p-Index From 2021 - 2026
6.194
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inspirasi Pendidikan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) AKSIOMA NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pi: Mathematics Education Journal Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru EDUPEDIA SIGMA Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Rainstek : Jurnal Terapan Sains dan Teknologi Ethnomathematics Journal Inovasi Kurikulum Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Pi: Mathematics Education Journal Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Al-Irsyad Journal of Mathematics Education NUMBERS: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JME (Journal of Mathematics Education) Journal of Nonformal Education Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan MIPA JME (Journal of Mathematics Education)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Inovasi Kurikulum

Ancient sites as ethnomathematics for strengthening Profil Pelajar Pancasila in Malang Wikan Budi Utami; Sri Hariyani; Fikri Aulia
Inovasi Kurikulum Vol 21, No 1 (2024): Inovasi Kurikulum, February 2024
Publisher : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jik.v21i1.65091

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of learning mathematics using ancient sites as a source of learning and to raise students' awareness of protecting and preserving ancient sites. The research design used was the pre and post-test group design with two groups. The experimental and control groups will be given a pretest before treatment and a posttest after treatment. The population used was 148 grade IV elementary school students, and the sample used was 120 people consisting of 60 experimental class students and 60 control class students. Data analysis in this study used statistical data processing software IBM SPSS version 27. Based on the summary of the independent t-test results, the value of Sig. (2-tailed) on the post-test data is 0.001. This value is smaller than the specified significance level of 0.05. This means that the averages of the experimental and control groups at the post-test were significantly different. The results showed that the archaeological site of Singosari temple can be used as a source of learning mathematics for elementary schools and can increase students' understanding of the preservation of ancient sites as a form of strengthening the Profil Pelajar Pancasila. AbstrakPenelitian ini mengungkap keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan situs purbakala sebagai sumber belajar serta meningkatkan kesadaran siswa untuk menjaga dan melestarikan situs purbakala. Desain penelitian yang digunakan adalah pre and posttest group design dengan dua kelompok. Kelompok eksperimen dan kontrol akan diberikan pretest sebelum perlakuan dan posttest setelah perlakuan design dengan dua kelompok. Kelompok eksperimen dan kontrol akan diberikan pretest sebelum perlakuan dan posttest setelah perlakuan. Populasi yang digunakan sebanyak 148 siswa sekolah dasar kelas IV dan sampel yang digunakan sebanyak 120 orang yang terdiri dari 60 siswa kelas eksperimen dan 60 siswa kelas kontrol. Analisis data pada penelitian ini menggunakan software pengolah data statistik IBM SPSS versi 27. Berdasarkan rangkuman hasil uji t independen diperoleh nilai Sig. (2-tailed) pada data posttest 0,001. Nilai ini lebih kecil dari tingkat signifikansi yang ditentukan yaitu 0,05. Artinya rata-rata kelompok eksperimen dan kontrol pada saat posttest berbeda secara signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa situs arkeologi Candi Singosari dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran matematika untuk sekolah dasar dan dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap pelestarian situs purbakala sebagai bentuk penguatan profil siswa Pancasila.Kata Kunci: Ethnomathematic; Profil Pelajar Pancasila; situs purbakala; sumber belajar
Co-Authors Affandi, Ahmad Rizal Anggun Puji Rahayu Ayu Saputri Cahya Arum Lestari, Septia Eka Dahlia, Helda Yesa Dian Krisnawati Djoko Adi Susilo Faizah, Siti Fatimah Dwie Hartanti Fauzan . Fauzan Fauzan Ferdiani, Rosita Dwi Fikri Aulia Fitria Nur Kusti Aisyah Ganik Wahyuningtias Sunardiningsih Hari Lugis Purwanto Heinrich Osvaldo Ndahawali Husniati, Kholis I Ketut Suastika I. K. Suastika Irawanti, Ida Jun, Velria Kamunggul, Oni Lemba Ken Pudaq Paryshuri Kristiana Cahayu Krisyani, Krisyani Lena, Yessi Lovita Mada Lestari, Septia Eka Cahya Arum Lestariningsih Liswanda Ayu Anggraeni Luluk Anisatul Farida Maria Eustachia Stefani Kewa Koten Maria Trifonia Bau Miftachul Choridha Musa, Muzirah Ningsih, Neni Niswatul Hamidah Nur Farida Nur Jahan Ahmad Nur Qoiriyah Nuri Aslami Nurita Prima Nurita Primasatya Nurita Primastya Oni Lemba Kamunggul Pranyata, Yuniar Ika Putri Putri Nur Aini Rahaju Rahaju, Rahaju Rahayu, Nyamik Rahayu, Nyamik Rahmawati , Sevia Retno Marsitin Riska Lisa Ayunda Riski Nur Istiqomah Dinnullah Rismarini, Rani Yunita Saktia Oktaviani Samsul Arifin Sari, Eva Setyawati, Aulia Sholikhah, Badi'atus Siti Faizah Sriyanti Mustafa Suistiani, Suistiani Sumaji Susilo, Djoko Adi Suwanti, Vivi Syukriadi Tatik Retno Murniasih Tekla Lamut Timbul Yuwono Trija Fayeldi Utomoh, Karnadi Velria Jun Velria Jun Verena Cony Aldita Vivin Yuliana Eka Susanti Waras, Arista Neldis Wikan Budi Utami Wikan Budi Utami Wilhelmina Fatubun Yessi Lovita Mada Lena Yovita Puspasari Yudiono, Udik Yunita Army Wahyuningtias Yuwono, Timbul Yuwono, Timbul Zayyadi, Moh