Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Analisa An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah FOKUS: Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan AL-FALAH : Journal of Islamic Economics Jurnal Ilmiah KORPUS Jurnal Literasiologi PERENNIAL Indonesian Journal of Religion and Society Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini IJOIS: Indonesian Journal of Islamic Studies Jurnal Math-UMB.EDU Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Ta'lim Journal of Ocean, Mechanical and Aerospace -science and engineering- (JOMAse) Analisa: Journal of Social Science and Religion Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam Taqaddumi: Journal of Quran and Hadith Studies Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Social Science Academic PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Indonesian Journal of Interdisciplinary Islamic Studies (IJIIS) An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah Al-Hasyimi : Jurnal Ilmu Hadis Jurnal Ilmiah Multidisiplin Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Pengabdian, Riset, Kreativitas, Inovasi, dan Teknologi Tepat Guna (Parikesit)
Muhammad Sholihin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH KETAATAN WAKTU SHOLAT WAJIB TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 08 REJANG LEBONG Hanila, Sasi; Pujangga, Rio; Azimmullah, Muhammad; Amrullah, Amrullah; Sholihin, Muhammad
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 3 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i3.1065

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sholat sebagai ibadah wajib yang memiliki pengaruh luas, termasuk terhadap perilaku dan kualitas belajar siswa. Ketaatan dalam melaksanakan sholat tepat waktu mencerminkan kedisiplinan spiritual yang diyakini mampu membentuk karakter dan fokus dalam aktivitas sehari-hari. Di sisi lain, konsentrasi belajar merupakan faktor krusial dalam pencapaian akademik siswa, terutama dalam memahami nilai-nilai spiritual dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 08 Rejang Lebong dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh ketaatan waktu sholat wajib terhadap konsentrasi belajar siswa dalam pelajaran PAI.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI SMA Negeri 08 Rejang Lebong, dan sebanyak 50 siswa dipilih sebagai sampel dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang terdiri dari 40 item pernyataan—20 item untuk mengukur ketaatan waktu sholat (variabel X) dan 20 item untuk mengukur konsentrasi belajar (variabel Y). Instrumen diuji validitas dan reliabilitasnya, dan analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 24 dengan teknik analisis deskriptif, uji t satu sampel, dan regresi linear sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketaatan waktu sholat siswa berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 78,54, dan konsentrasi belajar siswa juga berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 75,82. Hasil uji t menunjukkan bahwa keduanya berbeda signifikan dari nilai acuan, dan hasil uji regresi menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara ketaatan waktu sholat terhadap konsentrasi belajar siswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin taat siswa melaksanakan sholat tepat waktu, semakin tinggi pula tingkat konsentrasi mereka dalam belajar PAI.Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa ketaatan dalam melaksanakan sholat wajib tepat waktu berpengaruh positif terhadap konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Temuan ini memperkuat pentingnya pembinaan spiritual di sekolah, baik melalui pembiasaan sholat berjamaah maupun program keagamaan lainnya. Peneliti merekomendasikan agar siswa terus menjaga kedisiplinan dalam beribadah, dan sekolah diharapkan dapat mendukung secara aktif pembentukan karakter religius sebagai bagian integral dari upaya peningkatan mutu pendidikan.
Pengaruh Motivasi Belajar, Dukungan Orang Tua, Dan Intensitas Penggunaan Media Digital Islami Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Program Intervensi Sundari, Jerri; Utami, Feni Karya; Marhamah, Revan; Amrullah, Amrullah; Sholihin, Muhammad
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 3 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i3.1069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, dukungan orang tua, dan intensitas penggunaan media digital Islami terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI), serta menguji efektivitas program intervensi yang diberikan kepada siswa. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya motivasi belajar, kurangnya dukungan keluarga, dan penggunaan media digital yang tidak terarah pada konten Islami edukatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui regresi linear berganda untuk mengukur pengaruh variabel bebas terhadap hasil belajar. Selain itu, digunakan uji beda (independent samples t-test) untuk membandingkan hasil post-test kelompok intervensi dan kontrol, serta paired samples t-test untuk mengukur peningkatan dalam kelompok intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel bebas berpengaruh signifikan baik secara simultan maupun parsial terhadap hasil belajar PAI. Uji asumsi klasik memastikan model regresi memenuhi syarat normalitas, multikolinearitas, dan homoskedastisitas. Uji beda memperlihatkan bahwa kelompok intervensi memperoleh skor post-test lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (p < 0.05). Selain itu, terdapat peningkatan signifikan dari pre-test ke post-test dalam kelompok intervensi, dengan rata-rata kenaikan 10.81 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa program intervensi berbasis media digital Islami dan penguatan motivasi belajar efektif dalam meningkatkan hasil belajar PAI. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi guru, orang tua, dan lembaga pendidikan dalam mengoptimalkan strategi pembelajaran PAI pada era digital.
THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON STUDENTS’ INTEREST AND ACHIEVEMENT IN LEARNING MATHEMATICS: Bengkulu, Indonesia Sarwoedi; Syamsir; Muhammad Sholihin; Deri Wanto; Idi Warsah
Jurnal Math-UMB.EDU Vol. 13 No. 1 (2025): NOVEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/mathumbedu.v13i1.9050

Abstract

This study investigates the impact of Artificial Intelligence (AI) on students’ interest and achievement in learning mathematics compared to the use of printed textbooks. A quasi-experimental design was employed with two groups of senior high school students: the experimental group utilized AI-based applications, while the control group relied on printed textbooks as the main learning resource. Research instruments included a learning interest questionnaire, achievement tests, and classroom observations. The results indicate that students learning with AI demonstrated higher levels of interest due to interactivity and personalized content. Furthermore, there was a significant difference in learning outcomes between the AI group and the textbook group. The findings suggest that integrating AI into mathematics instruction can serve as an innovative strategy to foster student motivation and improve academic performance, while printed textbooks remain valuable as supplementary learning resources. Keywords: Artificial Intelligence, learning interest, learning outcomes, mathematics
Peningkatan Kemampuan Guru dalam Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi melalui In House Training Putra, Wahyudi; Alimul Halim, Ahmad; Sujirman, Sujirman; Riyan, Riyan; Warsah, Idi; Sholihin, Muhammad; wanto, Deri
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1428

Abstract

Transformasi pendidikan di era digital menuntut guru untuk menguasai teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran. Namun, kenyataannya masih banyak guru yang mengalami keterbatasan dalam pemanfaatan TIK, khususnya di sekolah-sekolah non-metropolitan seperti SMAIT Ma’had Rabbani. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis TIK melalui supervisi akademik dengan In House Training (IHT). Penelitian menggunakan desain penelitian tindakan kepengawasan yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan 10 guru SMA IT Ma’had Rabbani Bengkulu Tengah. Data dikumpulkan melalui observasi, instrumen penilaian, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kuantitatif menggunakan persentase dan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru dari rata-rata nilai 73 (cukup) dengan persentase keberhasilan 50% pada Siklus I dan meningkat menjadi 88 (baik) dengan keberhasilan 100% pada Siklus II. Temuan ini membuktikan bahwa supervisi akademik melalui IHT efektif meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan TIK untuk pembelajaran. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pelaksanaan IHT secara berkelanjutan untuk mendukung profesionalisme guru dan transformasi digital pendidikan.
IoT and OEE Integration for Improving Rewinder Performance in Paper Industry: A Systematic Review Sholihin, Muhammad; Agustina, Dinni
Journal of Ocean, Mechanical and Aerospace -science and engineering- Vol 70 No 1 (2026): Journal of Ocean, Mechanical and Aerospace -science and engineering- (JOMAse)
Publisher : International Society of Ocean, Mechanical and Aerospace -scientists and engineers- (ISOMAse)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36842/jomase.v70i1.574

Abstract

The rewinder is a critical unit in the paper production process because it determines operational stability, final product quality, and the overall effectiveness of production flow. However, this unit frequently experiences operational disturbances such as downtime, speed loss, and quality deviations, which directly contribute to reductions in Overall Equipment Effectiveness (OEE). With the advancement of Industry 4.0 technologies, the integration of the Internet of Things (IoT) with OEE monitoring systems offers new opportunities to improve machine efficiency through real-time monitoring, early fault detection, and data-driven performance analysis. This study conducts a systematic literature review of 37 scientific publications related to IoT implementation, predictive maintenance, and OEE improvement in manufacturing environments. The reviewed literature was analyzed using the PRISMA framework and categorized into four major themes: IoT–OEE integration, OEE improvement strategies, predictive maintenance and smart manufacturing, and downtime reduction and availability improvement. The findings indicate that IoT-based predictive maintenance systems can increase equipment availability by approximately 25–30%, reduce downtime by 30–40%, and improve fault detection accuracy through machine learning models reaching up to 92%. In addition, IoT-enabled monitoring systems enhance data visibility and improve the accuracy of OEE measurement by approximately 15%, thereby strengthening operational decision-making. Future research should validate IoT–OEE integration through industrial case studies, given its potential to improve rewinder performance and reliability in paper machines.
Evaluasi Pembelajaran sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru dan Pencapaian Kompetensi Belajar Siswa Agisna, Robi; Jauhari, Zulfikri Alwi; Zuar, M. Saifudin; Sholihin, Muhammad; I, Anis Khusnul
Social Science Academic Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v1i2.3582

Abstract

Implementation of learning in the classroom has consequences for a teacher to improve his role and competence, because a competent teacher will find it easier to manage classes and carry out evaluations for his students both individually and in class. Evaluation is an attempt to obtain information about student learning outcomes as a whole, both attitudes, knowledge, and skills. This can be used by teachers as a decision-making step in determining teaching and learning strategies. Thus, teachers need to conduct assessments in the process and student learning outcomes. So that this paper will examine the evaluation of learning related to the achievement of student learning competencies, as well as innovations in improving learning evaluation in accordance with the times. This research uses descriptive qualitative research. This type of research library research with the method of literature study.
Strengthening Product Innovation, Managerial Capability, and Market Expansion to Enhance Revenue Generation of the ‘Putri’ Sapodilla Syrup Enterprise Shoimah, Siti; Pajri, Afril Efan; Rochmaniyah, Fatichatur; Saadah, Eka Fadlilatus; Sholihin, Muhammad
Jurnal Pengabdian, Riset, Kreativitas, Inovasi, dan Teknologi Tepat Guna Vol 4 No 1 (2026): Mei
Publisher : Direktorat Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/parikesit.v4i1.27774

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan untuk memberdayakan Industri Rumah Tangga (IRT) Sirup Sawo ‘Putri’ di Desa Pangkatrejo, Kecamatan Sugio, Lamongan. Mitra menghadapi permasalahan pada tiga aspek utama: (1) kualitas produk yang belum konsisten dan tidak tahan lama akibat keterbatasan teknologi produksi, (2) lemahnya sistem manajemen usaha dan pencatatan keuangan, serta (3) pemasaran yang terbatas pada promosi konvensional. Metode pelaksanaan mencakup lima tahap: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan, dan evaluasi. Intervensi yang diberikan antara lain penggunaan mesin pasteurisasi, blender heavy duty, pH meter, refraktometer, serta vacuum sealer untuk meningkatkan higienitas dan daya simpan produk. Pada aspek manajemen, dilakukan pelatihan pencatatan keuangan digital, penyusunan identitas merek, dan pengarsipan usaha sederhana. Pada aspek pemasaran, diterapkan desain ulang kemasan melalui aplikasi Canva Pro, aktivasi akun media sosial (Instagram, TikTok), serta distribusi di e-commerce (Shopee, Tokopedia). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan: produk sirup mampu bertahan hingga 3 bulan tanpa pengawet, penjualan meningkat hingga 30% dalam 6 bulan, dan keterampilan manajerial mitra meningkat melalui pencatatan digital. Program ini berkontribusi pada pencapaian SDGs 8, 9, dan 12, serta mendukung penguatan ekonomi hijau berbasis potensi lokal
Co-Authors . Nurhasanah Abdurahman Abdurrahman Afril Efan Pajri Agisna, Robi Agustina, Dinni Alimul Halim, Ahmad Amirullah, Erwindo Amrullah Amrullah Andriko, Andriko Anita Susilawati Arizal Eka Putra Aswandi Bahar As’ad Kholilurrahman Azimmullah, Muhammad Choirun Niswah, Choirun Daeng Ayub Dani, Ahmmad Deri Wanto Dinul Husnan, Dinul Dora, Nur Iza Eka Fadlilatus Saadah esty anggraini Fatichatur Rochmaniyah Fengky Satria Yoresta Ferdinand, Rio Firdaus Yusrizal Hanila, Sasi Hasan Basri Hiasa, Fina I, Anis Khusnul Idi Warsah Ilhami Nurisfa Pratami Ilhamiwati, Mega Imam Sahal Ramdhani Imam Wahyudi Indrawan, Imam Wahyudi Jauhari, Zulfikri Alwi Linda Kartika Lutfianto, Mohammad M. Basyir Faiz Maimun Sholeh M. Qisomul Aqli Marhamah, Revan Mazani, Tamimi Moh Sholihin Nadiva, Oxsana Malicha Nori Anggraini, Nori Nugroho, Anggi Septia Nurita, Andris Nurul Latifah Nurus Shalihin, Nurus Pujangga, Rio Putut Ardianto Rivaldi, Taufik Riyan Riyan Rochmaniyah, Fatichatur Saadah, Eka Fadlilatus Sabena, Aniska septi saiful arifin Sarwoedi Sarwono, Sarwit Satria Putra Cahaya Shonhaji Shonhaji, Shonhaji Siti Shoimah Sri Wargiani Sucahyo Sadiyo Sujirman, Sujirman Sulastri, Eva Sundari, Jerri Supardi Supardi Syamsir Titi Maemunaty, Titi Umarul Faruq Utami, Feni Karya Viona Izzah Elyarisandi Wahyudi Putra Wanto, Deri Yanzhuri, Mhd Yulia Yulia Yulia Yulia Zasvenda, M Yazid Zuar, M. Saifudin Zulfa Khoirun Nissa