Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.335

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL EMBA : JURNAL RISET EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha Media Komunikasi Geografi JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Comm-Edu (Community Education Journal) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JURNAL GLOBAL EDUKASI Biolearning Journal JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) EKONOMI BISNIS Al-Misbah : Jurnal Islamic Studies Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian UNDIKMA International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Jurnal Cakrawala Informasi (JCI) Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Innovative: Journal Of Social Science Research PERFECT EDUCATION FAIRY Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal of Innovative and Creativity Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Maneggio AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran J-CEKI Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan Jurnal Intensi (Integrasi Riset Psikologi) Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Sutarjo Sutarjo

Unknown Affiliation

Author-ID : 397015

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

KEMAMPUANPEMAHAMANMATEMATISBANGUNDATARSEGIEMPATSISIWASMP BERDASARKANLEVELKOGNITIFDIMASAPANDEMICOVID-19 Rini Sri Bintang; Sutarjo Sutarjo; Ramlah Ramlah
Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT) Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT)
Publisher : Department of Mathematics Education, Universitas Kuningan

This research aims describe the ability to understand mathematical concepts based on their cognitive level. The research method is descriptive qualitative. The subjects were selected by 3 students based on their cognitive level using purposive sampling technique, obtained one student in the high, medium and low categories. Data collection through tests, interviews, and documentation analyzed through stages of data reduction, presenting data, and drawing conclusions. Based on results of data analysis, it found that students' ability to understand mathematical quadrilateral is cognitive level high and moderate are able to solve problems on indicators providing examples and not examples of a concept. And students a high cognitive level are able to solve problems on indicators restating a concept. Meanwhile, students a low cognitive level were unable to solve any of questions. So students at high, medium and low cognitive levels are unable to solve problems on the indicators of classifying objects according to certain properties according to the concept, and applying the concept of algorithms in problem solving. So can concluded that ability to understand the mathematical concepts of the material of sagiempat flat is low.

SUPERVISI PENGAWAS DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN (STUDI KASUS PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN KARAWANG) Sutarjo Sutarjo
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 2 No 1 (2014): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.757 KB)

Mutu Pembelajaran harus diciptakan, tidak bisa ditunggu-tunggu lagi. Ini menuntut para pelaku pendidikan di SMA Kabupaten Karawang khusunya kepala sekolah dan pengawas memiliki inisiatif dan kreatif yang tinggi. Selain itu dalam menciptakan peningkatan mutu Pembelajaran juga mengharuskan supervisor untuk berani mengambil resiko. Peluang resiko dalam menciptakan mutu Pembelajaran bagaikan satu mata uang dengan dua sisi. Para pelakunya harus memiliki kemampuan dan pengalaman yang tinggi dan harus mampu meninggalkan sikap mentalitas yang buruk.Mencermati permasalahan yang sedang kita hadapi di bidang pendidikan seperti dikatakan di atas, rasanya kita sepakat bahwa pendidikan harus lebih berusaha untuk menyentuh persoalan yang lebih mendasar dalam penyiapan sumber daya manusia.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian naturalistik terhadap Supervisi Pengawas dan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran pada 3 SMA Negeri di Kabupaten Karawang, yaitu SMAN 2 Karawang, SMA Negeri 1 Telukjambe Kabupaten Karawang, dan SMAN I Pangkalan Kabupaten Karawang.Ada tiga masalah utama yang akan diungkap dalam penelitian ini. Pertama, bagaimana proses penyusunan perencanaan supervisi yang dilakukan pengawas untuk meningkatkan kompetensi mengajar guru; kedua, Masalah yang dihadapi oleh kepala sekolah dan pengawas dalam melaksanakan supervisi; dan ketiga bagaimana langkah-langkah yang dilakukan oleh kepala sekolah dan pengawas untuk mengatasi kendala dalam kegiatan supervisi di tiga sekolah tersebut.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan permasalahan serta temuan di lapangan maka dapat disimpulkan supervisi yang dilaksanakan pada 3 SMA Negeri di Kabupaten Karawang dilaksanakan dengan pengawasan terprogram dan berkesinambungan oleh supervisor yang memahami tugas dan fungsinya dengan baik dapat meningkatkan mutu Pembelajaran, yang pada akhirnya dapat meningkatkan mutu pembelajaran.Kata Kunci: Supervisi, Mutu Pembelajaran

Upaya Penyuluhan Program Keluarga Berencana (KB) dengan Pendekatan Andragogi di UPTD PPKB Pondok Gede Anggi Arfianisa; Sutarjo Sutarjo; Dadang Danugiri
Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/diklus.v6i1.42405

Abstrak:Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) upaya penyuluhan program keluarga berencana (KB) dengan pendekatan andragogi di UPTD PPKB Pondok Gede, (2) bentuk-bentuk partisipasi masyarakat dalam upaya penyuluhan program keluarga berencana (KB). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah upaya penyuluhan program keluarga berencana (KB) di UPTD PPKB Pondok Gede cukup efektif, menggunakan bentuk penyuluhan secara kelompok, adanya macam-macam kb memudahkan masyarakat dalam memilih kb yang akan digunakan, bentuk partisipasi kader membantu pihak plkb dalam kegiatan penyuluhan program kb, media yang diberikan plkb memudahkan kader dalam melakukan penyuluhan program kb kepada masyarakat, dengan dukungan dari pihak luar, pembagian tugas sesuai dengan masing-masing sub nya.Counseling Efforts of Family Planning Program with Andragogy Approach In UPTD PPKB Pondok GedeAbstract: The purpose of this research was to describe: (1) counseling efforts of family planning program (KB) with andragogy approach in UPTD PPKB Pondok Gede, (2) the forms of community participation in counseling efforts family planning program. The method used this research is a qualitative descriptive method with a qualitative approach. The results of this research are the counseling efforts of family planning program (KB) in UPTD PPKB Pondok Gede are quite effective, using the form of group counseling, there are various types of family planning that makes it easier for people to choose which family planning program to use, the form of cadre participation helps PLKB in counseling activities for the family planning program, The media provided by PLKB makes it easier for cadres to conduct family planning program counseling to the community, with support from outside parties, the division of tasks according to each sub.

Pelaksanaan Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Putri Wulandari Karimah; Sutarjo Sutarjo; Lilis Karyawati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Motivation is very important in the learning process. With motivation students and teachers will be easier to achieve learning goals. Learning motivation is formulated as encouragement, both internal and external factors. One of the motivations from outside is the availability of educational facilities and infrastructure. Therefore, good management of facilities and infrastructure is needed to be able to provide comfort in the learning process. The purpose of this study was to determine, describe and analyze the implementation of the procurement and maintenance of school facilities and infrastructure. This study uses a literature review on the concept of facilities and infrastructure management. The result of this research is that the management of facilities and infrastructure is one of the factors that can affect students' learning motivation.

BUDAYA KONTEMPLASI SUATU KUNCI KEBAHAGIAAN HIDUP (WELL BEING): Dalam Perspektif Psikologi Islami Sutarjo Sutarjo
Al-Misbah (Jurnal Islamic Studies) Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/almisbah.v1i1.80

Contemplation becomes a necessity for individuals who want his happiness. Happiness is here not only means happiness lahiriyah alone, but also about the inner happiness that is hard to measure empirically.In this paper the word contemplation more mentioned the term "evaluation" or muhasabah, because the term is more often heard. This paper discusses how an individual effort that happy life (well-being) in this modern era in Islamic psychology perspective.In contemplation of the psychological perspective of Islamic culture can be beneficial for the individual to be more careful of his life. To gain peace of mind, it takes a kind of guidebook in life. So with no manual human steps to be sure, and no way home. This paper describes what a Muslim is supposed to make a guide book in his life in order to achieve well-being

Peran Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Darul Hikam Dalam Mengembangkan Keterampilan Masyarakat di Desa Sukakerta Kecamatan Cilamaya Wetan Muhamad Nuzlan Fadhlillah; Sutarjo Sutarjo; Abdul Muis
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

The competitive demands of the world of work require quality human resources. The policy strategy issued by the government in order to improve the quality of human resources is through the skills and abilities of students. The Center for Community Learning Activities (PKBM) is one aspect of the government's policy strategy in improving human resources. The purpose of the topic of this discussion is to find out whether the PKBM where the research has an impact on the local community so that it is able to increase its own resources through the skills aspect. The importance of this discussion topic being used as research is that it can be used as a reference source for similar institutions to provide an overview of the achievements obtained from the process that is being carried out. The type of approach used in this research is qualitative using the case study method. The data were obtained from the number of respondents as many as 10 people consisting of managers, tutors and learning residents. Furthermore, the results of research conducted through interviews, observations and documentation as data collection techniques showed that the success of the community in developing their skills as an increase in human resources was the fruit of the big role given by PKBM to learning citizens. Moreover, people's lives are much better since the establishment of these non-formal institutions. The importance of the results of this research will have a positive impact on the institution that is the subject of research as well as existing similar institutions

Implemintasi Program Pendidikan Kesetaraan Paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Tim Suara Masyarakat Dawuan Kecamatan Cikampek Kabupaten Karawang Nurul Ijatu Zahro; Sutarjo Sutarjo; Ratna Sari Dewi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

The purpose of this study was to describe the implementation of the Package B Equality Education Program at PKBM (Community Learning Activity Center) Dawuan Community Voice Team, Cikampek District, Karawang Regency along with the supporting and inhibiting factors of program implementation. This study uses an approach with a descriptive method. This research was conducted at the Community Learning Activity Center of the Dawuan Community Voice Team. The subjects of this study consisted of 4 people, namely, 1 manager, 1 educator, and 2 students. Data collection was done by using the method of observation, interview (interview), and documentation. The stages of research carried out are preparation, place and data analysis. The data analysis used includes three stages (1) data reduction (simplification); (2) data display (presented); (3) verification (drawing conclusions). The results of this study indicate that (1) the Implementation Process of the Package B Equivalence Learning Program in the PKBM of the Dawua Community Voice Team, such as background, objectives, curriculum, strategies and methods, facilities and infrastructure, and evaluation. (2) Supporting factors in the implementation in the form of occurring because of the interest of learning residents or the community who want to get an equivalency education diploma. The inhibiting factors for implementation are: (1) people are busy with their work; (2) There is no consistency in public interest; (3) the community has the characteristics of a thinking paradigm and low enthusiasm for learning.

Pengaruh Pendidikan Keluarga terhadap Sikap Disiplin Anak Usia Dini dalam Menerapkan Protokol Kesehatan Covid-19 Dhewangga Yudhistira; Sutarjo Sutarjo; Safuri Musa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Banyaknya anak usia dini yang terkena virus Covid-19 disebabkan karena kurangnya peran orang tua dalam mengajarkan anak mengenai pentingnya sikap disiplin dalam menerapkan protokol kesehatan selama masa pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pendidikan keluarga terhadap sikap disiplin anak usia dini di PAUD Mekar Jaya Pulo Gebang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah 32 orang. Tekhnik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Tekhnik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis statistic deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear sederhana, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pendidikan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap disiplin anak usia dini dengan nilai signifikansi 0,000 dan kontribusi pengaruh sebesar 54%.

PENGELOLAAN PROGRAM PERCONTOHAN PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KABUPATEN KARAWANG Afif, Rizky; Sutarjo, Sutarjo; Suminar, Uum
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 7 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v7i1.19225

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan program percontohan pendidikan kesetaraan Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melibatkan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dengan subyek penelitian ini ialah Kepala SKB, 1 orang Pamong Belajar, 2 orang tutor dan 2 orang warga belajar pendidikan kesetaraan paket B di SKB Karawang. Analisis data penelitian dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan simpulan serta verifikasi tentang perencanaan, pengorganisasian, pelaksanan, penilaian dan pengembangan program. Hasil Â analisis penelitian diperoleh gambaran bahwa percontohan perencanaan program diawali dengan menentukan tujuan, identifikasi kebutuhan belajar, merancang kurikulum berbasis kecakapan hidup (life skills), dan merancang pembiayaan untuk kegiatan kesetaraan akademik dan keterampilan. Percontohan dalam pengorganisasian sumber daya meliputi pengelola, pendidik dan tenaga kependidikan, serta sumber belajar melalui pembagian tugas struktural dengan membagi rombongan belajar. Penggerakan dilakukan melalui upaya motivasi yang dilakukan oleh pamong dan tutorÂ pada kegiatan sosialisasi, pembelajaran intrakurikuler/akademik, secara terjadwal dan keterampilan vocational berdasarkan kebutuhan dan minat warga belajar sehingga partispasi warga belajar terlibat penuh. Pembinaan dilakukan oleh pihak internal maupun eksternal melalui supervisi, monitoring dan pengawasan secara langsung dan tidak langsung. Penilaian difokuskan pada penilaian proses dan penilaian hasil warga belajar maupun tutor. Pengembangan program percontohan Paket B yang sudah berjalan melalui kemitraan dengan lembaga yangÂ memanfaatkan lulusan untuk melanjutkan ke jenjang lebih tinggi. Berdasarkann hasil analisis tersebut, dapatÂ disimpulkan bahwa program pendidikan kesetaraan paket B di SKB Karawang memiliki keunikan sebagai percontohan dalam perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, penilaian, dan pengembangan yang menghasilkan lulusan dapat melanjutkan ke jenjang lebih tinggi. Rekomendasi untuk pengembangan program kesetaraan paket B sebagai percontohan, diharapkan dapat ditingkatkan lebih luas lagi dengan menjalin jejaring kemitraan melalui DUDI dan stakeholder terkait lainnya dalam pemanfataan lulusan dibidang kecakapan hidupÂ kemandirian penyelenggaraan program pendidikan kesetaraan Paket B bermanfaat bagi masyarakat secara luas.

RUANG PUBLIK TERPADU RAMAH ANAK (RPTRA) DALAM MENINGKATKAN TUMBUH KEMBANG ANAK DI KELURAHAN BENDUNGAN HILIR (Studi Kasus RPTRA Taman Raning) Pratiwi, Arofa Anggun; Hidayat, Dayat; Sutarjo, Sutarjo
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 7 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v7i1.19251

Penelitian ini bertujuan untukÂ mendeskripsikan dan menganalisis tentang mengetahui peran RPTRA sebagai lingkungan belajar dalam meningkatkan tumbuh kembang anak usia diniÂ dan mengetahui tumbuh kembang anak di RPTRA Taman Raning.Â PenelitianÂ iniÂ menggunakanpendekatanÂ kualitatifÂ denganÂ metodeÂ studiÂ kasus,Â dilakukanÂ di RPTRA TamanÂ RaningÂ Jakarta Pusat.Â SubjekÂ penelitianÂ terdiridariÂ koordinatorÂ RPTRA,Â pengelolaÂ RPTRA, dan orangÂ tua. DataÂ penelitianÂ diperolehÂ melaluiÂ teknikÂ observasi,Â wawancara, danÂ studiÂ dokumentasi. HasilÂ penelitianmenunjukanÂ bahwaÂ peranÂ RPTRAÂ sebagaiÂ lingkunganÂ belajardalamÂ meningkatkanÂ tumbuhÂ kembangÂ anakÂ sepertiÂ fasilitas-fasilitas dalam RPTRA tidak hanya ramah anak, namun juga ramah penyandang disabilitas. Fasilitas yang ada di RPTRA ini terdiri dari fasilitas bermain, fasilitas olahraga, fasilitas bersantai, dan berbagai fasilitas penunjang. Anak-anak yang banyak menghabiskan waktu untuk bersosialisasi di luar rumah biasanya memiliki lebih sedikit masalah sosial, emosional dan perilaku daripada mereka yang memiliki lebih sedikit kesempatan untuk bersosialisasi, RPTRA didesain dan di program untuk melaksanakan ruang publik yang ramah bagi anak, untuk itulah kehadirannya mampu membawa fungsi sosialisasi bagi anak yang merupakan bagian dari stimulasi tumbuh dan kembang anak.

Co-Authors Abdul Muis ABDUL MUIS Adhityo Kuncoro Adi, Komang Budi Laksana Adisty Nabilah Fitri Afif, Rizky Aklil Ahmad Mujtaba Al Wahid, Salsabila Zalfa Amalia Firdausya Nurbaeti Andika, Sandy Andra, Nabila Dwi Anggi Arfianisa Armiyanti, Ni Putu Nita Novi Astuti, Nita Athori, Feri Firmansyah Atichasari, Anna Sofia Awaludin Sidik Ayu Andira Badeni Badeni, Badeni Bagas Firgiawan Ruhiyat Bahrum Kamil , Acep Bintang, Rini Sri Dadang Danugiri Daratista, Jeni Dayat Hidayat Desti Rafitri Dewi, Ni Putu Rahayu Mutiara Dhewangga Yudhistira Diah Pudjiastuti Dianingtyas Agustin Dini Handayani, Dini Dirja, Dirja Dwipawati, Ni Made Gunarsih Elawati, Elawati Elshifa, Aria Erika, Ria Fauziah, Restu Febi Kurniawan Febriana Ndaru Rosita Ferovina Wuntu, Happy Fitri, Mufidah Fitria, Nurul Jannah Lailatul Fitriana, Pipit Hadiwinarto Hadiwinarto Haifa Zahra , Wafa Haikal Yasin, Moch Iqbal Haribaik, Made Adelia Suryani Hendro Wibowo Hoerniasih, Nia Hoernisih, Nia Husniyah, Fatihatul Hutajulu, Rahel Carolin I Gede Algunadi I Gede Astra Wesnawa I Gusti Ayu Agung Darma Pertiwi I Kadek Arta I Ketut Suratha I Wayan Treman Ida Bagus Made Astawa IFAH KHADIJAH, IFAH Irvi Nurul Husna, Ade Irwan Agus Ivangga, Pyalda Monic Juliana, Made Winda Putri Karyawati, Lilis Kejora, Muhamad Taufik Bintang Khoirunnisa, Yunna Nur Khotimah, Siti Kusnul Koswara, Eko Kristiati, Aspi Kuniasih, Nunung Kusnandar, Agus Lailatul Fitria, Nurul Jannah Lilis Karyawati Ma'shum, Sya'roni Ma'shum Made Suryadi Maruli Tua Situmeang, Sahat Masruri Masruri Muhamad Nuzlan Fadhlillah Muhammad Kristiawan Muliana, I Made Wahyudi Muliyati, Muliyati Nabila, Anugrah Putri Napipah, Pipih Naufal Nazmuddin Neng Enab Siti. Z Ni Putu Manik Artini Nihayah, Maryama Nisa, Nurani Intan Nuraeni Nuraeni Nurfadilah, Sarah Nurul Ijatu Zahro Oktariyani, Ni Luh Kadek Rai Pambudi, Kurniawan Pane, Musa Darwin Prasandi, Muhamad Teddy Aditya Prastowo, Sugeng Pratiwi, Arofa Anggun Purnomo, Yudiyanto Joko Purwandari, Elce Puspa Rana, Diah Ayu Putri Wulandari Karimah Putu Indra Christiawan Rahmat, Ricky Rahmawati, Ni Luh Kadek Rahmi , Rahmi Rahmi Rahmi Ramdani, Reggina Fatma Ramlah Ramlah Ramlah Ratna Sari Dewi Ratna Sari Dewi Ria Kurniawati Rini Sri Bintang Rosari, Dini Rosita, Gusti Ayu Sabila, Siti Zahra Safuri Musa Sahat Maruli Tua Situmeang Samsir Nur Alam Santika, Tika Setya Wijayanta Setya Wijayanta Shafa AF, Nadziba Sholeh, Slemat Siti Aisyah Siti Khasana Somantri, Manap Sowiyah Sowiyah Sri Lestari Sri Utomo, Subagyo Sudarwan Danim Suditha, I Nyoman Sugeng Lubar Prastowo Sulton Djasmi Suminar, Uum Suparmi, Ni Wayan Ayu Surya, Rahadiyan sutarjo, i ketut Suwandi, Laudya Putri Syahril Effendi Tuti Alawiyah Utami, Wanda Yulia Utomo, Subagyo Sri Vania Nurfadilla Widagdo, Djoko Widari, Ni Nyoman Tuti Widyadhana, Azzahra Putri Wijayanti, Awit Wuntu, Happy Ferovina Yuliasari, Ida Ayu Laksmi Zahirah Amalia Zahra, Wafa Haifa

Title

Found 98 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 98 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 98 Documents
Search