Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.58
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) Jurnal Mantik JURNAL PIONIR Enrichment : Journal of Management Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Scientia Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Journal of Agriculture (JoA) JGK (Jurnal Guru Kita) JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI) Proceedings Series of Educational Studies Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Agri Smart Deli Sumatera
Hamela Sari Sitompul
Universitas Efarina
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Memotivasi Minat Belajar IPA Siswa Kelas IV UPTD SDN 122380 Pematangsiantar Sihaloho, Astri; Sinambela, Madona; Puspita, Rena; Saragih, Ria Lestariana; Sitompul, Hamela Sari
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 02 (2023): Artikel Riset Edisi Agustus 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i02.2540

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru dalam (1) mengembangkan kurikulum, (2) melaksanakan kegiatan pembelajaran, (3) mengevaluasi hasil proses pembelajaran untuk memotivasi minat belajar siswa pada SD negeri 122380. Kompetensi pedagogik adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. Subjek penelitian ini adalah guru dan kepala sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) guru mampu mengembangkan kurikulum belajar dengan baik, (2) kegiatan evaluasi hasil proses pembelajaran telah dilaksanakan guru-guru untuk memperoleh nilai, namun belum ditindak lanjutin untuk memperbaiki proses belajar mengajar baik materi ajar, metode, model dan media pembelajaran
Analis Kompetensi Pedagogik Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada UPTD SD Negeri 122380 Hia, Ferdinan Hendra; Siregar, Maria Kendari; Sitorus, Sintia; Simanjuntak, Tessa Olivia simanjuntak; Sitompul, Hamela Sari
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 02 (2023): Artikel Riset Edisi Agustus 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i02.2544

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk kompetensi pedagogik guru dalam perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Prosedur analisis data adalah reduksi data, display data, dan verifikasi. Sedangkan subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kompetensi pedagogik guru dalam perencanaan pembelajaran dilakukan dengan membuat draft RPP, namun sebagian guru tidak membawa RPP pada saat proses belajar mengajar berlangsung sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai secara maksimal;(2) Kompetensi pedagogik guru dalam proses pembelajaran dilakukan dengan mendalami dan memantapkan sejumlah materi pembelajaran sebagaimana terdapat dalam buku paket, adapun dalam proses pembelajaran terdapat pengelolaan kelas yang kurang baik dan pemanfaatan waktu yang kurang disiplin; dan (3) Kompetensi pedagogik guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dilakukan dengan memberi kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat aktif dalam menggunakan fasilitas teknologi informasi dan komunikasi dalam pencapaian tujuan pembelajaran, berkomunikasi secara efektif dengan peserta didik, dan melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
Kemampuan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar dalam Penguatan Pendidikan Karakter pada Peserta Didik Kelas IV UPTD SD 122380 Sihombing, Melany; Tarigan, Elya Novita; Damayanti, Sri; Sitohang, Angelo; Sitompul, Hamela Sari
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 02 (2023): Artikel Riset Edisi Agustus 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i02.2567

Abstract

Penelitian ini dilakukan di UPTD SD 122380 Jln. Kain Suji yang memiliki tujuan utuk mengetahui Kemampuan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik Kelas IV UPTD SD 122380. Pembahasannya dilakukan secara diskriptif. Data yang dikumpulkan didapatkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapang. Pengumpulan data ini dilakukan secara seksama dan berkelanjutan sehingga diperoleh data deskripsi yang mengarah pada sebuah kesimpulan. Dalam pelaksanaan program pendidikan karakter di SD Negeri 122380 Jln. Kain suji, peran guru sebagai pendidik sangat utama. Karena proses pelaksanaan pendidikan karakter ini diintegrasikan dalam kegiatan belajar mengajar pada setiap mata pelajaran. Kemudian diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari dan untuk dijadikan sebagai pembiasaan. Dalam hal ini tidak lepas dari peran penting guru, yang tidak hanya mengajar dan mengejar target kurikulum saja tetapi lebih penting juga dalam memberikan contoh dan teladan bagi siswa-siswanya, serta memberikan arahan dan bimbingan, dan akhirnya menjadi suatu budaya tersendiri bagi sekolah. Guru mengarahkan peserta didik agar dapat memetik nilai-nilai yang terdapat dalam mata pelajaran yang diterimanya, kemudian guru dan siswa merealisasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Edukasi Mengenai Sektor Pertanian Kepada Generasi Z Dalam Mendukung Sustainable Development Goal (SDGs) Sitompul, Hamela Sari; Ainani As’ad , Octasella; Nasution , Nurhadida; Eva Yanti, Mariana; Surbakti, Supriadi; Maulina, Intan
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 01 (2024): Artikel Riset Periode April 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v2i01.4334

Abstract

Generasi Z sangat dibutuhkan dalam sector pertanian untuk meningkatkan produksi pangan dan memungkinkan dalam mengembangkan atau menemukan teknologi baru. Tujuan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan adalah untuk memberikan pemahaman mengenai pertanian dan meningkatkan minat generasi Z dalam sektor pertanian. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pemaparan materi kemudian peserta mengerjan kuesioner lalu memparkan hasilnya. Hasil kegiatan ini mendapat respon yang baik dari pihak peserta karena mereka mulai memahami bagaimana pentingnya pertanian kedepannya untuk mempertahan kan kebutuhan pangan masyarakat. Peserta juga menyampaikan gagasanya mengenai program pertanian kedepannya untuk mendukung pertanian berkelanjutan. Kegiatan ini juga menunjukkan perlunya intervensi dari berbagai pihak untuk mendukung peningkatan ketahanan pangan melalui peranan generasi Z.
Pengembangan Potensi Eduwisata Timothy Integredted Farm melalui Pemanfaatan Internet Gultom, Farida; Sitompul, Hamela Sari; Sidabalok, Nova Erawati
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 3 Nomor 2, Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.3316

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengoptimalkan wisatawan luar kota berkunjuk ke Eduwisata Timothy Integrated Farmm sehingga diperlukan aplikasi sistem informasi berbasis website yang bisa diakses oleh masyarakat luas. Hal ini bisa dilakukan apabila kegiatan promosi dan pemasaran dari pengelola Eduwisata Timothy Integrated Farmm berjalan dengan konsisten dan optimal serta dilakukan secara digital. Timothy Integrated Farmm (TIF) merupakan eduwisata yang terletak di Nagori (Desa) Silou Malaha, Kecamatan Siantar, Kabupaten Simalungun yang menawarkan tempat untuk liburan, belajar beternak dan bertani. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu berupa simulasi, praktik dan pedampingan yang dilaksanakan selama 1 Hari. Hasil pengembangan dicapai adalah terbentuknya program pemasaran eduwisata melalui internet dan terbentuknya kelas inspirasi guna menarik pengunjung anak sekolah sebgai bentuk edukasi. Program tersebut menghasilkan dampak positif yaitu meningkatnya kualitas sumber daya manusia dan ekonomi masyarakat. Dengan adanya program-program tersebut diharapkan masyarakat mendapatkan pengetahuan dan wawasan sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan masyarakat Nagori Silou Malaha.
Sustainability Learning: Project Based Learning Integrated Chemo-Entrepreneurship Approach to Understanding Chemistry and Interest in Entrepreneurship Sitompul, Hamela Sari; Situmorang, Idawati; Tuty, Tuty
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 5 No. 2 (2024): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 5 Nomor 2, Juni 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v5i2.2712

Abstract

This research aims to re-analyze how much influence the PjBL learning model integrated with the CEP approach has on students' learning outcomes and interest in entrepreneurship. This research used a pre-experimental design method through one group pretest - posttest design, which was carried out on 10 students in the first semester of the Agribusiness Study Program at Deli University, Sumatra. The data analysis instruments used were learning outcomes tests and questionnaires conducted before and after learning. The research results show that the N-gain is 0.84 with an increase in learning outcomes of 29.3%, this is because students can understand the material directly through project activities. In the interest in entrepreneurship which was tested through a questionnaire instrument, it was found that there had been an increase in the high category from 10.2% to 84.6% because through the integrated PjBL Model the CEP approach in the material studied was linked directly to entrepreneurial products, so that students became active and felt happy participating in activities. learning. Based on the results of research on the influence of implementing the PjBL Model integrated with the Chemo-Entrepreneurship (CEP) approach on students' understanding of chemistry and interest in entrepreneurship to determine the increase in learning outcomes in general chemistry lessons and students' entrepreneurial interest, it can be concluded that the application of the PjBL Model integrated with the CEP approach in chemistry learning can increasing students' understanding of chemistry and entrepreneurial interest.
Edukasi Pemanfaatan E-Commerce dalam Membuka Peluang Usaha pada Siswa SMK Sitompul, Hamela Sari; Maulina, Intan
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 02 (2024): Artikel Riset Periode Agustus 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v2i02.5114

Abstract

E-commerce dijalankan oleh pelaku bisnis dengan semakin maraknya penggunaan internet. Dewasa ini pembeli dan penjual dengan mudah dapat terkoneksi secara cepat hingga melakukan transaksi, dan apa yang diinginkan pembeli dapat cepat pula ditanggapi oleh penjual, sehingga tercapai kepuasan pelanggan dan peningkatan keuntungan bagi penjual. Tujuan dari Pengabdian Masyarakat ini adaah untuk memberikan edukasi kepada siswa-siswi dalam membuka peluang usaha melalui e-comerce dan memotivasi dalam berwirausaha. Peserta PkM ini adalah siswa-siswi SMK di Desa Pagar Merbau III yang berjumlah 26 orang. Pelaksanaan kegiatan bertempat di Balai Desa Pagar Merbau III Kec. Lubuk Pakam. Metode pelaksanaan melalui metode diskusi dan tanya jawab yang dilakukan guna menambah pengetahuan siswa. Hail kegiatan ini memberika dampak positif terhadap pemahaman dan minat siswa - siswi dalam mengembangkan bisnis di era digital. Diharapkan, dengan pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh siswa - siswi dapat lebih siap menghadapi tantangan di dunia kerja dan bisnis di masa depan.
Marketing Strategy for Home-Produced Banana Chips in Sigara-Gara Village, Patumbak District North Sumatra Effendi, Nazwa Aliya; Hanjani, Eni; Altito, Muhammad Rifky Seno; Sitompul, Hamela Sari
Journal of Agriculture Vol. 3 No. 03 (2024): Research Articles November 2024
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/joa.v3i03.5131

Abstract

This study analyzes the marketing strategy of banana chip products at the Keripik Ayu Ketaren MSME in North Sumatra. Although Indonesia is the largest banana producer in the world, the utilization of banana harvests is still relatively low. Banana chips, on the other hand, have significant market potential, especially as a healthy snack option. This study uses a SWOT analysis to identify MSMEs' strengths, weaknesses, opportunities, and threats. The results of the analysis show several strengths, such as good product durability and affordable prices, which can be utilized to expand the market. However, challenges such as limited capital and distribution networks must be addressed to support growth. Existing opportunities, including the increasing demand for healthy snacks and the potential of digital platforms, can help expand market reach. On the other hand, threats from larger competitors and lack of product innovation are risks that must be faced to overcome these challenges; the recommended strategies include improving packaging quality, flavor innovation to attract new consumers, and utilizing digital and e-commerce platforms to reach a wider audience. This study aims to provide valuable insights for MSME actors in developing effective marketing strategies, increasing the competitiveness of banana chip products, and supporting business sustainability in an increasingly competitive market.
Implementation of Audiolingual Method as Instructional Media in Improving English Speaking Skills Situmorang, Idawati; Sitompul, Hamela Sari; Tuty
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 4 No. 03 (2024): Research Articles, December 2024
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v4i03.4973

Abstract

This research aims to determine whether the use of the Audio-visual method has a significant influence on English speaking skills. The sample of this study was 21 first-semester students in the English course at AMIK Parbina Nusantara. The approach used was qualitative, and the type of classroom action research (CAR) consists of 3 cycles, each composed of the stages of activities including planning, implementation, observation, and reflection. This study focuses on applying the audiolingual method as a medium of instruction to improve students' English speaking skills. The results of the study showed that there was an increase in student learning activities and learning outcomes. This study concludes that the audio-visual method as a medium of instruction improves the speaking skills of AMIK Parbina Nusantara students.
Pembuatan Mading Sekolah untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa SMP Methodist Pematang Siantar Situmorang, Idawati; Sitompul, Hamela Sari; Tuty, Tuty
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 03 (2024): Artikel Riset Periode Desember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v2i03.4988

Abstract

Penggunaan Mading (majalah dinding) di sekolah SMP Methodist Pematangsiantar kurang berkembang dengan baik. Hal ini diperoleh dari hasil pengamatan dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan siswa. Padahal, mading atau majalah dinding adalah salah satu jenis media komunikasi tulis yang paling sederhana. Mading sebagai salah satu upaya untuk menanamkan budaya literasi dilingkungan sekolah. Kurang berkembangnya penggunaan mading sekolah di SMP Methodist Pematangsiantar disebabkan minimnya wawasan mereka tentang cara menulis beragam karya tullis dan pengelolaan mading. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan wawasan dan praktik tentang penulisan beragam karya tulis dan pengelolaan mading sekolah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah praktek. Para siswa dituntut untuk menulis sebuah karya tulis dan membuat sistem pengelolaan mading sekolah agar dapat bermanfaat secara maksimal. Setelah diberikan pelatihan, kegiatan ini mampu membuat peserta menulis berbagai karya tulis, meningkatkan kemampuan dan ketrampilan membuat majalah dinding dengan alat dan bahan sederhana namun memberikan hasil yang baik dan semenarik mungkin, meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa dalam mengembangkan potensi, sarana rekreasi, menambah wawasan dalam ilmu pengetahuan, mempererat tali persaudaraan, mengasah kepekaan sosial, serta mengembangkan kreatifitas dalam mempraktekkan pengetahuan jurnalistik malalui pembuatan majalah dinding (mading) di lingkungan sekolah serta dan membuat sistem pengelolaan mading.
Co-Authors Ainani As’ad , Octasella Ainani As’ad, Octasella Alexander Samosir Altito, Muhammad Rifky Seno Anggreni, Khanesya Anna Maria As’ad, Octasella Ainani Bagariang, Dewi Sarlina Cintani Sihombing Diana Florenta Butarbutar Diego Sidabutar Effendi, Nazwa Aliya Erika Munthe Erwin Sinurat Eva Yanti , Mariana Eva Yanti, Mariana fahmi, Aliyah - Falenthine Br Ginting, Yumitra Febriyanti, Shella Dwi Fhadillah, Icha Willna Friska Farida Pardede Gultom, Farida Hanjani, Eni Hia, Ferdinan Hendra Ibnu Hajar Idawati Situmorang Idawati Situmorang Idawati Situmorang Intan Maulina Intan Maulina, Intan Jubelando Tambunan Jultri Purba Jusnita Simamora, Herna Khairiyah, Rizma Lubis, Muhammad Riki Alfari Maria, Anna Mery Chris Isabela Saragih Muhammad Agus Muljanto Muhammad Fikri Siregar Muhammad Fikri Siregar, Muhammad Fikri Muhammad Riki Alfari Lubis Muhammad Sakban Mulia, Sukri Munthe, Erika Nainggolan, Veronika Nasution , Nurhadida Nasution, Nurhadida Nurwijayanti Pardede, Doughlas Pardede, Friska Farida Pitus Samosir Purba, Jultri Puspita, Rena Salim Efendi Samosir, Pitus Saragih, Ria Lestariana Shafira, Fauza Sidabalok, Nova Erawati Sidabutar, Diego Sihaloho, Astri Sihombing, Melany Simangunsong, Anita Debora Simanjuntak, Tessa Olivia simanjuntak Sinambela, Madona Sintya, Ayu Sinurat, Erwin Siregar, Maria Kendari Sitohang, Angelo Sitompul, Hamela Sari Sitorus, Sintia Situmorang, Idawati Situmorang, Mifta Hulzannah Sri Rahma Friani Sri Wahyuni Tarigan Supiani, Dwi Ayu Surbakti, Supriadi Tarigan, Elya Novita Tuty Tuty Tuty Tuty, Tuty Wanda, Amaliah Yanti , Mariana Eva Yanti, Windi Yumitra Falenthine Br Ginting Yumitra Falenthine Br Ginting Yunitra Falenthine Br Ginting Yurizki, Yusra Yurizky, Yusra