Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cropsaver : Journal of Plant Protection Journal of Nonformal Education al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Dedikasi Pendidikan Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Madani : Indonesian Journal of Civil Society Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Journal of Science and Education (JSE) Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Media Nusantara Gunung Djati Conference Series JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Jurnal Konseling Pendidikan Islam Eduprof
Okke Rosmala Dewi
Universitas Islam Nusantara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Transformational Leadership Management of School Principals in Enhancing the Professional Competence of Primary School Teachers Adhari Maulana Agung; Okke Rosmaladewi
Journal of Science and Education (JSE) Vol. 6 No. 1.1 (2025): SPECIAL COLLECTION IN ISLAMIC EDUCATION
Publisher : CV. Media Digital Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58905/jse.v6i1.1.602

Abstract

This study examines the transformational leadership management of school principals in enhancing the professional competence of primary school teachers. Using a qualitative case study approach, the research was conducted at SDIT Insani and SDIT Andalusia, involving principals, teachers, and managerial staff as key informants. Data were collected through in-depth interviews, direct observations, and document analysis, and were analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldaña. The findings reveal that school principals implement transformational leadership through strategic planning based on teacher needs, the execution of collaborative training programs, structured evaluations, and continuous follow-up actions. These practices reflect the application of the PDCA (Plan–Do–Check–Act) cycle within the framework of educational quality management. Despite limitations in infrastructure and funding, the principals succeeded in fostering a professional and collaborative culture through visionary communication, teacher empowerment, and external partnerships. The study concludes that transformational leadership, when carried out in a planned and adaptive manner, plays a significant role in improving teacher competence and learning quality in primary schools. These findings highlight the importance of strengthening the capacity of school principals as instructional leaders and change agents within school-based educational management.
ANALISIS PEMAHAMAN DAN PRAKTIK PENDIDIKAN KARAKTER OLEH GURU SEKOLAH DASAR (Studi Deskriptif Kualitatif di Gugus Prabu Jaya Pertika Kota Tasikmalaya) Afifi, Ruhana; Utami, Mulatsih Sri; Setiawan, Rachmat; yuswara, Iyus; Rosa, Ade Tuty Rokhayati; Rosmaladewi, Okke; Gumelar, Wahyu Satya
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 3 (2025): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i3.20233

Abstract

Pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia, terutama di jenjang sekolah dasar sebagai fondasi pembentukan kepribadian. Namun, pemahaman guru terhadap pendidikan karakter masih beragam. Guru masih mengaitkan pendidikan karakter hanya dengan disiplin dan tata tertib, tanpa pemahaman yang komprehensif. Fenomena ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kebijakan nasional tentang penguatan pendidikan karakter dan implementasinya di tingkat satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman dan penerapan pendidikan karakter oleh guru SD di Gugus Prabu Jaya Pertika Kota Tasikmalaya, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data triangulasi melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki pemahaman yang baik tentang konsep, tujuan, dan nilai-nilai utama pendidikan karakter. Penerapan dilakukan melalui integrasi dalam RPP dan modul ajar, keteladanan, serta pembiasaan kegiatan positif di sekolah. Faktor pendukung meliputi dukungan kelembagaan, pelatihan guru, dan sarana prasarana, sementara hambatan yang dihadapi antara lain kurangnya dukungan orang tua, latar belakang sosial ekonomi siswa yang beragam, dan keterbatasan waktu pembelajaran. Meskipun demikian, guru tetap menunjukkan komitmen dan kreativitas dalam mengatasi kendala tersebut seperti menjalin komunikasi dengan orang tua, pendekatan personal kepada siswa, dan optimalisasi waktu belajar untuk integrasi nilai karakter.
Sosialisasi dan Edukasi Pusat Pelatihan Pertanian Pedesaan Swadaya (P4S) Wira Tani dalam Manajemen Usaha dan Mendukung Pendidikan Karakter Endang Komara; Okke Rosmaladewi; Suharyanto H Soro; Iwan Satriyo Nugroho; Leli Nurleli; Tinah Febrianti; Marta Neka; Rafika Ratik Srimurni
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i4.2824

Abstract

Pusat Pelatihan Pertanian Pedesaan Swadaya (P4S) Wira Tani berada di Kabupaten Karawang yang merupakan mitra, dibangun secara swadaya kelompok tani sebagai wadah penyuluhan pertanian dan mempunyai program yaitu pelatih pertanian peternakan-perikanan untuk masyarakat, program magang dan praktik kerja lapangan, serta pusat informasi dan teknologi pertanian, termasuk aktivitas berbasis kesadaran lingkungan. Wira Tani menjadi tujuan studi banding dari siswa/i sekolah PAUD sampai SMP-SMA dan mahasiswa disekitar Karawang dan Jabodetabek, kelompok komunitas Tani, komunitas bisnis, serta menjadi tujuan kunjungan instansi hingga wisata keluarga. Kegiatan P4S ini melipun berbagai kegiatan edukasi dan pendidikan pertanian terpadu. P4S Wiratani mengembangakan Agroeduwisata menjadi pusat Agroecocultureedutaniment dengan biaya Rp. 4 Milyar secara mandiri . Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR) diharapkan P4S WIRA TANI dapat Mengoptimalkan peran seluruh pengurus P4S Wira Tani, Meningkatkan keterlibatan masyarakat, Mengembangkan solusi berbasis budaya lokal, Mengintegrasikan nilai budaya Sunda. Menjadikan P4S WIRA TANI sebagai media pembelajaran berbasis pengalaman.
Penguasaan Technological Content Knowledge (TPACK Mahasiswa Calon Pengajar Dalam Menunjang Pembelajaran Digital) Rosmaladewi, Okke; Yulyul Yuliana Hastuti, Raden; Rahayu, Puji
KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 11, No 1 (2023): KOLOKIUM : Publisihing April 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/kolokium.v11i1.595

Abstract

This study aims to discuss the importance of mastering TPACK for prospective teaching students in their readiness to become a teacher with digital learning. Mastery of TPACK must be owned by a prospective teacher in welcoming learning in the industrial era 4.0. Therefore, prospective teaching students need TPACK in making learning media innovations. Because learning media is one of the supporting factors in learning effectiveness.The hope is that by using TPACK, prospective teaching students can apply TPACK skills in real classes when they have graduated from educational science courses. This study uses content analysis or literature studies on a number of articles that have been published in educational journals from 2017 to 2022 regarding TPACK mastery of prospective teachers in digital learning. The purpose of this literature review is to see an overview of the prospective teacher's TPACK mastery in supporting digital learning. The results of a literature review of research articles show that prospective teachers must be able to convey material content by integrating technology into learning. technology in learning.
IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING) DI SMP YPU KOTA BANDUNG Sulaeman, Pian Supriatna; Kurniawan, Saepul; Azhari, Asan; Rosmaladewi, Okke; Iriantara, Yosal
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 1 (2024): Juli 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i1.3014

Abstract

Bullying is a serious problem in the world, which can damage the physical and mental health of the parties involved. The problem of bullying cannot be ignored, especially in the school environment where at this age someone is experiencing growth which is very important for their future. Prevention of bullying can also be done through activities within the school, one of which is the Pancasila Student Strengthening Project program. This community service (PKM) aims to describe the activities of students at SMP YPU Kota Bandung, related to the Strengthening Pancasila Student Profile Project. This activity is one of the activities at school to support the implementation of the new curriculum, namely the Independent Learning Curriculum. The research method used is a qualitative method through direct observation of subjects and objects at SMP YPU Kota Bandung. Apart from that, it is also supported by documentation related to the activities carried out at the school. The results of this research were that SMP YPU Kota Bandung took the theme "Build your Body and Soul" and took the topic of the Bullying Phenomenon. This activity lasts for 1 day, students are given projects to work on both individually and in groups. In this project, students not only learn knowledge, but also involve skills and physical skills which are realized through seminars and discussions on the theme of Sexual Bullying and Prevention.
PENGARUH EKSTRAK DAUN SUREN DAN DAUN MAHONI UNTUK MENEKAN INTENSITAS SERANGAN HAMA Spodoptera litura F. PADA TANAMAN JAGUNG MANIS (Zea mays saccharata S.) Nona Afiyah Syifa Pebrianty; Okke Rosmaladewi; Yenny Muliani
Gunung Djati Conference Series Vol. 59 (2025): Prosiding Seminar Nasional Biologi (SEMABIO) ke-10 Tahun 2025
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jagung manis (Zea mays saccharata S.) merupakan komoditas nasional yang strategis dan urutan penting kedua setelah padi, serta memiliki kandungan gizi yang cukup tinggi. Salah satu Organisme Pengganggu Tanaman (OPT) yang menyerang tanaman ini adalah hama Spodoptera litura F., yang dapat menyebabkan kerugian hingga 80%, sehingga pengendaliannya perlu dilakukan secara ramah lingkungan menggunakan pestisida nabati dari daun suren dan daun mahoni. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh dan konsentrasi ekstrak daun suren dan mahoni untuk menekan intensitas serangan Spodoptera litura F. pada tanaman jagung manis. Parameter yang diukur yaitu intensitas serangan hama, tinggi tanaman, jumlah daun, dan bobot tongkol jagung manis. Me penelitian menggunakan metode percobaan Rancangan Acak Kelompok (RAK), yang terdiri dari 5 perlakuan dan 6 ulangan. Perlakuan yang akan dilakukan dalam penelitian ini sebagai berikut P0 : Kontrol/ tanpa perlakuan; P1 : Ekstrak daun suren 20 ml/l; P2 : Ekstrak daun suren 40 ml/l; P3 : Ekstrak daun mahoni 20 ml/l; P4 : Ekstrak daun mahoni 40 ml/l; P5: Insektisida Metomil 2 g/l. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ekstrak daun suren dan daun mahoni berpengaruh untuk menekan intensitas serangan hama Spodoptera litura F. pada tanaman jagung manis (Zea mays saccharata S.) hingga 13,50% dengan konsentrasi 40 ml/l ekstrak daun suren yang efektif menekan intensitas serangan serangan hama Spodoptera litura F. Penelitian ini menunjukkan bahwa pestisida nabati berpotensi menjadi alternatif pengendalian hama yang aman dan berkelanjutan.
Co-Authors Abdul Rahmat Ade Tutty R. Rosa Adhari Maulana Agung Afifi, Ruhana Agoes Dariyo Agus Mulyanto Agus Mulyanto Agus Nurkholiq Agus Salim Chamidi Ahmad Khori Ahmad Khori Aida, Depon Nurul Asep Deni Normansyah Asep Yuliana Asmawati Asmawati Azhari, Asan Cucu Amirah Dewinda Bunga Widdian Dian Hidayati Endang Komara Erry Mustariani Fidya Arie Pratama Fuad Aljihad Hanafiah Hasbullah Lau Henny Suharyati Ibrahim Danuwikarsa Ibrahim Danuwikarsa Ibrahim Danuwikarsa, Maraden Panggabean Ida Adviany Iim Wasliman Iriantara, Yosal Irvan Kristivan Isep Budiman Ismail Hasim Iwan Satriyo Nugroho Janaenah Khusnainy .M, Novi Kurniawan, Saepul Kurniawati Kurniawati Leli Nurleli Lia Yulisma, Lia Lilis Irmawatie Maesaroh Marsha Angelina US Marta Neka Masyudi Millah Kamilah Muslimat Muhamad Akasah Muhamad Tandi M Mujiyatna Mulyati, Deuis Nana Ismelani Neneng Nurul Khaerani Nine Wahyuni Maulani Nona Afiyah Syifa Pebrianty Nurhidayah Nurhidayah Otisia Arinindyah Panji Pranadikusumah Parid Abdul Hadi Anshari Prihatining Tyas Puji Rahayu R.A. Rosmalinda Aryaningrat Rafika Ratik Srimurni Rhani Sri Ervina Riani Juniarti Risa Rosyadah Rita Sulastini Rivatul Mahmudah Rizky Juliansyah Rohmat Rohmat Rosa, Ade Tuty Rokhayati Rostini, Deti Rubi Robana Sandi Sopandi Saripah Saripah, Saripah Setiawan, Rachmat Siti Honiah Mujiati Siti Nur Siti Rohmah Susanti Sri Tubillah Noor Sriyanti, Ika Suharyanto H. Soro Sukirno Sukirno sukri Sukri, sukri Sulaeman, Pian Supriatna Sulatini, Rita Suparman, Ade Tika Purwati Tika Purwati Tinah Febrianti Tita Kartika Dewi Tita Kartika Dewi Umi kulsum Utami, Mulatsih Sri Wahidin, Didin Wahyu Satya Gumelar Widyatmike Gede Mulawarman Yenny Muliani Yulyul Yuliana Hastuti, Raden Yuswara, Iyus Zulmaida Daud