Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Magister Scientiae Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Jurnal Pendidikan Ekonomi, Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU) SENMEA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Eunike Rose Mita lukiani
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
WDEP Strategy for Increasing the Meaning of Life of High School Students Kabri Kabri; Lubna Lubna; Eunike Rose Mita Lukiani; Pandu Adi Cakranegara; Dendi Pratama
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 4 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i4.4618

Abstract

Meaning of Life is an important part of students' future where the problems in it are related to students' psychology and have an impact on their learning activities at school. The aim of this research is to find out whether the WDEP strategy is able to increase students' Meaning of Life. This research is quantitative research where data was obtained from class XII students. Data was collected using questionnaires, interviews and observations. After the data was obtained, the data was analyzed using a paired t-test. The results of this research show that the Wilcoxon test regarding increasing the Meaning of Life of students obtained a calculated Z value of -2.810 where the Asymp Sig (2-tailed) value was 0.00. These results indicate that the Asymp sig value is less than 0.05 (0.00 0.05). These results indicate an increase in students' Meaning of Life after receiving WDEP treatment. This shows that Ho is rejected and Ha is accepted. These results show that the WDEP strategy is able to increase students' Meaning of Life. With WDEP, students have clear goals, life satisfaction, freedom of will, self-control, and attitudes towards death and are able to have a reason to continue to exist.
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA MENENGAH ATAS DI MASA PANDEMI COVID-19 Firda Alyang Luvita Firda; Zainal Arifin; Eunike Rose Mita Lukiani
Prosiding Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Vol. 7 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL MANAJEMEN, EKONOMI DAN AKUNTANSI 2022
Publisher : FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research intended to describe the causes of high school students' difficulty learning accounting during the covid-19 pandemic. This study was implemented at 6 Public Senior High School Kediri. This research employed a descriptive qualitative method for data collection, including questionnaires for internal and external factors, interviews, and observations. According to the study, the causes of difficulty in learning accounting for high school students during the covid-19 pandemic fell into internal and external factors. The Internal factors consist of lack of confidence, lack of talent in calculating or analysing financial transactions, lack of interest, and lack of student motivation; on the other hand, the external factors include a less harmonious relationship and a lack of communication between children and parents, the way the teacher explained, the teacher relationship was not close to students due to the pandemic, boredom during online learning, unstable internet connection, friends who frequently invited students to play, and activities which were more engaging than studying accounting.
Implementasi Program MBKM Magang di PT Lacorre Fesyen Studi Independen Bersertifikat Terhadap Minat Mahasiswa Berwirausaha Sari, Puput Meriana; Lukiani, Eunike Rose Mita
JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan) Vol 4 No 1 (2024): JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpeaku.v4i1.21960

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendalami produk bucket hat batik dan strategi bisnis digital global melalui Program Merdeka Belajar Studi Independen di PT Lacorre Fesyen. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan wawancara dan observasi sebagai teknik pengumpulan data. Pengujian kredibilitas, transferabilitas, konfirmabilitas, dan dependabilitas dilakukan untuk memastikan validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dapat meraih pemahaman mendalam tentang pemasaran digital, keberlanjutan produksi, etika, dan penetrasi pasar internasional. Selain itu, mahasiswa terlibat dalam proyek ekspor dengan mengusulkan inovasi pada produk, seperti pengembangan fungsi ganda. Penerapan Trand Map memberikan pandangan konkret terkait potensi pasar dan persaingan produk. Wawancara dengan mentor-mentor di PT Lacorre Fesyen memberikan wawasan mendalam mengenai strategi pengembangan produk, rantai pasok global, pemasaran global, dan legalitas ekspor. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan minat berwirausaha mahasiswa dan memberikan kontribusi positif pada upaya peningkatan ekspor produk lokal.
PENGARUH CASHLESS SOCIETY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI DENGAN PENGENDALIAN DIRI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Afiyah, Farikhah Nur; Irmayanti, Elis; Lukiani, Eunike Rose Mita
Prosiding Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Vol. 9 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL MANAJEMEN, EKONOMI DAN AKUNTANSI 2024
Publisher : FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui atau menganalisis besarnya pengaruh cashless society terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Nusantara Kediri dengan pengendalian diri sebagai variabel intervening. Dalam penelitian ini mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Nusantara PGRI Kediri sebagai populasi dengan Teknik sampling menggunakan metode non probability sampling. Analisis data dan pengolahan data di hitung dibantu dengan software SSPS. Dalam penelitian ini terdapat pengaruh mediasi dari variabel pengendalian diri antara variabel cashless society terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Nusantara PGRI Kediri. Penelitian diharapkan dapat dijadikan bahan evaluasi terhadap perilaku konsumtif serta sebagai pertimbangan dan masukan agar mahasiswa terhindar dari perilaku konsumtif dan dapat memiliki pengendalian diri yang baik. Keterbatasan penelitian ini adalah pada sumber data yang dipakai hanya kuesioner dan keterbatasan sampel yang hanya di lingkup program studi Pendidikan Ekonomi.
PENGARUH LEADERSHIP, SOFT SKILL, DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KEIKUTSERTAAN MAHASISWA DALAM BERORGANISASI DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNP KEDIRI Ika, Putri Kirana Oktaviani; Prastyaningtyas, Efa Wahyu; Lukiani, Eunike Rose Mita
Prosiding Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Vol. 9 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL MANAJEMEN, EKONOMI DAN AKUNTANSI 2024
Publisher : FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the extent to which leadership, soft skills, and academic performance affect student engagement in organizations. This investigation employs a quantitative methodology, utilizing a questionnaire for data collection. The study's population comprises students from the Faculty of Economics and Business at UNP Kediri, specifically those involved in organizations, totaling 172 participants. A purposive sampling technique was applied, resulting in a sample size of 63 students. Data analysis was conducted using SPSS version 24, revealing a t-test value for the leadership variable with a significance level of 0.00, which is less than 0.05, indicating a significant impact. Similarly, the t-test for the soft skills variable yielded a significance level of 0.02, also below 0.05, demonstrating a notable effect. The analysis of the learning achievement variable, represented by a commendable GPA of 4.00, further supports these findings. The results of the F-test indicated that the significance value exceeded the critical F-table value of 335.080, confirming that leadership, soft skills, and academic performance collectively influence student participation in organizations within the Faculty of Economics and Business at UNP Kediri.
PELATIHAN BUDIDAYA SAYURAN PADA IBU-IBU RUMAH TANGGA UNTUK MEWUJUDKAN KETAHANAN PANGAN DI MASA PANDEMI Efa Wahyu Prastyaningtyas; Bayu Surindra; Elis Irmayanti; Zainal Arifin; Tjetjep Yusuf Afandi; Eunike Rose Mita Lukiani; Laelatul Zahro; Farikhah Nur Afiyah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Abdikmas
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/abdikmas.v2i2.668

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah membekali ibu-ibu Rt 27 desa Baleturi dalam memanfaatkan pekarangan rumah dengan menanami sayur-sayuran melalui sosialisasi dan pendampingan budidaya tanaman organik baik menggunakan polybag maupun aquaponik di pekarangan rumah. Pada masa pandemi menanam sayuran bisa bermanfaat untuk mendukung ketahanan pangan keluarga dan menerapkan beberapa teknik sederhana dalam memanfaatkan lahan pekarangan yang kosong dan mudah di implementasikan oleh warga RT 27 terutama kelompok ibu rumah tangga. Metode pelaksanaan dari kegiatan pelatihan ini melalui 4 tahapan, yaitu: 1) sosialisasi program, 2) pelatihan dan praktek, 3) pendampingan, dan 4) monev. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan meningkatkan ketrampilan dan pengetahuan untuk mengelola lahan pekaran menjadi lebih produktif
PENDAMPINGAN PACKAGING PRODUK DAN DIGITAL MARKETING PADA PAGUYUPAN AMREH MULYO DESA BALETURI, PRAMBON, NGANJUK Prastyaningtyas, Efa Wahyu; Surindra, Bayu; Irmayanti, Elis; Arifin, Zainal; Afandi, Tjetjep Yusuf; Lukiani, Eunike Rose Mita; Purwanto, Purwanto; Fatmawati, Nurul
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/ndb2m474

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah membekali ibu-ibu Paguyupan Amreh Mulyo tentang membuat Packaging Produk yang baik dan menarik, serta Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang digital marketing . Metode pelaksanaan dari kegiatan pelatihan ini melalui 4 tahapan, yaitu: 1) prakegiatan, 2) pelatihan dan praktek, 3) pendampingan, dan 4) monev. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan ketrampilan dan pengetahuan untuk Packaging Produk dan digital marketing. Abstract The purpose of this community service is to equip Amreh Mulyo Paguyupan women about making good and attractive product packaging, as well as providing knowledge and understanding of digital marketing. The implementation method of this training activity goes through 4 stages, namely: 1) pre-activity, 2) training and practice, 3) mentoring, and 4) monitoring and evaluation. The results of this community service are improving skills and knowledge for product packaging and digital marketing.
Strategi Pembelajaran Inovatif: Ular Tangga Numerasi dan Monopoli Dalam meningkatkan Literasi dan Numerasi siswa SMP Dharma Wanita Pare Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 7 Valenta, Permata; Yusuf Afandi, Tjetjep; Lukiani, Eunike Rose Mita
JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan) Vol 4 No 2 (2024): JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpeaku.v4i2.23085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan literasi dan numerasi siswa di SMP Dharma Wanita Pare melalui strategi pembelajaran inovatif Ular Tangga Numerasi dan Monopoli yang dilaksanakan dalam program Kampus Mengajar angkatan 7. Penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 26 Februari sampai 19 Juni 2024 menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif, dengan subyek penelitian adalah siswa kelas VIII. Temuan penelitian menunjukkan penerapan media pembelajaran ular tangga numerasi dan Monopoli dapat meningkatkan literasi dan numerasi serta meningkatkan minat siswa dalam proses pembelajaran. Media ular tangga numerasi dan monopoli dapat menggabungkan belajar dan bermain sehingga siswa lebih antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Peningkatan numerasi sebesar 18% dan Peningkatan literasi sebesar 15%.
Menumbuhkan Budaya Literasi di SDN Toyoresmi Melalui Kampus Mengajar Angkatan 7 Fatmawati, Cindy Aura; Arifin, Zainal; Lukiani, Eunike Rose Mita
JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan) Vol 5 No 1 (2025): JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpeaku.v5i1.23117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan budaya literasi di SDN Toyoresmi melalui peran mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 7. Permasalahan rendahnya kemampuan literasi siswa diidentifikasi melalui hasil pre-test AKM siswa kelas 5 yang menunjukkan rata-rata skor literasi sebesar 44,8%. Untuk mengatasi hal ini, peneliti melaksanakan program kerja diantaranya: Sudut baca, Mading literasi, Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Pra Pembelajaran, Literasi camp, dan Mural peta Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan, setelah program diterapkan, rata-rata skor literasi naik siswa kelas 5 SDN Toyoresmi naik menjadi 74%, dengan kata lain program kerja peneliti melalui program Kampus Mengajar 7 efektif meningkatkan kemampuan literasi siswa di SDN Toyoresmi sebesar 29,2%.
Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan Literasi Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 7 Pada Siswa SMP Islam Fatahilah Kepung. HARIYONO, CATUR; Lukiani, Eunike Rose Mita; Irmayanti, Elis
JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan) Vol 4 No 2 (2024): JPEAKU (Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpeaku.v4i2.23139

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk masa depan bangsa. Namun, rendahnya tingkat literasi menjadi salah satu kendala utama yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia. Program Kampus Mengajar, bagian dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka, memberikan solusi dengan melibatkan mahasiswa dalam peningkatan kualitas pendidikan, khususnya literasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak program kerja Kampus Mengajar terhadap kemampuan literasi  pada siswa kelas VIII di SMP Islam Fatahilah Kepung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan tiga tahapan: pra-penelitian, pelaksanaan, dan akhir penelitian. Data diperoleh melalui observasi, pre-test, dan post-test AKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kerja, seperti pembiasaan membaca 15 menit, revitalisasi pojok baca, dan Literacy Camp, berhasil meningkatkan kemampuan literasi siswa. Persentase siswa yang menjawab benar pada tes AKM meningkat dari 43% pada pre-test menjadi 60% pada post-test. Dengan peningkatan sebesar 17%, temuan ini menunjukkan bahwa program kampus mengajar dapat meningkatkan literasi dan kualitas pembelajaran di SMP Islam Fatahilah Kepung.
Co-Authors Afandi, Tjetjep Yusuf Afiyah, Farikhah Nur Allen Pranata Putra Ari Saputri Novita Anggraini Ayu Nur Rizka Bakti Widyaningrum Bayu Surindra Bayu Surindra Bayu Surindra Bayu Cakranegara, Pandu Adi Deby Noviyanti Dendi Pratama Efa Wahyu P Efa EFA WAHYU PRASTYANINGTYAS Efa Wahyu Prastyaningtyas EFA WAHYU PRASTYANINGTYAS, EFA WAHYU Elis Irmayanti Elis Irmayanti Elis Irmayanti Elis Elis Irmayanti, Elis Faradila Noer Kumala Dewi Farikhah Nur Afiyah Fatmawati, Cindy Aura Fatmawati, Nurul Firda Alyang Luvita Firda Hakim, Faris Kurnia Hariyono, Catur Ika, Putri Kirana Oktaviani Kabri Kabri Laelatul Zahro Larasati, Fauziah Linawati Linawati Lubna Lubna Mochammad Denny Surindra Muhja, Zainal Abidin Muqarranah Sulaiman Kurdi Muqarranah Sulaiman Kurdi Musyarrafah Sulaiman Kurdi Musyarrafah Sulaiman Kurdi Purwanto Purwanto Rita Kartika Sari Rohmah, Dewi Sholihatur Sakapuspa, Brilliani Raras Sari, Puput Meriana Shafa, Shinta Maya Syarofi, Muhammad Tjetjep Yusuf Afandi Tjetjep Yusuf Afandi Tjetjep Valenta, Permata Yusuf Afandi, Tjetjep Zainal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin Zainal Zakia, Arivia Fikratuz