Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.654
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal) Pekemas IPI Garut Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Bale Aksara Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Widdy Sukma Nugraha
Institut Pendidikan Indonesia
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN LITERASI DASAR BACA TULIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Gunawan, Dani; Aolia, Silvi Rahmadani; Rajji Koswara Adiredja; Asy'ari, Lutfi; Nugraha, Widdy Sukma; Mutaqin, Ejen Jenal
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.2070

Abstract

kurikulum mandiri yang diperkenalkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan bahwa diperlukan beberapa persiapan sebelum pembelajaran, kemudian dilaksanakan pembelajaran kurikulum mandiri dengan diferensiasi dan penilaian pembelajaran. Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini adalah: ``Bagaimana penerapan kurikulum belajar mandiri pada pembelajaran keterampilan literasi dasar di kelas IV?'' Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan rincian lebih lanjut mengenai penerapan kurikulum Merdeka dalam pembelajaran keterampilan literasi dasar di kelas IV. Penelitian dilakukan di SD Muhammadiyah 5 Kota Garut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Deskriptif. Data penelitian ini digunakan melalui observasi, wawancara kepada informan yang dapat memberikan informasi terkait pelaksanaan (GLS) yaitu kepala sekolah, guru, siswa, dan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Metodologi yang diperoleh melalui melakukan studi dokumenter. Hasil temuan tersebut yaitu penerapan seluruh kegiatan literasi, termasuk pembiasaan membaca 15 menit sebelum pembelajaran, pengembangan buku-buku bacaan, dan integrasi literasi ke dalam kurikulum merdeka, telah dilaksanakan dengan baik. Evaluasi literasi juga dilakukan setiap minggu selama upacara melalui amanat pembina upacara.
UPAYA GURU DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Firdaus, Husni; Asy’ari, Lutfi; Nugraha, Widdy Sukma
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jurinotep.v2i2.60

Abstract

This study aims to determine student learning independence and to find out the efforts made by teachers in establishing learning independence for fifth grade students at SDN 4 Karangsari Cikelet, Garut Regency. The method used in this research is a qualitative approach. The methods are Observation, Interview and Documentation. The results showed that: 1) Planning, the teacher has described all the plans in the syllabus and lesson plans. The preparation of the Learning Implementation Plan (RPP) made by the teacher is developed in the syllabus. 2) Implementation, the teacher's role in shaping student learning independence can be seen from the media used, namely the appearance of videos and pictures using power point, as well as using the methods of discussion, question and answer, problem solving, socio drama and assignments. 3) Evaluation in the learning process to obtain information on the achievement of learning objectives which is carried out continuously
Analisis Penggunaan Microsoft Word dalam Mengingkatkan Kinerja Karyawan di Politeknik LP3I Rachmawaty, Asye; Tubagus Riko Rivanthio; Nugraha, Widdy Sukma
ATRABIS Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal) Vol. 9 No. 1 (2023): ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal)-Juni 2023
Publisher : Program Studi Administrasi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38204/atrabis.v9i1.1318

Abstract

Microsoft Word sebagai aplikasi pengolah kata yang dikeluarkan oleh Microsoft Office sudah menjadi aplikasi yang sangat familiar bagi kita semua, terutama para pelajar, mahasiswa, karyawan, hingga pelaku bisnis. Aplikasi ini mulai dipelajari sejak Sekolah Dasar hingga Perguruan Tinggi. Bahkan banyak perusahaan yang menjadikan mahir menggunakan aplikasi ini sebagai syarat awal seleksi penerimaan pegawainya. Namun banyak karyawan yang mengaku mahir dalam menggunakan aplikasi ini ternyata masih belum optimal dalam penggunaan beberapa fitur di dalamnya, sehingga kinerjanya cenderung biasa saja atau kurang memuaskan. Politeknik LP3I adalah salah satu perguruan Tinggi Swasta di Indonesia, yang memiliki banyak karyawan yang terdiri dari beberapa kalangan, seperti Dosen dan mahasiswa yang ditempatkan bekerja di kampus tersebut. Penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana optimasi penggunaan Microsoft Word pada karyawan Politeknik LP3I tersebut. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana penulis memaparkan hasil penelitian yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian didapatkan bahwa fitur-fitur yang ada pada aplikasi Microsoft Word yang digunakan secara optimal, terbukti dapat meningkatkan kinerja karyawan di Politeknik LP3I. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa karyawan Politeknik LP3I sudah cukup baik dalam menggunakan Microsoft Word sebagai alat bantu pekerjaannya, namun masih perlu ditingkatkan lagi agar lebih optimal.
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Hakim Aceng Ahmad Rodian Susila Adiredja, Rajji Koswara Ai Nurhayati Ai Nurhayati Ai Ulfa Nur Faridah Ainun Ucu Lestari Ajang Rusmana Aliffadila, Siti Zahra Viesya Aolia, Silvi Rahmadani Aprilia, Nabila Asy'ari, Lutfi Asyari, Lutfi Asye Rachmawati Asy’ari, Lutfi Dani Gunawan Dani Gunawan De Budi Irwan Taofik Dea Pujiasti Dena Hafifah Denni, Irdam Devi Dwi Soraya Dewi Novianti Dina Pratama Dina Pratama Ejen Jenal Mutaqin Eko Fajar Suryaningrat Eva Muliani Evin Dwi Evianty Firdaus, Husni Fitri Ayu Febrianti Gunawan, Dani Lina Siti Nurwahidah Lutfi Asyari Lutfy Asy’ari Muhammad Nurjamaludin Nabila Aprilia Neni Nadiroti Muslihah Pratama, Dina Pujiasti, Dea Asri Rachmawaty, Asye Raihan, Dinda Rajji Koswara Adiredja Risma Nuriyanti Rohani Rohani Rohani Siti Hanifah Suci Sukmawati Sufyani Prabawanto, Sufyani Tatang Herman, Tatang Tubagus Riko Rivanthio Ucu Lestari, Ainun