koefisien Korelasi Jaspens (M) dan Uji Statistik Koefisien Korelasi Jaspens (M). Hasil analisis data dan pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa ada Hubungan Signifikan antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Jati Agung Lampung Selatan Tahun Ajaran 2016/2017.Kata kunci: hubungan, kecerdasan emosional, prestasi belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TEKNIK INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA MATA PELAJARAN IPS Valensy Rachmedita; Maskun Maskun; Yustina Sri Ekwandari
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 2, No 3 (2014): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.99 KB)

Abstract

The aim of this research was to find out the positive effect of the implementation of cooperative learning model inside outside circle technique in increasing social students’ interest at the first grade of SMP Wiyata Karya Natar in academic year 2013/2014.  This research used experiment method. Based on data analysis, the result of this research shows that there is positive effect of the implementation of cooperative learning model inside outside circle technique in increasing social students’ interest. It can be seen from the percentage of measuring social students’ interest before learning positive category 37.04% and measuring after learning positive category 55.56%. Furthermore, there is an increase of the social students’ interest percentage of 18.52%.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif dari penerapan model pembelajaran cooperative teknik inside outside circle terhadap meningkatknya  minat belajar IPS siswa kelas VII SMP Wiyata Karya Natar tahun pelajaran 2013/2014.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen.Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian yang menunjukan bahwa ada pengaruh  yang positif dari penerapan model pembelajaran cooperative teknik inside outside circle terhadap  meningkatnya minat belajar IPS siswa dilihat dari persentase pengukuran minat belajar siswa sebelum pembelajaran kategori positif 37,04% dan pengukuran sesudah pembelajaran kategori positif 55,56%, sehingga ada peningkatakan persentase minat belajar siswa 18,52 %.Kata kunci : inside outside circle, minat belajar, model pembelajaran
Pengaruh Pelatihan Hypnoparenting Terhadap Peningkatan Pemahaman Orang Tua dalam Mendidik Anak Usia Dini di Desa Aikmual Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2016 Sri Nurmayani Sri; Muhammad Arif Rizka; Maskun Maskun
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Volume 3 Nomer 1 Edisi Maret 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (159.435 KB) | DOI: 10.33394/jtni.v3i1.649

Abstract

Rendahnya pemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini memberikanpengaruh yang tidak baik terhadap tumbuh kembang anak. Oleh karena itu melaluipelatihan hypnoparenting yang telah diikuti diharapkan orang tua dapat mendidik danmembesarkan anak-anaknya dengan cara yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui pengaruh pelatihan hypnoparenting terhadap peningkatanpemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini di desa Aikmual kabupatenLombok Tengah tahun 2016.Data diperoleh dengan angket dan dokumentasi darisampel sebanyak 20 orang. Metode penentuan sampel dalam penelitian ini adalahstudi populasi. Data dianalisis menggunakan rumus Chi Kuadrat. Berdasarkan hasilanalisis data diperoleh nilai X2-hitung sebesar 49,829, sedangkan nilai X2-tabeldengan taraf signifikansi 5% sebesar 9,488. Berdasarkan hasil analisis data yangdihasilkan maka hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “Ada pengaruh pelatihanhypnoparenting terhadap peningkatan pemahaman orang tua dalam mendidik anakusia dini di desa Aikmual Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2016” Diterima danhipotesis nihil (H0) yang berbunyi “Tidak ada pengaruh pelatihan hypnoparentingterhadap peningkatan pemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini di desaAikmual Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2016” Ditolak. Maka dapat diperolehkesimpulan bahwa “Ada pengaruh pelatihan hypnoparenting terhadap peningkatanpemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini di desa Aikmual KabupatenLombok Tengah Tahun 2016.”Kata Kunci : Pelatihan Hypnoparenting, Pemahaman Orang tua
Pengaruh Pelatihan Tata Boga Terhadap Sikap Berwirausaha Warga Belajar di SKB (Sanggar Kegiatan Belajar) Gerung Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016. ni nyoman trisna utariyani; Muhammad Arif Rizka; Maskun Maskun
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Volume 3 Nomer 1 Edisi Maret 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.994 KB) | DOI: 10.33394/jtni.v3i1.657

Abstract

Kondisi ekonomi masyarakat yang masih kuarang seperti minimnya keterampilan khususnyayang dimiliki masyarakat, serta rendahnya tingkat pengetahuan masyarakat dalam bidang tata bogayang bisa dijadikan bekal untuk berwirausaha. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalahBagaimana Pengaruh Pelatihan Tata Boga Terhadap Sikap Berwirausaha Warga Belajar di SKB(Sanggar Kegitan Belajar) Gerung Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016. Tujuan penelitian tujuan yangdicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahaui bagaimanakah pengaruh pelatihan tata bogaterhadap sikap berwirausaha warga belajar di SKB Gerung Kabupaten Lombok Barat. Tujuan yangdicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimanakah Pengaruh Pelatihan Tata BogaTerhadap Sikap Berwirausaha Warga Belajar di SKB Gerung Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode angket sebagai metode pertama dandokumentasi metode pelengkap. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah Chi Kuadrat.Hasil dari penelitian adalah berdasarkan analisa nilai signifikansi 9.866>9.488 maka Ho ditolak dan Haditerima, yang berarti ada pengaruh yang positif program pelatihan tata boga terhadap sikapberwirausaha warga belajar di SKB Gerung Kabupaten Lombok Barat 2016 artinya hasil penelitian iniadalah “signifikan”.Kata kunci: Pengaruh, Pelatihan Tata boga, Sikap Berwirausaha
PENEGAKAN HUKUM LINGKUNGAN TERHADAP PENEGAKAN EKOSISTEM KAWASAN HUTAN LINDUNG Algazali Harris; Maskun Maskun; Zulkifli Aspan
UNES Law Review Vol. 5 No. 4 (2023): UNES LAW REVIEW (Juni 2023)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/unesrev.v5i4.492

Abstract

Deforestation causes the availability of forest land for ecosystem and environmental, Forest management activities in Indonesia have been regulated in Law Number 41 of 1999 concerning. The Forestry Law states that all forests within the territory of the Republic of Indonesia, including the natural wealth in them, are controlled by the state for the greatest prosperity of the people. there is an environmental law enforcement agency appointed to supervise or take action against illegal loggers as well as a forest use licensing mechanism, however, the facts on the ground show that there are still many forestry activities that damage forest ecosystems and are even increasing. This research was conducted at the Kalaena Forest Management Unit (KPH) which carried out supervision in the Protected Forest Area area, This research is Empirical Research. The data used are primary, secondary and tertiary data. All data and materials obtained from the results of the research were compiled and analyzed qualitatively and presented descriptively.
SERTIPIKAT ELEKTRONIK DALAM PERSPEKTIF PERLINDUNGAN DATA PRIBADI Andi Nur Shabranah; Maskun Maskun; Muhammad Aswan
UNES Law Review Vol. 5 No. 4 (2023): UNES LAW REVIEW (Juni 2023)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/unesrev.v5i4.573

Abstract

This article aims to examine the form of personal data protection in electronic certificates. This is a normative research with statutory and conceptual approaches. At the beginning of 2021, the Regulation of the Agrarian Affairs Ministry/Head of the National Land Agency concerning Electronic Certificates (it is referred to as Ministerial Regulation of National Land Agency Number 1 of 2021) which was issued on January 12, 2021 to modernize the land handling and services. This modernization is a form of digital transformation of the Ministry of Agrarian Affairs and Spatial Planning of National Land Agency (BPN). The digital transformation which is carried out by The Agrarian Affairs Ministry includes improving digital services and processing personal data from manual to digital, transforming conventional certificates into electronic certificates. The massive data leaks has become public concern regarding personal data. The Law number 27 of 2022 concerning the Protection of Personal Data, it can guarantee the rights of citizens by providing protection for personal data. The result of the research shows a product issued by the government with processing personal data. Based on the PDP Law, it must obtain approval from the Personal Data Protection Officer as a personal data protection form of the land rights holders.
Co-Authors Abdul Rahman As Syakir Achmad Didik Khoirudin Adi Wiranata Afida Afianingsih Afni Afni Agnes Titis Endarliani Agus Mastrianto Ainun Masyrifah Algazali Harris Ali Imron Ali Imron Ali Alidiya Mei Rini Alpina Damayanti Ambika Luhitadati Amelia Putri Amerza Fransiska Andi Nur Shabranah Anggun Puspawati Anita Resianty Anni Azizah Antonius Joko Wardoyo Aprilia Tri Aristina Arif Rahman Muhayat Asep Junairi Asmawati Elindriani Ayoe Diah Sukmawati Ayu Lukita Tiana Azizah Apriyani Beni Apriantoro Carlos Hendrawan Cheri Saputra Dany Lapeba Deka Satriya Imanda Desri Juliandri Dian Amalia Chasanah Dian Nur Pertiwi Dora Arcella Dwi Gesti Jayanti Dwi Oktavia Eben Ezer Simamora Eddy Purnomo Edi Hartono Edi Makmur Efi Yulia Emilda Rani Eni Samiasih Erlangga Andalas Sakti Ferdiana Haryani Fifi Noviasari Ganira Octa Maria Amru Gustian Agung Indrawan Hendri Wianingsih Herlina Herlina Hesty Sapitry Ida Nuryani Ika Surya Widya Astuti Ina Novianti Indah Nina Yusti Indah Sri Lestari Indrawanto Indrawanto Iskandar Syah Khairiah Khairiah Khairul Afandi Lia Ratnawati Lian Pratama Lilis Suryana Lusia Dwi Indriati Lusiana Lusiana Maretha Ghassani Mega Lestari Megi Trihandini Melisa Rifaie Miftahussa'adah Miftahussa'adah Mudinillah, Adam Muhammad Aji Wira Wardhana Muhammad Arif Rizka Muhammad Aswan Muhammad Basri Myristica Imanita Nandar Setya Nugraha ni nyoman trisna utariyani Nina Indayana Nita Noviani Nofria Yuliyanti Nova Indahyani Nur Indah Lestari Nur Maimunah Okta Darma Yudha Okta Viyanti Subing Pargito Pargito Pramudia Prastika Prihatanti Prihatanti Putri Chairia Putu Mariyanto Raisa Ayuningtyas Reki Fahlevi Rena Prasesti Resti Apriana Reza Andesta Riantimala Riantimala Rika Warda Julianti Risma M Sinaga Risma Margaretha Sinaga Ryan cahya saputra Sepka Kurnia Wahyuningsih Sevia Andriliani Sisca Devita Aprilia Siti Sopiah Arafah Sri Nurmayani Sri Sudiro Harsuno Suparman Arif Surya Pratiwi Susi Susanti Syaiful M Sylvia Farantika Tabligh Setiawan Tila Paulina Valensy Rachmedita Vivi Hardiana Wakidi Wakidi Widi Indah Yesi Yuana Putri Yoga Prima Shawalda Yuliza Sushanty Yuniar Wike Wulandari Yunita Susilawati Yuresti Yuresti Yustina Sri Ekwandari Zafran Febriadi Zahra Qurrotu’aini Zulkifli Aspan