Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmiah POTENSIA RAUDHAH Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Konseling Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL RAUDHAH Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Jurnal Basicedu Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Edumaspul: Jurnal Pendidikan Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Academia Open
Sapri Sapri
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peran guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa Hendra Susilo Saragih; Sapri Sapri
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2025): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/026133jpgi0005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa di SMP Muhammadiyah 7 Medan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru PAI dan siswa kelas VIII-3 sebanyak 21 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran yang cukup signifikan dalam mendorong kreativitas siswa, antara lain melalui penyampaian pertanyaan terbuka, pembelajaran kontekstual, serta pemberian ruang ekspresi ide. Siswa merespons positif dengan rata-rata skor tinggi pada indikator berfikir kreatif seperti keberanian menyampaikan ide, keterkaitan materi dengan kehidupan sehari-hari, dan penghargaan terhadap perbedaan pendapat. Namun, masih terdapat keterbatasan dalam penggunaan media pembelajaran dan pemberian tugas kreatif secara menyeluruh. Kesimpulannya, peran guru PAI dalam menumbuhkan kreativitas siswa sudah berjalan baik, namun perlu ditingkatkan dari sisi variasi metode dan fasilitas pembelajaran agar potensi berfikir kreatif siswa dapat berkembang secara optimal.
Karakteristik Perkembangan Kognitif Pada Anak Assyfa Ramadhina; Devi Permata Sari; Rahmi Fadiah Nasution; Sapri
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i4.1451

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik perkembangan kognitif pada siswa Madrasah Ibtidaiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kajian literatur. Kajian literatur adalah sebuah penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan sumber data yang berkaitan dengan suatu topik. Pengumpulan data untuk kajian literature dilakukan dengan alat pencarian database sebagai tahapan pencarian sumber literature. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa karakteristik perkembangan kognitif pada anak berbeda-beda antara satu dengan lainnya. Perkembangan kognitif anak usia MI harus disesuaikan dengan kemampuan belajar dan menerima pembelajaran dari pendidiknya. Begitu pula sebaliknya, pendidik juga harus menyesuaikan kemampuan otak para peserta didik sehingga dapat menerima pelajaran dengan baik. Anak bertumbuh dan berkembang selayaknya lingkungan dan stimulasi yang ditawarkan. Hal inilah yang menjadi alasan mendasar perbedaan perkembangan kognitif anak.
Prinsip-Prinsip Perkembangan Manusia dalam Perspektif Islam Nadia Salsabila Putri; Mutiara Putri Nabila; Zahra Mutiara; Sapri
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i4.1628

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui prinsip-prinsip perkembangan manusia dalam perspektif Islam. Sejauh ini, kita hanya mengetahui perkembangan manusia secara biologis dan ilmu sosial. Namun, dalam perspektif Islam terdapat prinsip – prinsip perkembangan manusia yang harus kita ketahui. Desain penelitian ini adalah kajian literatur,yaitu mempelajari buku-buku referensi dan hasil-hasil penelitian sejenis yang dilakukan oleh orang lain. Jenis penulisan yang dilakukan adalah traditional review yang fokus pada topik mengenai prinsip-prinsip perkembangan manusia dalam perspektif islam Pengumpulan data untuk kajian literatur dilakukan dengan alat pencarian database sebagai tahapan pencarian sumber literatur. Hasil penelitian ini terdapat lima prinsip perkembangan manusia dalam perspektif islam, diantaranya, pertumbuhan dan perkembangan manusia merupakan proses yang bertahap, pertumbuhan dan perkembangan manusia memiliki pola tertentu, perkembangan manusia adalah proses kumulatif dan simultan, pertumbuhan dan perkembangan manusia melampaui keberadaan fenomena dunia, dan pertumbuhan dan perkembangan manusia melewati periode kritis dan sensitif tertentu.
Co-Authors Abd Mukti Afrahul Fadhila Daulai Afrahul Fadhila Daulai Ahmad Syukri Sitorus Ahmad Tarmizi Hasibuan Ahmad Yamin Dalimunthe Aldiansyah Aldiansyah Alfie Ridho Anggi Khairani Anugrah Akbar Army Fahita Harahap Asnira Muhaini Assyfa Ramadhina Bella Azahra Dahlan, Zaini Devi Permata Sari Doni Doni Ely Rahmawati Fauziah Nur Fira Dwi Putri Fitri Ana Daulay Hadis Purba Hendra Asla Fahmi Hendra Susilo Saragih Humaidah Hasibuan Ida Marina Harahap Ira Suryani Ira Suryani Irwansyah Jul Juli Julaiha Pulungan Junaidi Arsyad Junida Fitriani Sitorus Kenara Lailatun Nur Kamalia Siregar M. Ali Akbar Masganti Sit May Muna Harianja Miftah Hayati Manjuntak Mitha Rahmayani Nst Muhammad Habibi Azimi Muhammad Nazri P Harahap Muhammad Zakir Hasibuan Mutiara Putri Nabila Nadia Salsabila Putri Nur Adilla Nurul Fadillah Rahmah Fithriani Rahmi Fadiah Nasution Riris Nurkholidah Rambe Sabrina Simbolon Sabrina Simbolon Sabrina Simbolon Salsabila Hasibuan Siska Diyah Syahfitri Siti Fadilla Putri Ginting Siti Fatimah Suci Dianthiny Sulistianti Siregar Supriadi Tasya Sabrina Tati Solliha Utami Utami Handayani Yolanda Ardita Yuri Ansari Panjaitan Yusnaili Budianti Yusnita, Novi Cynthia Zahra Mutiara Zakiyah Khairani Pasaribu Zunidar, Zunidar