Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.609
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Journal on Education JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Jurnal El Audi Jurnal Cakrawala Pendas Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu JURNAL MUARA PENDIDIKAN Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Eduvest - Journal of Universal Studies Indonesian Journal of Education and Development Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Darma Cendekia
Yatri, Ika
Universitas Muhammaadiyah Prof. Dr. Hamka
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Realty pada Materi Struktur Tumbuhan Sekolah Dasar Lutfi Irawan; Ika Yatri
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Vol 8 No 3 (2022): Ideas: Pendidikan, Sosial, dan Budaya (Agustus)
Publisher : Ideas Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32884/ideas.v8i3.890

Abstract

The rapid development of digital technology should be utilized in the field of education such as the implementation of Augmented Realty media in learning. This study aims to develop science learning media for plant structure and function with Augmented Realty class IV. This study used a 4D model which has four stages, namely, Define, Design, Development and Disseminate. Based on the validation test of media experts and material experts, the results of the assessment of Augmented Realty media as a whole were 97.49% and 94.44%, respectively, and media trials on 31 grade IV students obtained a percentage of 93.16%. Based on the acquisition of data, it shows that the learning media can be said to be suitable for use. Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat sudah seharusnya dimanfaatkan pada bidang pendidikan seperti implementasi media augmented realty pada pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran IPA materi struktur dan fungsi tumbuhan dengan Augmented Realty kelas IV. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D yang memiliki empat tahap yaitu, Define, Design, Development dan Disseminate. Berdasarkan uji validasi ahli media dan ahli materi diperoleh hasil penilaian media Augmented Realty secara keseluruhan berturut turut 97,49% dan 94,44 % serta uji coba media pada 31 siswa kelas IV memperoleh presentase 93,16%. Dengan demikian, media AR Struktur dan Fungsi Tumbuhan yang baru pertama kali diperkenalkan dan diimplementasikan di SDN Kamal 01 Pagi sehingga para siswa kelas IV sangat antusias dalam menggunakan media tersebut.
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Prestasi Belajar IPS Tema Kayanya Negeriku pada Siswa Kelas IV SDN Jatinegara Kaum 14 Jakarta Timur Nabila Rizqika Kusumawardani; Ika Yatri
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Vol 8 No 3 (2022): Ideas: Pendidikan, Sosial, dan Budaya (Agustus)
Publisher : Ideas Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32884/ideas.v8i3.889

Abstract

This research is a study on how to teach teachers to apply critical thinking students. The goal is to find out whether there is an Influence of the Inquiry Learning Model on Social Studies Learning Achievement with the theme of Kayanya Negeriku on grade IV students of SDN Jatinegara Kaum 14 East Jakarta. The method used is quasi-experimental design, the sample is class IV A 30 students and class B 30 students, so the population is 60 students. This study used the Posttest Only Control Group Design technique. This analysis test is in the form of a normality test (Liliefors test) and a homogeneity test (Fisher test). The final result of the t-test is thitung = 3.41 > ttabel = 2.0021, then H0 is rejected while H1 is accepted. With this, it has an implication that there is an Influence of inquiry learning models on social studies learning achievement with the theme of Kayanya Negeriku on grade IV students of SDN Jatinegara Kaum 14 East Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian mengenai cara mengajar guru untuk menerapkan siswa berpikir kritis. Tujuannya untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Prestasi Belajar IPS tema Kayanya Negeriku pada siswa kelas IV SDN Jatinegara Kaum 14 Jakarta Timur. Metode yang digunakan merupakan quasi experiment design, sampelnya yaitu kelas IV A 30 siswa dan kelas B 30 siswa, sehingga populasinya 60 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik Posttest Only Control Group Design. Pengujian analisis ini berbentuk uji normalitas (uji Liliefors) dan uji homogenitas (uji Fisher). Hasil akhir uji-t yakni thitung = 3,41 > ttabel = 2,0021, maka H0 ditolak sementara H1 diterima. Dengan ini, memiliki implikasi bahwa ada Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Prestasi Belajar IPS tema Kayanya Negeriku pada siswa kelas IV SDN Jatinegara Kaum 14 Jakarta Timur.
Co-Authors Adawiyah, Arifatul Agizka Yusfiana Ahmad Hidayatullah Aida, Siti Nur Akmal Fadilah Al-Adawiyah, Rabbiah Ali Ahmad Alvira Febriana Amelia Nabilla Zahra Amiullah, Gufron Ananda Dwi Putri Andien Afriannisa Anisah Nur Azizah Anita Yulia Safitri Anjura, Delia Arum Fatayan Arum Fatayan Arum Fatayan Azhar Nawawi, Muhammad Azizah, Endang Nur Azzahirah, Salsabila Baadilla, Irwan Baeny, Fathur Rahman Bella Firdha Novia Widayanti Cahya Komara Camilia Habibah Chairunnisa, Putri Deni Murdiani Desi Fitria Sari Diana, Suryani Apriyani Dina Selviana Elti Mulyani Ervandra Oktarianto Oktarianto Fatayan, Arum Fika Irmada Fikriatunnisa Firdaus, Prasetyo Ananda Gusniardy, Syauqi Robby Bilhard Hanan, Nabilla Hanifatuffida, Azmi Hanifatun Nizzah Hanna Yasmin Shupaeroh Hanni Funica Granatuma Hanny Rahma Sari Hasanah, Hibatillah Husna, Eka Septiana Nakiya Iba, Khairil Ibrahim, Nini Imelda Meyvita Indik Syahrabanu Ingguh Setiani, Opi Irmada, Fika Jihan Alya Khairunnisa, Aura Kurnia, Santi Kusmajid Lanardin Lanjar Pratiwi Latifah Hikmalia Rahma Lutfi Irawan Marsha Atika Putri Martin Maulida Nur Khasanah Meidira Rachel Trisyahrani Meydista, Farah Ajeng Mimin Minawati Mimin Ninawati Muhammad Azhar Nawawi Muhammad Azhar Nawawi Muhammad Farras Qoid Mufadhol Muhammad Rohadi Mutiara, Helmi Nabila Rizqika Kusumawardani Nafilah Khairunnisa Najma Kamila Putri Syarief Nawawi, Azhar Nawawi, Muhammad Azhar Nico Dwi Kurniawan Nirmala Amelia Noer, Alifah Novianti Choirunnisa Nur Amini Nur Azizah Nur Azizah Nur Hidayah Huba Nurul Hidayah Prima Mutia Sari Purnomo, Aditya Rizqi Putra Putri Gita Lestari Putri, Audry Riansah Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Ramadillah, Dea Rampal, Arjun Ranggita Dwi Syahla Rani, Jihan Puspa Rihadatul Aisyah Salwa Az Zahrah Santi Yudhistira Savira Mahesa Azhirakeisha Shafa Saiddina, Cresna Silfa Ayu Prastika Sipa’us Sa’adah SITI HOTIJAH Suryani Apriyani Diana Suwaibatul Aslamiyah, Suwaibatul Syaepurrohman, Purnama Tri Wintolo Apoko Tussaddiyah, Halimah Viny Sarah Alpian Wati Sukmawati Wati Sukmawati Wati Sukmawati Wati, Dita Prihatna Zulfikram, Riki Zulherman