Laurensius Salem
Program Studi Pendidikan Bahasa IndonesiaFKIP Untan, Pontianak

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

NILAI BUDAYA DALAM CERITA SABUNZU SAROKNG ANTU SASTRA LISAN DAYAK SIMPAKNG KABUPATEN KETAPANG Arisandi, Bastian; ., Martono; Salem, Laurensius
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 2 (2013): Februari 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk pendeskripsian nilai budaya dalam Cerita Sabunzu Sarokng Antu sastra lisan Dayak Simpakng Kecamatan Simpang Dua Kabupaten Ketapang. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode desktriptif kualitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra. Sumber data dalam penelitian ini yaitu cerita Sabunzu Sarokng Antu ditranskripsikan tim dari Institut Dayakologi (ID). Penelitian ini menggunakan teknik pengamatan langsung, teknik wawancara dan teknik studi dokumenter. Alat pengumpul data yaitu alat-alat perekam seperti MP3, Camera Handy Camp, dan catatan khusus. Adapun kesimpulan penelitian sebagai berikut. (1) Nilai budaya hubungan manusia dengan religiusitasnya yaitu manusia percaya dan menggunakan jimat-jimat, manusia percaya dan menggunakan kekuatan gaib, serta manusia percaya dan meminta pertolongan sobat-sobatnya. (2) Nilai budaya hubungan manusia dengan manusia yaitu percaya diri, gotong-royong, kasih sayang, dan tolong-menolong. (3) Nilai budaya hubungan manusia dengan alam yaitu manusia tunduk kepada alam, manusia memanfaatkan alam dan manusia berhasrat menguasai alam. Kata kunci: nilai budaya, cerita rakyat Abstract: This study aimed to general description of cultural values ??in the story Sabunzu Sarokng Antu The Dayaks Simpakng oral literature District Simpang Dua Ketapang. The research was conducted using qualitative methods desktriptif. The approach used in this study is a sociological approach to literature. Sources of data in this study are transcribed Antu story Sarokng Sabunzu team from the Institute Dayakologi (ID). This study used direct observation techniques, interview techniques and documentary study technique. Data collection tool that recording devices such as MP3, Camera Handy Camp, and a special note. The conclusions of the study as follows. (1) The value of man's relationship with the culture of the human religiusitasnya trust and use amulets, people trust and use magical powers, as well as the people believe and ask for help his buddies. (2) The value of man's relationship to human culture that is confident, mutual help, love, and mutual assistance. (3) The cultural value of human relationships with nature are subject to human nature, human nature and the human desire to utilize natural master. Keywords: culture, folklore
Pengkajian Pendidikan Tingkat SMP Daerah Perbatasan di Kabupaten Bengkayang Provinsi Kalimantan Barat Bunau, Eusabinus; Salem, Laurensius; Sada, Clarry; Rufinus, Albert
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Vol 7, No 1 (2012): Volume 7 Nomor 1 Edisi Januari 2012
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jvip.v7i1.340

Abstract

Data untuk penelitian ini diperoleh dari SMPN 1 Suti Semarang, SMPN 1 Sangau Ledo, SMPN 2 Sanggau Ledo, SMPN 3 Sanggau Ledo, SMPN 1 Seluas, SMPN 2 Seluas, SMPN 3 Seluas, SMPN 1 Siding, dan SMPN 1 Jagoi Babang Kabupaten Bengkayang. Teknik yang dipergunakan untuk pengambilan data adalah teknik survey. Alat pengumpul data terdiri dari questionnaire terbuka dan tertutup, dan format isian data untuk mengumpulkan data angka-angka, dan pedoman wawancara untuk menghimpun informasi yang bersifat kualitatif dari sumber data seperti Kepala Dinas, Kepala Cabang Dinas Pendidikan, perwakilan Komite Sekolah, perwakilan orang tua dan perwakilan siswa. Data diolah dengan menggunakan metode deskriptif. Masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah gambaran umum tentang implementasi Kurikulum KTSP, TV Edukasi, Bahan Ajar, Prasarana gedung dan sumber daya guru, dan Evaluasi (UAN). Temuan penelitian menunjukkan bahwa KTSP belum sepenuhnya diimplementasikan berdasarkan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator dan tujuan pembelajaran yang benar menurut kaedah KTSP; TV Edukasi hanya berbentuk fisiknya saja, belum berfungsi sebagai media dan sarana belajar; Bahan ajar untuk pelajaran yang diUANkan belum terpenuhi untuk semua siswa; Prasarana belajar seperti laboratorium dan perpustakaan masih sangat memprihatinkan; Sumber daya guru masih sangat jauh dari memadai berdasarkan kualifikasi/tingkat pendidikan; dan Selisih antara nilai tertinggi dan terendah untuk setiap mata pelajaran yang di-UAN-kan masih sangat besar. Kata Kunci: Pendidikan Tingkat Sekolah Menengah Pertama dan Daerah Perbatasan.
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL MADRASAH GEMURUH OMBAK KARYA ARINI HIDAJATI Islami, Serliana Ekawati; Priyadi, Totok; Salem, Laurensius
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 13, No 12 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v11i12.60250

Abstract