Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.437
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Forum Ilmu Sosial Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Geo-Image Journal Edu Geography Jurnal Geografi Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Masyarakat Madani Indonesia MANGGALI Edu Geography International Journal of Educational Research Jurnal Pendidikan Progresif
Apik Budi Santoso
Dosen Jurusan Geografi, FIS, Unnes
Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Strategi Pengembangan Objek Wisata Goa Petruk Kecamatan Ayah Kabupaten Kebumen Faozi, Asmi; Santoso, Apik Budi
Geo-Image Vol 9 No 1 (2020): Geo-Image
Publisher : Geo-Image

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/geoimage.v9i1.38645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui unsur pengadaan (supply) dan permintaan (demand) objek wisata Goa Petruk di Kecamatan Ayah Kabupaten Kebumen, dan 2) Menganalisis strategi dalam pengembangan objek wisata Goa Petruk di Kabupaten Kebumen. Populasi dari penelitian adalah seluruh pengunjung atau wisatawan objek wisata goa petruk serta pengelola objek wisata. Teknik pengambilan sampel untuk pengelola menggunakan purposive sampling sedangkan untuk wisatawan menggunakan Insidental sampling. Proses pengambilan data dilakukan dengan cara wawancara, angket, observasi dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase dan analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi unsur supply dan demand pada objek wisata Goa Petuk masuk kategori baik dan ada pula yang masih dalam kategori kurang baik. Sedangkan dari hasil analisis SWOT maka dapat diketahui bahwa Objek wisata Goa Petruk terletak pada Kuadran I, dengan nilai sumbu X sebesar 0,29 dan sumbu Y sebesar 0,53. Sehingga strategi yang perlu dilakukan adalah Growth Oriented Strategy yang artinya keadaan wisata dalam kondisi baik, akan tetapi harus meningkatkan faktor kekuatan dan memperbaiki faktor kelemahan sehingga dapat menangkap peluang.
Pelaksanaan Program Siaga Bencana Di Sekolah Menengah Pertama Pada Kawasan Rawan Bencana F, Akhmad Ervin; Santoso, Apik Budi; Juhadi, Juhadi
Edu Geography Vol 5 No 3 (2017): Vol 5 No 3 (2017)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of research to know the level of knowledge of school residents, school policy, planning school community preparedness, and mobilization of school resources in the implementation of standby school programs disaster. This research was conducted in SMP Negeri 2 Cangkringan Subdistrict Cangkringan Sleman. Data collection techniques used were tests, interviews, questionnaires, observations, and documentation. The analysis technique uses quantitative descriptive. The research results show the level of knowledge about disaster in the effort to face the eruption of Mount Merapi incident is very good, the school policy supporting disaster preparedness school programs including unfavorable sub-variables with 40% disruption, planning of school community preparedness in reducing and facing the risk of eruption of the mountain merapi including good with sub variable which fulfilled 88,89% and mobilization of school resources within disaster risk reduction efforts eruption of Mount Merapi including good with sub variable that fulfilled 85.71%. Tujuan penelitian untuk mengetahui tingkat pengetahuan warga sekolah, kebijakan sekolah, perencanaan kesiapsiagaan warga sekolah, dan mobilisasi sumberdaya sekolah dalam Pelaksanaan program sekolah siaga bencana. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Cangkringan Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil Penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan tentang bencana dalam upaya menghadapi bencana erupsi gunung merapi termasuk sangat baik, kebijakan sekolah yang mendukung program sekolah siaga bencana termasuk kurang baik dengan sub variabel yang terpenihi 40 %, perencanaan kesiapsiagaan warga sekolah dalam upaya pengurangan dan menghadapi risiko erupsi gunung merapi termasuk baik dengan sub variabel yang terpenuhi 88,89% dan mobilisasi sumberdaya sekolah dalam upaya pengurangan risiko bencana erupsi gunung merapi termasuk baik dengan sub variabel yang terpenuhi 85,71%.
Lingkungan Rawa Pening Sebagai Sumber Belajar Geografi SMA di Kabupaten Semarang Fadilah, Nur; Santoso, Apik Budi; Sriyanto, Sriyanto
Edu Geography Vol 6 No 1 (2018): Vol 6 No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Research in the background by teachers who have not utilized environment Rawa Pening that has great potential to become a source of learning geography High School in Semarang distric in an outdoor study. Research purposes are: (1) To identify environment Rawa Pening that can be utilized as learning source of geography in High School, (2) To know the relevance of environment Rawa Pening with basic geography competence of High School Semarang distric, (3) To know reason teacher who have not utilized of environment Rawa Pening as a source of learning gegraphy High School. This research is a quantitative research by using Deskriptif Persentase analysis. The population in this research is all high school geography teacher of Semarang distric. For sampling with purposive sampling technique. From the results of the research obtained information 38,46% of respondent said the environment Rawa Pening is excellent used as a source of learning geography High School Semarang distric good physical, social and artificial aspect. Relevance between the environment Rawa Pening with basic competence of geography High School curriculum 2013 69,23% of respondents say good. 46,15% respondents have not utilized environment Rawa Pening as a source of geography learning indoor study only. Main reason teacher have not utilized as outdoor study because limited time and expensive cost. Penelitian dilatarbelakangi oleh guru yang belum memanfaatkan lingkungan Rawa Pening yang memiliki potensi besar untuk menjadi sumber belajar geografi SMA di Kabupaten Semarang secara outdoor study. Tujuan penelitian ini: (1) mengidentifikasi lingkungan Rawa Pening yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar geografi di SMA, (2) mengetahui relevansi lingkungan Rawa Pening dengan kompetensi dasar geografi SMA di Kabupaten Semarang, (3) mengetahui alasan guru belum memanfaatkan lingkungan Rawa Pening sebagai sumber belajar geografi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis Deskriptif Persentase. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru geografi SMA di Kabupaten Semarang. Pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, dari hasil penelitian diperoleh keterangan 38,46% responden mengatakan lingkungan Rawa Pening sangat baik digunakan sebagai sumber belajar geografi baik aspek fisik, sosial dan buatan. Relevansi antara lingkungan Rawa Pening dengan kompetensi dasar geografi SMA kurikulum 2013 69,23% responden mengatakan baik. 46,15% responden memanfaatkan lingkungan Rawa Pening sebagai sumber belajar geografi hanya indoor study. Alasan utama guru belum memanfaatkan secara outdoor study karena waktu yang terbatas dan biaya yang mahal.
Pengaruh Pemanfaatan Sungai Banjir Kanal Barat Sebagai Sumber Belajar Geografi Kompetensi Dasar Pelestarian Lingkungan Hidup Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 14 Semarang Tahun 2017 Santoso, Juan Andi; Aji, Ananto; Santoso, Apik Budi
Edu Geography Vol 6 No 2 (2018): Vol 6 No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to know and analyze the influence of the presence of learning Geography by making use of the River Channel Flood the West as the source of learning towards a learning outcomes, learning activities, and the attitude of caring environment students of Class XI IS ALSO KNOWN AS SMU 14. The population in this study i.e. students of Class XI IS SMAN 15 Semarang. The sample in this study i.e. students of Class XI IS 1 and IS 2. Engineering data collection using the test, the question form, and documentation. Data analysis techniques using independent samples t test test. The results showed that the learning of geography by leveraging Western Canal Flood River as a source of learning gives significant influence towards learning outcomes, learning activities, and the attitude of caring environment students of Class XI IS ALSO KNOWN AS SMU 14. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis adanya pengaruh pembelajaran Geografi dengan memanfaatkan sungai Banjir Kanal Barat sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar, aktivitas kegiatan pembelajaran, dan sikap peduli lingkungan siswa kelas XI IS SMAN 14 Semarang. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI IS SMAN 15 Semarang. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI IS 1 dan IS 2. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji independent sampel t tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Geografi dengan memanfaatkan sungai Banjir Kanal Barat sebagai sumber belajar memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar, aktivitas kegiatan pembelajaran, dan sikap peduli lingkungan siswa kelas XI IS SMAN 14.
Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPS Geografi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Gringsing Kabupaten Batang Khafidin, Nur; Santoso, Apik Budi
Edu Geography Vol 6 No 2 (2018): Vol 6 No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research can be formulated, namely; 1) to find out the utilization of the school library as a learning resource, IPS grade VIII Junior High School N 3 Gringsing; 2) knowing how to influence the school library as a source of learning towards a learning outcomes SOCIAL SCIENCE at grade VIII Junior High School 3 Geringsing. The population in this research that is grade VIII SMP 3 Gringsing. The sample in this study i.e. the students VIII Junior High School Negeri 3 Gringsing. Engineering data collection using the test, the question form, and documentation. Data analysis techniques using simple regression test. The results showed that the utilization of the library as a learning resource giving significant influence against the results of student learning. students of the higher level of utilization of the library as a source of learning then the higher the learning outcomes of students, students who have otherwise pemanfataan perpsutakaan as the source of learning is low then the student learning outcomes is also low. Tujuan penelitian ini dapat dirumuskan yaitu; 1) untuk mengetahui pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gringsing; 2) Mengetahui bagaimana pengaruh perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gringsing. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gringsing. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa VIII SMP Negeri 3 Gringsing. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa. siswa semakin tinggi tingkat pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar maka semakin tinggi hasil belajar siswa, sebaliknya siswa yang memiliki pemanfataan perpsutakaan sebagai sumber belajar rendah maka hasil belajar siswa juga rendah.
Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Mahasiswa Mengenai Penyakit Menular Seksual (PMS) di Universitas Negeri Semarang Tahun 2017/2018 Subiyantoro, Gladiasmoro Jati; Indrayati, Ariyani; Santoso, Apik Budi
Edu Geography Vol 6 No 3 (2018): Vol 6 (3) 2018
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is To determine seberapakah knowledge, attitudes, and behavior ofstudents about sexually transmitted diseases at the State University of Semarang. Methods of surveyand interviews with randomly selected respondents to students were applied to identify students'knowledge, attitudes, and behavior on sexually transmitted diseases. The number of respondents asmany as 100 people is determined proportionally and spread in eight faculties in Semarang StateUniversity Knowledge, attitude and behavior regarding sexually transmitted diseases based on theresults of research instruments to students of Semarang State University have high level of capacity.Attitudes about sexually transmitted diseases have high levels of capacity. Behavior on sexuallytransmitted diseases has a moderate level of capacity. It has different results with knowledge andattitude instruments. The behavior of the respondent depends on the environment in which therespondent lives. Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui seberapakah pengetahuan, sikap, danperilaku mahasiswa mengenai penyakit menular seksual di Universitas Negeri Semarang.Metode survei dan wawancara dengan pemilihan responden yang dilakukan secara acakkepada mahasiswa diaplikasikan untuk mengetahui pengetahuan, sikap, dan perilakumahasiswa terhadap penyakit menular seksual. Jumlah responden sebanyak 100 orangditentukan secara proporsional dan tersebar di delapan fakultas yang ada di UniversitasNegeri Semarang Pengetahuan, sikap dan perilaku mengenai penyakit menukar seksualberdasarkan pada hasil instrumen penelitian kepada responden mahasiswa UniversitasNegeri Semarang memiliki tingkat kapasitas tinggi. Sikap mengenai penyakit menukarseksual memiliki tingkat kapasitas tinggi. Perilaku mengenai penyakit menukar seksualmemiliki tingkat kapasitas sedang. Hal tersebut memiliki hasil yang berbeda denganinstrumen pengetahuan dan sikap. Perilaku dari responden bergantung dari lingkunganyang ditinggali oleh responden.
Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) Berbasis Masalah Banjir Pada Materi Pokok Mitigasi Bencana Alam Firnanda, Sa'dan; Santoso, Apik Budi
Edu Geography Vol 7 No 2 (2019): Vol 7 No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edugeo.v7i2.30143

Abstract

The purpose of this research is to find out: 1) The learning preparation about natural cruising around (JAS) method based on the material of flooding problem on natural disaster mitigation, include the natural cruising around RPP of natural disaster mitigation material 2) The implementation of natural cruising around (JAS) based on the material of flooding problem on the natural disaster mitigation include the activity of teacher and student activity, 3) The natural cruising around learning evaluation based on the material issues of the natural disaster mitigation include the results of the study of knowledge, study attitude result and study skills. The technique of collecting data are test, observation, question form, documentation, and interviews. The analytical techniques using descriptive precentage. The result of this reasearch showed that 1) The learning preparation is JAS RPP device of natural disaster mitigation material entered criteria very well with the percentage reached 91,7%, 2) The student activity in learning reached 85% and The tecaher activity reached 83,13% so, the criteria is very well 3) the results of study knowledge of students who complete test reached 77%, the results of the study skills is well with the average result of 81,25%. Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1) Perencanaan pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) berbasis masalah banjir pada materi mitigasi bencana alam meliputi perangkat RPP Jelajah Alam Sekitar (JAS) materi Mitigasi Bencana Alam, 2) Pelaksanaan pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) berbasis masalah banjir pada materi mitigasi bencana alam meliputi aktivitas guru dan aktivitas siswa, 3) Evaluasi pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) berbasis masalah pada materi mitigasi bencana alam meliputi hasil belajar pengetahuan, hasil belajar sikap dan hasil belajar ketrampilan. Teknik analisis data menggunakan deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) persiapan pembelajaran yaitu perangkat RPP JAS materi Mitigasi Bencana Alam masuk kriteria sangat baik dengan persentase mencapai 91,7%, 2) Aktivitas siswa dalam pembelajaran yaitu 85% dan aktivitas guru mencapai 83,13% sehingga masuk kriteria sangat baik, 3) hasil belajar pengethauan dari 26 siswa memliki nilai rata-rata sebesar 82 dengan KKM yang diterapkan di sekolah sebesar 80, siswa yang mendapat nilai tuntas sebanyak 20 atau 77% sedangkan siswa yang belum tuntas sebanyak 6 atau 23%, sehingga dapat dikatakan hasil belajar pengetahuan siswa sebagian besar sudah tuntas.
Pengaruh Perilaku Petani Bawang Merah dan Penggunaan Pestisida terhadap Dampak bagi Lingkungan Hidup di Desa Klampok Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes Dhiaswari, Devy Ravina; Santoso, Apik Budi; Banowati, Eva
Edu Geography Vol 7 No 3 (2019): Vol 7 No 3 (2019)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edugeo.v7i3.33565

Abstract

The purpose of this research is to (1) know the behavior of shallot farmers in the planting of shallots, (2) Knowing the use of pesticides by farmers of Shallots, (3) Knowing the influence of the behavior of shallot farmers and the use of pesticides Impact on the environment. The population in this research is all of the shallot farmers in the village Klampok Wanasari District Brebes amounting to 1549 shallots of farmers consisting of 8 RW. The sampling technique used is a proportional random sampling with a sample of 10%, obtained 94 respondents. Data suspension using observation, poll and documentation techniques. The results of this study show there is a significant influence between behavior on impact for the environment. This is evidenced by the result of counting t test = 6,792. Pesticide use has significant effect on the environment. Environmental conditions are good because the farmers ' factors have good behavior in the processing of their fields, using pesticides that are not excessive, as well as the concern of farmers on the environment of high life. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui perilaku petani bawang merah dalam bercocok tanam bawang merah, (2) mengetahui penggunaan pestisida oleh petani bawang merah, (3) mengetahui pengaruh perilaku petani bawang merah dan penggunaan pestisida terhadap dampak bagi lingkungan hidup. Populasi dalam penelitian ini seluruh petani bawang merah yang ada di Desa Klampok Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes yang berjumlah 1549 petani bawang merah yang terdiri dari 8 RW. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling dengan pegambilan sampel sebesar 10% maka diperoleh 94 responden. Penggumpulan data menggunakan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara perilaku terhadap dampak bagi lingkungan hidup. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil perhitungan uji t hitung=6,792. Penggunaan pestisida berpengaruh signifikan terhadap lingkungan hidup. Kondisi lingkungan hidup baik karena faktor petani memiliki perilaku yang baik dalam mengolah lahan sawahnya, menggunakan pestisida yang tidak berlebihan, serta kepedulian petani terhadap lingkungan hidup tinggi.
Pemanfaatan Media E-Learning Berbasis Jejaring Sosial Facebook Sebagai Sarana Pembelajaran Geografi di SMA Kota Semarang Nugraha, Asep Pujasari; Juhadi, Juhadi; Santoso, Apik Budi
Edu Geography Vol 8 No 1 (2020)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edugeo.v8i1.39324

Abstract

Dalam pendidikan adanya internet memunculkan gagasan adanya distance learning atau pembelajaran jarak jauh, hal ini di karenakan adanya keterbatasan dalam pembelajaran di kelas dan kondisi pembelajaran sekarang yang membutuhkan pembelajaran yang fleksible dalam waktu dan tempat lingkungan hidup agar siswa dapat berpartisipasi secara langsung. Permasalahan yang ditemukan di sekolah adalah belum optimal penyerapan materi geografi oleh siswa, pemanfaatan fasilitas wifi dan Facebook di sekolah, sehingga dilakukan penelitian produk media e learning Facebook. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan: 1) Mendesain media e-learning Facebook pada pembelajaran geografi, 2) Mengetahui kualitas hasil media e-learning Facebook menurut review ahli, dan uji coba siswa, 3) Mengetahui kelayakan media e-learning Facebook pada pembelajaran geografi. Desain e-learning Facebook diproduksi dengan merancang flowchart dan storyboard sebagai dasar merancang produk e-learning Facebok. Efektivitas e-learning Facebook dilakukan oleh siswa kelas x dari 6 sekolah yang ada di SMA kota semarang. Jenis penelitian menggunakan pre-experimen designs (ekperimen tidak sebenarnya). Teknik pengumpulan data menggunkan dokumentasi, angket kuesioner.
PERILAKU MASYARAKAT DALAM MENUNJANG PROGRAM SAPTA PESONA DI DESA WISATA NONGKOSAWIT KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG Andriana, Putri; Santoso, Apik Budi
Edu Geography Vol 8 No 2 (2020): Vol 8 No 2 (2020)
Publisher : Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aims of this research is to know tourist attractions in the Nongkosawit Tourism Village, and analyze community behavior on supporting the Sapta Pesona program in theNongkosawit Tourism Village.. This research is a descriptive study with quantitative approach. The sample in this research is the community related with tour packages ortourism activities in the Nongkosawit Tourism Village that includes the Village Government (Village Head), Pokdarwis Kandang Gunung, arts groups, household/craftindustries, breeders and farmers which amounts to 47 people. The sampling technique used total sampling. The results showed that tourist attractions of three indicators of touristdestination requirements in Nongkosawit Tourism Village have been fulfilled, from the element of something to see in the form of rice fields view, cultural attractions of KudaLumping, and Kuntulan, from the element of something to do in the form of traditional agricultural education tourism, learning gamelan music, and outbond ancient games kid,from the element of something to buy in the form of jenitri handicrafts and various foods from cassava. Tourist attractions of three indicators of types tourist attractions have beenfulfilled, from natural conditions in the form of Curug Mah Tukung, and animal husbandry of cow,goat,chicken ,man-made attractions in the form of Omah Pang, and culturalattractions in the form of Kirab Pusaka Kyai Bende traditions,angkrek wayang art, typical food of rice tedun and typical drink of wedang rojo. The existing attractions arecomplemented by transportation, accommodation, service facilities and infrastructure to support tourism activities in the Nongkosawit Tourism Village. Community behavior onsupporting the Sapta Pesona program is calculated using descriptive statistics including good criteria with a score of 110,5. The safe element scores 107,5 including good criteria,the orderly element scores 115,3 including very good criteria, the clean element scores 109,6 including good criteria, the cool element scores 115,5 including very good criteria, thebeautiful element scores 115,7 including very good criteria, the friendly element scores 126,5including very good criteria, and the memorable element scores including sufficientcriteria. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui atraksi wisata di Desa Wisata Nongkosawit, (2) menganalisisperilaku masyarakat dalam menunjang program Sapta Pesona di Desa Wisata Nongkosawit. Penelitian iniadalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian adalah masyarakat yangterkait pelaksanaan paket wisata/kegiatan kepariwisataan di Desa Wisata Nongkosawit yang meliputiPemerintah Desa (Lurah), Pokdarwis Kandang Gunung, kelompok kesenian, pelaku industri rumahtangga/kerajinan, pengelola peternakan dan petani yang berjumlah 47 orang. Teknik sampling yang digunakanadalah total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa atraksi wisata dari tiga indikator syarat destinasiwisata di Desa Wisata Nongkosawit telah terpenuhi,dari unsur something to see berupa pemandanganpersawahan, atraksi budaya kesenian Kuda Lumping, dan Kuntulan, dari unsur something to do berupa wisataedukasi pertanian tradisional, belajar nabuh gamelan, dan outbond dolanan bocah tempo dulu, dari unsursomething to buy berupa kerajinan jenitri dan aneka makanan dari singkong. Atraksi wisata dari tiga indikatorjenis atraksi wisata telah terpenuhi, dari daya tarik keadaan alam berupa Curug Mah Tukung, dan peternakansapi, kambing, ayam, dari daya tarik buatan manusia berupa Omah Pang, dan dari daya tarik budaya berupatradisi Kirab Pusaka Kyai Bende, kesenian wayang angkrek, makanan khas nasi tedun dan minuman khaswedang rojo. Atraksi yang telah ada dilengkapi dengan transportasi,akomodasi,fasilitas pelayanan,daninfrastruktur untuk mendukung kegiatan kepariwisataan di Desa Wisata Nongkosawit. Perilaku masyarakatdalam menunjang program Sapta Pesona yang dihitung menggunkana statistik deskriptif termasuk kriteria baikdengan skor 110,5. Unsur aman skornya 107,5 termasuk kriteria baik, unsur tertib skornya 115,5 termasukkriteria sangat baik, unsur bersih skornya 109,6 termasuk kriteria baik, unsur sejuk skornya 115,5 termasukkriteria sangat baik, unsur indah skornya 115,7 termasuk kriteria sangat baik, unsur ramah skornya 126,5termasuk kriteria sangat baik, dan unsur kenangan skornya 83,3 termasuk kriteria cukup
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abda Abda Aisyah Nur Sayidatun Nisa, Aisyah Nur Sayidatun Ananto Aji, Ananto Andhika Rizqy Heristama Andi Irwan Benardi Andi Irwan Benardi, Andi Irwan Aprillia Findayani Ardhiansyah, Bayu Ariyani Indrayati Astuti, Eni Ayu Asy’ari, Nabila Khoirunnisa Azhari, Burhan Berliana, Arla Janitra Bintang Wicaksana, Muhammad Guruh Budi Nur Sidiq, Wahid Akhsin Budiati, Roisyah Datiet Destarini Sisdiati, Datiet Destarini Delia Ekky Cahyani, Delia Ekky Dewi Liesnoor Setyowati Dewi Nur Indah, Sari Oktavia Dhiaswari, Devy Ravina Dwi Irmawati, Dwi Edi Kurniawan Eka Nurul Hidayah, Eka Nurul Erlina Wahyuningtyas, Erlina Erni Suharini Erni Suharini Erni Suharini Eva Banowati F, Akhmad Ervin F, Akhmad Ervin Fadly Husain Faozi, Asmi Ferani Mulianingsih Fina, Ika Nura Firnanda, Sa'dan Firnanda, Sa'dan Fithri, Aulia Syafira Fithri, Aulia Syafira Fithri Syafira Fitri Maharani, Fitri Ginanjar, Asep Heni Widiastuti Heri Tjahjono Heristama, Andika Rizqy Hulinggi, Mawardi ika budhi haryanto, ika budhi Juhadi Juhadi Juhadi Juhadi Khafidin, Nur Khafidin, Nur Kusuma Wardhani Luh Putu Ratna Sundari M. Rifky Abu Zamroh M. Yogi Riyantama Isjoni Moch. Arifien, Moch. Moch., Arifien Moch., Arifien Mochammad Imron Awalludin Muh. Sholeh muhammmad abror, muhammmad Nadira Putri Sephia Nafisah Nurul Laili Nugraha, Asep Pujasari NUR FADILAH Nurul Arofah, Nurul Pradika Adi Wijayanto Pradipta, Achmad Rendi Pradipta, Achmad Rendi Prasetyo, Alfian Cahyo Prasetyo, Selamet Dwi Putri Andriana, Putri Putri Utami, Putri R Sugiyanto Rahma Hayati Rahmawan, Salis Raihan, Rafi Naufal Thariq Rendi, Pradipta Achmad Rendi, Pradipta Achmad Risaldo, Hendi Risti Ainur Rahma Rizkianto, M Eka Roisyah Budiati RR. Ella Evrita Hestiandari Sanjoto, Tjaturrahono Budi Santoso, Juan Andi Santoso, Juan Andi Saptono Putro Sari Oktavia Dewi Nur Indah Septiana Mardhikawati, Septiana Setianingrum, Wiwit Lutfita Shinta, Lukito Clara Shinta, Lukito Clara Shintya Wijayati Setianingsih, Shintya Wijayati Sinaga, Glendina Clara Josephine Sisiliana, Careza Sisna Yuliana Diah Utami Putri, Sisna Yuliana Diah Utami Siti Hayani, Siti Sri Widyarti Sriyanto Sriyanto Sriyono Sriyono Sriyono Sriyono, Sriyono Subiyantoro, Gladiasmoro Jati Subiyantoro, Gladiasmoro Jati Sunarko Sunarko Suparjo Rustam, Suparjo Suroso Suroso Sutardji Sutardji Thriwaty Arsal Tjaturahono Budi Sanjoto Tukidi Tukidi, Tukidi Wahid Akhsin Budi Nur Sidiq, Wahid Akhsin Budi Nur Wahono Wahono Wasino Wasino Winarni, Erin Dian Yoga Yuniadi Yuhana Dwi Krisnawati, Yuhana Dwi Yuliantoro Zahra Ashifa, India Salsabila