Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.677
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan HUMANIKA Jurnal Ilmu Perpustakaan ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Lentera Pustaka Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Education and Linguistics Knowledge Journal (Edulink) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literature (JETLEE) Acta Pedagogia Asiana Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Language and Ubiquitous Learning E-CLUE Journal of English Culture, Language, Literature and Education J-Shelves of Indragiri (JSI) Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi
Yuli Rohmiyati
Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro
Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI UPAYA MENDUKUNG PENINGKATAN KOMPETENSI GURU (Studi Kasus di SMA 1 Kajen Kabupaten Pekalongan) Maulida, Roslina; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.659 KB)

Abstract

Perpustakaan sekolah memiliki peran yang penting dalam usaha peningkatan kompetensi guru. Para guruSMA 1 Kajen Kabupaten Pekalongan memanfaatkan perpustakaan sekolah dalam upaya untuk meningkatkankompetensinya. Guru memanfaatkan fasilitas, koleksi dan layanan yang disediakan oleh perpustakaan SMA1 Kajen Kabupaten Pekalongan sebagai sumber referensi dalam kegiatan belajar mengajar dan sebagaireferensi dalam menyusun RPP (Rencana Program Pembelajaraan), menyusun kumpulan soal-soal untukevaluasi siswa dan untuk membuat PTK (Penelitian Tindak Kelas) sebagai syarat untuk memperolehsertifikasi. Guru juga memanfaatkan fasilitas, koleksi dan layanan yang disediakan oleh perpustakaan SMA 1Kajen Kabupaten Pekalongan sebagai sumber inspirasi dan referensi untuk membuat suatu tulisan atauartikel. Fasilitas dan koleksi perpustakaan juga membantu guru untuk selalu mengembangkan kemampuandan menambah pengetahuannya, sehingga dapat menyesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan siswaserta sesuai dengan perkembangan informasi dan ilmu pengetahuan yang ada.
STUDI LITERASI INFORMASI MAHASISWA KO-ASISTEN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO MENGGUNAKAN THE EMPOWERING EIGHT MODEL Mirazita, Yanuarizka; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.316 KB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Studi Literasi Informasi Mahasiswa Ko-Asisten Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Menggunakan The Empowering Eight Model”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan studi literasi informasi mahasiswa ko-asisten Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Menggunakan The Empowering Eight Model yang terdiri dari delapan tahapan, yaitu identifikasi, eksplorasi, seleksi, organisasi, penciptaan, presentasi, dan aplikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi eksplorasi. Adapun informan dalam penelitian ini sebanyak enam orang, yang terdiri dari satu orang mahasiswa ko-asisten stase ilmu bedah dan lima orang mahasiswa ko-asisten ilmu kedokteran forensik. Metode pengumpulan data menggunakan tiga cara, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis data kualitatif dengan kata-kata tertulis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu sumber data primer dan sekunder. Adapun analisis data yang digunakan, yaitu analisis Miles dan Huberman. Hasil analisis dari penelitian ini menunjukkan bahwa, studi literasi informasi mahasiswa ko-asisten Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro berdasarkan The Empowering Eight Model, mahasiswa ko-asisten melakukan pengidentifikasian informasi, menentukan topik permasalahan sebelum melakukan pencarian informasi yang ditandai dengan mahasiswa ko-asisten dapat mendefinisikan dan mengidentifikasi kebutuhan informasi. Mahasiswa ko-asisten menentukan hasil temuan secara tepat guna, memilih informasi yang relevan dan kredibilitas sumber informasi yang digunakan. Selain itu mereka juga telah melakukan penyaringan terhadap informasi yang didapatkan, mengevaluasi sumber-sumber informasi yang mereka gunakan, dapat menciptakan informasi baru, mengkomunikasikan kembali informasi dan pengetahuan yang dimiliki kepada orang lain. Seluruh mahasiswa ko-asisten menerima masukan atau penilaian yang diberikan untuk meningkatkan kualitas diri dan dapat menggunakan informasi yang telah didapatkan untuk diterapkan secara langsung pada praktik klinik.
Analisis Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Dengan Media Buku Cerita Bergambar di SD Negeri Wotan 02 Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati Huda, Kholif Wharul; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 4 (2019): Oktober 2019
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.694 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dengan media buku ceritabergambar di SD Negeri 02 Wotan Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati. Penelitian ini merupakanpenelitian kualitatif deskriptif dengan desain penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data melaluiobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan tekniktriangulasi sumber. Subjek dalam penelitian ini spesifik kepada siswa kelas IV SD Negeri 02 WotanKecamatan Sukolilo Kabupaten Pati karena dalam buku panduan Gerakan Literasi Sekolah dariKemendikbud dalam tahap pembiasaan termasuk SD kelas tinggi yang kemampuan membacanyasudah lumanyan lancar. Dari hasil pengolahan dan analisis data yang diperoleh adalah kegiatangerakan literasi sekolah yang dilaksanakan oleh Perpustakaan SD Negeri 02 Wotan KecamatanSukolilo Kabupaten Pati tahap pelaksanaan kegiatannya baru tahap pembiasaan dan tahappembelajaran di Perpustakaan SD Negeri 02 Wotan Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati.
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Pemanfaatan Koleksi di Perpustakaan SMA Islam Hidayatullah Semarang Habib, Andri Sutiara; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh pemberian reward terhadap pemanfaatan koleksi di Perpustakaan SMAIslam Hidayatullah Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui apakah terdapat pengaruhantara pemberian reward terhadap pemanfaatan koleksi di Perpustakaan SMA Islam Hidayatullah Semarang atautidak berpengaruh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakansampel sebanyak 89 responden yang diperoleh dengan menggunakan metode purposive sampling. Analisis datadalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkanbahwa terdapat hubungan antara pemberian reward tehadap pemanfaatan koleksi di Perpustakaan SMA IslamHidayatullah Semarang. Uji hipotesis dilakukan dengan menganalisis hasil koefisien korelasi Pearson Product-Moment antara variabel pemberian reward dengan variabel pemanfaatan koleksi. Hasilnya didapatkan nilaisignifikansi sebesar 0,000 dengan tingkat hubungan positif yang sangat kuat sebesar 0,706. Kriteria penolakan H0adalah jika nilai signifikan α < 0,05, sehingga H1 diterima dan H0 ditolak karena diperoleh nilai signifikansi yanglebih kecil dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa pemberian reward berpengaruh terhadap pemanfaatan koleksidi perpustakaan SMA Islam Hidayatullah Semarang.
Pengolahan Koleksi Fiksi Terhadap Temu Kembali Informasi di Kantor Perpustakaan Institut Français Indonésie Yogyakarta Iskhandar, Machmud; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan memiliki tugas serta mengolahnya agar dapat disajikan kepada pengguna sehingga koleksitersebut dapat bermanfaat bagi pengguna perpustakaan. Penilitian ini mengkaji tentang AnalisisPengolahan Koleksi Fiksi Terhadap Temu Kembali Informasi bertujuan untuk mengetahui prosespengolahan koleksi fiksi terhadap temu kembali informasi di Perpustakaan Institut Français IndonésieYogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informanpenelitian berjumlah 3 orang yang meliput 1 pustakawan dan 2 pemustaka dengan penentuan informanmenggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi danwawancara. Berdasarkan analisis data pada hasil wawancara diketahui bahwa kegiatan pengolahankoleksi fiksi terhadap temu kembali informasi di Kantor Perpustakaan Institut Français IndonésieYogyakarta yang meliputi kegiatan (1) pemeriksaan bahan koleksi fiksi (2) inventaris (3) katalogisasi(4) klasifikasi (5) kelengkapan koleksi fiksi (6) shelving. Kegiatan proses temu kembali informasimenggunakan sistem paprika, penelusuran dengan dua kata kunci dalam judul dan pengarang untukmemudahkan pemakai dalam proses temu kembali informasi. Adapun kendala yang dihadapi KantorPerpustakaan Institut Français Indonésie Yogyakarta adalah klasifikasi tidak seperti bahan pustakalainnya yang tidak mengacu pada peraturan Anglo American Cataloguing Rules 2nd .
Perilaku Penyalahgunaan Koleksi Buku Oleh Pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Sultan Agung Semarang (UNISSULA) Hidayah, Ismaul; Rohmiyati, Yuli
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 2 (2019): April 2019
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Perilaku Penyalahgunaan Koleksi Buku oleh Pemustaka di UPTPerpustakaan Universitas Sultan Agung Semarang (UNISSULA)”. Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengetahui perilaku penyalahgunaan koleksi yang dilakukan oleh pemustakaperpustakaan di UPT Perpustakaan UNISSULA serta faktor-faktor yang mempengaruhipenyalahgunaan koleksi perpustakaan. Penelitian ini menggunakan desain penelitiankualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah pemustakayang melakukan penyalahgunaan koleksi perpustakaan. Teknik pengumpulan data yangdigunakan yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi dengan menggunakan teknikanalisis data model Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian mengenai Perilakupenyalahgunaan koleksi yang terjadi di UPT Perpustakaan UNISSULA yaitu pencurian,peminjaman tidak sah, mutilasi dan vandalisme. Adapun jenis koleksi perpustakaan yangdisalahgunakan oleh pemustaka adalah jenis koleksi buku. Faktor yang mempengaruhiadanya perilaku penyalahgunaan koleksi di UPT Perpustakaan UNISSULA berasal dari pemustaka dan pustakawan. Faktor yang berasal dari pemustaka berupa adanya kebutuhanterhadap koleksi dan kurangnya kesadaran pengguna dalam menjaga estetika koleksiperpustakaan. Faktor dari pustakawan disebabkan kurangnya pengawasan dan keamanan.Adapun tindakan yang dilakukan oleh pustakawan terhadap perilaku penyalahgunaan koleksibuku meliputi pemberian sanksi, penyediaan fotocopy dan pemasangan closed circuittelevision (cctv). Saran bagi UPT Perpustakaan: UPT Perpustakaan Universitas Sultan AgungSemarang (UNISSULA) harus meningkatkan keamanan dengan memasang security gate ataualat pendeteksi pencurian yang diletakkan di depan tangga, memberikan sosialisasi tentangpenyalahgunaan koleksi, memberikan sampul pada koleksi yang dimiliki perpustakaan,melakukan pengecekan koleksi sesuai dengan rak koleksi setiap hari.
Model Perilaku Pencarian Informasi Generasi Milenial Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 2, No 4 (2018): Desember
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (39.179 KB) | DOI: 10.14710/anuva.2.4.387-392

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan perilaku informasi generasi millenial di Kota Semarang. Metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif yang mana data dikumpulkan dengan cara Focus Group Discussion dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah pola baru perilaku pencarian informasi generasi millenial dengan tahapan Pendorong, Searching/ Browsing/ Surfing, Seleksi, Evaluasi, Share, Repost, Evaluasi dan Respon.
Faktor-Faktor Pembentuk Tacit Knowledge pada Individu Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 3, No 2 (2019): Juni
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (106.495 KB) | DOI: 10.14710/anuva.3.2.185-189

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor pembentuk tacit knowledge pada individu. Metodepenelitian  yang digunakan adalah pengamatan dan studi pustaka. Hasil penelitian ini diketahui bahwa tacit knowledge pada individu tertentu terbentuk factor pembentuk tacit knowledge individu adalah pendidikan di sekolah, organisasi dan teman.
Literasi Media Pada Digital Native Kota Semarang Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 2, No 2 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (51.651 KB) | DOI: 10.14710/anuva.2.2.127-135

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam literasi media digital native. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Peran Orang tua dalam mendampingi anak-anak digital native dalam menggunakan media/ ponsel dalam hal pengawasan, pembuatan kesepakatan2, dan pendampingan ttg materi apa saja yang diakses oleh anak-anak. Karakter-karakter yang muncul pada anak-anak digital native di Rusunawa Sawah Besar Kota Semarang menjadi bertanggung jawab, terbuka, komunikatif.
Orientasi Diri Sebagai Usaha Pengembangan Profesi Pustakawan Yuli Rohmiyati
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 1, No 1 (2017): September
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (55.821 KB) | DOI: 10.14710/anuva.1.1.1-9

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji orientasi diri seorang pustakawan sebagai sebuah usaha untuk mengambangkan profesi. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara kepada para pustakawan berprestasi. Hasil dari penelitian ini adalah orientasi diri pustakawan tergambar dari kelebihan, kekurangan dan prestasi para pustakawan. Adapun kelebihan yang berhasil diidentifikasi dalam penelitian ini adalah Disiplin, Bersih (suka akan kebersihan), Serba ingin tahu, Integritas tinggi terhadap pekerjaan dan profesi, Berprestasi dalam hal akademik dan pekerjaan, Ahli/ terampil dalam bidang kepustakawanan, Selalu menjaga penampilan, Religius.  Adaptif. Bekerja Keras. Fleksibel.  Teliti,  Evaluasi diri, Adaptif, Bekerja cepat dan efisien, kemampuan menyampaikan gagasan dengan baik dalam berbagai media,  sering bertemu pakar kepustakawanan, dan Melakukan publikasi dan reportase. Adapun kekurangan diri para informan adalah Terlalu detail menjelaskan sesuatu sampai orang kadang bosan mendengarkan,  Terlalu prosedural,  Terkadang ingin menang sendiri, Tidak mau diganggu jika sedang bekerja, nervous, kurang sabar. Dan presentasi diri pustakawan digambarkan dengan tata busana dengan mengenakan hem lengan pendek dengan warna yang tidak terlalu cerah, atau mengenakan batik dengan warna toska/ gelap dan selalu menggunakan parfum dalam acara formal dengan sepatu pantopel hitam. busana sebagai rule of life dengan baju formal layaknya pegawai kantoran pakai blazer dan manset serta bolero.
Co-Authors Abdul Baqi, Fuad Ainun Mardiah Ali Imron Amaliyah Mushthoza, Dina Amin Taufik Ana Irhandayaningsih Ana Utami Fatoni Andriyani, Intan Setia Ani Vivi Sri Rejeki, Ani Vivi Anis Fauzi, Anis Apriyanti, Ranti Arief Robi Arief Yanto Rukmana Ary Setyadi Binusa Suryadi, Satrio Bramiana, Chelly Novia Budi Utami Desy Ery Danny Dwi Puspita Sari, Dwi Puspita Edi Junaedi Elinawati, Elinawati Fatihah, Nazwa Sabrina Fatma Khosiah Fauzah, Siti Fitriyani, Nofi Fuad Abdul Baqi Gun Gun Gunawan, Gun Gun Habib, Andri Sutiara Hayyin, Fajar Heri yanto Hidayah, Ismaul Hidayat, Amat Huda, Kholif Wharul Ika Yuniwati, Ika Ikhtivaya, Sri Inten Risna Iskhandar, Machmud Jazimatul Husna Jumino Jumino Junedi, Beni Kurnia Sholihah, Kurnia Lydia Christiani Maulidah, Farikhatul Mia Aina Misbayani, Misbayani Muhammad Gunawan Muhammad Kharizmi Mutoharoh, Mutoharoh Nainggolan, Charles Frisheldy Nimas Ragil Asmara, Nimas Ragil Nur Asiah Nur, Maulida Nurul fadillah, Nurul Nurwijayanti Octroaica Cempaka Jene Oktavianti, Oppyta Pramudyo, Gani Nur Prasetya, Firdaus Tsara Dhafin Pratiwi Handayani, Tri Pungki, Anjela Rachmanidah, Aulia Rahmana, Ari Ihsan Ratih Diah Pertiwi Rizki Apriliani Rosita Rosita Roslina Maulida Safaat Aeni, Ira Sanuri Sari, Nefi Yulianti Indah Sembiring, Tamaulina Br. Septianingsih, Citra Septiyani, Rini Dwi Setiani, Olimvia Siti Chadijah Sri Ati Suhaelah, Siti Supriyatna Supriyatna Surani, Dewi Syariatin, Nur Tiara Kusumaningtiyas, Tiara Tri Wahyu Hari Murtiningsih Utomo, Jepri Yanuarizka Mirazita, Yanuarizka Yuniwati BYPMYRR Yuniwati