This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences Abdimas Forum Ilmu Sosial INTEGRALISTIK Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Ternak Veteriner Journal of the Indonesian Tropical Animal Agriculture Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA BIOMA Unnes Political Science Journal Unnes Civic Education Journal Journal of Biology Education Unnes Science Education Journal Journal of Government and Civil Society Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Politik Indonesia: Indonesian Political Science Review Journal of Innovative Science Education AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL BUDIDAYA PERTANIAN Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Litbang Kota Pekalongan Life Science Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Makara Journal of Science Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Innovative: Journal Of Social Science Research Kartika: Jurnal Studi Keislaman Prosiding Seminar Nasional Biologi Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Unnes Civic Education Journal Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Jurnal Info Kesehatan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : INTEGRALISTIK

KONFERENSI: ALTERNATIF MODEL PEMBIMBINGAN PPL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PRAKTIKAN MAHASISWA DI SMP NEGERI 2 BOJA KABUPATEN KENDAL Susanti, Martien Herna; Setiajid, Setiajid
Integralistik Vol 28, No 2 (2017): Juli 2017
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v28i2.13724

Abstract

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan kurikuler yang harus dilakukan oleh mahasiswa praktikan. Fungsi Guru Pamong (Gumong) dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) sangat srategis dalam membimbing praktikan selama melaksanakan PPL di sekolah, namun terkadang ditemui kesulitan bagaimana cara Gumong memandu atau membimbing praktikan dalam mempraktekkan keterampilan dasar dalam proses pembelajaran dikarenakan belum adanya tahapan yang jelas dan konkrit tentang fungsi serta peran Gumong dan DPL selama PPL. Oleh karena itu diperlukan dukungan skenario mekanisme pembimbingan yang disebut konferensi sebagai salah satu alternatif model pembimbingan yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi praktikan PPL sekaligus menyajikan penilaian yang obyektif dan transparan. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah: 1) memahami mekanisme konferensi sebagai salah satu cara pembimbingan reflektif untuk meningkatkan kompetensi peserta PPL secara berkelanjutan, 2) mengidentifikasi langkah-langkah konferensi, dan 3) merancang Strategi implementasi konferensi dalam Program Pembimbingan PPL. Target utama kegiatan pengabdian ini adalah menghasilkan produk berupa laporan pengabdian kepada masyarakat. Metode pengabdian yang digunakan disingkat menjadi ―I CARE‖ (Introduction, Conection, Aplication, Refelction, Extention)
PERAN PENDAMPING DESA DALAM MENDORONG PRAKARSA DAN PARTISIPASI MASYARAKAT MENUJU DESA MANDIRI DI DESA GONOHARJO KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL Susanti, Martien Herna
Integralistik Vol 28, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v28i1.11809

Abstract

Membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat daerah dan desa, merupakan Nawacita ketiga yang salah satu agendanya mengawal implementasi UU No. 6 Tahun 2014 tentang Desa, secara sistematis, konsisten dan berkelanjutan dengan fasilitasi, supervisi, dan pendampingan. Rendahnya peranserta masyarakat dan kelembagaan desa dalam kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian pembangunan desa serta pelestarian hasil-hasil pembangunan menyebabkan masyarakat desa semata-mata diposisikan sebagai objek atau sasaran pembangunan. Alhasil partisipasi yang ada masih sebatas pada output atau pemanfaatan hasil. Secara umum banyak potensi alam di desa yang masih dikelola secara subsisten, sebagai dampak ketidakmampuan penguasaan teknologi, pendidikan masyarakat yang relatif rendah serta kecenderungan sifat penduduk desa yang menerima kondisi apa adanya. Di sinilah peran pendamping menjadi strategis dalam mendorong prakarsa, kesadaran, dan partisipasi masyarakat desa dalam mewujudkan desa mandiri yang mampu bertindak selaku subjek pembangunan mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembangunan desa yang dilaksanakan secara partisipatif, transparan, dan akuntabel.
PENGUATAN PERAN BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM MENDUKUNG SINERGITAS PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN DESA DI KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2018 Susanti, Martien Herna; Setiajid, Setiajid
Integralistik Vol 29, No 2 (2018): Juli 2018
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v29i2.17947

Abstract

Implementasi Sekolah Ramah Anak di SD Ummul Quro Kota Semarang Susanti, Martien Herna; Rachman, Maman; Ananda, Ananda
Integralistik Vol 32, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v33i1.26880

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi kebijakan sekolah ramah anak, yakni sekolah yang secara sadar menjamin dan memenuhi hak-hak anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggung jawab serta hambatan dalam implementasi sekolah ramah anak di SD Ummul Quro Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Lokasi penelitian di SD Ummul Quro Kota Semarang sebagai sekolah dasar Islam yang menerapkan kurikulum holistik yaitu memadukan sciencetech, religy, dan life skill. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa SD Ummul Quro telah memenuhi kriteria sekolah ramah anak yang ditunjukkan dengan adanya : (1) deklarasi sebagai sekolah ramah anak pada tanggal 8 Februari 2020, (2) implementasi kurikulum, (3) pendidik dan tenaga kependidikan yang mengikuti pelatihan tentang hak-hak anak, (4) sarana dan prasarana yang mendukung, (5) adanya partisipasi anak, dan (6) partisipasi orang tua dalam implementasi sekolah ramah anak. Hambatan implementasi sekolah ramah anak, yaitu: (1) belum tersedia mekanisme pengaduan dan penanganan kasus pelanggaran hak anak, (2) belum semua tenaga pendidik dan tenaga kependidikan mengikuti pelatihan hak anak dan sekolah ramah anak, (3) belum tersedia tenaga konseling/BP3 (Badan Penyelenggara Pendidikan) yang terlatih, (4) lingkungan fisik sekolah yang berpotensi longsor, dan (5) belum adanya partisipasi lembaga masyarakat, alumni, dan dunia usaha dalam penyelenggaraan program sekolah ramah anak.
Peran Forum Anak Banyumas dalam Mewujudkan Kabupaten Banyumas sebagai Kabupaten Layak Anak Oktaviani, Esa; Susanti, Martien Herna
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.38262

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran Forum Anak Banyumas dalam mewujudkan Kabupaten Banyumas sebagai Kabupaten Layak Anak serta faktor pendorong dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji validitas data yang digunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan peran Forum Anak Banyumas dalam mewujudkan Kabupaten Banyumas sebagai Kabupaten Layak Anak dilakukan melalui program Suara Anak Banyumas, Banyumas Kids Take Over, Anak Banyumas, Dialog dengan Bupati Banyumas, Rakerda, dan dilibatkan dalam Musrenbang. Faktor pendorong peran Forum Anak Banyumas adalah adanya kesadaran pengurus dan anggotaForum Anak Banyumas untuk melaksanakan perannya dan dukungan dari dinas dan Forum Anak Kecamatan. Faktor penghambatnya adalah masih adanya usulan anak Banyumas yang belum ditindaklanjuti Pemerintah Kabupaten Banyumas, masih ada anak Banyumas yang belum memahami haknya, pengurus dan anggota Forum Anak Banyumas yang masih berusia sekolah.
Co-Authors - Suprapti, - A Yuniastuti A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adhi, Nino Aditya Marianti Aji Purwinarko, Aji Ali Rizqi, Nur Kholish Ali Rizqi, Nur Kholish Ana Fitria Ananda, Ananda Anandha Anandha, Anandha Andi Suhardiyanto Andreas Priyono Budi Prasetyo Angga Ari Wibowo Ani Rusilowati Ari Yuniastuti Ariesta, Putri Ariesta, Putri ARIF INDIARTO, ARIF Arlinda, Dyken Dwi Asri, Widi Aulia, Innarotul Aulia, Maliqa Azkiyah, Nimas Catur BAHRAIN DWI MASITHO, BAHRAIN DWI Bahtiar, Denny Herbianto Cahya Buana Cahyati, Widya Hari Cahyo, Reza Dwi Cahyo, Reza Dwi Chasnah Chasnah, Chasnah Chatarina Umbul Wahyuni Christijanti, W. Dafip, M. Dewi Mustikaningtyas Dewi, Nuriana Rahmani DIAN LESTARI Dimarti, Safira Chaerani Dimarti, Safira Chairani Dita Selviana, Dita Doni Saputro E Hidayat, E E.S.,, Sri Mulyani Endah Peniati ENDANG TRI MARGAWATI Enni Suwarsi Rahayu F Widhi Mahatmanti Fachry Abda El Rahman Falistina, Amna Farikhul Ulum Felintina Yuniarti, Felintina Fidia Fibriana Fifti Istiklaili, Fifti Firdausi, Aulya Della Fitri Arum Sasi, Fitri Arum Fitriya, Farikhatun Nur Gita Ria Octafia, Gita Ria Hammam, Bagus Hardi Saputro, Iwan Hasani, Azharu Alfi I Gusti Ngurah K Mahardika I Gusti Ngurah Kade Mahardika I Wayan T Wibawan I-W.T Wibawan Ibnul Mubarok Indriawati, Indriawati Irna Kinayungan, Irna Isnaeni, Lili Astuti Isnaeni, Lili Astuti Isti Hidayah Iswari, R S Jaya, Adi Franata Kenarni, Naina Rizki Kristamtini, K Kusuma, Fitriana Dian Kusuma, Putri Patria Larasanti, Firna Larasanti, Firna Lina Herlina Listiaji, Prasetyo M.T Suhartono Maggy T Suhartono Mahardika Prasetya Aji Maman Rachman Margareta Rahayuningsih Nugroho Edi K Moh. Aris Munandar, Moh. Aris Mohamed, Mohd Salim Bin Mukaromah, Riska Laila Muyasaroh, Kun Maisarotun Na’ima, Mirtaati Nahar, Akhmad Lutfi Nahar, Akhmad Lutfi Naim, Fatchun Nezar, Muhammad Rofiq Ning Setiati Nisa, Farah Fitrotun Nissa, Ma’isyatun Nugrahaningsih Nugrahaningsih Nugrahaningsih WH, Nugrahaningsih Nur Halimah Nur Kusuma Dewi Nur Rahayu Utami Oktaviani, Esa Pauline, Maretha Putri Pramesti Dewi Pratiwi, Retno Herningrum Priyantini Widiyaningrum PUJI LESTARI Pukan, Krispinus Putri, Amalia Nurina Putri, Komala Amelia R, Rahmatika Saputri R.D Soejoedono RAHMA FERDIANA, RAHMA Rahmatih, Aisa Nikmah Rahmatih, Aisa Nikmah Rahmawati, Esa Mara Rahmawati, Sinta Kurnia Rakainsa, Senda Kartika Ratih Puspita Dewi, Ratih Puspita Retna Utami Retno D Soejoedono Retno Sri Iswari Rizki Puspita Dewi, Rizki Puspita Rohmah, Amalia Nor Romadhoni, Mar`atush Sholihah RS Iswari S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sa’adah, Siti Rofiatus Salfia, Mega Salwa, Khoerina Samsul Nizar Saputri, Aprilia Rizki Saraswati, Ifah Saraswati, Ifah Septiana Anggraini, Septiana Setiadi, Eka Setiajid Setiajid Setiajid Setiajid, Setiajid Shinta Widyastuti, Shinta Sigit Saptono Siti Harnina Bintari Sri Sukaesih Sri Utami Sriyadi Sriyadi, Sriyadi Subagyo Subagyo Sulistyo, Danu Sumarno . Sunarto Sunarto Supriyanto Supriyanto Suryo Pratikwo Suryonegoro, Bayu Murti Sutikno Sutikno Tafrika Donita Talitha Widiatningrum Tijan Tijan, Tijan Tri Budi Kurniawan, Tri Budi Trisna, Mila Tuti Widianti Umi Isnaeni, Umi Utami, Anisa Dyah Utami, Melia Dwi Utomo, Didik Huswo Wahyuni, Desiy Ema Dwi Wardono, Hari Rudijanto Indro Widya Hary Cahyati Widyaningrum, Kartika Wijaya, Ifan Badra Wijayanti , Yuni Wiwi Isnaeni Wulan Christijanti Wulandari K. E, Yenni Tyas Yohanes Nong Bunga Yuliana, Lusia Retno Yuliana, Lusia Retno Yuliantika, Atika Yuni Wijayanti Yuniastuti , Ari Yuniastuti, A. Yustinus Ulung Anggraito Zaenafree, Intan Zakyani, Nova N