Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEOGRAFI Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora TAWADHU An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Journal of Primary Education Lahjah Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Journal of Comprehensive Science Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fokus Abdimas Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Juridisch
Maskuri Maskuri
IKIP Veteran Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Computer Assisten Instruction Pada Mata Pelajaran IPS Maskuri, Maskuri
GEOGRAFI Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : GEOGRAFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberlajaran Model CAI (Computer Assisten Instruction) merupakan suatu proses kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan dengan bantuan komputer yang menggabungkan media gambar, gambar bergerak (animasi), vidio, simulasi, suara, maupun teks berjalan, sehingga dalam kegiatan pembelajaran tidak terkesan monoton. Berdasarkan pada latar belakang masalah di atas maka permasalah yang timbul adalah : (1) Apakah Model pembelajaran CAI dapat  meningkatkan Prestasi belajar IPS pada siswa Kelas VII.A SMP Hasanuddin 2 Semarang ? (2) Bagaimana pelaksanaan Model CAI  pada pembelajaran dalam upaya meningkatkan prestasi pada mata pelajaran IPS siswa Kelas VII SMP Hasanuddin 2 Semarang ?. Tujuan dalamW penelitian ini adalah untuk menemukan solusi dari permasalahan tersebut, sehingga peneliti mengadakan penelitian dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pada penelitian PTK ini termasuk dalam penelitian deskriftif kualitatif dengan jenis kolaboratif partisipatoris. Adapun langkah-langkah dalam penelitian ini antara lain : 1)perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) pengamatan dan 4) refleksi. Hasil analisis data, menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran model Computer Assisten Instruction (CAI) ini mampu meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP Hasanuddin 2 Semarang. Dengan semangat dan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran, begitu juga dari hasil evaluasi kegiatan pembelajaran yang menajadi indikator prestasi belajar siswa dapat berjalan dengan baik, hal ini terbukti prosentase prestasi hasil belajar siswa mulai dari pretes, siklus I, sampai dengan siklus II mengalami peningkatan mulai dari 42,9% menjadi 71,4% dan meningkat lagi menjadi 96,4%, serta rata-rata nilai kelas secara klasikal juga mengalami peningkatan dari 67,5 menjadi 73,2 dan menjadi 85,1. Dari data diatas telah mencapai kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan yakni 70 dan nilai rata-rata klasikal kelas sebesar 85%. Kata Kunci : Prestasi Belajar, Model Pembelajaran Computer Asisten Instruction (CAI), Ilmu Pengetahuan Sosial.
PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH Maskuri, Maskuri
Jurnal Tawadhu Vol 2, No 1 (2018): Jurnal Tawadhu
Publisher : IAIIG Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (490.799 KB)

Abstract

The character education of discipline within the scope of the school is the effort of giving guidance to the learners in order to have self control to comply with all rules and regulations that exist, and avoid any deviations and violations that can harm both students and schools as a whole, which is expected it can applied also in everyday life. In this case, the main purpose of disciplined character education for learners is not to provide fear or restraints, but to educate learners in order to organize and control themselves in behaving. To realize all it is necessary to the process of planting the character of discipline in school. If speaking embeds a character, then a method is needed. The method of discipline character education that can be invested in schools include: the method of habituation as the main method, which is then supported by several other methods such as: punishment method; exemplary methods; methods of advice; methods of observation and supervision; methods of advice, orders and restrictions; methods of praise and rewards; as well as methods of reprimands, warnings, and threats.
MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SD Maskuri, Maskuri; Darma Purta, Ngurah Made; Sarwi, Sarwi
Journal of Primary Education Vol 5 No 2 (2016)
Publisher : Journal of Primary Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.139 KB)

Abstract

Banyak upaya guru untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa belum optimal. Selain itu terdapat permasalahan di Sekolah Dasar tentang sikap dan tingkah laku siswa yang sulit dikondisikan pada saat pembelajaran di kelas maupun di luar kelas.  Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Quantum Bervisi Komunikasi Positif dibandingkan model konvensional terhadap motivasi dan hasil belajar IPA di Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode Deskriptif Kuantitatif.  Desain yang digunakan adalah mengukur variabel-variabel yang ada dalam penelitian (variabel X dengan variabel Y1 dan Y2) untuk kemudian dicari hubungan antar variabel tersebut kemudian dideskripsikan apa-apa yang terjadi sebagaimana mestinya pada saat penelitian dilakukan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: Penerapan Model Pembelajaran Quantum Bervisi Komunikasi Positif dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA di Sekolah Dasar. Dalam pelaksanaan pengembangan komunikasi positif, guru harus banyak memberikan petunjuk-petunjuk terhadap kesulitan-kesulitan yang dialami siswa, banyak memberi tahu bahwa mereka memiliki kemampuan untuk mengerjakan dan selalu mengoreksi pekerjaan siswa secara konstruktif.
Genealogi Pengajaran Islam dan Nasionalisme Agama KH. Zaini Mun’im dan KHR. As’ad Syamsul Arifin Amrozi, Shoni Rahmatullah; Maskuri, Maskuri; Renaningtyas, Peni Catur
Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora Vol 6 No 2 (2020): DESEMBER
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/islamikainside.v6i2.108

Abstract

Abstract: A thing that makes a difference between intellectual traditions of pesantren and other education, namely the existence of sanad. In the perspective of Ibn Qayyim Al-Jauzy, sanad called exceeding the exotological linearity of Islamic knowledge which is called 'ilm al-jally. Moreover, Imam Syafi'i said that the people of Zindiq would preach on the pulpit if the knowledge was not memorized by the sanad in the book. And a famous aphorism Imam Abdullah bin Mubarak says, sanad is a part of religion, if without sanad the people will say whatever they want. The aim of this research is to find out, analyze and interpret the scientific genealogy and nationalism attitude of KH. Zaini Mun'im and KHR. As'ad Syamsul Arifin. This research used qualitative research method with the phenomenology approach and interpretation. Based on the results of this research, it can be concluded that in terms of the scientific sanad, the two kiai have a sense of continuity between the ulama '(teacher) with one another, so that based on this scientific sanad it shows that the articulation of Islamic teaching is very accountable in the context of Islamic teaching and the institutional development process in both pesantren continues dynamically by doing the transition from traditional pesantren to modern pesantren. and based on the religious nationalism attitude, it can be concluded that both of them have high enthusiasm in their patriotism by carrying out a multicultural mission.
Pendampingan Soliditas Kehidupan Berbangsa dan Bernegara dalam Bingkai Meningkatkan Moderasi Beragama di Desa Prigi Gedung Jati Maskur, Maskur; Maskuri, Maskuri; Hidayatulloh, M. Arief; Fatkhuronji, Moch.; Nabila, Nabila; Choliq, Arifana Nur; Hakim, Abdul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/pkm.v4i2.3146

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Sekolah Tinggi Agama Islam Walisembilan Semarang tentang peningkatan perilaku soliditas berbangsa dan bernegara dalam bingkai moderasi beragama di Desa Prigi kecamatan Kedungjati Kabupaten Grobogan, oleh Sekolah Tinggi Agama Islam Walisembilan Semarang, kemudian dilakukan oleh peneliti dari Sekolah Tinggi Agama Islam Walisembilan Semarang adalah sebuah pendampingan kepada masyarakat terkait moderasi beragama, dimulai dari memahamkan masyarakat, memotivasi masyarakat, dan menggunakan kesempatan komunikasi dalam moderasi beragama. Keragaman dalam keberagamaan di masyarakat perlu ditingkatkan pada soliditas dalam berbangsa dan bernegara dalam bingkai moderasi beragama, karena di desa tersebut terdiri banyak agama di antaranya Islam, Kristen, Hindu Buda,maka perlu digiatkan dalam Soliditas Berbangsa dan Berbangsa dalam bingkai moderasi beragama. Metode pengabdian yang digunakan adalah metode problem solving, diawali dengan observasi, mengidentifikasi masalah, dan mencarikan solusi. Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan metode pengumpulan data dengan teknik wawancara yang mewawancarai kepala desa, peangkat dan masyarakat, observasi pada kegiatan masyarakat, dan studi dokumen yang ada pada kegiatan masyarakat. Dilanjutkan analisis data menggunakan Miles and Huberman, dengan bentuk reduksi data yang mengumpulkan data penting dan valid serta dapat dipertanggung jawabkan, display data yang menampilkan data penelitian yang dilakukan oleh peneliti dari pengabdian masyarakat, verifikasi merupakan menverifikasi data dari hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti yang telah direduksi, pengambilan kesimpulan merupakan pengambilan benang merah pada hasil simpulan pada penelitian. Kemudian diadakan sebuah forum untuk meningkatkan pemahaman kepada masyarakat sekaligus mendidik, memotivasi, memahamkan dan mengkader mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Walisembilan Semarang di sebuah Desa Prigi Kecamatan Kedungjati Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah.
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENGGUNAKAN LAHJAH ARABIYAH PADA MAHARAH KALAM Maskuri, Maskuri; Miftachul Taubah; Aisyatul Hanun; Nofiyatun Nahilah
Lahjah Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 2 (2023): Lahjah Arabiyah - July 2023
Publisher : Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/lahjah.v4i2.159-170

Abstract

The bacuground of study on this research depends on mistaken in wingArabic dialect that often found in spice skill of islamic student at language room of Ma’had Aly putri which lack of implementation of (pronunciation) of muhadatsah al-yaumiyah eventough the error in using Arabic dialect and teaching languange are two point can’t be separated, those mistakes can be decreased if find the mistakes that was done by language learner. The purpose of this restarch is to know how the speaking ability in spice skill how far the mistaken in speking and what the main factor that caused the error happened. Research method was used by researcher is qualitative and descriptive. data collection techique through observation, interview, and observation. data analyzis technique was used is condensasi data, display data, and verification data. The result of research show that islamic students’ speaking ability in spice skill is good enough. because active social environ ment motivate therr speaking ability to express theis thougt or opinion in using Arabic. Well, the errors in using Arabic dialect often happened in spice skill it’s about element sound that consist of phonology an phonetic. The main factor caused the mistaken are complec, those are the influence of environment, different culture, and no habitual in using dialect of Arabic on muhadatsah al-yaumiyah, not oral Arabic, etc.
UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB Maskuri, Maskuri; Ahmadi M
Lahjah Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 5 No. 1 (2024): Lahjah Arabiyah - January 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/lahjah.v5i1.1-14

Abstract

The difficulties faced by educators in their capacity as professionals are constantly developing and changing. As a result of growing their ability to compete globally, instructors face both internal and external problems. Both community-based and government-owned educational institutions expect a constant need for qualified teachers. The researcher hopes to shed light on the significance of comprehending the notion of teacher competence, the significance of teachers' endeavors to enhance their own competence, and the significance of the Quran and Islam's view of competence. The Quran is filled with many wise and inspirational stories, one of which being the one about the Prophet Yusuf who was asked to resolve the nation's financial issues. He made it clear that he had the ability to maintain and manage finances. Teachers also need to have the guts to say that they are the individuals who are best suited to preserve and advance knowledge, as well as the servants of the people and the state. Teachers must keep working to improve their expertise through participation in a variety of forums and activities, as well as networking with other professionals' groups.
Pemberdayaan UMKM Desa Plawangan Rembang dalam Pengembangan Produksi dan Pemasaran Melalui Pendampingan Kreatif dan Digital Pramujati, Windya Harieska; Tahwin, Muhammad; Melfasari, Anisha; Maskuri, Maskuri; Amanti, Dyah Lutfi; Anggoro, Zidan Dwi
Fokus ABDIMAS Vol 3, No 2: Oktober 2024
Publisher : STIE Pelita Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34152/abdimas.3.2.113-120

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a crucial role in supporting Indonesia's economy. However, MSMEs often face various challenges that hinder their growth, including limitations in production development, lack of effective promotional strategies, and absence of business legality. In the digital era, there are numerous new opportunities that can be leveraged for MSME development. To address these challenges, concrete steps and appropriate assistance are required. This study discusses the assistance provided to Donutte_Al, an MSME engaged in donut production and sales in Plawangan Village, Kragan Sub-district, Rembang Regency, through the Business Work Study Program (KKU) of YPPI Rembang University. The aim of this assistance is to optimize potential and overcome challenges through creative and digital support, including the creation of MSME banners and brochures, preparation of risk-based business licensing documents to obtain a Business Identification Number (NIB), as well as marketing assistance and training using the canva application. The objective of this collaboration is to provide strategic and effective steps for MSME development, create positive synergy, and contribute to local economic growth and community welfare improvement.
Efektivitas Media Android Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Fungsi Kuadrat Siswa Kelas Ix-H Mts Negeri 2 Demak Tahun Pelajaran 2022/2023 Maskuri, Maskuri
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 5 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v1i5.132

Abstract

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs) Prestasi hasil belajar yang belum memenuhi standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada pembelajaran Matematika Materi Fungsi Kuadrat Tahun Pelajaran 2022/2023 di MTs Negeri 2 Demak merupakan permasalahan utama dalam proses pembelajaran Matematika pada siswa Kelas IX-H . Dengan adanya permasalahan tersebut maka peneliti melakukan penelitian dan diperoleh hasil penelitian 1) Media pembelajaran android dapat diterapkan dalam mata pelajaran matematika materi fungsi pada Kelas IX-H MTs Negeri 2 Demak tahun pelajaran 2022/2023 Ini dibuktikan pada setiap pertemuan siswa antusias mengikuti pelajaran dan dapat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan nilai diatas KKM sehingga dapat meningkatkan hasil prestasi belajar mereka. 2) Peningkatan prestasi hasil belajar Matematika materi fungsi kuadrat pada siswa di Kelas IX-H MTs Negeri 2 Demak setelah menerapkan media pembelajaran android mengalami peningkatan. Dimana pada Siklus I nilai rata-rata tes sebesar 67,50 dengan persentase ketuntasan 46%, meningkat pada siklus II nilai rata-rata tes menjadi sebesar 76,96 dengan persentase ketuntasan 71% dan siklus III nilai rata-rata tes mencapai hasil yang diharapkan sebesar 88,57 dengan persentase ketuntasan 100%.
Peningkatan Kapasitas Bisnis Industri Kreatif pada Manajemen Pemasaran Berbasis Inovasi dan Teknologi Budi, Rosdinaman; Munzir, Munzir; Hidayat, Rahmat; Aprianto, Aci; Sadipun Komber, Mervin Irian; Difinubun, Yusron; Maskuri, Maskuri; Sohnui, Suhailee
Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Dharma Samakta Edukhatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61142/samakta.v2i2.242

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku industri kreatif dalam pengelolaan manajemen pemasaran yang adaptif terhadap perkembangan inovasi dan teknologi digital. Permasalahan utama yang dihadapi oleh pelaku industri kreatif, khususnya UMKM, adalah keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang strategi pemasaran yang efektif di era digital. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini melibatkan pelatihan, pendampingan, dan simulasi langsung penggunaan platform pemasaran digital, pengembangan konten kreatif, serta pemanfaatan teknologi informasi dalam meningkatkan jangkauan pasar. Kegiatan dilaksanakan di [lokasi kegiatan] dengan melibatkan [jumlah] pelaku usaha kreatif lokal. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terhadap strategi pemasaran berbasis teknologi, seperti pemanfaatan media sosial, e-commerce, dan analisis tren pasar secara digital. Kegiatan ini juga mendorong lahirnya inovasi produk dan pendekatan pemasaran yang lebih relevan dengan kebutuhan konsumen masa kini. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner dan wawancara mendalam yang menunjukkan bahwa 85% peserta merasa mengalami peningkatan kapasitas dalam manajemen pemasaran. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendorong transformasi digital industri kreatif lokal menuju daya saing yang lebih tinggi.
Co-Authors Abdul Hakim Ahmadi M Aisyatul Hanun Amanti, Dyah Lutfi Amirul Mukminin Amrozi, Shoni Rahmatullah Anggoro, Zidan Dwi Aprianto, Aci Budi, Rosdinaman Choliq, Arifana Nur Darma Purta, Ngurah Made Fanesa Amada Hidayatulloh, M. Arief Ikmal, Hepi Maskur Maskur Melfasari, Anisha Moch. Fatkhuronji, Moch. Muhammad Junaidi Muhammad Tahwin Munzir Munzir, Munzir Nabila, Nabila Nofiyatun Nahilah Rahmat Hidayat Renaningtyas, Peni Catur Sadipun Komber, Mervin Irian Sarwi - Sohnui, Suhailee Sutaman, Sutaman Tamrin, Dahlan Taubah, Miftachul Windya Harieska Pramujati Yusron Difinubun Zekyzak, Fathalla Mohammed Fathalla