Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.833
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Majalah Patologi Indonesia Math Educa Journal Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami AT-Turost: Journal of Islamic Studies KASBANA : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah SAMAWA : Jurnal Hukum Keluarga Islam Mathematics and Applications (MAp) Journal Journal Cerdas Mahasiswa Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Health Research Journal of Indonesia Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Pendidikan Matematika Bil Hikmah Journal of Education and Science (EDUSAINS) AQaduna: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah
Andi Susanto
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNTAN, Pontianak
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH LOKASI EXIT TOLL JALAN TOL LINGKAR LUAR BOGOR TERHADAP PERUBAHAN GUNA LAHAN DI AREA SEKITARNYA Susanto, Andi; Marsoyo, Agam
JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Vol 17 No 2 (2019): JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jggp.v17n2.p1-14

Abstract

Pembangunan infrastruktur jalan tol Lingkar Luar Bogor merupakan bagian dari pengembangan kota Bogor dengan tujuan meningkatkan akses transportasi dari dan menuju Kota Bogor. Pengoperasian jalan tol ini sendiri berdampak pada perubahan penggunaan lahan di daerah yang dilintasi oleh jalan tol ini dan terutama pada daerah di sekitar lokasi Exit Toll. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur jumlah perubahan penggunaan lahan di area sekitar lokasi tol BORR.Penelitian ini menggunakan data penggunaan lahan untuk tahun 2006, dan 2017 yang diekstraksi dari interpretasi citra satelit. Penelitian ini menggunakan teknik analisis GIS untuk menganalisis perubahan penggunaan lahan. Penggunaan analisis SIG dimaksudkan untuk melihat bagaimana perubahan dalam penggunaan lahan terjadi, dan seberapa luas perubahan dalam penggunaan lahan, dan di mana lokasi perubahan penggunaan lahan terjadi. Dengan demikian, pengaruh lokasi jalan tol di daerah penelitian dapat dijelaskan secara rasional.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh lokasi tol keluar pada perubahan penggunaan lahan di Kedung Halang dan Kedung Badak tidak signifikan terutama jika kita melihat pola perubahan penggunaan lahan di lokasi tol keluar Kedung Badak. Hal ini dapat dilihat dengan melihat pola perubahan penggunaan lahan yang menunjukkan bahwa 56 persen perubahan penggunaan lahan terjadi pada jarak yang lebih jauh dari lokasi Exit toll. Namun  demikian, di wilayah studi, sekitar 22 persen penggunaan lahan pada tahun 2006 terkonversi ke berbagai kelas penggunaan lahan pada tahun 2017. Dengan kata lain, ada faktor lain yang memengaruhi perubahan penggunaan lahan di wilayah studi selain faktor lokasi exit toll.
Pemahaman Konsep Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Aplikasi Geogebra Putri, Sinta Maidatul; Susanto, Andi
Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Vol. 3 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/lattice.v3i2.7490

Abstract

This study was motivated by the low ability of concept understanding assisted by class VII SMP N 1 Padang Panjang. This is because the selected media-assisted learning model has not developed concept understanding skills. The solution is to use Problem Based Learning Model assisted by GeoGebra Application. This study aims to determine the concept understanding ability of students who learn using the Problem Based Learning Model assisted by Geogebra Application is higher than the concept understanding ability of students who learn using ordinary lessons. The type of research is quasy experiment with control group only design. The population is VII grade students of SMP N 1 Padang Panjang. The instrument used is a test of concept understanding ability assisted by data analyzed by t-test. The experimental class concept understanding ability test results were 79.33 assisted control class was 70.33. Hypothesis test  with obtained tcount = 1,81 and   . It is concluded that the ability to understand concepts taught with Problem Based Learning Model assisted by GeoGebra Application is higher than the ability to understand the concepts of students with ordinary learning.Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan pemahaman konsep berbantuan kelas VII SMP N 1 Padang Panjang. Hal ini dikarenakan model pembelajaran berbantuan media yang dipilih belum mengembangkan kemampuan pemahaman konsep. Adapun solusi dilakukan adalah menggunakan Model Problem Based Learning berbantuan Aplikasi GeoGebra. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep siswa yang belajar menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Aplikasi Geogebra lebih tinggi dibandingkan kemampuan pemahaman konsep siswa yang belajar menggunakan pelajaran biasa. Jenis penelitian adalah quasy eksperiment dengan control group only design. Populasimya adalah siswa kelas VII SMP N 1 Padang Panjang. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemahaman konsep berbantuan data dianalisis dengan uji-t. Hasil tes kemampuan pemahaman konsep kelas eksperimen adalah 79.33 berbantuan kelas kontrol adalah 70.33. Uji hipitesis dengan didapatkan . Disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep yang diajar dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Aplikasi GeoGebra lebih tinggi dari pada kemampuan pemahaman konsep siswa dengan pembelajaran biasa.
Students’ Mathematical Problem Solving Ability With Introduction, Connection, Application, Reflection, and Extension Models Susanto, Andi; Mayana, Sabli; Mardika, Fitria
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/factor_m.v6i1.1069

Abstract

Salah satu kemampuan yang dikembangkan dalam proses pembelajaran matematika adalah kemampuan memecahkan masalah matematis. Untuk mengembangkan kemampuan ini, cara yang dapat dipakai adalah dengan menerapkan model ICARE. Tujuan tulisan ini adalah untuk mengetahui kemampuan memecahkan masalah matematis peserta didik kelas IX yang pembelajarannya menerapkan model pembelajaran ICARE lebih tinggi daripada kemampuan memecahkan masalah matematis peserta didik yang menerapkan pembelajaran saintifik. Jenis penelitian ini adalah Quasy Experiment.Populasinya adalah peserta didik kelas IX SMP Negeri 5 Padang dengan sampel kelas eksperimennya adalah kelas IX.7 dan kelas kontrolnya adalah kelas IX.3. Teknik analisis data yang digunakan dengan uji-t. Berdasarkan hasil tes yang telah dilakukan, diperoleh bahwa nilai rata-rata tes kemampuan pemecahan masalah matematis pada kelas eksperimen adalah 79,23 dan kelas kontrol adalah . Uji-t juga menunjukkan bahwa yaitu maka keputusannya adalah hipotesis yang diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan model ICARE dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas.   One of the mathematical problem-solving abilities that must be developed during the mathematics learning process can be developed through the application of the ICARE learning model. The purpose of the article is to find out the mathematical problem-solving abilities of class IX students of SMP Negeri 5 Padang whose learning applies the ICARE learning model higher than scientific learning. Quasi Experiment with research type with a randomized control group only design. The population is class IX students of SMP Negeri 5 Padang; a sample of class IX.7 as an experimental class is 31 people, and class IX.3 is a control class with 32 people.The t-test was used to analyze the data. Based on the tests, the average score of the experimental class mathematical problem-solving ability test was , while that of the control class was . The t-test also shows that  is , so the decision is that the hypothesis is accepted. In conclusion, the ICARE model can improve the mathematical problem-solving abilities of class IX students at SMP Negeri 5 Padang.
Struktur Narasi Dakwah Buku Biografi Ayah…: Kisah Buya Hamka Karya Irfan Hamka Susanto, Andi
Bil Hikmah: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : STID Al Hadid Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55372/bilhikmahjkpi.v2i2.36

Abstract

Novel biografi merupakan salah satu media dakwah bil qalam yang lebih menonjolkan makna dari riwayat hidup seseorang yang dinarasikan, dan pesan dakwah dalam novel biografi agar bisa dibaca tuntas dan pesan tersampaikan dengan baik harus memiliki struktur narasi yang tidak membosankan dan menarik pembaca. Salah satunya novel biografi Ayah…: Kisah Buya Hamka yang memiliki struktur narasi tidak membosankan dan menarik. Sehingga pesan dakwah bisa tersampaikan dengan baik. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur narasi yang digunakan dalam buku novel biografi Ayah…: Kisah Buya Hamka dalam menyampaikan pesan dakwah keteladanan Buya Hamka. Tulisan ini menggunakan pendekatan teori struktur narasi Lacey, dan menggunakan pendekatan metode kualitatif deksriptif. Hasil  dari studi ini menunjukkan buku novel biografi Ayah…: Kisah Buya Hamka menggunakan struktur narasi dalam menarasikan keteladanan Buya Hamka, yaitu: (1) penggunaan struktur narasi yang menarik bagi pembaca dengan menggunakan struktur narasi Lacey mulai kondisi keseimbangan dan keteraturan, gangguan (disruption) terhadap keseimbangan, upaya untuk memperbaiki gangguan, pemulihan menuju keseimbangan (akhir), (2) adanya pesan dakwah keteladanan Buya Hamka dalam setiap penarasian kisah dalam novel biografi agar pembaca bisa mendapatkan hikmah yang mendekatkan diri kepada Allah SWT.
The Application of The Polya's Steps Reviewed from Problem-Solving Ability in Two-Variable Linear Equation System (SPLDV) Sepriyanti, Nana; Trinova, Zulvia; Susanto, Andi
Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 9 No. 1 (2020): June
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/tarbiyah.v9i1.3543

Abstract

The ability of students in this school is low in understanding the questions given by the teacher. As a result they find it difficult to know the steps on how to solve the problem. Efforts that can be done are implementing Polya's steps.Quasi-experimental research was conducted in this study with the Randomized Control Group Only Design. Students of class VIII at this school are used as population. The experimental class is class VIIIA and the control class is class VIIIB. Final test data in the form of essays obtained were analyzed by t test. The result is the average problem solving ability with the application of Polya's steps, 78.23 and the control class, 72.38, with achievement in the experimental class 81% and in the control class, 48%. After being analyzed, t_count = 2.33 and t_table = 1.68 with a confidence level of 95% so that t_count > t_table (2.33 > 1.68), meaning that the proposed hypothesis is accepted and the ability of students in solving problems using Polya steps is higher rather than without applying these steps.
Tinjauan Hukum Islam Dan Hukum Positif Terhadap Pembelian Mystery Box di E-Commerce (Shopee) Susanto, Andi; Muslimah, Nur
AQaduna : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Vol 2 No 1 Februari 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Huda Kapongan Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52491/aqaduna.v2i1.134

Abstract

Mystery box adalah salah satu promosi dalam penjualan dengan menjual kotak dimana produk yang terdapat didalamnya tidak pasti dan bisa mencakup berbagai barang, sehingga pembeli tidak dapat menebak apa yang ada di dalamnya atau apa yang akan mereka dapatkan nanti. Metode promosi penjualan mystery box kini ada di semua toko online e-commerce saat ini. tujuan penelitian ini menjelaskan mengenai pengertian dan hukum secara syariat islam dan hukum positif di indonesia. dan dapat disimpulkan bahwa dalam promosi penjualan mystery box Meskipun produk tersebut dimiliki oleh penjual dan memiliki keuntungan, perjanjian sesuai dengan syariat, serta ijab dan qabul dinyatakan sah meskipun kedua belah pihak tidak berada di tempat yang sama. Namun, menurut hukum islam jual beli dengan sistem kotak misteri tidak sah karena salah satu pihak tidak mengetahui isi produk yang akan diterimanya yakni mengandung ketidakjelasan (gharar). Karena tidak terpenuhinya syarat sah jual beli yang tercantum dalam pasal 1320 KUHPerdata, yaitu syarat objek, maka Jual beli misteri kotak juga tidak diperbolehkan menurut hukum positif.
Analisis Karakter Klinikopatologik pada Kasus Karsinoma Payudara Subtipe Luminal A Like Susanto, Andi; Dewayani,, Birgitta Maria; Hernowo, Bethy Surjawathy
Majalah Patologi Indonesia Vol. 30 No. 3, September 2021
Publisher : Perhimpunan Dokter Spesialis Patologi Anatomik Indonesia (PDSPA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55816/mpi.v30i3.477

Abstract

BackgroundMolecular subtypes of breast carcinoma, luminal A like has the best prognosis, but in the previous studies there were cases thatshowed poor clinical outcomes. This study attempted to investigate the clinicopathological characteristics in luminal A like subtypebreast carcinoma.MethodsThis study is a cross sectional study. The samples used were 67 medical records of patients with luminal A like subtype breastcarcinoma in January 2014 to June 2019 period from Hasan Sadikin Hospital, Bandung. According to estrogen receptor (ER) andprogesteron receptor (PR) expression status by adding both intensity and distribution scores, the data were divided into twosubgroups: low histoscore (<7) and high histoscore (≥7). Clinicopathological characteristics (age, TNM stage, treatment, location,histologic type, grading and metastasis) were evaluated for each subgroup.ResultsFrom 67 luminal A like subtype breast carcinoma patients, 73.13% were in the high histoscore subgroup, with higher percentage oflow grade histopathologic features (63.27%). There were no significant differences in age and TNM staging between the twosubgroups. Among 67 breast carcinoma patients, 43 were diagnosed in advanced stages. There were significant differences inlymph nodes metastasis between the two subgroups (p-value 0.013), however, there were no significant difference in metastasis toother organs.ConclusionThis study shows that 73.13% of patients with luminal A like subtype breast carcinoma have a high histoscore of hormone receptor.Low histoscore subgroups luminal A like subtype breast carcinoma will metastasize to lymph nodes.
ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF DUAL PI3K/mTOR INHIBITORS IN INHIBITION OF PI3K/AKT/mTOR SIGNALING PATHWAY IN BREAST CANCER Susanto, Andi; Subardin, Dian Aryanti; Gunadi, Julia Windi; Sanjaya, Ardo
Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Vol 8 No 4 (2025): Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Breast cancer is a malignancy originating from breast cells, ducts, and tissues that can occur due to genetic mutations due to DNA damage in normal cells. The PI3K/Akt/mTOR pathway is an intracellular pathway that plays an important role in regulating basic cell functions such as cell growth, movement, survival, metabolism, and angiogenesis. Some examples of PI3K/mTOR pathway inhibitor drugs on the market and often used are dactolisib, samotolisib, voxtalisib, and so on. These drugs are more effective than single-pathway inhibitors. This article was prepared using the literature review method. The data used in this article were obtained from the PubMed and Google Scholar using the keywords breast cancer, PI3K/Akt/mTOR inhibitor, and PI3K/AKT/mTOR signaling pathway. Several studies suggest that the PI3K-AKT-mTOR pathway is critical in mediating the proliferation and migration of breast cancer cells. Because of the importance of the PI3K-AKT-mTOR pathway in the pathogenesis of breast cancer, it is often used as a target for breast cancer therapy. PI3K/mTOR dual ATP competitive inhibitors can directly act on the main target proteins of PI3K and mTOR, thereby more efficiently inhibiting the PI3K/AKT/mTOR signaling pathway and effectively preventing other factors that can activate the PI3K pathway, and reducing the resistance and side effects produced by single inhibitors. Keywords: breast cancer, dual inhibitor, PI3K-AKT-mTOR DOI : 10.35990/mk.v8n4.p434-445
SEJARAH STUDI ISLAM KLASIK MODERN KONTEMPORER: TOKOH & ALIRAN Anwar, Kasful; Saidek , Abdul Rahim; Afriyanti, Rita; Fermidera, Icha; Susanto, Andi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42406

Abstract

This article examines the historical development of Islamic Studies from the classical, modern, to contemporary periods, with a particular focus on the figures and intellectual trends that have shaped the discipline over time. Islamic Studies did not emerge as a static field of knowledge, but rather evolved dynamically in response to social, political, cultural, and intellectual changes within the Muslim world. During the classical period, Islamic Studies were characterized by the formation of core Islamic disciplines such as Qur’anic exegesis, Hadith studies, jurisprudence, and theology, developed through normative and theological approaches by classical Muslim scholars. In the modern period, Islamic Studies experienced significant paradigm shifts as responses to colonialism, modernization, and Western intellectual challenges, giving rise to reformist thinkers who emphasized rational, historical, and contextual approaches. In the contemporary period, Islamic Studies have increasingly adopted multidisciplinary perspectives, incorporating methods from the social sciences and humanities while engaging with global issues such as pluralism, gender, human rights, and democracy. This study employs a library research method using a historical-analytical approach to examine major works and ideas of prominent scholars in Islamic Studies. The findings indicate that the development of Islamic Studies reflects a continuous intellectual effort to interpret and contextualize Islamic teachings in accordance with changing historical realities. This article is expected to contribute to the academic discourse by providing a comprehensive overview of the intellectual map and future direction of Islamic Studies.
Co-Authors Abrori, Muhammad Afriyanti, Rita Agam Marsoyo, Agam Agustriyani, Feri Aljabar, Muhammad Asimulades Amin, Muhammad Fakhril Annisa, Nurul Hasanah Ardinata Ardo Sanjaya Ariadi, Sony Arianti, Rima Asfa’ani, Ezhari Azmir, Safinah Christina Khaidir Dewayani,, Birgitta Maria Edy Haryono Faizin, Mohammad Fajriah, Wina Fermidera, Icha Fitriza, Rozi Gunadi, Julia Windi Hasan, Nurma Sari Hasanah, Tiara Datul Hernowo, Bethy Surjawathy I Gede Sugiyanta Kasful Anwar Khalillah, Yolanda Aulia Kurniyawan, Andi Makki, Mustaqim Mardika, Fitria Martin Kustati Mayana, Sabli Miftah, Zaini Muhammad Rivai Nana Sepriyanti Nofita, Reni Nur Muslimah Nursaliyah, Nursaliyah Pratiwi, Reni Septia Puspita, Desi Putri, Sinta Maidatul Rahmat Arrahman, Rahmat Rika Damayanti Rivdya Eliza Roifah, Tri Nadhirohtur RR. Ella Evrita Hestiandari Sadiah, Aminatus Safitri, Tasya Safri Mardison Said, Fadilla Fadya Saidek , Abdul Rahim Santana, Rayhan Meldi Saputra, Pance Sentana, Rayhan Meldi Sintia Bela, Dina Spriyanti, Nana Subardin, Dian Aryanti Sumiarti Sumiarti Syaveta, Rara Anggun Utami, Nita Putri Wahid, Rahmatul Wahyuna, Fitra Yanti, Nova Devi Yanti, Yulia Desri Zulvia Trinova