p-Index From 2021 - 2026
9.165
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EECCIS ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer JOIV : International Journal on Informatics Visualization Faktor Exacta INOVTEK Polbeng - Seri Informatika JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Komputer) Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Chemistry Education Review Online Learning in Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network and Intelligence System Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Journal of Deep Learning, Computer Vision and Digital Image Processing Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System Jurnal MediaTIK Bridge: Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Telekomunikasi Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Media Elektrik Jurnal Sipakatau Journal of Vocational, Informatics and Computer Education JESI : Journal of Engineering Service and Innovation
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Fitur Bebas Bengkalai Yang Terintegrasi Dengan Tanda Tangan Digital Pada Aplikasi SIM-LAB Di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Parenreng, Jumadi M; Wahyu Hidayat M; B, Muhammad Fajar
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i3.825

Abstract

Digital transformation in all areas of life has reached the Metaverse era, especially in the field of education which has an impact on changing the education paradigm. This transformation is a driving force to improve the quality of education in Indonesia, Universities which are the mecca of civilization should adopt the progress of digital transformation, the Department of Informatics and Computer Engineering in this case in laboratory management requires an integrated and well-documented information system to manage inventory and facilitate the process of borrowing and returning goods in the laboratory. The lack of such an information system can cause problems in inventory management and laboratory use. Therefore, a community service program was carried out to develop a free inventory feature integrated with digital signatures in the SIM-LAB application at the Department of Informatics and Computer Engineering, FT UNM. This program aims to improve the quality of inventory management in the laboratory. In order to solve the problems faced by partners, the solutions offered through this PKM program are 1) Implementing a free inventory feature integrated with digital signatures in the SIM-LAB JTIK application, 2) Provide training related to the application, use, and maintenance of free swollen features integrated with digital signatures to JTIK Laboratory operators. After being given training, they are then guided to apply the results of the training in order to improve the quality of inventory management in the laboratory.
Meningkatkan Kualitas Mentor Melalui Pelatihan Pengelolaan Emosi Nasrullah, Asmaul Husnah; NFH, Alifya; B, Muhammad Fajar; Wardani, Ayu Tri; Hamda, Hamda
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.8466

Abstract

Emotional intelligence constitutes a critical determinant in the effectiveness of mentor–mentee relationships, particularly within the domains of character development, psychosocial support, and interpersonal communication. This community engagement initiative aimed to enhance the emotional competence of university students serving as mentors through an emotion regulation training program employing participatory and educational approaches. A total of 50 students from the Informatics Education and Computer Engineering programs at Universitas Negeri Makassar participated in the program, which included a pre-test, delivery of conceptual material, reflective discussions, workshops on emotion regulation techniques, and role-play simulations. Evaluation results indicated a significant improvement in emotional awareness and regulation skills, as evidenced by pre- and post-test comparisons and qualitative participant feedback. The training proved effective in cultivating mentor capacity that is not only cognitively competent but also emotionally adaptive, thereby facilitating productive and sustainable mentoring relationships.
AUTOMATIC FISHPOND IRRIGATION DOOR CONTROL SYSTEM BASED ON ATMEGA16 MICROCONTROLLER AND SMS GATEWAY B, Muhammad Fajar; Lestary, Fitriyanty Dwi; M. Miftach Fakhri; Muhammad Agung; Surianto, Dewi Fatmarani; Akmal Hidayat
Jurnal Teknik Informatika (Jutif) Vol. 4 No. 5 (2023): JUTIF Volume 4, Number 5, October 2023
Publisher : Informatika, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jutif.2023.4.5.669

Abstract

The process of controlling irrigation doors in fishponds is still mostly done manually, this results in the performance of farmers being less effective and efficient. Current technological developments, especially in the field of IoT, can be used to design a simulation that is able to control irrigation gates automatically. Based on the results of the tests that have been carried out, it can be concluded that the ATmega16-based automatic irrigation gate simulation tool can work well according to the designed working principle. If the condition of fishpond water is less than the ideal height of the fishpond and the condition of river water is more than the height of the fishpond, the motor will move to "open" the irrigation door to fill fishpond water. If the fishpond water condition is more than the ideal height and the river water condition is less than the fishpond height, the motor will move to "open" the irrigation door to discharge fishpond water and if the river water condition is the same as the fishpond water condition, the motor will move "close” the irrigation door so that the ideal height of the fishpond can be achieved. There are certain conditions to control the door manually using the SMS Gateway. Information about the maximum or minimum fishpond water level will be displayed on the LCD to determine the maximum or minimum fishpond height using Keypad.
PKM Kolaborasi Pengembangan Aplikasi: Membangun Prototipe Bersama Dengan Proto.Io Wahid, M. Syahid Nur; Lamada, Mustari; Surianto, Dewi Fatmarani; Fajar B, Muhammad; Bahar, Muhammad Mahdinul; Mappangara, Surianto
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era digital yang semakin maju, keterampilan dalam desain aplikasi menjadi penting bagi siswa di SMK Negeri 4 Makassar. Literasi digital mencakup kemampuan untuk memanfaatkan teknologi secara efektif. Untuk memenuhi kebutuhan ini, pengabdian masyarakat ini berfokus pada pelatihan penggunaan Proto.io, sebuah alat prototyping aplikasi yang memungkinkan siswa untuk merancang aplikasi secara visual. Pelatihan ini bertujuan mengatasi tantangan siswa seperti kurangnya pengetahuan tentang alat desain aplikasi dan kebutuhan akan keterampilan praktis dalam pengembangan aplikasi. Materi pelatihan mencakup pengenalan Proto.io, pembuatan prototipe aplikasi, serta teknik pengujian dan umpan balik untuk iterasi desain. Dengan metode pelatihan yang interaktif, siswa diharapkan dapat menggunakan keterampilan ini untuk proyek di masa depan. Hasil pelatihan menunjukkan siswa tidak hanya memahami cara menggunakan Proto.io tetapi juga mampu membuat prototipe aplikasi yang inovatif dan fungsional. Peningkatan keterampilan desain aplikasi dan penerapan prinsip UX/UI terlihat jelas. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan siswa dalam desain aplikasi dan mempersiapkan mereka untuk tantangan di dunia teknologi. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan keterampilan digital siswa, mempersiapkan mereka untuk masa depan dengan keterampilan desain aplikasi yang lebih baik.
Sinergi Pendidikan dan Praktik: Pengabdian dalam Standar Jaringan untuk Siswa SMK Negeri 5 Gowa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan Prima Putra, Kurnia; Fajar B, Muhammad; Setialaksana, Wirawan; Yususf, Andi Zulfikar; Jumadin
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i1.2761

Abstract

Dalam era digital saat ini, jaringan komputer menjadi tulang punggung dari hampir semua aspek kehidupan manusia, baik itu dalam bidang bisnis, pendidikan, pemerintahan, maupun kehidupan sehari-hari. Keberadaan jaringan komputer memungkinkan pertukaran informasi secara cepat dan efisien, menghubungkan jutaan perangkat di seluruh dunia. Untuk memastikan komunikasi yang efektif dan efisien antara perangkat-perangkat ini, diperlukan adanya serangkaian aturan dan standar yang diakui secara universal, yang dikenal sebagai standar jaringan. Standar jaringan ini mencakup berbagai aspek, mulai dari cara data dikodekan dan ditransmisikan, hingga bagaimana perangkat jaringan berkomunikasi satu sama lain dan bagaimana keamanan data dijamin. Bagi siswa SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), pemahaman yang mendalam tentang standar jaringan sangatlah penting. Siswa diharapkan tidak hanya memahami teori di balik standar tersebut, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam praktik. Mereka harus menguasai keterampilan dalam mengkonfigurasi, mengelola, dan memelihara jaringan yang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Tahapan kegiatan terdiri atas tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan kegiatan, dan tahapan pendampingan. Setelah pelatihan ini siswa mendapatkan (1) pemahaman yang mendalam tentang dasar-dasar jaringan komputer, termasuk konsep topologi jaringan, protokol jaringan, dan model referensi OSI/TCP/IP; (2) pengetahuan tentang berbagai jenis jaringan seperti LAN, WAN, dan MAN, beserta aplikasi praktisnya dalam kehidupan sehari-hari; (3) keterampilan dalam mengidentifikasi, mengkonfigurasi, dan mengelola perangkat jaringan seperti router, switch, access point, dan modem; serta (4) kemampuan untuk membuat, memasang, dan menguji kabel jaringan serta konektor RJ45 menggunakan crimping tool.
PKM EDUKASI PEMANFAATAN SIMULATOR HIDROPONIK MINI SISTEM NFT DENGAN PENAMBAHAN LED GROWLIGHT DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN Jamaluddin; Rahman, Khaidir; Novitasari, Ervi; Lestari, Nunik; B, Muhammad Fajar
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 1 Issue No. 2: January 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v1i2.20246

Abstract

Kemajuan era industry 4.0 mempengaruhi berbagai macam sector, termasuk sector pendidikan yang mengalami perkembangan, baik dari segi metode, perangkat pembelajaran, alat peraga maupun media pembelajaran. Namun keberadaan fasilitas belajar seperti simulator yang dapat digunakan pada sekolah SMKS Nurfadilah belum terealisasi karena adanya keterbatasan penggunaan anggaran yang ada, Melihat keterbatasan yang dimiliki oleh sekolah dalam pengadaan fasilitas, maka dilaksanakan pelatihan Edukasi Pemanfaatan Simulator hidroponik mini sistem NFT dengan penambahan Led Growlight dalam kegiatan pembelajaran. Metode pelaksanaan yang digunakan untuk mencapai target kegiatan pelatihan yaitu dimulai dari analisis masalah yang dilakuan pada SMKS Nurfadhilah dengan melakukan wawancara dan observasi langsung, kemudian dilanjutkan dengan perizinan kepada pihak yayasan untuk memberikan pelatihan, pemberian kuesioner terkait pemahaman awal berupa materi budidaya tanaman secara hidroponik  kemudian pemberian pelatihan dan pendampingan simulasi simulator hidroponik sistem NFT disertai dengan penggunaan setiap sensor yang ada serta led growlight. Diakhir kegiatan diberikan kuesioner untuk mengetahui pemahaman akhir peserta didik. Hasil dari kegiatan edukasi yang dilakukan dalam bentuk pelatihan dan simulasi berdampak positif, dilihat dari meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta didik dalam mensimulasikan simulator.
Python dan Kriptografi: Edukasi dan Pengabdian untuk Masa Depan yang Aman Fajar B, Muhammad; Wahid, Abdul; Dirawan, Gufran Darma; Wahid, M Syahid Nur; Risal, Andi Akram Nur
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 1 Issue No. 2: January 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v1i2.20248

Abstract

Di era digital, keamanan data menjadi krusial, dan integrasi Python dengan kriptografi muncul sebagai solusi efektif untuk masa depan yang aman. Python, dengan kesederhanaan sintaks dan pustaka kaya seperti NumPy dan SciPy, menjadi alat ideal untuk pemula dan aplikasi kriptografi. Workshop ini diadakan untuk memberikan pemahaman tentang kriptografi dan aplikasinya menggunakan Python. Materi mencakup dasar-dasar kriptografi, algoritma seperti AES dan RSA, serta praktik langsung implementasi enkripsi dan dekripsi. Melalui latihan praktis, peserta dapat menjembatani teori dan aplikasi, memperkuat kemampuan pemecahan masalah yang diperlukan untuk menghadapi ancaman keamanan dunia nyata. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman konsep kriptografi dan keterampilan praktis peserta, yang diukur melalui kuis dan tes praktik. Feedback positif menunjukkan kepuasan terhadap materi dan penyelenggaraan workshop. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan teknis, tetapi juga menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya keamanan informasi, berkontribusi pada ekosistem digital yang lebih aman. Program ini menyarankan pengembangan lebih lanjut dengan cakupan materi lebih luas untuk terus mendukung pendidikan dan pengembangan keterampilan keamanan data mahasiswa, mempersiapkan mereka untuk tantangan keamanan siber di masa depan.
Mengungkap Pengaruh Algoritma YouTube pada Anak: Bagaimana Sosialisasi di Yayasan Al-Bathin Membantu Orang Tua Mengendalikan Konten Digital Dewi, Shabrina Syntha; Mahande, Ridwan Daud; Syahrul, Syahrul; Khaeruddin, Faizah; Fajar B, Muhammad
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 1: July 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i1.20247

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertema sosialisasi dampak algoritma YouTube terhadap perkembangan perilaku anak dilaksanakan di Yayasan Al-Bathin Gowa. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran orang tua dan pendidik mengenai pengaruh algoritma YouTube terhadap perilaku anak-anak. Algoritma YouTube mempengaruhi preferensi konten anak, yang dapat berdampak positif maupun negatif pada perkembangan mereka. Melalui kegiatan ini, peserta mendapat pemahaman tentang cara kerja algoritma, potensi dampak, dan langkah preventif untuk meminimalkan efek negatifnya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap literasi digital dan peran mereka dalam mengawasi konsumsi media digital oleh anak-anak. Diharapkan, orang tua dan pendidik dapat menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung perkembangan anak di era digital.
Android-Based Internship Attendance and Logbook Application Using Geofence Technology Hidayat, Almisri; Sanatang, Sanatang; Fajar B, Muhammad
Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network, and Intelligence System Vol. 3, No. 2 (December 2025)
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Internship activities among students are generally still carried out using manual attendance and logbook recording systems, such as signature sheets or written notes. These conventional methods often lead to inefficiencies, delays in data processing, and potential manipulation of attendance records. Therefore, a digital system is needed to monitor student attendance automatically and accurately based on their actual location. This study aims to develop an Android-based internship attendance and logbook application utilizing geofence technology. The application is designed as a solution to the limitations of manual systems by providing location-based attendance features, daily logbook recording, and an integrated dashboard accessible to students, supervisors, and administrators. The development process adopts the Waterfall model, which includes the stages of requirement analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The system only allows attendance when the user is within the predefined internship location radius, thereby ensuring the validity and accuracy of attendance data. Testing was conducted based on the ISO/IEC 25010 quality standard, covering aspects of Functional Suitability, Usability, Performance Efficiency, Compatibility, and Security. The results show that the application achieved a very good level of feasibility, with a usability score of 89%, an average response time of 2.21 seconds, good compatibility across various Android devices, and a Security Grade A rating. Based on these results, the developed application is declared feasible for use and can serve as an effective solution to support student internship activities in a digital, accurate, and efficient manner.
CLASSIFICATION OF PAPAYA NUTRITION BASED ON MATURITY WITH DIGITAL IMAGE AND ARTIFICIAL NEURAL NETWORK Andi Ahmad Taufiq; Hanum Zalsabilah Idham; Muh Fuad Zahran Firman; Andi Baso Kaswar; Dyah Darma Andayani; Muhammad Fajar B; Abdul Muis Mappalotteng; Andi Tenriola
JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komputer) Vol. 11 No. 2 (2025): JITK Issue November 2025
Publisher : LPPM Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/jitk.v11i2.7070

Abstract

Papaya is a tropical fruit with high nutritional content and significant health benefits. Nutritional components such as sugars, vitamin C, and fibre are strongly influenced by ripeness level. Identifying these nutrients usually requires laboratory tests that are time-consuming and rely on sophisticated equipment. Previous studies have focused on classifying ripeness levels, yet none have specifically addressed the classification of nutritional content. This study proposes a classification system for papaya nutrition based on ripeness using digital image processing and artificial neural networks (ANN). The method consists of six stages: image acquisition, preprocessing, segmentation, morphology, feature extraction, and classification with a trained ANN model. Experiments were conducted to evaluate feature combinations, including colour and texture features. The combination of LAB colour features and texture features-contrast, correlation, energy, and homogeneity-produced the best results. Testing on 75 images achieved an average precision of 97.22%, recall of 96.67%, F1-Score of 96.80%, and accuracy of 97.33%, with an average computation time of 0.02 seconds per image. These findings indicate that the proposed method provides fast and highly accurate classification of papaya’s nutritional content, offering a practical alternative to laboratory testing. Nevertheless, the study is limited by the relatively small dataset and controlled acquisition environment. Future research should extend the dataset, incorporate deep learning approaches, and validate performance under real-world conditions to enhance robustness and generalization
Co-Authors A.Haerul Fajar.S AA Sudharmawan, AA Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Abdul Wahid Abidin, Muh. Rais Adiba, Fhatiah Afdhaliyah, Mukhlishah Aglaia, Alifya Nuraisyar Ahmad Fadhli Rahman Akil, Muhammad Akmal Hidayat Akmal Hidayat Aksa, Muhammad Al Imran Alfiani Alfiani Alfiani Ananda, Sukma Riski Ananta Dwi Prayoga Alwy Andi Ahmad Taufiq Andi Akram Nur Risal Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Nurul Izzah Andi Tenriola Andika Isma Anwar Wahid Arifky, Reza Asis Nojeng Asri Ismail Awaluddin, Muhammad Ghazali Ayu Hasnining Ayu Hasnining Ayu Safitri Azis Azis Azzahra Eka Bahar, Muhammad Mahdinul Baso Riadi Husda Bukhari Naufal Nur Ag Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Destyfaini Paisal Dewi Fatmarani Surianto Dewi Fatmarani Surianto Dian Puspita Sari Andri Dirawan, Gufran Darma Edy Sabara Edy, Marwan Ramdhany Elma Nurjannah Fadhilah Ratu Pratiwi Fadhlirrahman Baso Farid Fajrin Fathahillah Fathahillah Fhatiah Adiba Fitria Arifiyanti Fitriyanty Dwi Lestary Fitriyanty Dwi Lestary Fitriyanty Dwi Lestary Fitryanty Dwi Lestari Gebby Indriani Haekal Febriansyah Ramadhan Hamda, Hamda Hanum Zalsabilah Idham Hardy M, Galang Harisma Dita Ansyar Harisma Dita Ansyar Dita Ansyar Hastuti Hidayat, Almisri I Nyoman Prayana Trisna Indanasufya Indanasufya Irwansyah Suwahyu Israwati Hamsar Iwan Suhardi Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jariah S.Intam, Rezki Nurul Jumadi Mabe Parenreng Jumadin Khaeruddin, Faizah Kurnia Prima Putra Lestari, Nunik M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid Makmur, Haerunnisya Mappangara, Surianto Mapparenta, Muwaffiq Nurimansyah Marwan Ramdhani Edy Marwan Ramdhany Edy Muh Fuad Zahran Firman Muh Irfan Nur Muh. Bhilal Halim Muh. Fajrin Bakri Bakri Muh. Irfan Nur Muhammad agung Muhammad Agung Muhammad Agung Muhammad Akbar Amir Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Asriadi Muhammad Fardhan Muhammad Farham Saputra Muhammad hasim Muhammad Nur Yusri Muhammad Yahya Musda Rida Mulia Musgamy, Muh Faqih S Mustamin Muwaffiq Nurimansyah Muwaffiq Nurimansyah Mapparenta Muwaffiq Nurimansyah Mapparenta Nasrullah, Asmaul Husnah NFH, Alifya Novitasari, Ervi Nur Azizah Ayu Safanah Nur Iksan Nurul Amanda Pratiwi Hasbullah Nurul Fadhilah Nurul Mukhlisah Abdal Perdana, Am Akbar Mabrur Prima Putra, Kurnia Putri Nanda Sari Putri Nirmala Rahman, Khaidir Ramadhan, Haekal Febriansyah Ramly Ramly Riana T Mangesa Ridwan Daud Mahande Risaldi, Muhammad Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Sanatang Sanatang Sanatang Sanatang Sanatang Sarah Lintang Sariwening Sasmita Sasmita Satnur, Muh. Alham Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Soeharto Soeharto Suci Rahmania Sudarmanto Jayanegara Sukma Riski Ananda Sukma Riski Ananda Surianto, Dewi Fatmawati Syahrul Syahrul Syahrul Syam, Abd. Azis Trisakti Akbar Udin Sidik Sidin Wahid, M Syahid Nur Wahid, M. Syahid Nur Wahyono Wahyono Wahyu Hidayat M WAHYUDI Wahyudi Wahyudi Wahyuni, Maya Sari Wardani, Ayu Tri Wijayanto, Danur Wilda Inaya Syafdwi Wulandari Wulandari Yususf, Andi Zulfikar Zsolt Lavicza