Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Unes Law Review PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Journal of Social Science Education Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal
Maskun Maskun
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 117 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 117 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pengaruh Kemampuan Analisis dalam Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Hasil Belajar Kognitif Adi Wiranata; Maskun Maskun; Suparman Arif
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 5, No 4 (2017): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.797 KB)

Abstract

This research aimed to determine whether there was any significant influence Analysis Ability in Inquiry model to Cognitive Results of students in class X IIS 3 at SMA Negeri 2 Kotaagung in academic year of 2016/2017. This research used experiment with the type of one shot case study. Based on the analysis of quantitative data using paired test, it could be concluded that there was a positive significant Influence Analysis Ability in Inquiry model to increase cognitive results of students.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan kemampuan analisis dalam model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar kognitif siswa Kelas X IIS 3 pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 2 Kotaagung Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen dengan tipe One Shot Case Study. Berdasarkan analisis data secara kuantitatif dengan menggunakan uji t paired dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan kemampuan analisis dalam model Inkuiri terhadap hasil belajar kognitif siswa.Kata kunci : hasil belajar kognitif, inkuiri, kemampuan analisis
Pengaruh Model Collaborative Learning Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Yoga Prima Shawalda; Maskun Maskun; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 6, No 5 (2018): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (474.236 KB)

Abstract

This study aims to determine the effect of collaborative learning model of group investigation type on cognitive learning outcomes of students in the history subjects of class X IIS 4 SMA Negeri 1 Kotagajah. The method used is the Quasi Experimental design with the data collection techniques through tests, observation, documentation, and literature. The data analysis used is quantitative analysis. Based on the results of the study, it was found that there was a significant effect of the collaborative learning model of group investigation type on the cognitive learning outcomes of students in the history subjects of class X IIS 4 with the significance level obtained the tcount= 8.38≥ ttable= (0.95) (60) = 2.00. The significance level of the influence of collaborative learning model group investigation type on students' cognitive learning outcomes is 0.66 which is considered as high catagory if it is included in the interpretation of correlation.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Collaborative Learning tipe Group Investigation terhadap hasil belajar kognitif siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X IIS 4 SMA Negeri 1 Kotagajah. Metode yang digunakan adalah metode Quasi Experimental design dengan teknik pengumpulan data melalui tes, observasi, dokumentasi, dan kepustakaan. Analisis data dengan analisis kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari model Collaborative Learning tipe Group Investigation terhadap hasil belajar kognitif siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X IIS 4 dengan taraf signifikansi yang diperoleh ialah thitung = 8,38≥ ttable = (0,95) (60) = 2,00. Besar taraf signifikansi dari pengaruh model Collaborative Learning tipe Group Investigation terhadap hasil belajar kognitif siswa didapat 0,66 yang jika dimasukkan dalam interpretasi korelasi termasuk kategori tinggi.Kata kunci : hasil belajar, model, pengaruh
PERJUANGAN CORPS POLISI MILITER MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DI KAWEDANAN GEDONGTATAAN LAMPUNG TAHUN 1949 Dwi Oktavia; Maskun Maskun; Suparman Arif
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 2, No 5 (2014): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.369 KB)

Abstract

The purpose of this research is to know how was the process of CPM struggle in maintaining the independency of Republic of Indonesia in Kawedanan Gedongtataan Lampung in 1949. The data collecting technique was interview, literature review, and documentation, while for the data analysis was qualitative analysis. Based on research result, the conclusion from this research is that CPM struggle in maintaining the independency of Republic of Indonesia in Kawedanan Gedongtataan Lampung in 1949 by doing counterwork in Gedongtataan, Gadingrejo, and Sukoharjo districts. Each counterwork in those districts had phase, began with preparation, Execution and Settlement in Gedongtataan, Gadingrejo, and Sukoharjo. In Sukoharjo there was a negotiation between CPM and Dutch army. In the end CPM succeeded in maintaining the independency in Lampung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses perjuangan CPM dalam mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia di Kawedanan Gedongtataan Lampung tahun 1949. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, kepustakaan dan teknik dokumentasi, sedangkan untuk menganalisis data menggunakan analisis data kualitatif.Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan dalam penelitian ini adalah proses perjuangan CPM dalam mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia di Kawedanan Gedongtataan Karesidenan Lampung tahun 1949 adalah dilakukan perlawanan-perlawanan di kecamatan Gedongtataan, Gadingrejo dan Sukoharjo. Masing-masing perlawanan di kecamatan tersebut terdapat beberapa tahapan mulai dari persiapan, pelaksanaan dan Penyelesaian di Gedongtataan, Gadingrejo dan Sukoharjo. Di Sukoharjo terjadi perundingan antara CPM dengan Tentara Belanda. Akhirnya Corps Polisi Militer (CPM) berhasil mempertahankan kemerdekaan di Lampung. Kata kunci : corps polisi militer, kawedanan gedongtataan, perjuangan 
PENGARUH MODEL TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA PELAJARAN SEJARAH SISWA Anggun Puspawati; Maskun Maskun; Suparman Arif
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 3, No 5 (2015): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.849 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is any significant effect and how much the significant standard effect of Team Quiz model on the learning result of cognitive part to historical study of students class X.1 in SMA Bina Mulya Bandar Lampung in academic year 2015/2016. This research used experimental method with One-group pretest-posttest design. Based on the data analysis in quantitative, it can be concluded that there is a significant effect and the significant standard effect of the application of the model significance level of Team Quiz is at 0.67, which means high.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan dan besarnya taraf signifikan pengaruh model pembelajaran Team Quiz terhadap hasil belajar ranah kognitif pada Pelajaran Sejarah siswa kelas X.1 di SMA Bina Mulya Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian One-group pretest-posttest design. Berdasarkan analisis data secara kuantitatif, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dan besarnya taraf signifikansi pengaruh penerapan model Team Quiz adalah sebesar 0,67, yang berarti tinggi.Kata kunci: hasil belajar ranah kognitif, model pembelajaran, team quiz
PERGESERAN PERANAN MERAJE DALAM MASYARAKAT SEMENDE Alpina Damayanti; Iskandar Syah; Maskun Maskun
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 3, No 5 (2015): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (92.534 KB)

Abstract

The purpose of this study was to find out what were the factors that influenced a shift in the role of meraje in the indigenous peoples of semende in dusun Pamasalak, Sinarbaru village district of Sukoharjo, district of Pringsewu. The method used in this research was descriptive method. Data collection technique used observation techniques, questionnaires, interviews, documentation, and literature. Data analysis techniques used qualitative data analysis. From this study showed that there are two factors, external factor and internal factor in the shift of meraje role. External factors were influenced by the culture of other communities either because of the intermingling between the tribe or because of the neightborhood, while the internal factors include increasing and decreasing population, education, family, development of the modern era.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran peranan Meraje dalam masyarakat adat Semende di Dusun Pamasalak Pekon Sinarbaru Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Pringsewu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket, wawancara, dokumentasi, dan kepustakaan. Teknik analisis datanya menggunakan analisis data kualitatif. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa factor pergeseran peranan meraje ada dua yaitu faktor ekstern dan intern. Faktor ekstern dipengaruhi oleh kebudayaan dari masyarakat lain baik karena pembauran antar Suku maupun karena lingkungan tempat tinggal, sedangkan faktor intern meliputi bertambah dan berkurangnya penduduk, pendidikan, keluarga, perkembangan zaman yang modern.Kata kunci : meraje, pergeseran, semende
TINJAUAN HISTORIS TENTANG KETERLIBATAN MILITER DALAM PEMERINTAHAN SOEHARTO Prihatanti Prihatanti; Maskun Maskun; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 1, No 4 (2013): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.191 KB)

Abstract

The purpose of this study was to figure out the military involvement during Soeharto’s presidential term in the early of the new order. This research applied historical method. The data collection techniques employed literary reviews and documentation;while qualitative data analysis was used to analyze the data. The result found out that in the early of the new order, several military members served in the post of governors and ministers during the development cabinet I and II. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya keterlibatan militer dalam pemerintahan Soeharto di bidang birokrasi pada masa awal orde baru. Metode yang digunakan adalah metode historis. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kepustakaan dan teknik dokumentasi, sedangkan untuk menganalisis data menggunakan analisis data kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa pada masa awal orde baru militer di bidang birokrasi terdapat beberapa anggota militer yang memangku jabatan gubernur, serta sebagai menteri pada kabinet pembangunan I dan II. Kata kunci : keterlibatan, militer, orde baru
PENGARUH MODEL PEMBELAJARANTIME TOKEN TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA Putri Chairia; Maskun Maskun; Yustina Sri Ekwandari
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 4, No 2 (2016): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.614 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is a significant effect and how much the significant effect of Time Token to Increase Motivation in history studies class X8 SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono in academic year 2014/2015. This study uses quantitative data analysis to test the hypothesis using paired samplest testtest. Based on the analysis of quantitative data, it can be concluded that there is a significant influence and of the effect of the model significant level of Time Token is at 0,72 which means enough.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh signifikan dan besarnya taraf signifikan pengaruh model pembelajaran Time Token terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Sejarah siswa kelas X8 SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode analisis data kuantitatif dengan dilakukan uji hipotesis menggunakan uji t paired samples tes. Berdasarkan analisis data secara kuantitatif dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dan besarnya taraf signifikan pengaruh model pembelajaran Time Token adalah sebesar 0,72 yang berarti cukup.Kata kunci: model pembelajaran, motivasi belajar, time token
Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Ambika Luhitadati; Maskun Maskun; Suparman Arif
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 5, No 8 (2017): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.95 KB)

Abstract

The purpose of this study is to determine whether or not there is a significant correlation between achievement motivation with students' learning results on History Subject. The data collection technique in this study was carried out by means of quantitative with descriptive survey method of Jaspen's correlation formula. The results showed a significant standard level or 95% confidence of the data truth which meant there was a significant correlation between Achievement Motivation with Students' Learning Results. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Sejarah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode survei deskritif dengan rumus korelasi Jaspens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh tingkat standar signifikan atau kepercayaan 95% dari kebenaran data yang berarti ada hubungan yang signifikan antara Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar Siswa.Kata kunci: hubungan, motivasi berprestasi, hasil belajar
USAHA PEMULANGAN TENTARA JEPANG DAN EVAKUASI APWI KE NEGARANYA TAHUN 1945-1947 Muhammad Aji Wira Wardhana; Maskun Maskun; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 3, No 4 (2015): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (108.026 KB)

Abstract

The purpose of this research was to find out what are the Indonesian Government`s efforts in repatriation and evacuation of Allied Prisoners of Wars and Internees and Japanese Army in Indonesia in 1946-1947. The research method was the descriptive method. The data collection technique was literature study technique and documentation. The data analysis technique was the qualitative data analysis. Based on the results of the research, the work done in Indonesian Government`s repatriation of Japanese Army and Evacuation Allied Prisoners of Wars and Internees (APWI), Repatriation of Japanese Army through two pathways, namely overland by train and truck, and sea lanes by using wooden boats and iron boats, Allied Prisoners of wars and internees (APWI) evacuation using three lines, overland by train and truck, the sea route using wooden boats and irn boats, and air lines using Dakota aircraft. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Apa sajakah Usaha Pemerintah Indonesia dalam Pemulangan Tentara Jepang dan Evakusi Allied Prisoners of Wars and Internees (APWI) di Indonesia tahun 1946-1947 . Penelitian ini menggunakan metode Historis dengan teknik penelitian studi pustaka dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, usaha yang dilakukan Pemerintah Indonesia dalam pemulangan tentara Jepang dan Evakuasi Allied Prisoners of Wars and Internees (APWI) yaitu pemulangan tentara Jepang melalui dua Jalur, yaitu jalur darat dengan menggunakan kendaraan Kereta Api, dan Truk dan jalur laut dengan menggunakan kapal kayu dan kapal besi, Evakuasi Allied Prisoners of Wars and Internees (APWI) menggunakan tiga jalur, yaitu jalur darat dengan menggunakan kendaraan Kereta Api dan Truk, jalur laut menggunakan kapal kayu dan kapal besi dan jalur udara dengan menggunakan Pesawat tipe Dakota.Kata kunci: apwi, tentara jepang, usaha
SISTIM PUNYIMBANG ADAT LAMPUNG SAIBATIN PAKSI PAK SEKALA BEGHAK KEPAKSIAN BEJALAN DIWAY Reki Fahlevi; Ali Imron; Maskun Maskun
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 1, No 3 (2013): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.267 KB)

Abstract

The original tribe who stayed in West Lampung region came from Sekala Beghak. The purpose of this study is to find out the social strata of Punyimbang Adat Lampung Saibatin Paksi Pak Sekala Beghak Kepaksian Bejalan Diway. The research method used is functional structural method which used documentation, observation and interview as the data collecting techniques. The result of this study showed that there are the noble strata at Saibatin people in Paksi Pak Sekala Beghak Kepaksian Bejalan Diway. The notable strata at Paksi Pak Sekala Beghak has been implemented since yore even it had ever been influenced by Hindia Belanda government which established rules based on the authority of Hindia Belanda government in Sekala Beghak, but in 1942-1998 there was no the influence of Hindia Belanda in this system and it reverted to the previous structure, then it changed again in 1999 till now with the advancing notable structure of Saibatin. Suku bangsa asli yang mendiami wilayah Kabupaten Lampung Barat berasal dari Sekala Beghak. Adapun tujuan di dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui sistim Punyimbang Adat Lampung Saibatin Paksi Pak Sekala Beghak Kepaksian Bejalan diway. Metode yang digunakan adalah metode fungsional struktural dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil Penelitian menunjukan bahwa pada Paksi Pak Sekala Beghak Kepaksian Bejalan diway terdapat struktur kebangsawanan. Struktur kebangsawanan pada Paksi Pak Sekala Beghak Kepaksian Bejalan diway telah ada dan berlangsung sejak zaman dahulu bahkan sempat dipengaruhi Pemerintah Hindia Belanda dengan menetapkan aturan-aturan berdasarkan kekuasaan Pemerintah Hindia Belanda di wilayah Sekala Beghak, namun pada tahun 1942-1998 terjadi perubahan yaitu kembali ke struktural awal dan tidak dipengaruhi pemerintah hindia belanda, kemudian terjadi perubahan kembali pada tahun 1999-sekarang dengan perkembangan Struktural Kebangsawanan Saibatin. Kata kunci : lampung saibatin, paksi pak sekala beghak, punyimbang  
Co-Authors Abdul Rahman As Syakir Achmad Didik Khoirudin Adi Wiranata Afida Afianingsih Afni Afni Agnes Titis Endarliani Agus Mastrianto Ainun Masyrifah Algazali Harris Ali Imron Ali Imron Ali Alidiya Mei Rini Alpina Damayanti Ambika Luhitadati Amelia Putri Amerza Fransiska Andi Nur Shabranah Anggun Puspawati Anita Resianty Anni Azizah Antonius Joko Wardoyo Aprilia Tri Aristina Arif Rahman Muhayat Asep Junairi Asmawati Elindriani Ayoe Diah Sukmawati Ayu Lukita Tiana Azizah Apriyani Beni Apriantoro Carlos Hendrawan Cheri Saputra Dany Lapeba Deka Satriya Imanda Desri Juliandri Dian Amalia Chasanah Dian Nur Pertiwi Dora Arcella Dwi Gesti Jayanti Dwi Oktavia Eben Ezer Simamora Eddy Purnomo Edi Hartono Edi Makmur Efi Yulia Emilda Rani Eni Samiasih Erlangga Andalas Sakti Ferdiana Haryani Fifi Noviasari Ganira Octa Maria Amru Gustian Agung Indrawan Hendri Wianingsih Herlina Herlina Hesty Sapitry Ida Nuryani Ika Surya Widya Astuti Ina Novianti Indah Nina Yusti Indah Sri Lestari Indrawanto Indrawanto Iskandar Syah Khairiah Khairiah Khairul Afandi Lia Ratnawati Lian Pratama Lilis Suryana Lusia Dwi Indriati Lusiana Lusiana Maretha Ghassani Mega Lestari Megi Trihandini Melisa Rifaie Miftahussa'adah Miftahussa'adah Mudinillah, Adam Muhammad Aji Wira Wardhana Muhammad Arif Rizka Muhammad Aswan Muhammad Basri Myristica Imanita Nandar Setya Nugraha ni nyoman trisna utariyani Nina Indayana Nita Noviani Nofria Yuliyanti Nova Indahyani Nur Indah Lestari Nur Maimunah Okta Darma Yudha Okta Viyanti Subing Pargito Pargito Pramudia Prastika Prihatanti Prihatanti Putri Chairia Putu Mariyanto Raisa Ayuningtyas Reki Fahlevi Rena Prasesti Resti Apriana Reza Andesta Riantimala Riantimala Rika Warda Julianti Risma M Sinaga Risma Margaretha Sinaga Ryan cahya saputra Sepka Kurnia Wahyuningsih Sevia Andriliani Sisca Devita Aprilia Siti Sopiah Arafah Sri Nurmayani Sri Sudiro Harsuno Suparman Arif Surya Pratiwi Susi Susanti Syaiful M Sylvia Farantika Tabligh Setiawan Tila Paulina Valensy Rachmedita Vivi Hardiana Wakidi Wakidi Widi Indah Yesi Yuana Putri Yoga Prima Shawalda Yuliza Sushanty Yuniar Wike Wulandari Yunita Susilawati Yuresti Yuresti Yustina Sri Ekwandari Zafran Febriadi Zahra Qurrotu’aini Zulkifli Aspan