Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal SOLMA

Penguatan Pengembangan Media Belajar Interaktif dan Digital Melalui Aplikasi Esembler Edu Bagi Guru Di SD Negeri Rumpet Maulida, Maulida; Rahmatan, Hafnati; Saputri, Mawarni; Ulhusna, Fitrah Asma; Artika, Wiwit
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20704

Abstract

Background: SD Negeri Rumpet merupakan salah satu sekolah jenjang SD berstatus Negeri yang berada di wilayah Kec. Krung Barona Jaya yang bernomor NSPN 10107447 dan beralamat di Jln. Makam T. Nyak Arief RT. / RW. Kabupaten Aceh Besar. SD Negeri Rumpet didirikan pada tanggal 1 Januari 1970. SD negeri Rumpet mengalami penurunan akreditasi dari yang sebelumnya A menjadi B, hal ini di akibatkan banyak faktor. Tujuan: Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memberikan informasi serta pelatihan bagaimana sebuha media pembelajaran digital mampu membantu proses pembelajaran di dalam kelas, bagaimana media pembelajaran digital mampu memotivasi siswa untuk lebih aktif dan kreatif. Metode: Kegiatan PKM ini akan menggunakan 5 tahapan kegiatan yakni Sosialisasi, Pelatihan, Penerapan teknologi, Pendampingan dan evaluasi, serta Keberlanjutan program. Mitra dalam kegiatan PKM ini adalah guru-guru di SD Negeri Rumpet. Hasil: observasi awal dilakukan guna melihat apa yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran, dan salah satu kekurangannya adalah belum adanya pelatihan media belajar digital bagi guru-guru, dan banyak dari guru bahkan belum mendengar adanya media belajar melalui aplikasi Esembler Edu. Peningkatan kemampuan mitra terlihat mengalami peningkatan terlihat dari kemampuan awal guru sebelum kegiatan sosialisasi dan pendampingan pengembangan media belajar interaktif dan digital sebesar 68% dan setelah kegiatan sosialisasi terlihat menjadi 90%. Penerapan media belajar Esembler Edu yang telah di design dalam bentuk flash card juga memberikan suasana belajar baru bagi siswa, siswa antusias mengikuti pembelajaran. Kesimpulan: pelatihan dan pengembangan media belajar inyeraktif dan digital memberikan peningkatan pengetahuan dan memberikan motivasi belajar bagi siswa.
Co-Authors A Halim Abdullah Abdullah Abdullah Abdullah Aida safriani Ali Sarong Ananda, Yuli Andayani, Dewi Andi Ulfa Tenri Pada Annisa Mulia Rosha Arfika Yusti. R Harahap Asiah Asiah Azhar Azhar Chan, Kristina Merencillo Citra Yolantia Cut Nurmaliah Cut Rahma Diana Devi Syafrianti Deviani, Rini Dewi Mutia Maidani Dian Agusti Diana, Cut Rahma Dika Tri Andani Dini, Arina Djufri Djufri - Elisa Elisa Fadwa, Frida Fitria, Humairah Gani, Abdul Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Ismul Huda Iswadi Iswadi Jumiati Jumiati Khairil Khairil Khairil Khairil Khairil Khairil Khairil Khairil Khairil Khairil Khairunnisa Khairunnisa Linda Linda Luh Putu Ratna Sundari M. Ali S Maqfirah Maqfirah, Maqfirah Maulida, Maulida Maulinda, Maulinda Maulita Anggraini* Mudatsir Mudatsir Mudatsir Muhammad Syukri Muhammad Syukri Muhibbuddin Muhibbuddin Muhibbuddin Muhibbuddin Muhibbudin Nabila Rizka Anisa Nevi Geubrina Utama Nir Fathiya Nisa, Husnul Nur, Yaumil Istiqlal M. Nursafiah, Nursafiah Nuruzzakiah Nuruzzakiah Oktavianda, Nanda Rachmawati Rachmawati Rahmat Putra Raisah, Putri Ramsyiah Ramsyiah Ratna, Lina Raudhatin Raudhatin Rini Safitri Riska Riska riza ulhaq Rizki, Meisy Adha Ruslaini , Safirda, Farza Safrida Safrida , Safrida Safrida S Safrida Safrida Safrida Safrida Samingan Samingan Samingan Saputri, Mawarni Satria Bungaran Shahali, Edi Hafizan Mohd Simah Bengi Siti Humaira Sulastri Sulastri Sulastri*, Sulastri Supriatno Supriatno Supriatno Susianti Susianti Talitha Zakia Taufik Hidayat Tuti Marjan Fuadi Ulhusna, Fitra Asma Ulhusna, Fitrah Asma Wahyuni, Agus Wardiah Wardiah Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Wiwit Artika Yusrizal Yusrizal Yusrizal Yusrizal Zulhamdi Zulhamdi