Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.478
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Anterior Jurnal JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal of Humanities and Social Studies Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat The Kalimantan Social Studies Journal The Innovation of Social Studies Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial Social Studies Conference Proceedings Innovative: Journal Of Social Science Research JOURNAL OF SOCIAL DEVELOPMENT Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pengabdian Masyarakat (DIMASY) International Conference On Social Science Education Proceeding
Muhammad Adhitya Hidayat Putra
Social Studies Education Department, FKIP Lambung Mangkurat University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Identifikasi Proses Terbentuknya Pokdarwis Di Kampung Sasirangan Kelurahan Sungai Jingah Nadia Nadia; Syaharuddin Syaharuddin; Jumriani Jumriani; Muhammad Adhitya Hidayat Putra; Rusmaniah Rusmaniah
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 2 (2022): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i2.4954

Abstract

Perkembangan pariwisata merupakan sektor industri terbesar sekaligus yang dapat memberikan kontribusi besar terhadap perekonomian. Meskipun demikian, masih terdapat obyek wisata yang mengalami penurunan karena permasalahan pengelolaan. Atas dasar hal tersebut, pemerintah berdasarkan Peraturan Menteri Kebudayaan Dan Pariwisata Tentang Sadar Wisata NO. PM.04/UM.001/MKP/2008 menetapkan program pembentukan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) untuk membantu menjaga dan mengelola obyek wisata lokal di masing-masing daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi proses terbentuknya Pokdarwis di Kampung Sasirangan Kelurahan Sungai Jingah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi dan perpanjangan pengamatan. Hasil penelitian dideskripsikan bahwa Pokdarwis di Kampung Sasirangan Kelurahan Sungai Jingah dibentuk pada tanggal 1 Oktober 2017 yang diberi nama Pokdarwis Kampung Banjar. Keberadaan Pokdarwis Kampung Banjar diharapkan dapat meningkatkan kepedulian masyarakat di sekitar destinasi pariwisata atau lokasi daya tarik wisata agar dapat berperan sebagai tuan rumah yang baik bagi berkembangnya kepariwisataan, serta memiliki kesadaran akan peluang dan nilai manfaat yang dapat dikembangkan dari kegiatan pariwisata untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat.
Contribution of Social Interaction Materials to The Establishment of Social Institutions in The Social Studies Student's Book Class VII Maulida Putri; Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani; Bambang Subiyakto; Muhammad Adhitya Hidayat Putra
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 2 (2022): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i2.3685

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu upaya guna mengubah perilaku, keterampilan, dan sikap. Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dan kemampuan yang ada pada dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya masyarakat, bangsa dan negara. Terdapat tiga jalur pendidikan satu diantaranya yaitu jalur pendidikan formal. Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs) termasuk contoh dari pendidikan formal. Pada jenjang ini terdapat 10 mata pelajaran wajib satu diantaranya IPS. Mata pelajaran IPS merupakan mata pelajaran yang wajib pada jenjang tersebut menurut UU No. 20 Tahun 2003. Pada mata pelajaran IPS terdapat ilmu sosiologi yang terintegrasi hal ini dapat dilihat dari materi IPS pada buku siswa kelas VII mengenai interaksi dan pengaruhnya terhadap pembentukan lembaga sosial.
The Development of a Waste Bank as a Form of Community Participation in Waste Management Muhammad Adhitya Hidayat Putra; Mutiani Mutiani; Jumriani Jumriani; Muhammad Rezky Noor Handy
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 2, No 1 (2020): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v2i1.2460

Abstract

Peningkatan intensitas sampah menjadi permasalahan lingkungan sebab tidak diikuti dengan pengelolaan sampah berbasis lingkungan. Solusi penanganan sampah berbasis lingkungan dapat direalisasikan di bank sampah melalui peran bank sampah yang terlihat dari aktivitas pengurus dan nasabah yang menerapkan aktivitas 3R mampu meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat.  Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat mampu melakukan pemilahan dan pengolahan sampah dan mengubah pandangan masyarakat akan sampah yang dahulunya menjijikkan menjadi menjanjikan. Penulisan artikel mempunyai tujuan meningkatkan pemahaman akan pentingnya bank sampah untuk meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat yang tercermin dari peran pengurus dan nasabah yaitu adanya pengetahuan, sikap konkret, dan perilaku yang konsisten.
The Form of Basirih Society Social Interaction in The Dome of Habib Hamid Bin Abbas Al-Bahasyim as a Learning Resource on Social Studies Jamaluddin Jamaluddin; Syaharuddin Syaharuddin; Muhammad Adhitya Hidayat Putra
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 1, No 2 (2020): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v1i2.2038

Abstract

Pembelajaran IPS selama ini dikritik karena hanya berbasis buku teks yang menjerumuskan peserta didik berpengetahuan berbasis konsep dan fakta-fakta bentuk interaksi sosial yang jauh dari lingkungannya dalam arti belum memanfaatkan konten lokal. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan bentuk interaksi sosial di sekitar kubah Habib Hamid bin Abbas Al-Bahasyim sebagai sumber pembelajaran IPS dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi dengan uji keabsahan data melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu, member check dan perpanjangan penelitian. Penelitian mendeskripsikan biografi Habib Hamid bin Abbas Al-Bahasyim dan bentuk interaksi sosial yaitu: Majelis Taklim Masjid Habib Hamid (majlis Kubah Baisir, Yasinan ibu-ibu dan Majlis Haul), Gotong Royong (Haul dan Maulid Nabi dan bersih lingkungan) dan Festival Basirih. Ketiga bentuk interaksi sosial tersebut menjadikan pembelajaran IPS menjadi powerful dalam pembelajaran bermakna sebagaimana tema Interaksi Sosial materi pelajaran kelas VII Pembelajaran IPS.
Social Criticism in Hijaz Yamani's Poetry Literature entitled Human Rights (HAM) Bambang Subiyakto; Muhammad Adhitya Hidayat Putra; Muhammad Rezky Noor Handy; Syaharuddin Syaharuddin
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 1 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i1.4142

Abstract

Keberadaan karya sastra mampu mengkomunikasikan pengalaman masyarakat dalam kondisi dan situasi tertentu. Adapun satu diantara karya sastra tersebut adalah puisi. Puisi dapat tergolong dalam suara kritik sosial ditangan seorang penyair. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kritik sosial dari penyair lokal Hijaz Yamani. Kritik sosial yang diinternalisasikan dalam puisi yang berjudul Hak Asasi Manusia (HAM). Metode yang digunakan untuk menguraikan subjek penelitian adalah metode deskriptif. Namun, demikian, penelitian ini menekankan pada seleksi dokumen sekunder untuk menunjang hasil penelitian. Hasil penelitian mendeskripsikan dalam Puisi Hak Asasi Manusia (HAM), Hijaz Yamani, beberapa puisinya memuat kritik sosial terhadap berbagai penyimpangan yang terjadi dalam pembangunan dan perlu kita terima secara adil sebagai masukan untuk menyegarkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. hak asasi manusia sebenarnya memiliki keterbatasan, yaitu bahwa hak asasi manusia adalah hak asasi manusia lainnya. Hak asasi manusia memiliki topeng yang harus diwaspadai. Penyair mengungkapkan kritiknya sekaligus mengingatkannya akan hak asasi manusia yang sesungguhnya.
The Influence of Islamic Education on Social Behavior in The Nahdlatul Ulama Student Association of Banjarbaru Mardhiah Mardhiah; Ersis Warmansyah Abbas; Muhammad Adhitya Hidayat Putra
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 1 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i1.4151

Abstract

Pendidikan Islam adalah kegiatan membelajarkan kepada anak didik agar perilaku dalam kehidupan sehari-hari tidak terlepas dari nilai-nilai agama Islam. Kurangnya kesadaran untuk mewujudkan visi dan misi pada Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama Banjarbaru yang berkaitan dengan pendidikan islam dapat mempengaruhi pada partisipasi anggota untuk ikut serta dalam kegiatan yang dilaksanakan oleh ikatan pelajar tersebut. Artikel ini ditulis untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan Islam pada Ikatan Pelajar Nahdaltul Ulama Banjarbaru dengan subjek penelitian anggota Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama Banjarbaru. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh anggota yang berjumlah 62 orang. Sampel penelitian menggunakan sampel jenuh. Pengambilan data menggunakan kuesioner. Uji validitas menggunakan Keizer Meyer Olkins (KMO). Uji prasyarat menggunakan uji normalitas dan uji linieritas, serta teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan uji hipotesis. Hasil penelitian berdasarkan uji regresi linier sederhana menunjukkan bahwa adanya pengaruh signifikan antara Pendidikan Islam terhadap Perilaku Sosial dengan hasil penelitian 0,000 < 0,05 dan diketahui angka t hitung sebesar 9,581 lebih besar dari t tabel 1,67065 dengan taraf signifikansi 1%. Jadi dapat disimpulkan bahwa pendidikan Islam berpengaruh secara signifikan terhadap Perilaku Sosial pada Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama Banjarbaru.
Building Character Education Through The Civilization Nations Children Muhammad Adhitya Hidayat Putra
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 1, No 1 (2019): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v1i1.1252

Abstract

Pendidikan Karakter atau Budi Pekerti dapat dimaknai sebagai pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak yang bertujuan mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan keputusan, baik memelihara apa yang baik dan mewujudkan dan menebarkan kebaikan kedalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati. Tujuan pendidikan karakter secara umum adalah untuk membangun dan mengembangkan karakter peserta didik pada setiap jalur, jenis, dan jenjang pendidikan agar dapat menghayati dan mengamalkan nilai-nilai luhur menurut ajaran agama dan nilai-nilai luhur dari setiap butir sila pancasila. Fungsi pendidikan karakter yaitu menumbuhkembangkan kemampuan dasar peserta didik agar berpikir cerdas, berperilaku yang berakhlak, bermoral, dan berbuat sesuatu yang baik, yang bermanfaat bagi diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
Social Services in The Sosial Home Tresna Werdha Budi Sejahtera Banjarbaru Putri Yani; Syaharuddin Syaharuddin; Muhammad Adhitya Hidayat Putra
The Innovation of Social Studies Journal Vol 2, No 1 (2020): The Innovation of Social Studies Journal, Sept 2020
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/iis.v2i1.2312

Abstract

Pelayanan sosial di panti sosial Tresna Werdha berpusat pada lima tahapan pelaksanaan pelayanan sosial. Hal ini dikarenakan panti sosial Tresna Werdha (PSTW) mempunyai ciri khusus yang tidak dimiliki oleh panti sosial lainnya dengan memberikan pelayanan sosial kepada lanjut usia yang mempunyai spesifik berbeda antara satu dengan yang lainnya, baik yang berkaitan dengan tingkah laku masing-masing individu, fisik dan kemampuan karena faktor usia yang dialami oleh lanjut usia pada umumnya secara terus menerus sampai lanjut usia merasa cukup untuk tinggal di panti atau sampai akhir hidup mereka. Sejalan dengan konsep pelayanan sebagai aktivitas dan keterkaitannya dengan sumber pembelajaran IPS. Pendekatan kualitatif digunakan dalam pendekatan ini dengan menggunakan metode deskriptif dan data yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi di tempat penelitian. Data yang didapat direduksi, disajikan dalam bentuk narasi yang dilengkapi dengan gambar dan tabel yang selanjutnya dapat ditarik kesimpulan. Keabsahan data melalui triangulasi waktu, sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan sosial yang ada di panti sosial Tresna Werdha Budi Sejahtera Banjarbaru adalah satu langkah untuk memberikan bantuan kepada lanjut usia sesuai dengan kebutuhan masing-masing lanjut usia yang dijalankan berdasarkan rencana dan terus berlanjut.
Portrait of Community Economic Activities in The River as a Learning Resources on Social Studies With Local Culture-Based Syaharuddin Syaharuddin; Heri Susanto; Muhammad Adhitya Hidayat Putra
The Innovation of Social Studies Journal Vol 1, No 2 (2020): The Innovation of Social Studies Journal, March 2020
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/iis.v1i2.2095

Abstract

Adaptasi masyarakat terhadap kondisi geografis melahirkan pola budaya yang khas. Aktivitas ekonomi yang erat kaitannya dengan mata pencaharian masyarakat dengan karakteristik lahan gambut yang terletak di bantaran sungai. Budaya khas ini dapat diintegrasikan sebagai sumber belajar IPS untuk menunjang pemahaman konsep budaya dan nilai yang terkandung dari aktivitas manyambang masyarakat desa Lok Baintan Dalam. Penelitian ini digali dengan penelitian kualitatif dengan didukung oleh data yang didapatkan dari observasi, wawancara panyambangan dan guru IPS yang selanjutnya didukung oleh dokumen desa Lok Baintan Dalam. Analisis meliputi reduksi data, penyajian data hingga verifikasi data. Pengecekan keabsahan dan kevalidan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi dan penggunaan berbagai bahan referensi. Aktivitas manyambang ini mengandung nilai budaya diantaranya solidaritas, kerjasama, gigih dan mandiri yang dapat diintegrasikan sebagai sumber belajar IPS berbasis budaya lokal sesuai dengan kompetensi dasar dan materi yang relevan.
Social Services Based on Institutional for Youth Discontinued School Rusmaniah Rusmaniah; Fitri Mardiani; Muhammad Rezky Noor Handy; Muhammad Adhitya Hidayat Putra; Jumriani Jumriani
The Innovation of Social Studies Journal Vol 2, No 2 (2021): The Innovation of Social Studies Journal, March 2021
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/iis.v2i2.3082

Abstract

Meningkatnya jumlah remaja putus sekolah secara tidak langsung memberikan sumbangan permasalahan penurunan kualitas sumber daya manusia. Perihal ini dikarenakan remaja merupakan aset negara di masa yang akan datang. Terkait dengan permasalahan tersebut, diperlukan pelayanan sosial guna meningkatkan kualitas. Secara khusus, artikel bertujuan mendeskripsikan pelayanan sosial sosial berbasis lembaga bagi remaja putus sekolah. Pelayanan sosial tidak hanya terbatas pada peningkatan kemampuan kognitif, tetapi juga keterampilan dan moralitas. Studi literatur digunakan dalam mendeskripsikan secara komprehensif artikel ini. Demikian, diperlukan pencarian literatur dan telaah mendalam terkait permasalahan yang dikaji. Hasil yang dideskripsikan oleh artikel ini terkait pelayanan sosial berbasis lembaga merupakan bentuk sinergitas masyarakat dan pemerintah. Pelayanan sosial ditujukan untuk mengembalikan peranan sosial penerima manfaat sehingga mereka dapat menjalankan tugas-tugas kehidupannya sesuai dengan perannya. Adapun pelayanan sosial berbasis lembaga bagi remaja putus sekolah, diinisiasi pemerintah yaitu Pelayanan Sosial Bina Remaja (PSBR). Pelayanan sosial yang diberikan oleh PSBR dimaksudkan untuk memberikan pembinaan moralitas serta keterampilan kerja. Sehingga, remaja memiliki kemampuan dan kemandirian.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Abdurrahim Abdurrahim Afdhal Afdhal Agustina Hayati Ahmad Hafie Akhmad Munaya Rahman Alfisyah Alfisyah Ayu Budiarti Bambang Subiyakto Bambang Subiyakto Budiarti, Ayu Dedy Ari Nugroho Dewi Fitriani Dhimas Pratama Nindya Putra Sari Diana Novita Sari Elly Malihah Emelda Humaira Erlina Wiyanarti Ersis Warmansyah Abbas Feky Manuputty Fitri Mardiani Hasanah, Mahmudah Helmi Akmal Heri Susanto Herry Porda Nugroho Putro Herry Porda Nugroho Putro Irma Dwina Ismi Rajiani Jamaluddin Jamaluddin Jumriani Jumariani Jumriani Jumriani Jumriani, Jumriani Jurnie Darakay Kastina, Namira Regitha Laili, Nor Linda Sari Lumban Arofah Lydia Lasprita Mahfuzah Mahfuzah Mahmudah Hasanah Mardhiah Mardhiah Mastiah Mastiah Mattiro, Syahlan Mattiro, Syahlan Maulida Putri Maulidah, Dina Muhammad Rezky Noor Handy Muhammad Ridha Ilhami Muhammad Rifani Muhammad Risalan Uzhma Mukti, Muhammad Riyaldi Mutiani Mutiani Nadia Nadia Nadiatul Izmi Nasrullah Nasrullah Nathalia Debby Makaruku Ndaru Mukti Oktaviani Nina Permatasari Nona Ayuriszki Noor Hidayah Nor Azizah Norhayati Norhayati Norhayati Norhayati Nur, Rahmat Nur’aini, Fatwa P, Reski Prapti Murwani Putri Dyah Indriyani Putri Yani R. Rusli Rahmatina Rahmatina Rajiani, Ismi Raudhatul Jannah Reski P Rhema Yuniar Rindawati Rindawati Rizki Muhammad Ramdhan Rochgiyanti Rusli Rusli Rusmaniah, Rusmaniah Salsabila, Ariesta Ayu Sari, Dhimas Pratama Nindya Putra Setiawan, Rizky Sigit Ruswinarsih Siti Nor Laila Savitri Siti Zulfah Siti Zulfah, Siti Subiyakto, Bambang Sumiati Sumiati Syafitri, Linda Hernika Syaharuddin Syahrul Ramadhan Syarifuddin Syarifuddin Thesya Noor Apriani Triyono, Sigit Wawan Darmawan Widaty, Cucu Winarso, Heru Puji Yuli Apriati Yustika Muliasari