Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.432
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmu Lingkungan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan PIONIR: Jurnal Pendidikan RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab JEMA: Jurnal Ilmiah Bidang Akuntansi dan Manajemen Jurnal Ilmiah Media Sisfo Mimbar Ilmu International Journal of Supply Chain Management Menara Ilmu Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Al Maktabah Jurnal kajian Ilmu dan Perpustakaan Performance : Jurnal Bisnis dan Akuntansi Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Manthiq : Jurnal Filsafat Agama dan Pemikiran Islam Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Administrasita' Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Jurnal Aerasi Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling International Journal of Humanities Education and Social Sciences Jurnal Vokasi Mekanika KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Industrial Research Workshop and National Seminar Science of Management and Students Research Journal (SMS) Jurnal Ilmiah Nusantara
Syahril Syahril
STMIK Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pemeliharaan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri se-Kecamatan Pelepat Ilir Kabupaten Bungo Muhammad Anis Mursito; Sulastri Sulastri; Syahril Syahril; Hanif Al Kadri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 1 No 3 (2021): Volume 1 No 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v1i3.68

Abstract

Study is based on the results of the author's observations regarding the maintenance of educational infrastructure that has not been carried out properly in Junior High School Negeri in Pelepat Ilir District, Bungo Regency. This study aims to obtain information regarding the maintenance of educational infrastructure in State of Junior High Schools in Pelepat Ilir District, Bungo Regency in terms of: maintenance of educational infrastructure based on time measurement, maintenance of educational infrastructure based on age of goods, usefulness and condition of goods. This study is descriptive quantitative. The population of this study is 110 teachers in State Junior High Schools in Pelepat Ilir Subdistrict, Bungo Regency, who have the status of Civil Servants (PNS) and their working period is more than 5 years. The sampling technique was simple random sampling using Cohran's theory. The selected sample was 56 people. The data were collected using a Likert scale model questionnaire which has been tested for validity and reliability. Data were analyzed using the average formula. The results of this study indicate that the Maintenance of Educational Infrastructure at State of Junior High Schools in Pelepat Ilir Subdistrict, Bungo Regency, seen from the aspect of maintaining educational infrastructure based on time measurement is in the good category with an average score of 4.4, maintenance of educational infrastructure by age of goods is in the good category with a score on average 3.7, maintenance of educational infrastructure based on usability was in the very good category with an average score of 4.8, and maintenance of educational infrastructure based on the state of goods in the good category was in the good category with an average score of 4.5. This it can be concluded that the maintenance of educational infrastructure in SMP Negeri in Pelepat Ilir District, Bungo Regency in the good category with an average score of 4.3.
Persepsi Siswa terhadap Pelayanan Perpustakaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Padang Bella An Angraini; Syahril Syahril; Jasrial Jasrial; Sulastri Sulastri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 1 No 4 (2021): Volume 1 No 4 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v1i4.87

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari berbagai permasalahan yang menunjukkan masih belum terlaksananya pelayanan perpustakaan di SMKN 4 Padang dengan baik. Sasaran penelitian ini yaitu untuk mengetahui Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan di SMKN 4 Padang yang dilihat dari aspek layanan sirkulasi, layanan referensi, dan layanan bimbingan kepada pengguna/pembaca. Populasi penelitian yaitu siswa SMKN 4 Padang dengan jumlah 700 siswa dan sampel penelitian berjumlah 91 orang. Instrument pengumpulan data yaitu angket dengan model skala Likert yang sudah diuji validitas dan realibilitasnya. Hasilnya yaitu Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan di SMKN 4 Padang mendapatkan peringkat baik.
Etos Kerja Pegawai Negeri Sipil pada Kantor Dinas Energi dan Sumber Daya Mineral Kota Padang Miftah Jannah; Nelfia Adi; Syahril Syahril; Irsyad Irsyad
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 1 No 4 (2021): Volume 1 No 4 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v1i4.88

Abstract

Hasil penelitian ini memiliki tujuan bahwa untuk menemukan informasi terkait tanggapan pegawai terhadap etos kerja pada Kantor Dinas Energi dan Sumber Daya Mineral pada aspek disiplin, kerjasama, tanggung jawab, kreativitas serta ketelitian. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi yang diambil keseluruhan pegawai Kantor DESDM sebanyak 78 orang maka besar sampel yang di ambil 44 responden. Data yang dikumpulkan menggunakan angket yang sudah di uji coba validitas dan realibitas. Rumus rata-rata digunakan untuk mengolah data hasil penelitian. Data yang menunjukkan bahwa tanggapan pegawai mengenai etos kerja pada Kantor DESDM pada aspek (1) disiplin berada pada taraf “tinggi” dengan nilai 3,76, (2) kerjasama pada taraf “tinggi” dengan nilai 3,74, (3) tanggung jawab pada taraf “cukup tinggi” dengan nilai 3,58, (4) kreativitas pada taraf “tinggi” dengan nilai 3,76, (5) ketelitian pada taraf “tinggi” dengan nilai 3,86. Dapat disimpulkan tanggapan pegawai terhadap etos kerja di Dinas Energi dan Sumber Daya Mineral berada pada taraf tinggi dengan nilai 3,74.
Hubungan Keaktifan dalam Organisasi dengan Disiplin Belajar Himpunan Mahasiswa Jurusan di FIP UNP Adrian Antoni; Syahril Syahril; Sulastri Sulastri; Hadiyanto Hadiyanto
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 1 No 4 (2021): Volume 1 No 4 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v1i4.92

Abstract

The study was conducted in order to obtain information about the relationship between activity in the organization and the learning discipline of the student association of FIP UNP as seen from their activity in the organization (variable X) and learning discipline (variable Y). The student population in HMJ FIP is 445 people with a sample of 86 people taken using the Slovin formula. The instrument in this study used a Likert scale questionnaire through validity and reliability tests. This data uses the product moment correlation with the Rh value of 0.220> Rt 0.215 and Th 2.07> Tt 2.00. The result of his research is that there is a relationship between activeness in the organization and the learning discipline of the student association of FIP UNP`
Pengelolaan Program Unit Produksi pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 5 Kota Padang Aulia Riski; Irsyad Irsyad; Syahril Syahril; Ermita Ermita
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 1 (2021): Vol 2 Issue 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i1.98

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan informasi mengenai pengelolaan program unit produksi dalam hal perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan unit produksi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini yaitu semua guru produktif di Sekolah Menengah Kejuruan 5 Padang dengan total populasi 58 orang. Penelitian ini adalah penelitian populasi dimana jumlah subjek tidak lebih 100, maka diambil semua subjeknya memakai teknik sampling jenuh, pada teknik ini seluruh populasi menjadi sampel penelitian. Penelitian ini menggunan instrument kusioner menggunakan skala linkert setelah dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas. Informasi atau data yang terkumpul dilakukan analisis dengan rumus rata – rata (mean). Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan tentang pengelolaan program unit produksi di Sekolah Menengah Kejuruan 5 Kota Padang secara keseluruhan ada pada kriteria baik dengan skor rata-rata 3,60.
Semangat Kerja Pegawai pada Dinas Koperasi dan PKM Provinsi Sumatera Barat Fadhilla Rahayu S; Nurhizrah Gistituati; Syahril Syahril; Anisah Anisah
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 1 (2021): Vol 2 Issue 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i1.105

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan yaitu masih adanya pegawai yang menunda-nunda pekerjaan yang harus dilakukannya, bahkan cenderung malas untuk memulai pekerjaannya dan masih ada beberapa pegawai yang kurang antusias dalam bekerja. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana semangat kerja pegawai di di Kantor Dinas Koperasi dan PKM Provinsi Sumatera Barat di lihat dari1) kesungguhan dalam berkerja, 2) Antusias dalam bekerja, 3) Senangnya dalam bekerja, dan 4) Giatnya dalam bekerja.Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah semua pegawai yang bekerja di Kator Dinas Koperasi dan PKM Provinsi Sumatera Barat yang berjumlah 75 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan memakai rumus slovin dan didapat jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 42 orang. Instrument penelitian yang digunakan berupa kuisioner dalam bentuk Skala Likert. Kuisioner tersebut sudah di uji coba untuk mengetahui validitas dan reliabilitasnya. Semangat kerja pegawai pada Dinas Koperasi dan PKM Provinsi Sumatera Barat dilihat dari 1) kesungguhan dengan capaian 77,20% dan rata-rata hasil yaitu 3,860 yang berada pada kriteria baik, 2) antusias dengan perolehan tingkat capaian 77,55% dan rata-rata hasil yaitu 3,878 berada pada kriteria baik, 3) senangnya dengan perolehan tingkat capaian 79,33% dan rata-rata hasil yaitu 3,966 berada dalam kriteria baik, 4) giatnya dalam bekerja dengan perolehan tingkat capaian 77,46% dan rata-rata hasil yaitu 3,878 dalam kategori baik
Komparasi Komunikasi Interpersonal Guru di SMK Negeri 2 Padang dengan SMK Negeri 3 Padang Elsi Triani; Ermita Ermita; Syahril Syahril; Nelfia Adi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 1 (2021): Vol 2 Issue 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i1.106

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran lebih lanjut mengenai komparasi komunikasi interpersonal guru di SMK Negeri 2 Padang dengan SMK Negeri 3 Padang meliputi komunikasi interpersonal guru dengan kepala sekolah, guru dengan guru dan guru dengan siswa di SMKN 2 dan 3 Padang yang dilihat dari aspek : a) Keterbukaan, b) Empati, c) Sikap Mendukung, d) Sikap Positif dan e) Kesamaan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan komunikasi interpersonal guru di SMKN 2 Padang dengan SMKN 3 Padang. Jenis penelitian adalah deskriptif. Populasi yaitu semua guru SMKN 2 dan 3 Padang dengan jumlah 188 orang dan sampel sebanyak 132 orang. Teknik yang digunakan simple random sampling. Instrumen menggunakan angket model skala Likert. Angket ini telah diuji cobakan dengan bantuan komputer program SPSS 16.0. Hasilnya 73 validitas dan 29 invalid. Reliabilitas Instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Pengelolahan data dilakukan dengan menggunakan analisis T-tes. Hasil analisis pengolahan data penelitian yaitu 1) Komunikasi interpersonal guru dengan kepala sekolah sudah efektif di SMKN 2 dan 3 Padang yaitu 88,47%. 2) Komunikasi interpersonal guru dengan guru sudah efektif di SMKN 2 dan 3 Padang yaitu 86,28%. 3) Komunikasi interpersonal guru dengan siswa sudah sangat efektif di SMKN 2 dan 3 Padang yaitu 91,13%. 4) Tidak terdapat perbedaan komunikasi interpersonal guru di SMKN2 Padang dengan SMKN 3 Padang, karena t-hitung < t-tabel yaitu 0,313 < 1,65.
Implementasi Standar Prasarana di SMAN Se-Kecamatan Koto Tangah Padang Ridha Nabila; Syahril Syahril; Ahmad Sabandi; Yulianto Santoso
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i2.138

Abstract

This study aims to describe the suitability of existing infrastructure in schools with predetermined standards. This research is a descriptive study with qualitative methods. Data werecollected using interview, observation (observation) and documentation study. Data analysis using interactive analysis techniques include data reduction, data presentation and drawing conclusions. For data validity using triangulation technique. The result stated that (1) sman classroom (7,8,13) Padang were appropriate, (2) sman library room (7,8,13) field is very suitable, (3) sman biology laboratory room (7,8,13) field is very suitable, (4) the physics laboratory room of SMAN (7,8,13) the field is very suitable, (5) the chemistry laboratory room of SMAN (7,8,13) the field is very suitable, (6) the computer laboratory room of SMAN (7,8,13) the field is very suitable, (7) the laboratory room of sman language (7,8,13) the field is not suitable, (8) sman leadership room (7,8,13) field is very suitable, (9) sman teacher room (7,8) appropriate field, SMAN 13 field is not suitable, (10) SMAN administration room (7,8,13) field is very suitable, (11) THE place of worship of SMAN (7,8,13) of the field is very suitable, (12) the counseling room of SMAN (7,8,13) of the field is very suitable, (13) the uks sman room (7,8,13) the field is very suitable , (14) the student organization room of SMAN 13 padang is very suitable, SMAN (7,8) field is not suitable, (15) latrine / toilet SMAN (7,8,13) appropriate field, (16) SMAN warehouse 13 fields are very suitable, SMAN 8 appropriate fields, SMAN 7 fields are not suitable, (17) circulation space SMAN (7,8,13) appropriate fields, (18) playgrounds / sports SMAN 13 fields are very suitable, SMAN (7.8) fields in accordance with the infrastructure standards set out in PermendiknasNumber 24 of 2007.
Persepsi Guru Tentang Pemeliharaan Sarana Pembelajaran di SMKN 8 Padang Riska Ekfinofriza; Syahril Syahril; Anisah Anisah; Sulastri Sulastri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i2.153

Abstract

This research is descriptive quantitative. The population of this study were 54 productive teachers at SMKN 8 Padang. The technique used is Simple Random Sampling. The number of samples obtained was 35 teachers. The research instrument in the form of a questionnaire using a Likert scale measurement. The results showed that the maintenance of learning facilities at SMKN 8 Padang that 1) routine / continuous maintenance was good with a score of 4.08; 2) Periodic maintenance is good with a score of 3.58; 3) Incidental maintenance is good with a score of 3.95; 4) Preventive maintenance is classified as good with a score of 3.82.
Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Berkomunikasi Guru Dalam Proses Pembelajaran di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh MHD ILHAM; Rifma Rifma; Syahril Syahril; Ahmad Sabandi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i3.223

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi terhadap tanggapan siswa tentang kemampuan komunikasi guru pada saat proses belajar mengajar di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Siswa pada kelas XI di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh merupakan populasi penelitian dengan jumlah 440 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin, dengan perkiraan tingkat kesalahan 10% yaitu 88 orang. Penelitian ini memakai teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner dengan skala model Likert. Kuesioner yang digunakan sudah di uji kevalidan dan reliabelnya. Hasil data penelitian menunjukan bahwa pandangan siswa mengenai kemampuan guru berkomunikasi pada saat proses pembelajaran di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh dilihat dari aspek (1) keterampilan penyampaian pesan secara lisan guru pada saat proses pembelajaran berada di kategori baik yaitu 3,38, (2) keterampilan penyampaian pesan secara tulisan guru pada saat proses pembelajaran berada di kategori baik yaitu 3,96, (3) keterampilan menerima pesan guru pada waktu proses pembelajaran berada di kategori baik yaitu 3,94. Dari keseluruhan hasil penelitian disimpulkan tanggapan siswa mengenai keterampilan berkomunikasi guru pada saat melaksanakan proses pembelajaran di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh sudah terlaksanakan dengan baik dengan skor 3,92
Co-Authors Aditia Febriansya Adrian Antoni Affandi Affandi Ahmad Sabandi Alif, Suci Nur ALISMAN ALISMAN Ambiyar, Ambiyar Amrullah Bustamam Andhika Herayono Andri Krisnandi Somantri Anisah Anisah Annisa Mardhatillah Arafat, Andril Aryanto Aryanto Aryo Wibisono Asrianto, Rudy Aulia Riski Azhar Azhar Azrul Hamidi Bella An Angraini Darmawati Dedy Arfiyanto Desti Mualfah Doni Winarso Edo Arribe, Edo Efry Hady Nata Eka Desti Kusumawati Eko Indrawan Elsi Triani Elva Eprina Ermita Ermita Fadhilla Rahayu S Fakhruddin Z Febri Hanafi Febri Prasetya Fepi Yulianti Gista Yuliza Fitri Haerizul Fahrullah Handrianto Handrianto Harun Mukhtar Helmi Noviar Hendri Nurdin Hendry . Hijratul Lail I Gusti Wayan Murjana Yasa Ika Rahmadani Inda Harianti Irmalis, Amsal irsyad irsyad Ishak Hasan Iskandar Iskandar Isnani Yuli Andini Jasrial Jasrial Jufrianti Jufrianti Jumadil Saputra Khairuni Delfi Anisa M. Jakfar Puteh M. Nor M. Nor Mahmud Mahmud Mahrizal Mahrizal Mexi Syafrida MHD ILHAM Miftah Jannah Mitri Irianti Muhammad Anis Mursito Muhammad Jufri Nabawi, Rahmat Azis Nelfia Adi Nellitawati Nellitawati Nelvi Erizon Nizwardi Jalinus Norhadiana Norhadiana Novi Engladis Nur Cholis Nurhizrah Gistituati Primawati Primawati purwantono purwantono Rahmad Fariska Putra Rahmad Firdaus Rahman Hasyim Ravika Milya Redha Nuzul Fajri Revi Nur Ramadhanti Ridha Nabila Rifda Yana Zubair Rifma Rifma Riska Ekfinofriza Risnal Diansyah, Risnal Rizky Ema Wulansari Rollis Juliansyah Satria Sanurdi Selly Arisa Septi Damai Yanti Silvermen Boil Sitti Riadil Janna St. Aminah Azis Stevenson, Yan Sukendi Sukendi Sulastri Sulastri Susi Indra Fitri TATI NURHAYATI Toto Asnawi Vani Maulina Vimala Valentina Vinni Fitri Anita Wahida Wahyuni Wakhinuddin Wakhinuddin Wide Mulyana Wulan Suryani Yahya Yahya Yaumal Arbi Yennita Yennita Yolli Fernanda Yufrizal A Yulianto Santoso Yusni Ikhwan Siregar Zein, M. Rasyad Zuhdi Ma’aruf zulfahmi HB zulhelmi zulhelmi Zulwisli .