p-Index From 2021 - 2026
8.483
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Abdimas Jurnal Penelitian Pendidikan Language Circle : Journal of Language and Literature English Review: Journal of English Education JEES (Journal of English Educators Society) R.E.M (Rekyasa Energi Manufaktur) Jurnal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Ilmiah Lingua Idea E-Structural IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Jurnal Surya Masyarakat Jurnal Akuntansi Kompetif JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy) English Focus: Journal of English Language Education Getsempena English Education Journal English Teaching and Linguistics Journal (ETLiJ) Madaniya Jurnal Surya Masyarakat Journal of English Teaching and Learning Issues Community Empowerment Jurnal Mekanik Terapan SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education Malikussaleh Journal of Mechanical Science Technology Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Teknik Mesin Mechanical Xplore SIGEH ELT : Journal of Literature and Linguistics JURNAL INOVASI DAN PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA Studies in English Language and Education Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Warta LPM Community Empowerment Journal Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Polimesin Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat ETERNAL: English Teaching Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : abdimas

IBM KELURAHAN MANYARAN KECAMATAN SEMARANG BARAT DALAM PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE DAN REPETITION UNTUK PENGENALAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI/TK W, Testiana Deni; Mulyadi, Dodi; Anggraheni, Dini
Jurnal Abdimas Vol 18, No 1 (2014)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan bahasa Inggris sedini mungkin merupakan hal yang sangat penting sehingga perlu adanya kesadaran untuk guru agar lebih dapat menciptakan teknik, metode, dan model pembelajaran yang menarik dan bisa diaplikasikan oleh anak usia dini di dalam kegiatan mereka sehari-hari sehingga anak usia dini tidak berpikir bahwa belajar bahasa Inggris adalah hal yang membebani mereka justru menjadi hal yang menyenangkan untuk mereka. Ini menjadi pertimbangan pengabdi untuk membuat pembelajaran bahasa Inggris anak usia dini atau TK menjadi hal yang menyenangkan dan atraktif dengan model pembelajaran Total Physical Response (TPR) dan Repetition menggunakan nyanyian dan gerak tubuh. Target luaran pengabdian masyarakat ini adalah penerapan metode yang menyenangkan dan bisa ditiru oleh orang tua di rumah dalam pengenalan bahasa Inggris untuk anak usia dini yakni metode Total Physical Response dan Repetition serta peningkatan pembelajaran bahasa Inggris untuk anak usia dini yang dilakukan oleh guru dengan metode Total Physical Response dan Repetition.
PENINGKATAN PENGUASAAN BAHASA INGGRIS KELOMPOK GUIDE LAWANG SEWU SEMARANG W, Testiana Deni; Mulyadi, Dodi
Jurnal Abdimas Vol 19, No 1 (2015)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan pariwisata nasional menuntut guide untuk lebih meningkatkan kualitas dan profesionalitasnya sebagai kader pariwisata yang handal dan siap menyongsong Visit Jateng tahun 2013 dan AFTA tahun 2015. Dari penjelasan tersebut, kami para pengabdi memfokuskan pengabdian kami terhadap peningkatan penguasaan kemampuan bahasa Inggris para guide di Lawang Sewu sehingga mampu berbicara dan menceritakan obyek-obyek wisata lokal maupun nasional dihadapan para turis mancanegara. Dari program pelatihan bahasa Inggris tersebut dihasilkan peningkatan kemampuan berbicara dan menulis singkat dari para guide dan mereka menjadi lebih sadar terhadap tugas dan tanggung jawab seorang guide yang profesional.Kata Kunci: bahasa Inggris, peningkatan, guide
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS DAN MANAJEMEN PEMASARAN MELALUI WEB BAGI PEMILIK HOMESTAY DESA WISATA KANDRI SEMARANG D.W, Testiana; Mulyadi, Dodi; Faturrahman, Akhmad
Jurnal Abdimas Vol 20, No 1 (2016): Juni 2016
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Homestay merupakan bagian penting promosi wisata lokal yang sangat membantu pengembangan pariwisata khususnya desa wisata di desa Kandri Semarang. Hal ini harus didukung dengan kemampuan berbahasa Inggris para pemilik homestay di desa tersebut yang seharusnya siap menerima wisatawan mancanegara yang datang. Tetapi pada kenyataannya kemampuan mereka cenderung relatif rendah karena rata-rata memiliki latar belakang pendidikan yang minim. Berdasarkan pernyataan tersebut, tim pengabdi kami memfokuskan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan daily conversation bahasa Inggris, pengelolaan web homestay, manajemen pelayanan dan pemasaran, serta tata kelola homestay bagi pemilik homestay desa wisata Kandri Gunungpati Semarang. Dari program pelatihan pengabdian masyarakat tersebut dihasilkan peningkatan kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris, peningkatan pengelolaan web homestay yang mendukung promosi desa wisata, peningkatan manajemen pelayanan dan pemasaran homestay bagi para pemilik homestay desa wisata Kandri Semarang.
PENINGKATAN PENGUASAAN BAHASA INGGRIS KELOMPOK GUIDE LAWANG SEWU SEMARANG W, Testiana Deni; Mulyadi, Dodi
Jurnal Abdimas Vol 19, No 1 (2015)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan pariwisata nasional menuntut guide untuk lebih meningkatkan kualitas dan profesionalitasnya sebagai kader pariwisata yang handal dan siap menyongsong Visit Jateng tahun 2013 dan AFTA tahun 2015. Dari penjelasan tersebut, kami para pengabdi memfokuskan pengabdian kami terhadap peningkatan penguasaan kemampuan bahasa Inggris para guide di Lawang Sewu sehingga mampu berbicara dan menceritakan obyek-obyek wisata lokal maupun nasional dihadapan para turis mancanegara. Dari program pelatihan bahasa Inggris tersebut dihasilkan peningkatan kemampuan berbicara dan menulis singkat dari para guide dan mereka menjadi lebih sadar terhadap tugas dan tanggung jawab seorang guide yang profesional.Kata Kunci: bahasa Inggris, peningkatan, guide
IBM KELURAHAN MANYARAN KECAMATAN SEMARANG BARAT DALAM PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE DAN REPETITION UNTUK PENGENALAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI/TK W, Testiana Deni; Mulyadi, Dodi; Anggraheni, Dini
Jurnal Abdimas Vol 18, No 1 (2014)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan bahasa Inggris sedini mungkin merupakan hal yang sangat penting sehingga perlu adanya kesadaran untuk guru agar lebih dapat menciptakan teknik, metode, dan model pembelajaran yang menarik dan bisa diaplikasikan oleh anak usia dini di dalam kegiatan mereka sehari-hari sehingga anak usia dini tidak berpikir bahwa belajar bahasa Inggris adalah hal yang membebani mereka justru menjadi hal yang menyenangkan untuk mereka. Ini menjadi pertimbangan pengabdi untuk membuat pembelajaran bahasa Inggris anak usia dini atau TK menjadi hal yang menyenangkan dan atraktif dengan model pembelajaran Total Physical Response (TPR) dan Repetition menggunakan nyanyian dan gerak tubuh. Target luaran pengabdian masyarakat ini adalah penerapan metode yang menyenangkan dan bisa ditiru oleh orang tua di rumah dalam pengenalan bahasa Inggris untuk anak usia dini yakni metode Total Physical Response dan Repetition serta peningkatan pembelajaran bahasa Inggris untuk anak usia dini yang dilakukan oleh guru dengan metode Total Physical Response dan Repetition.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS DAN MANAJEMEN PEMASARAN MELALUI WEB BAGI PEMILIK HOMESTAY DESA WISATA KANDRI SEMARANG D.W, Testiana; Mulyadi, Dodi; Faturrahman, Akhmad
Jurnal Abdimas Vol 20, No 1 (2016): Juni 2016
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Homestay merupakan bagian penting promosi wisata lokal yang sangat membantu pengembangan pariwisata khususnya desa wisata di desa Kandri Semarang. Hal ini harus didukung dengan kemampuan berbahasa Inggris para pemilik homestay di desa tersebut yang seharusnya siap menerima wisatawan mancanegara yang datang. Tetapi pada kenyataannya kemampuan mereka cenderung relatif rendah karena rata-rata memiliki latar belakang pendidikan yang minim. Berdasarkan pernyataan tersebut, tim pengabdi kami memfokuskan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan daily conversation bahasa Inggris, pengelolaan web homestay, manajemen pelayanan dan pemasaran, serta tata kelola homestay bagi pemilik homestay desa wisata Kandri Gunungpati Semarang. Dari program pelatihan pengabdian masyarakat tersebut dihasilkan peningkatan kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris, peningkatan pengelolaan web homestay yang mendukung promosi desa wisata, peningkatan manajemen pelayanan dan pemasaran homestay bagi para pemilik homestay desa wisata Kandri Semarang.
IBM KELURAHAN MANYARAN KECAMATAN SEMARANG BARAT DALAM PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE DAN REPETITION UNTUK PENGENALAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI/TK Testiana Deni W; Dodi Mulyadi; Dini Anggraheni
Jurnal Abdimas Vol 18, No 1 (2014): June 2014
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/abdimas.v18i1.5727

Abstract

Pengenalan bahasa Inggris sedini mungkin merupakan hal yang sangat penting sehingga perlu adanya kesadaran untuk guru agar lebih dapat menciptakan teknik, metode, dan model pembelajaran yang menarik dan bisa diaplikasikan oleh anak usia dini di dalam kegiatan mereka sehari-hari sehingga anak usia dini tidak berpikir bahwa belajar bahasa Inggris adalah hal yang membebani mereka justru menjadi hal yang menyenangkan untuk mereka. Ini menjadi pertimbangan pengabdi untuk membuat pembelajaran bahasa Inggris anak usia dini atau TK menjadi hal yang menyenangkan dan atraktif dengan model pembelajaran Total Physical Response (TPR) dan Repetition menggunakan nyanyian dan gerak tubuh. Target luaran pengabdian masyarakat ini adalah penerapan metode yang menyenangkan dan bisa ditiru oleh orang tua di rumah dalam pengenalan bahasa Inggris untuk anak usia dini yakni metode Total Physical Response dan Repetition serta peningkatan pembelajaran bahasa Inggris untuk anak usia dini yang dilakukan oleh guru dengan metode Total Physical Response dan Repetition.
Co-Authors Ade Budi Setiawan Adip Rohadi Agus , Supriyanto Agus Suprihanto Akhmad Faturrahman, Akhmad Almadani Ambar Nur Aisiyah Amar Amar Amir Amir Amri Abdulah Amrizal Amrizal Amrizal Amrizal Andari Puji Astuti Andika R Putra Anggi Uswatun Najikha Anjar Setiawan Anjar Setiawan Anjar Setiawan Annisa Noerkhalifah Annisa Widya Sucipto Arif Wibowo, Ludvi Aufa Rafika Nur Aulia Nanda, Rizki Basit, Arul Budi Tri Santosa Budiansyah, Ade Cepi Cahyo, Tegar Dwi Cepi Budiansyah, Ade Charanjit Kaur Swaran Singh Charanjit Kaur Swaran Singh Chattaphorn Sriprasert Cicilia San San Indah Nilla Utomo Dhawy, Luay Raihan Dian Candra Prasetyanti Dian Candra Prasetyanti Dian Candra Prasetyanti, Dian Candra Diana Hardiyanti Dini Anggraheni, Dini DWI YULIANTI Eko Andy Purnomo Eng Tek Ong Eng Tek Ong Eny Winaryati Eva Anis Shofi`ah Eva Dina Mareta Farizka Susandra Fazrin, Nazar Febiyanti Liza Riani Gina Afkara Nabila Gina Sonia Gymanstiar , Salman Fahrizal Hammas Hidayatullah, Muhammad Hana Izatunnajah Hananto, Agustia Hanifah, Sekar Haque, Syaiful Hasti Robiasih, Hasti Hayati, Mardiyan Hendarto, Vyrna Henita Rahmayanti Heri Dwi Santoso, Heri Dwi Hibaitulah, Hasbi Hibatullah, Muhammad Naafi Irma Oktaviani Iza Azizatul Baldah Izatunnajah, Hana Jayawarsa, A.A. Ketut Karyadi Karyadi Karyadi Khoirudin Khoirudin, Khoirudin Kikan Laila Arinil Haque Kumbarasari, Shanti Lailisya Putri, Purnama Lestari Nurjanah, Sri Eka llmi Zajuli Ichsan Maemonah, Maemonah Maria Dewi Arumsari Maria Yosephin Widarti Lestari Miftahudin, Moh Muhammad Arif Zakyuddin Muhammad Muhibbi Muhammad Nuzan Rizki Muhfiyanti Muhfiyanti Muhimatul Ifadah Muhimatul Ifadah Muhimatul Ifadah Murdiana, Sesi Nabihah, Insyira Nanda Listiyawati Nanda, Rizki Aulia Nasywa Kamila Rahmah Noerkhalifah, Annisa Noor Alhusna Madzlan Nor Azmi Mostafa Novia Wulan Ari Nurul Inayah Tihurua Olivia Az Zahra Patya, Dhea Intan Pirman Ginting Pratama, Tito Chaerul Prika Alfiani Putri Nur Fadila Rahdiana, Nana Reesky Adi Nugroho Riana Eka Budiastuti Riana Eka Budiastuti Riana Eka Budiastuti, Riana Eka Rikarno Putra, Andika Rizki Aulia Nanda Rizki Aulia, Nanda Rizky Amalia, Amanda Rohadi, Adip Rohimah, Nadya Khansa Rohman Safira, Nisrina Zatin Safril Safril Safuan Safuan Sajidin Senowarsito Shieddieque, Apang Djafar Shofi`ah, Eva Anis Shohenudin Shohenudin Singh, Charanjit Kaur Swaran Siti Aimah Siti Aimah Siti Aimah Siti Aimah Siti Arisah Siti Rohaya Sharif Siti Shuhaida Shukor Sobirin Sobirin Sri Nikmatu Rupiah Sucipto, Annisa Widya Sufiyah Dueraseh Sugeng Santoso Suhara, Ade Sukarman Sukarman Sukarman Syaiful Haque Syamsiar, Syamsiar Tarsame Singh Masa Singh Taufik Ulhakim, Muhamad Taufiqur Rokhman, Taufiqur Tee Tze Kiong Testiana D.W, Testiana Testiana Deni Wijayatiningsih Testina Deni Wijayatiningsih Tikamori, Ghazi Titi Hartiti Ullayah Fathina Az Zahra Wijayanto, Dimas Wijayatinningsih, Testiana Deni Wiwik Handayani Wulan Aprilia Damayanti Yoga Yuniadi Yuniarti, Nanda Eka Yunita Nugraheni Yunita Putri Maulidina Yustinah Yustinah Zulfikar Zulfikar