Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.677

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan HUMANIKA Jurnal Ilmu Perpustakaan ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Lentera Pustaka Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Education and Linguistics Knowledge Journal (Edulink) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literature (JETLEE) Acta Pedagogia Asiana Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Language and Ubiquitous Learning E-CLUE Journal of English Culture, Language, Literature and Education J-Shelves of Indragiri (JSI) Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi

Yuli Rohmiyati

Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Author-ID : 363418

Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Filter Informasi dalam Proses Penyebaran Informasi pada Pengguna Facebook Kategori Usia Remaja di Kota Yogyakarta Yuli Rohmiyati; Lydia Christiani; Ana Irhandayaningsih
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 4, No 1 (2020): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem filter informasi dalam proses penyebaran informasi yang dilakukan oleh pengguna facebook kategori usia remaja di kota Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Pemilihan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem filter informasi dalam proses penyebaran informasi pada pengguna facebook kategori usia remaja di kota Yogyakarta dikonstruksi dengan landasan fungsi pembanding dalam sistem filter informasi berupa penilaian relevansi fungsi akuisisi profil pengguna dengan fungsi representasi dokumen yang diwujudkan dalam sikap tanggungjawab saat menerima informasi di beranda facebook. Informasi yang telah diterima, terlebih dahulu dilakukan penelaahan konten berita, kemudian lebih lanjut dilakukan verifikasi dengan teman-teman serta dokumen pendukung seperti foto dan video, serta menghapus berita yang tidak kredibel. Informasi yang tidak kredibel diabaikan dan tidak digunakan, bahkan dihapus dari akun facebook. Sementara informasi yang terbukti kredibel, setelah melewati proses filter informasi, disebarluaskan pada khalayak yang memiliki ruang lingkup yang lebih luas.

Media dan Literasi Informasi Pada Pendidikan Berbasis Keluarga Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 3, No 4 (2019): Desember
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana media dan literasi informasi pada pendidikan berbasis keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif yang pengumpulan datanya dengan wawancara, observasi dan studi pustaka. Informan dalam penelitian ini adalah keluarga yang mendidik anaknya dengan pendidikan berbasis keluarga di Semarang. Adapun objek dalam penelitian ini adalah media dan literasi informasi pada homeschooler. Hasil penelitian menggambarkan Media yang digunakan dalam pendidikan berbasis keluarga ini adalah media terintegrasi antara lingkungan, buku, gadget dan orang tua sebagai fasilitator dan sumber informasi dengan partisipasi kreatif untuk memproduksi hal-hal baru. Literasi informasi pendidikan berbasis keluarga meliputi tahapan menemukan, belajar, buat, evaluasi, berbagi, umpan balik dan ubah dalam sebuah siklus yang berputar.

Proses Pelaksanaan Biblioterapi sebagai Alternatif Penyembuhan Individu melalui Membaca Buku Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 3, No 1 (2019): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses pelaksanaan biblioterapi pada individu yang sedang mengalami permasalahan pada dirinya dan menemukan solusinya melalui buku. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah informan merasa lebih baik dan termotivasi kembali untuk berdamai dengan dirinya sendiri dan menyelesaikan tugas.

Kontrol Informasi Publik terhadap Fake News dan Hate Speech oleh Aliansi Jurnalis Independen Fatma Khosiah; Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 3, No 3 (2019): September
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini membahas Peran Aliansi Jurnalis Independen dalam Kontrol Informasi Publik terhadap Fake News dan Hate Speech. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran aliansi jurnalis independen dalam kontrol informasi publik terhadap fake news dan hate speech. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ialah kualitatif menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode analisis data tematik. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, ditemukan 4 tema yang merupakan Peran Aliansi Jurnalis Independen dalam Kontrol Informasi Publik terhadap Fake News dan Hate Speech diantaranya adalah perannya dalam pelaksanaan program pelatihan, Implementasi Program pelatihan dan pembekalan kompetensi terkait Pengendalian misinformasi dan disinformasi (false news, fake news, hoax), kerjasama eksternal dan diseminasi pengetahuan. Hasil penelitian ini menunjukan Peran Aliansi Jurnalis Independen dalam Kontrol Informasi Publik terhadap Fake News dan Hate Speech sejauh ini masih dalam pembekalan pengetahuan dan kompetensi terkait identifikasi informasi sebagai analisa dasar atas informasi, dan verifikasi informasi untuk mengecek kebersihan data digital (digital hygiene), melakukan pencarian dan penelusuran data dengan beragam tools yang digunakan untuk melakukan investigasi secara online di lingkup internal serta melakukan kerjasama lintas organisasi dalam rangka mendiseminasikan pengetahuan ke masyarakat. Dalam menjalankan perannya terkait penelitian ini, Aliansi Jurnalis Independen wilayah Semarang menempatkan posisinya sebagai fasilitator dan desiminator.

Studi Komparasi Kebutuhan Informasi Kepala Keluarga Pria dan Wanita Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 1, No 2 (2017): Desember
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan informasi kepala keluarga Pria dan Wanita dan mengetahui perbedaan-perbedaan yang ada serta untuk mengetahui bagaimana alur kepala keluarga dalam menelusur informasi, sumber-sumber apa yang digunakan, dan waktu penelusuran informasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sedangkan untuk mengumpulkan data menggunakan metode observasi dan wawancara, untuk mendapatkan data yang sedalam-dalamnya dari informan. Hasil penelitian ini kebutuhan informasi kepala keluarga pada dasarnya hampir sama dengan kebutuhan informasi manusia pada umumnya. Informasi tesebut seperti informasi pekerjaan, hobi, kuliner, berita, serta informasi lainya, tidak hanya informasi untuk kepentingan pribadi, namun juga informasi lain yang dibutuhkan terutama oleh anak mereka, seperti informasi megenai hobi, dan informasi untuk menyelesaikan tugas sekolah. Sumber informasi utama dari internet dan media sosial. Antara seorang kepala keluarga Pria yang membina keluarga yang utuh dan wanita yang menjadi orang tua tunggal, hampir terlihat adanya perbedaan dalam pemenuhan kebutuhan informasi. Seorang kepala keluarga yang normal lebih terlihat lebih mampu memanajemen kebutuhan informasi dirinya dan keluarganya, sementara orang tua tunggal terlihat kesulitan. Sebagai contoh untuk memenuhi informasi anak, pria dari keluarga yang utuh mampu membimbing dan mengajari anaknya ketika menelusur informasi di internet, berkerjasama dengan istrinya. Sementara wanita yang menjadi orang tua tunggal kurang mampu mengajari anaknya bagaiman cara menggunakan internet untuk menelusur informasi, sehingga meminta bantuan orang lain. Kami berasumsi pada keluarga normal beban hidup dan tanggung jawab dalam mengurus anak lebih ringan, dari pada pria atau wanita yang menjadi orang tua tunggal. Dalam keluarga normal setiap masalah dihadapi antar suami-istri saling bekerjasama. Sementara orang tua tunggal bekerja sendiri untuk memenuhi kebuhutan hidup dan mendidik buah hati yang dimiliki.

Analisis Penyebaran Informasi Pada Sosial Media Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 2, No 1 (2018): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis penyebaran informasi pada media sosial terutama facebook. Metode penelitian yang dipakai adalah metode penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi pada berbagai opini yang muncul pada media sosial facebook. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa penyebaran informasi pada media sosial akan semakin dominan jika semakin sering media sosial mengemukakan pendapat yang dominan di kalangan masyarakat maka semakin memudar atau melemah pendapat-pendapat di kalangan masyarakat yang menentang pendapat dominan.

Optimalisasi Perpustakaan dengan Layanan Jam Malam Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 2, No 3 (2018): September
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan pengembangan perpustakaan dengan layanan jam malam di perpustakaan Kota Salatiga . Metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif yang mana data dikumpulkan dengan cara observasi dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah Layanan jam malam di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Salatiga adalah layanan tambahan yang diberikan untuk masyarakat yang memenuhi kebutuhan informasi masyarakat di Kota Salatiga. Layanan yang diberikan pada jam malam ini berupa layanan sirkulasi, layanan keanggotaan, layanan internet, layanan membaca ditempat, layanan anak, layanan penelusuran literatur, layanan referensi, layanan braille dan komputer bicara. Layanan jam malam di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Salatiga ini dilaksanakan setiap hari yaitu setiap hari Senin-Jum’at 16.00-20.00 WIB.

Ethnopedagogy-Based English for Tourism Teaching Techniques Abdul Baqi, Fuad; Rohmiyati, Yuli
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 17 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/cendekia.v17i2.878

Ethnopedagogy is a learning trend that integrates learning and local wisdom, including in teaching English. This study aims at analysing the Ethnopedagogy- Based Teaching Technique for the subject of English for Tourism in the English Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Banten Jaya. Data were obtained through observation and interviews with 2 lecturers who teach English for Tourism. From the results of observations and interviews obtained 7 techniques in teaching, namely (1) Picture Describing, (2) Brainstorming, (3) Interview, (4) Role-Play, (5) Storytelling, (6) Find the Difference, and (7) Reporting. In the Implementation, the lecturers always connect with local wisdom in Banten area.

The Impact of Using Gamification on English language learning in increasing Learning Motivation Kharizmi, Muhammad; Pratiwi Handayani, Tri; Amaliyah Mushthoza, Dina; Rohmiyati, Yuli; Binusa Suryadi, Satrio
International Journal of Language and Ubiquitous Learning Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/ijlul.v2i1.754

Background. 21st century education demands changes in learning methods to increase students' learning motivation. Gamification, or the use of game elements in a learning context, has been recognized as an effective tool to increase student engagement and motivation. However, more in-depth research is still needed to evaluate the effectiveness of gamification in increasing the motivation to learn English among English Language Education students. Purpose. The main purpose of this research is to evaluate the effectiveness of using gamification in increasing the motivation of students in learning English. Method. Through a quantitative approach and survey method, this research aims to investigate the experience, perception, and level of student learning motivation related to the use of gamification in English language learning. English Education. The survey was conducted by distributing questionnaires compiled based on related literature and previous research on gamification. The survey steps are voluntary and the confidentiality of the data is strictly maintained. Results. Based on the results of the analysis of the sixth questionnaire, gamification proved to have a positive impact on increasing students' learning motivation in learning English. The majority of respondents feel effective or enthusiastic about the use of gamification. However, there are a small number of respondents who feel neutral towards the concept of gamification. Further evaluation and efforts to expand the understanding and application of gamification need to be done. Conclusion. This research shows that the use of gamification in English language learning promises to increase students' learning motivation. However, continuous evaluation and improvement is required to maximize its potential use. Thus, gamification can be considered as an effective learning strategy in the context of learning English in the 21st century education era.

Pemanfaatan Literasi Digital Terhadap Pengajaran Membaca Bahasa Inggris Pada Anak, Guru dan Orang Tua Rohmiyati, Yuli; Rosita, Rosita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 4 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v6i4.5414

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan pengaruh dalam pengajaran bahasa. Sehingga diperlukan kegiatan literasi digital yaitu kemampuan seseorang untuk menggunakan teknologi digital secara efektif, termasuk dalam konteks pengajaran. Akan tetapi, banyak siswa sekolah dasar yang menggunakan gadgetnya untuk mencari hiburan dan bermain games dari pada informasi. Oleh karena itu, penyelenggaraan pengabdian masyarakat ini berupa pelatihan dalam pemanfaatan literasi digital. Tujuannya untuk meningkatkan minat dan mengembangkan keterampilan membaca teks bahasa Inggris pada siswa sekolah dasar dengan melibatkan guru, dan orang tua dalam proses pengajaran baik disekolah maupun dirumah dengan menggunakan website https://www.letsreadasia.org/. Kegiatan ini di laksanakan di SDIT Birrul Walidain kabupaten Serang provinsi Banten pada siswa kelas 5 dan kelas 6 berjumlah 88 peserta, dengan melakukan pendampingan. Hasil dari kegiatan PKM menggunakan Literasi Digital dalam Pengajaran Membaca Bahasa Inggris untuk Siswa Tingkat Sekolah Dasar, menunjukkan bahwa teks dalam bentuk buku audio merupakan cara yang menarik, menyenangkan dan efektif bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan membaca bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan respon positif untuk dilakukan pelatihan yang lebih mendalam untuk meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Inggris siswa sekolah dasar.

Co-Authors Abdul Baqi, Fuad Ainun Mardiah Ali Imron Amaliyah Mushthoza, Dina Amin Taufik Ana Irhandayaningsih Ana Utami Fatoni Andriyani, Intan Setia Ani Vivi Sri Rejeki, Ani Vivi Anis Fauzi, Anis Apriyanti, Ranti Arief Robi Arief Yanto Rukmana Ary Setyadi Binusa Suryadi, Satrio Bramiana, Chelly Novia Budi Utami Desy Ery Danny Dwi Puspita Sari, Dwi Puspita Edi Junaedi Elinawati, Elinawati Fatihah, Nazwa Sabrina Fatma Khosiah Fauzah, Siti Fitriyani, Nofi Fuad Abdul Baqi Gun Gun Gunawan, Gun Gun Habib, Andri Sutiara Hayyin, Fajar Heri yanto Hidayah, Ismaul Hidayat, Amat Huda, Kholif Wharul Ika Yuniwati, Ika Ikhtivaya, Sri Inten Risna Iskhandar, Machmud Jazimatul Husna Jumino Jumino Junedi, Beni Kurnia Sholihah, Kurnia Lydia Christiani Maulidah, Farikhatul Mia Aina Misbayani, Misbayani Muhammad Gunawan Muhammad Kharizmi Mutoharoh, Mutoharoh Nainggolan, Charles Frisheldy Nimas Ragil Asmara, Nimas Ragil Nur Asiah Nur, Maulida Nurul fadillah, Nurul Nurwijayanti Octroaica Cempaka Jene Oktavianti, Oppyta Pramudyo, Gani Nur Prasetya, Firdaus Tsara Dhafin Pratiwi Handayani, Tri Pungki, Anjela Rachmanidah, Aulia Rahmana, Ari Ihsan Ratih Diah Pertiwi Rizki Apriliani Rosita Rosita Roslina Maulida Safaat Aeni, Ira Sanuri Sari, Nefi Yulianti Indah Sembiring, Tamaulina Br. Septianingsih, Citra Septiyani, Rini Dwi Setiani, Olimvia Siti Chadijah Sri Ati Suhaelah, Siti Supriyatna Supriyatna Surani, Dewi Syariatin, Nur Tiara Kusumaningtiyas, Tiara Tri Wahyu Hari Murtiningsih Utomo, Jepri Yanuarizka Mirazita, Yanuarizka Yuniwati BYPMYRR Yuniwati

Title

Found 46 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 46 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 46 Documents
Search