Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

PENGARUH YOUTUBE VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN DAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK PADA MUATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR Abdussalam; Pratiwi, Siska; Firmansyah, Ihwan; Andriani, Miranti Widi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 01 (2023): Volume 08 No. 01 Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i1.9555

Abstract

Youtube is the most popular social media for several groups of people, from children to adults, which is an opportunity in the world of education. This research aims to look at the effect of YouTube videos on students' understanding and independence in elementary school mathematics learning content. This study used a pre-experimental design of the one-group pretset-posttest type, using one class using the pretest-posttest to be able to determine initial abilities related to the material being discussed. Based on the conclusions and results of the analysis using SPSS by the researchers with the conclusion that there is an effect of YouTube videos on the understanding and independence of students at UPTD SDN Kraton 5 Bangkalan. This is proven by the results shown in the Manova test where the significance value is 0.000 <0.05 so the conclusion is that there is an influence.
Model Pembelajaran Learning Community: Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar Pratiwi, Siska; Noviati, Noviati; Selegi, Susanti Faipri
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2025): May-August 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v5i2.3516

Abstract

Rendahnya kemampuan kolaborasi siswa sekolah dasar masih menjadi tantangan dalam proses pembelajaran, terutama ketika guru lebih banyak menggunakan metode ceramah yang membuat siswa pasif dan kurang termotivasi. Kondisi ini berimplikasi pada rendahnya keterampilan abad 21 yang menuntut siswa aktif berkomunikasi, berpikir kritis, dan bekerja sama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran Learning Community dalam meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa sekolah dasar. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain Pre-Experimental Intact Group Comparison dengan dua kelas: IV A sebagai eksperimen (25 siswa) dan IV B sebagai kontrol (23 siswa) di SDN 42 Palembang. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan independent sample t-test. Hasil menunjukkan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen (65,60) lebih tinggi daripada kelas kontrol (60,04), dengan selisih 5,56. Uji-t menghasilkan signifikansi 0,000 < 0,05 yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan. Indikator kolaborasi seperti kontribusi, manajemen waktu, pemecahan masalah, dan kerjasama meningkat lebih baik pada kelas eksperimen, meskipun aspek pemecahan masalah masih tergolong rendah. Penelitian ini terbatas pada desain pra-eksperimen sehingga generalisasi masih terbatas; studi lebih lanjut dengan desain eksperimen murni dan sampel lebih besar diperlukan. Model Learning Community dapat dijadikan strategi alternatif bagi guru dalam menciptakan pembelajaran kolaboratif dan interaktif. Penelitian ini menegaskan peran Learning Community sebagai pendekatan efektif untuk memperkuat keterampilan kolaborasi siswa sekolah dasar dalam menghadapi tuntutan pembelajaran abad 21.
The Influence of Employee Involvement and Organizational Culture on the Motivation of Civil Servants at the Department of Transportation of Kubu Raya Regency Pratiwi, Siska; Mahdi, Irfan
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ejeset.v6i2.898

Abstract

The purpose of this study is to analyze the influence of employee involvement and organizational culture on the work motivation of Civil Servants at the Department of Transportation of Kubu Raya Regency. This research uses an associative quantitative approach with a population of 43 civil servants selected using a saturated sampling technique. Data collection was carried out through questionnaire distribution and interviews. Instrument testing was conducted using a product moment validity test and Cronbach’s Alpha reliability test. Classical assumption tests include normality, linearity, and multicollinearity tests. The results of the regression analysis show that employee involvement and organizational culture have a positive and significant influence on work motivation, both simultaneously and partially. This is evidenced by the F-test with an F-count value of 102.367, which is greater than the F-table value of 3.23, indicating that both variables together have a significant influence. Partially, the t-test shows that employee involvement and organizational culture each have a positive and significant effect on work motivation. The correlation coefficient (R) value of 0.915 indicates a very strong relationship with a coefficient of determination (R²) of 83.7%. In conclusion, increasing employee involvement and strengthening organizational culture can be strategies to motivate employees. The practical implication is that the Department of Transportation needs to strengthen the internalization of cultural values through continuous socialization. Future research is suggested to explore other variables such as leadership or work environment that may affect motivation in the public sector.
Pengaruh Media Mesin Hitung Pembagian terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran Matematika UPTD SDN Alaskokon 1 Amina, Siti; Pratiwi, Siska
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i1.447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dampak penggunaan alat bantu mesin hitung pembagian terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas IV di UPTD SDN Alaskokon 1. Sebanyak 20 siswa dilibatkan sebagai subjek penelitian ini. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui tes dan angket. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, normalitas, serta uji Paired Sample T-test dan MANOVA. Hasil dari uji Paired Sample T-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang menandakan perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest (0,000 < 0,05, sehingga H0 ditolak). Kesimpulannya, terdapat perubahan signifikan dalam motivasi dan hasil belajar matematika siswa saat menggunakan alat bantu mesin hitung pembagian dibandingkan dengan tanpa alat bantu tersebut. Hasil pretest dan posttest konsisten menunjukkan bahwa penggunaan mesin hitung pembagian secara signifikan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika.
ANALISIS KESALAHAN EJAAN BAHASA INDONESIA PADA PENULISAN WACANA DESKRIPSI SISWA SMA NEGERI 1 DOLOK BATU NANGGAR Pratiwi, Siska; Kartolo, Rahmat
Jurnal Bahastra Vol 7, No 2 (2023): Edisi Maret 2023
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v7i2.6826

Abstract

Indonesian always grows and develops according to changing times and technological advances. As a language that experiences growth and development, of course there are many obstacles in the process, one of which is related to the spelling used. Even though the use of language spelling has been applied in written communication for a very long time, in practice there are still many errors in writing. The purpose of this study was to analyze Indonesian spelling errors in the discourse descriptions of class XI students at SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar, Simalungun Regency. This research was conducted using a qualitative approach which is included in linguistic research which aims to produce descriptive data. The instrument used to capture data in this study was observation to analyze EBI errors in student-made descriptive discourse. Data analysis in this study began with data collection through observation and documentation, then identification, description, and classification of data based on errors were carried out. Based on the results of an analysis of the students' discourse descriptions, several mistakes were made by students, including errors in the use of letters, errors in the use of capital and lowercase letters, errors in writing prepositions and affixes, errors in writing loanwords and errors in the use of punctuation marks. The most dominant error is an error in writing absorption words, namely with a completeness of 59.72% which is far from sufficient.
UJI HEDONIK PADA DIMSUM ANEMIA DARI BILIS (SIDANIS) SEBAGAI INOVASI PENCEGAHAN STUNTING Aminin, Fidyah; Darwitri, Darwitri; Rahmadona, Rahmadona; Damayanti, Melly; Harianja, Ristina Rosauli; Anggraini, Citra Dewi; Pratiwi, Siska; Herviana, Herviana; Rosyidah, Haqqelni Nur; Rizma, Amalina
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 4 No. 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v4i4.21487

Abstract

Salah satu masalah gizi yang menjadi perhatian utama saat ini adalah masih tingginya anak balita pendek (Stunting). Pencegahan stunting dapat dilakukan melalui pemenuhan kebutuhan zat gizi bagi ibu hamil dengan asupan zat besi yang cukup sehingga dapat mencegah anemia pada ibu hamil. Salah satu jenis bahan makanan yang memiliki kandungan zat besi yang cukup tinggi adalah ikan bilis. Ikan bilis dapat diolah menjadi berbagai macam menu yang sehat dan enak seperti dimsum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis daya terima produk Dimsum Anemia dari Bilis (Si Danis) dengan komposisi ikan bilis yang berbeda. Penelitian dengan studi desain eksperimental membuat 3 perlakuan eksperimen. Eksperimen dilakukan untuk membuat 3 formula yang kemudian dilakukan uji organoleptik kepada 34 panelis semi terlatih.  Peralatan untuk uji organoleptic yaitu lembar penilaian, piring, dan gelas. Bahan baku yang digunakan untuk mengolah dimsum Si Danis yaitu ikan bilis, kulit pangsit, garam, gula, lada, bawang putih, tepung tapioka, tepung terigu, telur, minyak wijen, dan air. Analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu analisis non parametric dengan menggunakan uji Kruskal Wallis untuk mengetahui perbedaan warna, aroma, rasa, tekstur dan keseluruhan setiap formula produk Si Danis. Penulis paling menyukai formula 1 untuk semua aspek baik dari warna, aroma, rasa, tekstur, dan keseluruhan. Formula 1 memiliki komposisi ikan bilis : daging ayam sebanyak 60:40. Hasil uji Kruskall-Wallis untuk aspek warna, aroma, rasa, tekstur, dan keseluruhan diperoleh bahwa perbandingan ikan bilis tidan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penilaian panelis.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa daya terima dari produk eskperimen berupa Dimsum Anemia dari Bilis (Si Danis) paling diminati oleh panelis adalah perbandingan yang menggunakan bahan 60% dari bahan utama adalah ikan bilis dan 40% menggunakan daging ayam.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Roda Putar terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Matematika di UPTD SDN Pejagan 4 Faradila, Febryana Indah; Pratiwi, Siska
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 1 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i1.446

Abstract

Penelitian yang bertujuan untuk melihat pengaruh dari variable X yakni penggunaan media pembelajaran roda putar terhadap variabel Y yaitu minat dan hasil belajar siswa kelas V dalam mata pelajaran matematika di UPTD SDN Pejagan 4. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen one group pretest - posttest, dengan jumlah subjek sebanyak 22 siswa. Pada fase awal, instrumen untuk pengujiannya menggunakan angket dan tes untuk melihat minat dan hasil belajar dari siswa. Selanjutnya pengolahan data eksperimen pada penelitian ini menggunakan paired sample t-test dan memperlihatkan perbedaan hasil yang signifikan yakni peningkatan hasil dan minat belajar siswa setelah perlakuan (nilai signifikansi 0,000 < 0,05). Pada uji selanjutnya yakni uji Manova, menegaskan bahwa penggunaan media pembelajaran ini memiliki dampak positif dari variabel X terhadap variabel Y. Implikasi dari penelitian ini menyarankan pentingnya integrasi media pembelajaran inovatif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan partisipasi dan pencapaian akademik siswa.
Hubungan antara Asupan Makanan dan Status Kekurangan Energi Kronis pada Calon Pengantin Pasangan Usia Subur Agustri, Putri Ranatul; Rosyidah, Haqqelni Nur; Pratiwi, Siska
JURNAL RISET RUMPUN ILMU KEDOKTERAN Vol. 4 No. 1 (2025): April : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kedokteran
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrike.v4i1.4556

Abstract

The prevalence of Chronic Energy Deficiency (CED) in the Riau Islands is a concerning public health issue, with 18.7% of non-pregnant women reported to be affected. In Batam City specifically, 95 cases of undernutrition were recorded in 2024. This study aimed to analyze the relationship between food intake and the nutritional status of women of reproductive age experiencing CED. A descriptive correlational research design with a cross-sectional approach was employed. The study used total sampling, involving 31 women from the Batu Aji KUA in Batam. Data on food intake were collected and compared to recommended dietary standards. The findings indicated that a majority of women had food intake levels below the recommended daily allowance. Despite this, not all of the participants were found to be suffering from CED. Statistical analysis using the Chi-square test revealed a significant association between food intake and nutritional status (p = 0.025, where α = 0.05), suggesting that food intake plays an influential role in determining nutritional outcomes. Furthermore, women whose food intake was lower than the recommended levels were found to have a 0.611 times greater risk of experiencing chronic energy deficiency. These findings emphasize the crucial role of adequate energy and nutrient intake, especially among women of reproductive age, in preventing CED and improving overall health. Improving food consumption patterns in this demographic is essential not only for individual well-being but also as a preventive measure to reduce the risk of stunting in future generations. The study underscores the need for targeted educational interventions to increase awareness about proper nutrition and energy intake among women, particularly those in reproductive age, as a strategy to address undernutrition and its broader public health consequences.
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN DAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS II SDN TENGKET 03 Aliyah, Imatul; Pratiwi, Siska
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.29783

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap pemahaman dan kemandirian belajar siswa kelas II di SDN Tengket 03. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa. Instrumen yang digunakan berupa soal uraian untuk mengukur pemahaman dan angket skala Likert untuk mengukur kemandirian. Teknik analisis data mencakup uji validitas, reliabilitas, normalitas, uji paired sample t-test, serta uji MANOVA dengan bantuan SPSS versi 21.0. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, baik pada pemahaman maupun kemandirian siswa, yang berarti terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil uji MANOVA juga menunjukkan signifikansi 0,007 < 0,05, yang mengindikasikan bahwa model Discovery Learning memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman dan kemandirian siswa. Dengan demikian, model ini terbukti efektif dalam mendukung proses pembelajaran matematika di kelas II sekolah dasar.
Histology and histomorphometry of the skin in the ventral abdominal region of domestic fowl (Gallus gallus domesticus), duck (Anas platyrhynchos), and doves (Columba livia) Zainuddin, Zainuddin; Rahmi, Erdiansyah; Akmal, Muslim; Masyitha, Dian; Ismail, Ismail; Hamny, Hamny; Pratiwi, Siska; Zulkifli, Baidillah
The International Journal of Tropical Veterinary and Biomedical Research Vol 9, No 1 (2024): Vol. 9 (1) May 2024
Publisher : The Faculty of Veterinary Medicine of Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21157/ijtvbr.v9i1.40134

Abstract

This study aims to determine the histological and histomorphometric characteristics of the skin of domestic fowl (Gallus gallus domesticus), ducks (Anas platyrhynchos), and doves (Columba livia) in the ventral abdominal region. Each study sample consisted of six individuals. The samples were processed into histological preparations with a thickness of 5 m and then stained using Haematoxylin-Eosin (HE). The results showed that the histological structure of the skin of domestic fowl, ducks, and doves is relatively thin compared to the structure of mammalian skin and consists of the epidermis, dermis, and hypodermis (subcutis). The histomorphometric data analysis showed that the thickness of the epidermal layer of the skin in the ventral abdominal region of domestic fowl, ducks, and doves was not significantly different (P0.05), but there were significant differences (P0.05) in the thickness of the dermis and hypodermis. It can be concluded that a similarity exists in the histological structure of the skin of domestic fowl, ducks, and doves, but differences are observed in the histomorphometric properties of the skin in the ventral abdominal region of these birds.