Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) WIDYA LAKSANA JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Pedagogik Olahraga Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences GUYUB: Journal of Community Engagement JMPO Jurnal Dunia Pendidikan Indonesia Sport Journal Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION, HEALTH AND SPORTS RECREATION
Valianto, Budi
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Edukasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Di SMK Swasta PAB-8 Sampali Valianto, Budi; Tanjung , Ahmad Albar; Darwin, Darwin; Luthan , Putri Lynna A.
Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): Desember
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/scitech.v1i4.113

Abstract

Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) menjadi salah satu komponen kunci dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Implementasi SPMI juga dijadikan salah satu tolak ukur penilaian dalam akreditasi sekolah. Masalahnya belum semua guru memahami betul tentang kebijakan maupun standar SPMI. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi guru mengenai cara meningkatkan mutu pendidikan berbasis peningkatan penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal di SMK swasta PAB 8 Sampali. Metode pemecahan masalah yang diterapkan adalah ceramah dan diskusi dengan tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan ini diadakan di SMK Swasta PAB 8 Sampali dengan peserta sebanyak 15 orang. Hasil dari kegiatan edukasi sistem penjaminan mutu internal (SPMI di SMK swasta PAB 8 Sampali yaitu para guru sangat antusias mengikuti edukasi ini, hal ini terlihat dari keterlibatan mereka yang sangat aktif di seluruh sesi kegiatan. Terjadi peningkatan pengetahuan para guru tentang penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Edukasi ini sangat penting dilakukan untuk memberikan wawasan baru tentang penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal dalam rangka peningkatan kualitas mutu pendidikan sekolah.
Permainan Bocce terhadap Kemampuan Motorik Anak Tuna Grahita Ringan pada Siswa SMP Hidayat, Rizky; Simatupang, Nurhayati; Siregar, Samsuddin; Kasih, Indra; Valianto, Budi; Zebua, Syukur Damai
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 12 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v12i2.79195

Abstract

Anak-anak dengan tuna grahita ringan seringkali menghadapi tantangan dalam perkembangan motorik halus dan kasar, yang dapat mempengaruhi aktivitas sehari-hari mereka serta interaksi sosial. Permainan bocce, yang mengharuskan pemain melempar bola dengan presisi dan kekuatan yang terukur, dapat membantu anak-anak ini dalam mengembangkan koordinasi tangan-mata, keseimbangan, serta keterampilan motorik kasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh permainan bocce terhadap anak tuna grahita ringan pada siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Pada penilitian ini menggunakan teknik purposive sampling, pada semua siswa tunagrahita ringan di Sekolah Menenga Pertama. Data yang sudah didapatkan kemudian di analisis menggunakan aplikas komputer (statistikal package for social science) SPSS 20. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/siswa anak tunagrahita ringan di Sekolah Menengah  Pertama. Berdasarkan data penelitian maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil treatment terhadap  peningkatan kemampuan gerak motorik dasar anak tunagrahita ringan di Sekolah Menengah Pertama. Berdasarkan dari rumusan masalah dan hasil penelitian mengenai pengaruh permainan bocce terhadap kemampuan motorik anak tuna grahita ringan pada siswa menengah pertama, maka dapat ditarik simpulan bahwa terdapat pengaruh peningkatan kemampuan gerak motorik ringan pada siswa menengah pertama melalui permainan bocce. Implikasi penelitian ini dapat memberikan wawasan bagi pendidik dan terapis dalam merancang program pendidikan jasmani yang lebih inklusif dan efektif.
Development of Technology and Information based Supervision Applications to Improve the Performance of PJOK Teachers Ardhi, Ardhi Surya Wijaya; Indra Kasih; Budi Valianto
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 8 No 1 (2024): MARCH
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v8i1.31213

Abstract

Subdistrict, Serdang Bedagai RegencyThe type of research in this study is qualitative research development studies used in a study must be based on the problems raised. Research and development in this process Using a quantitative approach and using Research and Development research design This development research aims to produce an application product that can streamline the task of the principal in supervising while improving the performance of physical education teachers. The application developed is based on technology and information so that it is easy to use for supervisors in this case is the principal. This application product is suitable for use based on validation by supervision experts, technology and information experts, application design experts, trial results and respondent response results. Application product development research makes the principal's duties in the field of supervision more effective and efficient so that the principal as a supervisor is able to carry out his duties optimally.
Implementation study of authentic assessment in physical education in Indonesia and Malaysia Hariadi, Hariadi; Valianto, Budi; Akhmad, Imran; Syed Ali, Syed Kamaruzaman bin
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol. 44 No. 1 (2025): Cakrawala Pendidikan (February 2025)
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v44i1.71485

Abstract

Authentic assessment is essential in physical education, sports, and health, encompassing cognitive, affective, and psychomotor dimensions. Despite the existence of assessment tools for fundamental movements, their widespread adoption remains limited. This study aims to assess the viability of the Instrument for Authentic Assessment in Physical Education (IPOPJ) within Indonesian and Malaysian elementary schools, offering a comparative analysis of the educational systems in both countries. The research objectives encompass understanding the implementation process of IPOPJ, identifying obstacles, and evaluating adherence to predefined standards. Employing concurrent triangulation, the study gathers quantitative data through questionnaires and qualitative data through observations and interviews. Analysis is focused on communication, resource availability, disposition, and bureaucratic structures. Findings from statistical analyses using Z-tests and concurrent triangulation reveal the absence of significant differences in responses from physical education teachers in Indonesia and Malaysia, indicating a high chance of IPOPJ implementation success in both countries. This study underscores the important role of effective communication, adequate resources, positive disposition, and streamlined bureaucratic structures in facilitating successful assessment implementation.
PELATIHAN PEMBINA PRAMUKA DI MADRASAH ISLAMIYAH PEKAN DOLOK MASIHUL M. Faisal Ansari Nasution; Budi Valianto; ratno, Puji; Mesnan; M. Irfan
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 12 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v12i1.53668

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan kepada guru madrasah Islamiyah Pekan Dolok Masihul menjadi Pembina pramuka dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka di sekolah tersebut. Pembina pramuka    menjadi faktor utama dalam melaksanakan kegiatan di setiap sekolah. Kegiatan ekstarkurikuler pramuka sendiri adalah kegiatan wajib yang harus dilaksanakan di setiap sekolah. Kegiatan pelatihan pembina pramuka dilaksanakan di Madrsah Islamiyah Pekan Dolok Masihul Kecamatan Dolok Masihul. Kegiatan pelatihan pembina pramuka adalah salah satu upaya perguruan tinggi khususnya dosen dalam mengaplikasikan keilmuannya kepada masyarakat. Metode kegiatan ini meliputi observasi awal, pelatihan, pendampingan dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah 4 orang pembina pramuka yang sudah mengikuti dan lulus kursus mahir dasar (KMD) pramuka, sebagai syarat utama menjadi pembina pramuka yang kompeten dalam kegiatan latihan pramuka.
EDUKASI PENINGKATAN MUTU KINERJA SEKOLAH MELALUI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) DI SMP NEGERI 18 MEDAN Valianto, Budi
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mutu kinerja Sekolah menjadi aspek paling penting dalam menjamin lulusan yang berkualitas. SMP Negeri 18 Medan merupakan salah satu sekolah menengah di Kota Medan. Masalah yang dihadapi adalah masih belum optimalnya pencapaian delapan standar nasional untuk meningkatkan mutu lulusan karena belum semua guru mengerti betul tentang kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi terkait penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam rangka meningkatkan mutu kinerja sekolah di SMP Negeri 18 Medan. Metode pelaksanaan kegiatan diimplementasikan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dielaborasi dalam bentuk ceramah dan diskusi. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP Negeri 18 Medan dengan peserta sebanyak 20 orang. Untuk mengukur tingkat pemahaman peserta menggunakan pre-test dan post-test. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan terjadi peningkatan pengetahun peserta dalam kategori tinggi sebesar 30 persen untuk aspek 8 standar pendidikan dan peningkatan sebesar 37 persen berdasarkan hasil perbandingan pre- dan post-test. Tindaklanjut dari hasil ini adalah terus melakukan melibatkan lebih banyak pihak dalam implementasi SPMI untuk menghasilkan kinerja sekolah yang bermutu.
Survey Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani di SMA dan SMK se-Kecamatan Sidikalang Tahun Ajaran 2024/2025 Josia Marpaung, Ades; Hakim Siregar, Abdul; Nasution, Usman; Valianto, Budi; Ambri Damanik, Saipul
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i1.129

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jumlah, kualitas, dan ketersediaan sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA dan SMK se-Kecamatan Sidikalang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian dilaksanakan di 14 sekolah pada November 2024 dengan metode survei dan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Seluruh populasi dijadikan sampel (total sampling). Data dikumpulkan melalui observasi langsung menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan memiliki jumlah rata-rata 37,03% dan termasuk kategori "Cukup". Prasarana memiliki rata-rata 38,48% dan juga termasuk kategori "Cukup". Temuan ini menunjukkan bahwa sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani di SMA dan SMK se-Kecamatan Sidikalang masih perlu ditingkatkan untuk menunjang proses pembelajaran yang optimal.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN MENGUNAKAN MEDIA BOLA GANTUNG PADA SISWA KELAS XI INGLANFOR SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Sinaga, Andri Johan; Valianto, Budi
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i2.65522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli melalui pendekatan bermain pada siswa kelas XI Inglanfor SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2023/2024, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Inglanfor yang berjumlah 34 orang siswa. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil dilihat dari ketuntasan siswa secara individu dan secara klasikal, metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil tes awal yang dilakukan pada siswa kelas XI Inglanfor SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan, dari 34 siswa hanya ada 8 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata (23,52%) hasil belajar siswa. Hasil dari siklus I terdapat 28 siswa dari 34 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata (82,35%) hasil peningkatan belajar siswa dari yang sebelumnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mengunakan media bola mengantung dapat memberikan paningkatan terhadap peroses belajar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas XI Inglanfor SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2023/2024.
ASSISTANCE TO THE NATURAL BATHS TOURISM MANAGEMENT KARANG ANYAR KARANG REJO VILLAGE SIMALUNGUN REGENCY Riza, Ade Ros; Valianto, Budi; Saputra, Hendra; Marpaung, Deni Rahman; Fadli, Zen; Ratno, Puji
Journal of Community Research and Service Vol. 9 No. 2: July (2025)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v9i2.68307

Abstract

Karang Anyar bathing attraction is a tourist location managed by the community of Karang Rejo Village, Gunung Maligas District, Simalungun Regency. This tourist attraction is managed independently by a community of 10 people. Partners market their tourist objects still in a conventional way. The main problems faced by partners are, in the management of this tourist attraction, financial management is carried out conventionally, the cleanliness of tourist sites that have not been well organized. Marketing of tourist sites is still done in a conventional way. The cleanliness of the tourist attraction location is getting better, 90% of visitors are satisfied with the cleanliness of the tourist attraction. 2. The existence of a cash book that is used in recording income and expenses of tourist attractions. 3. The existence of social media accounts on Facebook, Instagram, and TikTok which are used for marketing Karang Anyar natural bathing objects. The direct impact of this activity is the increase in the number of visitors by 45% from the average previous visit.
Realizing a Digital School Ecosystem through the Use of Classpoint at SMP Negeri 7 Medan Valianto, Budi; Adisaputera, Abdurahman; Tanjung, Ahmad Albar; Chaniago, Eva Nirmala Sari
GUYUB: Journal of Community Engagement Vol 6, No 3 (2025): September
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/guyub.v6i3.12475

Abstract

Digital transformation in education has become essential to creating an adaptive and innovative digital school ecosystem. However, SMP Negeri 7 Medan still faces challenges related to teachers’ limited competence in utilizing interactive learning media. This Community Service Program aims to provide solutions through mentoring on the use of Classpoint as an interactive learning tool. The method employed is Participatory Action Research (PAR), engaging 20 teachers in problem identification, planning, training, reflection, and follow-up activities. The implementation strategies included lectures, discussions, and hands-on practice.The evaluation results indicate a significant improvement in teachers’ competence. The average knowledge score increased by more than 50% from pre-test to post-test; 80% of participants mastered basic to advanced Classpoint features, and 70% directly applied them in classroom teaching. Participant satisfaction reached 85%. The program also had a tangible impact on teaching practices, shifting from conventional lecture-based methods toward more interactive and participatory learning. Teachers began integrating quizzes, polls, and digital activities that enhanced student engagement and collaboration. Thus, the program not only improved teachers’ digital skills but also marked an initial step toward building a digital school ecosystem at SMP Negeri 7 Medan.
Co-Authors Abdul Latif Rusdi Abdurahman Adisaputera Agung Sunarno Ahmad Albar Tanjung Ahmad Khaidir Akhmad, Imran Akram Muhibulloh Bangko Albadi Sinulingga Ambri Damanik, Saipul Amir Supriadi Ardhi Surya Wijaya Ardhi, Ardhi Surya Wijaya Arfan Hakim Pane Chaniago, Eva Nirmala Sari Damayanti, Elok Darwin Darwin Deni Rahman Marpaung Dewi Hamda M. Sirait Edi Moerianto Eva Faridah Fadli, Zen Hakim Siregar, Abdul Hamka Abdi Negara Siahaan Harahap, Agustin Sastrawan Hariadi Hariadi Hendra Saputra Ibrahim Ibrahim Imran Akhmad Indah Verawati Indra Kasih Josia Marpaung, Ades Lubis, Riska Syafrina Aulia Luthan , Putri Lynna A. M. Faisal Ansari Nasution M. Irfan Mayasari Sorayah Mesnan Mesnan, Mesnan Muhammad Nur Habibi Nasution, Usman Novita Novita Nugroho, Sinung Nurhayati Simatupang Nurhayati Simatupang, Nurhayati Nurkadri, Nurkadri Puji Ratno, Puji Rahma Dewi Rahma Dewi Reza Wibowo Riza, Ade Ros Rizky Hidayat, Rizky Samsuddin Siregar Sanusi Hasibuan Sinaga, Andri Johan Suprayitno Suprayitno Supriadi, Amir Syed Ali, Syed Kamaruzaman bin Tanjung , Ahmad Albar Tantri, Afri Tarsyad Nugraha Tarsyad Nugraha Teddy Rudy Harto Sianturi Zebua, Syukur Damai Zuraidah Nurhadi