Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.883

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Kimia (Journal of Chemistry) Bionatura Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Matematika & Sains Jurnal Teknologi Mineral dan Batubara Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) Journal on Education Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal ELIPS (Ekonomi, Lingkungan, Infrastruktur, Pengembangan Wilayah, dan Sosial Budaya) Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Teknologi Mineral dan Batubara

Tiurlina Siregar

Universitas Cenderawasih

Author-ID : 382000

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Transportation

Published : 68 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

PENGARUH PENGGUNAAN KARTU AGUSTUS TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA DAN TINGKAT KEHADIRAN SISWA KELAS XI IPA1 DI SMA NEGERI 1 ARSO KABUPATEN KEEROM MUHAMAD QUMARUDIN; TIURLINA SIREGAR
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

Penelitian ini bertujuan untuk:(1). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru MIPA SMA di Kabupaten Keerom. ( 2 ). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru MIPA SMA di Kabupaten Keerom. ( 3). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru MIPA SMA di Kabupaten Keerom. Populasi pada penelitian ini adalah guru MIPA SMA di Kabupaten Keerom. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik sampling jenuh yaitu subjek 33 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui Angket ( kuisioner), Wawancara dan Observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan kartu agustus terhadap minat belajar matematika sebesar 50,9% Siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Arso Kabupaten Keerom dan Terdapat pengaruh penggunaan kartu agustus terhadap tingkat kehadiaran siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Arso Kabupaten Keerom Sebesar 51,3%KataKunci: Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja , dan Kinerja Guru

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KIMIA ROEWIJADI ROEWIJADI; TIURLINA SIREGAR
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 3, No 3 (2015)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar kimia antara siswa yang diterapkan model pembelajaran berbasis masalah melalui pendekatan inkuiri terbimbing dan siswa yang diterapkan pembelajaran secara konvensional. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan rancangan kuasi eksperimen yang melibatkan kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dengan rancangan penelitian menggunakan the non-equivalent control group design. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran berbasis masalah melalui pendekatan inkuiri terbimbing dan variabel terikat adalah motivasi belajar dan hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Merauke pada tahun pelajaran 2014/2015. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA-5 sebagai kelas kontrol dan siswa kelas XMIPA-6 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa pada tiap kelas sama yaitu 45 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dimana nilai N-Gain rata-rata kelas kontrol 0,38 dan kelas eksperimen 0,70. Berdasarkan pengolahan data menggunakan program SPSS 16.0 diperoleh nilai Sig.(2-tailed) = 0,000 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Ini berarti bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah melalui pendekatan inkuiri terbimbing memberika perbedaan positif terhadap motivasi dan hasil belajar kimia pada siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Merauke tahun pelajaran 2014/2015. Penerapan model pembelajaran berbasis masalah melalui pendekatan inkuiri terbimbing dapat dijadikan pilihan yang baik dalam menentukan model pembelajaran yang akan digunakan di kelas. Kata kunci : Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Pendekatan Inkuiri Terbimbing, Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Konsep Reaksi Redoks, SMA Negeri 1 Merauke.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADTOGETHER (NHT) TERHADAP MATERI PENCACAHAN SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI MANOKWARI SERLANI BESLAR; TIURLINA SIREGAR
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh : Model pembelajaran kooperatif type Numbered Head Together (NHT) pada pembelajaran kaidah pencacahan terhadap keaktifan siswa. Model pembelajaran kooperatif type Numbered Head Together (NHT) pada pelajaran kaidah pencacahan terhadap hasil belajar. Metode yang digunakan adalah eksperimen, analisa data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian model pembelajaran (X) tidak memberikan pengaruh terhadap keaktifan siswa (Y1), pada pembelajaran kaidah pencacahan ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi hitung > 0,05 (Taraf 5%), persamaan regresi Y1=70.637 + 0,069X, model pembelajaran (X) memberikan pengaruh terhadap hasil belajar (y) signifikansi hitung < signifikansi tabel (Taraf 5%), 0,016 < 0,05 besarnya pengaruh model pembelajaran (X) terhadap hasil belajar (Y2) adalah 0,178 tergolong sangat rendah ini berarti kontribusi variabel X terhadap Y adalah 17,8%, persamaan regresi Y2= 0,117 + 0,08X Kata Kunci: Model NHT, Keaktifan Siswa, Pencacahan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI HIDROKARBON SISWA KELAS X SMA KRISTEN WAMENA INDRAWATI MALINO; TIURLINA SIREGAR
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 1, No 3 (2013)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

This research aim to look at: (1) the differences of study motivation between students in class that process learning use type Jigsaw and student in class that use type STAD, (2) the differences study result of hydrocarbon between students in class that process learning use type Jigsaw and student in class that use type STAD, (3) increase of study resulton class control and class experiment.The population in the research were students on class X SMA Kristeb Wamena, total 108 students, and sample were (1) students on class XC as expreriment class that process learning used type Jigsaw, (2) students on class XB as control that used type STAD. Design of research was Pretest – Posttest Control Group Design. The technique of data analysis used the different test (t-test) with software SPSS 16.The result showed that: (1) there was difference of study motivation between syudents on class that process learning used type Jigsaw and on class XB as control that used type STAD with significance score t 0,01 < 0,05, (2) there was difference result stuidy between students on class that process learning used type Jigsaw and on class XB as cobtrol that used type STAD with significance score t 0,000 < 0,05 (3) there was increase of chemistry result study on class experiment and class control. Keywords : Jigsaw, STAD, Motivation, Result Study, Hydrocarbon

PENGARUH PEMBERIAN TUNJANGAN SERTIFIKASI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN IPA JURUSAN P.MIPA UNCEN TIURLINA SIREGAR; AULDRY WALUKOW
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh langsung yang signifikan pemberian tunjangan sertifikasi terhadap kinerja dosen IPA, (2) mengetahui pengaruh langsung yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja dosen IPA , (3) mengetahui pengaruh langsung yang signifikan pemberian tunjangan sertifikasi dan motivasi kerja secara simultan terhadap kinerja dosen IPA, dan (4) Pengaruh tak langsung yang signifikan pemberian tunjangan sertifikasi terhadap kinerja dosen IPA melalui variabel mediator motivasi kerja. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional dengan maksud untuk mengungkapkan korelasi antara variabel yang dilibatkan dalam penelitian sehingga mendapatkan informasi yang lengkap mengenai kaitan antara variabel-variabel. Data penelitian diperoleh dari definisi operasional, pengembangan Instrumen Penelitian dan Uji coba Instrumen Penelitian. Hasil analisis data penelitian yang diolah menggunakan program SPSS release 21.0. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemberian tunjangan sertifikasi dan motivasi kerja dapat meningkatkan kinerja doesn IPA Jurusan PMIPA di Universitas Cenderawasih. Kata kunci : Sertifikasi, Motivasi, Kinerja Dosen Jurusan P.MIPA Uncen.

IMPLEMENTASI BUDAYA LITERASI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 JAYAPURA Joko Waluyo; TIURLINA SIREGAR
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

The purpose of the study was to determine the implementation of literacy culture to increase learning outcomes in the material of the scope of biology of class X SMA Negeri 4Jayapura.The method in this study is furpossive sampling method and data collection techniques that will be used in the form of a questionnaire (questionnaire), namely data collection techniques carried out by giving a set of questions or written statements to respondents.The results of this study are partially literacy culture does not have a significant effect on learning outcomes of the material scope of biology because based on the results of simple regression test obtained t count <t table (0.075 <1.960) or significant t> 5% (0.940> 0.05) with regression equation Y = 72,958 + 0.007 X3 with a contribution or relative contribution of 0.00%. There is an increase in the learning outcomes of the biological scope of class X students of SMA Negeri 4Jayapura, where the average n-Gain test is obtained at 0.52 in the medium category. Keywords: Implementation, Culture, Literacy, Biology.

IDENTIFIKASI TUMBUHAN BERMANFAAT DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT SENTANI BARAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI SATU ATAP SABRON SARI Henny Marlina; Tiurlina Siregar
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

Abstract Research on Identification of Beneficial Plant In West Sentani Community Life as a Learning Resource Materials Science On Plant Diversity Seventh Grade Students of SMP One Roof Sabron sari. This study aims to: 1). To find out how to use the environment as a learning resource; 2). To identify herbs used in the West Sentani community life; 3). To determine student interest in learning to identify plants around the school: 4). To determine the students' skills in identification. This research is a qualitative research. Methods or techniques of data collection conducted a descriptive one that is interactive. The results showed that: 1). By way of using the environment as a learning resource can provide a real experience, direct and attractive to students, through a collection of plants were obtained. 2). By way of directly observing and comparing the characteristics of plants that used sentani western societies are able to decide 4 Division, Grades 5, 20 Nations, 24 tribes, 29 Marga, and 30 types of plants. 3). The increased interest of student learning 75.11% by using the environment as a learning resource IPA. 4). 67.16% of students skilled in identifying plants scientifically and correctly. The benefits that can be taken by students is that students can take advantage of the environment as a learning resource, it can identify the types of plants are found, learning and student skills in the use of the environment as a learning resource in both categories.Keywords: Identification of Plants, Plant helpful and Junior High School Students One RoofSabron Sari class VII

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN METODE SNOWBALL THROWING MELALUI KOLABORASI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA (Pokok Bahasan: Tata Nama Senyawa Serta Persamaan Reaksinya Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Jayapura) MUNAWWARAH MANRUDDA; TIURLINA SIREGAR
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

This study aims toanalyze theapplication ofquantumteachinglearning modelsand methods ofsnowballthrowingthrough the collaborationof thechemicalof interest andachievement(subject: compoundnomenclatureandequationin class XSMAN 4Jayapura). The method usedin this study wasquasiexperimental witha sample of 100peopleweredivided intotwoclasses (class control and experimentalclasses). The resultsrevealthat there are differentinterests andstudent achievementbetween theclasses that usequantummodel of learningandteachingthroughcollaborationthrowingsnowballmethodused class ofmodelsthanconventional learning, evidencedthroughAsympvalue. Sig. (2-tailed) of 0.000resultingfrom theMannWhitneyUtestIn additionthere is a differenceof understandingthe concept ofstudentsas evidencedfromthe averagenormalizedgainoverallgradeof0.80compared toclassroomexperimentsusingconventional learningmodelsof 0.35. Keywords: QuantumTeaching,SnowballThrowing, InterestsLearning andLearning Achievement

INTEGRATED IPA MODULE BASED ON GUIDED INQUIRY ON MATERIALS FOOD ADDITIVES TO INCREASE LEARNING OUTCOMES Tiurlina Siregar; Siti Patimah
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

This study aims to determine the feasibility of developing an integrated science module and student learning outcomes using an integrated science module based on guided inquiry on food additives. Research Methods Research and Development. The research sample was carried out in class VIII B of SMP Negeri 1 Sentani with a total of 30 students. The results showed that the feasibility of an integrated science module based on guided inquiry on food additives in the category of very suitable for use as teaching materials and improving student learning outcomes with the n-Gain test obtained an average of 0.74 in the high category.

DEVELOPMENT OF CHEMICAL E-MODULES BASED ON PAPUA LOCAL WISDOM ON REDUCTION AND OXIDATION REACTION MATERIALS TO INCREASE STUDENT LEARNING OUTCOMES Tiurlina Siregar; Marice Karubaba; Johnson Siallagan; Mamberuman M. Inggamer
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 10, No 3 (2022)
Publisher : Program Magister Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jipi.v10i3.2409

This study aims to find out how to make chemical e-modules based on Papuan local wisdom, development of chemical e-modules based on Papuan local wisdom, feasibility of chemical e-modules based on Papuan local wisdom, improvement of science process skills (KPS) and student learning outcomes. class X science using e-module chemistry based on local Papuan wisdom on the material of reduction and oxidation reactions. The research method used is research and development (R and D). This research was conducted in class X IPA1 SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura with a total sample of 28 students. E-chemistry module based on Papuan local wisdom on the material of reduction and oxidation reactions through the ADDIE stage arrangement with the use of the school environment can increase students' chemistry learning outcomes with the n-Gain test obtained an average of 0.74 with a high category.

Co-Authors . Nelly, . . Roewijadi, . Abdul Rachman Tiro, Abdul Rachman agus saling Albaiti Albaiti, Albaiti Albert Lumbu Alfred A Antoh Andik Karyono Dwi Prasetyo, Andik Karyono Dwi ANDIK KARYONO PRASETYO Anton Djoko Martono, Anton Djoko APRIANA HUTADJULU Apriana Hutadjulu, Apriana Auldry Fransje Walukouw Basa T Rumahorbo Bate Pongsitanan Christiana Niken Larasati Cut Maulina, Cut Enos H Rumansara Freddy Tua Musa Panggabean HC, Nurhikmah. Henny Marlina Hotlan Samosir Indah Dwi Rahayu INDRAWATI MALINO JOHNSON SIALLAGAN Joko Waluyo Jonner Nainggolan Kelmaskosu, Natalia Debora Silpa LHONY LAISNIMA ludia payung Luh Putu Ratna Sundari Mamberuman M. Inggamer Manalu, Janviter MARIANA NENSI Marice Karubaba Marrung, Yakobus Marthen Inggamer, Mamberuman MUHAMAD QUMARUDIN Mujiati Mujiati MUNAWWARAH MANRUDDA Munawwarah Manrudda, Munawwarah Nasri Lobo, Albertina Nelly Nelly NURMINA SURYATI Nurmina Suryati, Nurmina Parwiti, Endang PERTY MINCE PAEMBANG Perty Mince Paembang, Perty Mince Purba, Gema Rante, Harmonis Regina A. Wutoy, Regina A. REGINA WUTOY ROEWIJADI ROEWIJADI Samosir, Rendra Christian Selmi Yohana Stefanie, Selmi Yohana Semuel Franklyn Yawan Semuel Franklyn Yawan Semuel Franklyn Yawan, Semuel Franklyn SERLANI BESLAR Serlani Beslar, Serlani Simorangkir, Agustina Siti Patimah Siti Patimah SRI LESTARI Tanta - TEGUH IMAN SANTOSA UTAMI AMBARWATI Utami Ambarwati, Utami Wahjoedi, Bambang Ari Wahyuni Rahayu Wulandary, Senny YUANITA INGGRIT DUWIRI Yuanita Inggrit Duwiri, Yuanita Inggrit

Title

Found 68 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 68 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 68 Documents
Search