Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HUMANIKA Jurnal Ilmu Perpustakaan ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Lentera Pustaka Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literature (JETLEE) International Journal of Language and Ubiquitous Learning J-Shelves of Indragiri (JSI)
Yuli Rohmiyati
Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro
Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERSEPSI MAHASISWA ILMU PERPUSTKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO ANGKATAN 2012-2014 TERHADAP KEMAMPUAN DAN KEMAUAN MENJADI PUSTAKAWAN IDEAL Fachri, Muhammad Faisal; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.606 KB)

Abstract

Para generasi penerus perpustakaan merupakan aset vital yang dimiliki dunia perpustakaan, danpenelitian ini akan mengungkap bagaimana keadaan generasi penerus perpustakaan saat inidengan menggunakan konsep pustakawan ideal. Permasalahan dalam penelitian ini adalahbagaimana persepsi mahasiswa ilmu perpustakaan Universitas Diponegoro angkatan 2012-2014terhadap kemampuan dan kemauan menjadi pustakawan ideal. Tujuan dari penelitian ini adalahuntuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa ilmu perpustakaan terhadap kemampuan dankemauan menjadi pustakawan ideal. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatifdengan jenis penelitian deskriptif. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Reduksi data, penyajian datadan verifikasi/penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat diambilkesimpulan bahwa, ditemukan pendapat mahasiswa yang merasa pustakawan saat ini belummampu disebut pustakawan ideal, menganggap jurusan pustakawan kurang profitable, danlulusan ilmu perpustakaan tidak harus menjadi pustakawan tetapi dapat berkarir menjadiseorang akademisi.
EFEKTIVITAS LAYANAN TERPADU PERPUSTAKAAN SEKOLAH (LTPS) PERPUSTAKAAN DAERAH JAWA TENGAH TAHUN 2013 Pertiwi, Ratih Diah; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 3 (2013): Agustus 2013
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (143.408 KB)

Abstract

Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah merupakan suatu kegiatan yang berupaya memberikan bantuan layanan perpustakaan yang dilakukan secara terpadu bagi sekolah-sekolah yang berada dalam suatu wilayah tertentu (area library services system).Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat efektifitas layanan terpadu perpustakaaan sekolah diPerpustakaan daerah jawa tengah tahun 2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive samplingdan diperoleh informan 10 orang. Metode pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Dari hasil penelitian diketahui bahwa Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah sangat efektif. Hal ini dibuktikan dengan sebagian besar informan berpendapat positif terhadap keberadaan Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah, misalnya bulk loan system yang sudah sesuai untuk diterapkan, koleksi yang banyak, up todate, lengkap dan sesuai sehingga Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah dinilai efektif
MOTIVASI PEMANFAATAN KOLEKSI BUKU TEKS PELAJARAN OLEH SISWA KELAS VIII DALAM UPAYA MENDUKUNG KEGIATAN PROSES PEMBELAJARAN DI PERPUSTAKAAN MTs NEGERI 02 SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 Absor, Ulul; Rohmiyati, Yuli; Jumino, Jumino
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 3, No 4 (2014): Oktober 2014
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Motivasi Pemanfaatan Koleksi Buku Teks Pelajaran oleh Siswa Kelas VIII dalam Upaya Mendukung Kegiatan Proses Pembelajaran di MTs Negari 2 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui berbagai faktor yang memotivasi siswa kelas VIII dalam memanfaatan koleksi buku teks pelajaran untuk mendukung kegiatan proses pembelajaran di MTs Negeri 2 Semarang.Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif. Sedangkan jenis dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan bentuk studi kasus. Adapun subjek penelitiannya yaitu siswa kelas VIII dan objek penelitian ini adalah buku teks pelajaran di perpustakaan MTs Negeri 2 Semarang. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga sumber yaitu, wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, reduksi data, penyajian data, dan simpulan. Adapun uji validitas data dilakukan dengan cara perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan pengamatan, triangulasi, dan membercheck.Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa memanfaatkan koleksi buku teks pelajaran didasari atas dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Dari faktor  internal, dapat diketahui bahwa pada saat siswa memanfaatkan koleksi buku teks pelajaran di Perpustakaan MTs Negeri 2 Semarang didasari dengan adanya kebutuhan siswa itu sendiri. Dari faktor eksternal, dapat diketahui bahwa memotivasi siswa dalam memanfaatkan koleksi buku teks pelajaran di Perpustakaan MTs Negeri 2 Semarang dipengaruhi oleh beberapa hal: adanya belajar kelompok didalam kelas yang selalu menggunakan koleksi buku teks, adanya arahan dari guru pembimbing untuk memanfaatkan koleksi buku teks di perpustakaan pada saat kegiatan belajar di kelas dan pada saat mengerjakan tugas.
ANALISIS PENERAPAN SISTEM INFORMASI CYBER LIBRARY DI LAYANAN PERPUSTAKAAN KANTOR BANK INDONESIA SEMARANG Fitriani, Meila; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (88.877 KB)

Abstract

Perpustakaan Kantor Bank Indonesia Semarang menerapkan Sistem Informasi Cyber Library untuk memudahkan pemustaka dalam melakukan proses pencarian informasi. Bentuk dari bantuan atau kemudahan Sistem Informasi Cyber Library tersebut adalah tersedianya berbagai pilihan menu alat telusur informasi. Seperti katalog buku, jurnal ilmiah, proses pencarian informasi yang efektif dan efisien serta keakuratan informasi yang ada di Sistem Informasi Cyber Library. Dari penerapan Sistem Informasi Cyber Library tersebut, pemustaka secara langsung diajari untuk belajar mandiri dalam menggunakan teknologi yang ada di perpustakaan
FUNGSI EDUKATIF PERPUSTAKAAN DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PEMUSTAKA DI KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH KOTA SALATIGA Sholihah, Kurnia; Rohmiyati, Yuli; Irhandayaningsih, Ana
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 3, No 2 (2014): April 2014
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Fungsi Edukatif Perpustakaan dalam Mengembangkan Kreativitas Pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga.” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauhmana kontribusi perpustakaan dalam mengembangkan kreativitas pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan bentuk studi kasus, karena penulis ingin mendapatkan deskripsi atau gambaran yang tepat mengenai situasi tertentu yaitu pelaksanaan fungsi edukatif perpustakaan dalam mengembangkan kreativitas pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan wawancara terstruktur dengan enam orang informan. Penetapan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan model Miles and Huberman yang meliputi data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion drawing/verification (kesimpulan/verifikasi). Kredibilitas penelitian yang digunakan adalah Perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, Menggunakan bahan referensi, dan mengadakan member chek. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan fungsi edukatif di perpustakaan melalui pemanfaatan koleksi dan layanan internet berperan dalam mengembangkan kreativitas pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga. Hal ini dibuktikan dengan munculnya kreativitas pemustaka yaitu gagasan untuk berwirausaha, pola pikir baru yang diaplikasikan dalam kehidupan, produk baru berupa tulisan baik dalam bentuk lembaran maupun buku tercetak, serta penyelesaian tugas akademis yang merupakan pengembangan dari informasi yang terdapat dari koleksi maupun layanan internet. Kendala pelaksanaan fungsi edukatif terletak pada kuantitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang kurang, sehingga menghambat upaya pengembangan kreativitas secara lebih aktif.
PERAN PERPUSTAKAAN ANAK DI RUMAH SAKIT KANKER “DHARMAIS” JAKARTA Persia, Aziza Nur; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 3 (2013): Agustus 2013
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.86 KB)

Abstract

Penelitian ini berfokus pada peran perpustakaan anak di Rumah Sakit Kanker “Dharmais” Jakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa peran perpustakaan bagi pasien anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini di tentukan berdasarkan atas pertimbangan orang yang mengetahui latar belakang pendirian perpustakaan anak dan pasien yang yang telah memanfaatkan perpustakaan anak di Rumah Sakit Kanker “Dharmais”. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ditarik kesimpulan yakni Perpustakaan Anak Rumah Sakit Kanker “Dharmais” memiliki 4 peran. Pertama peran psikologi, yaitu membantu anak-anak dalam mengurangi rasa takut dan kejenuhan setelah melakukan terapi dan pengobatan. Kedua peran sosial, yaitu agar anak-anak tetap bisa bersosialisasi dan berkomunikasi dengan anak-anak lain atau pihak luar. Ketiga peran rekreasi, yaitu menjadikan perpustakaan sebagai sarana rekreasi yang menghibur. Keempat, peran edukasi, yaitu menyediakan dan memfasilitasi anak dalam mendapatkan ilmu pengetahuan melalui berbagai macam koleksi buku
PENGARUH PROMOSI PERPUSTAKAAN MELALUI KEGIATAN GEMAR MEMBACA TERHADAP PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DI SMA NEGERI 3 SEMARANG Apriliani, Rizki; Murtiningsih, Tri Wahyu Hari; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.07 KB)

Abstract

Skripsi ini berjudul: Pengaruh Promosi Perpustakaan Melalui “Kegiatan Gemar Membaca” terhadap Pemanfaatan Perpustakaan di SMA Negeri 3 Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh promosi perpustakaan melalui kegiatan Gemar Membaca terhadap pemanfaatan perpustakaan.Penelitian dilakukan terhadap siswa SMA Negeri 3 Semarang dengan memberikan kuesioner tertutup dan melakukan wawancara terstruktur kepada para responden.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis kuantitatif menggunakan distribusi frekuensi dan uji statistik, yaitu uji validitas, uji t dan uji f. Variabel dalam penelitian ini adalah promosi perpustakaan (X) dan pemanfaatan perpustakaan (Y)Populasi dalam penelitian ini meliputi seluruh siswa SMA Negeri 3 Semarang kelas X. Sampel penelitian sebesar 15% dari populasi atau sebanyak 65 orang dan pengambilan sampel menggunakan teknik accidental samplingHasil penelitian menunjukkan pengaruh dari promosi perpustakaan melalui kegiatan Gemar Membaca terhadap pemanfaatan perpustakaan sebesar 0,760 dengan taraf signifikasi 5% diperoleh rtabel sebesar 0,244. Jadi rhitung>rtabel. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan antara promosi perpustakaan melalui kegiatan Gemar Membaca terhadap perpustakaan sebesar 76%.Secara keseluruhan disimpulkan bahwa promosi perpustakaan melalui kegiatan Gemar Membaca mempunyai pengaruh positif terhadap siswa. Oleh sebab itu keberadaan promosi perpustakaan melalui kegiatan Gemar Membaca dibutuhkan untuk memperkenalkan perpustakaan, sehingga perpustakaan dapat dimanfaatkan secara maksimal.
ANALISIS KNOWLEDGE SHARING METODE MENTORING UKMF ROHIS KELUARGA HUMANIORA ISLAM MADANI (KHARISMA) FIB UNDIP Sakinah, Nilna; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 2 (2017): April 2017
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.733 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Knowledge Sharing Metode Mentoring UKMF Rohis Keluarga Humaniora Islam Madani (KHARISMA) FIB UNDIP”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berlangsungnya Knowledge Sharing Metode Mentoring UKMF Rohis Keluarga Humaniora Islam Madani (KHARISMA) FIB UNDIP. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan purpossive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan, dan uji keabsahan data. Hasil penelitian menyatakan bahwa proses knowledge sharing sosialisasi terjadi ketika pementor dan mentee berkumpul bersama untuk melakukan mentoring dan diskusi. Proses eksternalisasi menyatkan adanya pengaruh positif dalam kehidupan sehari-hari setelah mengikuti knowledge sharing metode mentoring. Pada proses kombinasi, masing-masing mentee atau pementor yang menyadari pentingnya menuliskan hasil diskusi. Sedangkan dari proses internalisasi dari knowledge sharing metode mentoring diperolehnya banyak pengalaman dan ilmu baru.
ANALISIS GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SMP N 3 SEMARANG Asih, Muliya; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.481 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Gerakan Literasi Sekolah di SMP N 3 Semarang”. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis gerakan literasi sekolah (GLS) SMP N 3 Semarang dan mengetahui dampak gerakan literasi sekolahterhadap minat baca siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus.Teknik pemilihan informan yang digunakan yaitu purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaituobservasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan kebijakan yang diambil untuk mendukung GLS yaitu menjadikan kegiatan literasimenjadi program rutin dan wajib siswa, kebebasan penggunaan buku selain buku non pelajaran, dan pemanfaatanperpustakaan. Hambatan pelaksanaan GLS, yaitu kurangnya motivasi, pemantauan, dan arahan dari guru, keterbatasanwaktu dan koleksi, serta perbedaan minat siswa. GLS menjadi gerakan yang mewujudkan ekosistem yang literat melaluiprinsip literasi sekolah dan strategi budaya literasi yang telah dilaksanakan SMP N 3 Semarang mampu mewujudkanbudaya literasi yang kental di sekolah. GLS mampu mengarahkan sekolah untuk menciptakan iklim yang kondusif bagisiswa dalam kegiatan literasinya. Kegiatan GLS di SMP N 3 Semarang berdampak pada meningkatnya kebiasaan danminat baca siswa. Didukung dengan studi dokumentasi peningkatan pengunjung dan peminjam koleksi perpustakaandari bulan Juli sampai bulan Oktober 2016.
ANALISIS PENERIMAAN SISTEM INFORMASI DIPONEGORO (SIPDIPO) DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO DENGAN MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) Widiatmoko, Tabah; Jumino, Jumino; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 3, No 4 (2014): Oktober 2014
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini merupakan ringkasan dari laporan skripsi yang berjudul “Analisis Penerimaan Sistem Informasi Diponegoro (SIPDIPO) di UPT Perpustakaan Universitas Diponegoro dengan  Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM)”.          Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian secara deskriptif dengan desain penelitian kuantitatif dan jenis penelitian studi kasus. Jumlah populasi selama penelitan yang dilakukan berjumlah 28.219 mahasiswa. Sampel yang diambil berjumlah 100 responden dengan menggunakan teknik non probability sampling, dengan cara sampling insidental. Untuk memperkuat data peneliti menyertakan 4 orang informan dalam penelitian.          Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, kuisioner dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis regresi ganda, dan analisis koefisien determinasi. Uji hipotesis menggunakan uji t dan uji F, yang diolah dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 21.          Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa adanya penerimaan terhadap Sistem Informasi Diponegoro (SIPDIPO) di UPT Perpustakaan Universitas Diponegoro. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien determinasi yang menunjukkan 0,436, artinya 43,6% tingkat penerimaan terhadap sistem dipengaruhi oleh aspek kebermanfaatan dan kemudahan. Semua hipotesis dalam penelitian ini diterima karena nilai t dan nilai F hitung lebih besar dibanding dengan nilai t dan nilai F tabel. Hal ini berarti dapat diketahui bahwa kebermanfaatan berpengaruh positif terhadap penerimaan sistem, kemudahan berpengaruh positif terhadap penerimaan sistem, serta kebermanfaatan dan kemudahan secara bersama sama berpengaruh positif terhadap penerimaa sistem. Hasil penelitian tentang SIPDIPO melalui wawancara menunjukkan adanya peningkatan produktiftas kerja, bekerja lebih cepat, efektifitas kerja, kemudahan dalam mempelajari dan bekerja, kejelasan dalam memahami program, fleksibilitas program, serta singkatnya waktu dalam mahir menggunakan program. 
Co-Authors Abdul Baqi, Fuad Abrian Satria Hutama agustina setyaningrum, agustina Akhmad Adi Kusmanto, Akhmad Adi Alamsyah - Albertus Pramoekti, Albertus Ali Imron Amaliyah Mushthoza, Dina Amin Taufik Ana Irhandayaningsih Andriyani, Intan Setia Ani Vivi Sri Rejeki, Ani Vivi Anjarwati, Tyas Mustika Apriyanti, Ranti Ary Setyadi Asih, Muliya Aziza Nur Persia Baqi, Fuad Abdul Binusa Suryadi, Satrio Cahyaningtyas, Annisa Dwi Dalilah, Nur Desy Ery Danny Dwi Puspita Sari, Dwi Puspita Dwi Ridho Aulianto Edi Junaedi Ekky Maria Farida Sani Elinawati, Elinawati Fachri, Muhammad Faisal Faisal, Imam Agus Faizah, Fitri Fatma Khosiah Fauzah, Siti Fauziah Faizzati, Fauziah Habib, Andri Sutiara Hartini, Endri Atna Retno Hayyin, Fajar Heri yanto Hidayah, Ismaul Hidayat, Amat Huda, Kholif Wharul Iasha, Religia Indhira Ika Krismayani, Ika Ikhtivaya, Sri Iskhandar, Machmud Jazimatul Husna Jumino Jumino Junedi, Beni Kurnia Sholihah, Kurnia Luhayati, Lusi Lydia Christiani Madtyas, Adhim Ghani Manurung, Retta Uli Meila Fitriani Mintarto, Beni Muh Ahlis Ahwan Muhammad Kharizmi Mutoharoh, Mutoharoh Nimas Ragil Asmara, Nimas Ragil Nuansa, Galang Nur, Maulida Nuraini, Yasmin Ari Nurul fadillah, Nurul Nurwijayanti Octroaica Cempaka Jene Oktavianti, Oppyta Permana, Rio Pratama, Rahadhian Nindya Pratiwi Handayani, Tri Pungki, Anjela Rachmanidah, Aulia Rahman Effendi Ratih Diah Pertiwi Risna, Inten Rizki Apriliani Robi, Arief Rosita Rosita Roslina Maulida Safaat Aeni, Ira Sakinah, Nilna Sanuri Septianingsih, Citra Septiyani, Rini Dwi Setiyani, Susi Shahrani, Nabila Dhea Sitaresmi Suryani Retno, Sitaresmi Suryani Siti Masriah, Siti Sri Ati Supriyatna Supriyatna Surani, Dewi Tabah Widiatmoko, Tabah Tiara Kusumaningtiyas, Tiara Tri Wahyu Hari Murtiningsih Ulul Absor, Ulul Yaningrum, Iva Lutfi Yanuarizka Mirazita, Yanuarizka Yosepha Ika Septriana, Yosepha Ika Yuniwati BYPMYRR Yuniwati