p-Index From 2020 - 2025
8.689
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TEKNIK Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan QUALITY Record and Library Journal Journal of Information Systems Engineering and Business Intelligence JURNAL PENELITIAN JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN: Jurnal dan Aplikasi Teknik Kesehatan Lingkungan ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Halaqa : Islamic Education Journal JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JEMA: Jurnal Ilmiah Bidang Akuntansi dan Manajemen Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Indonesia Journal of Halal Majalah Ekonomi IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Cultural Studies Justisia Ekonomika MULTINETICS Darmabakti Cendekia: Journal of Community Service and Engagements JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) INSPIRASI: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL AKUNTANSI Jurnal Penelitian Al Ghazali: Jurnal Kajian Pendidikan Islam dan Studi Islam Insyirah: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA) Al-Madaris Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Abdimas Akademika Indonesian Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kewirausahaan, Akuntansi, dan Manajemen TRI BISNIS Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika Nusantara Journal of Computers and its Applications Jurnal Profesi Insinyur Indonesia Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Al-Abshar: Journal of Islamic Education Management Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Tarunaedu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis (JUKONI) Jurnal Tarbiyatuna
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal of Instructional and Development Researches

Penerapan Metode Problem Based Learning dalam Meningkatkan Berfikir Kritis Pada Pembelajaran PAI Hidayati, Islamiyah Nur; Berliana, Chandra Intan; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 6 (2024): December
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i6.418

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan penting yang harus ditanamkan sejak dini, terutama di jenjang sekolah dasar, agar siswa mampu menilai informasi secara akurat dan membuat keputusan berdasarkan pengetahuan yang mendalam. Keterampilan ini mencakup kemampuan menganalisis, merefleksi, dan mengevaluasi berbagai sudut pandang, sehingga siswa dapat memahami masalah secara lebih komprehensif. Dalam konteks pendidikan abad ke-21 yang ditandai dengan perkembangan teknologi dan perubahan yang dinamis, Kurikulum Merdeka hadir memberikan fleksibilitas pembelajaran, memungkinkan siswa mendalami konsep secara terarah. Salah satu pendekatan yang mendukung tujuan tersebut adalah Problem Based Learning (PBL), yang berfokus pada pemecahan masalah nyata serta mendorong keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penerapan PBL dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri Glempangpasir 02 Cilacap. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa penerapan PBL mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan menyelesaikan masalah secara kolaboratif. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan keaktifan dalam diskusi kelompok, motivasi belajar, dan pemahaman materi PAI yang lebih mendalam. PBL juga mendukung pengembangan kompetensi siswa secara kreatif dan kontekstual sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan PBL sebagai pendekatan pembelajaran yang relevan dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi tantangan pendidikan dan kehidupan di masa depan. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk guru, sekolah, dan lingkungan belajar, diperlukan untuk mengoptimalkan keberhasilan metode ini. Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penerapan PBL dalam berbagai konteks.
Analisis Pengembangan Kurikulum pada Pendidikan Agama Islam Khasanah, Safiratul; Yahya, Maula Devina; Rindihastuti, Arifa; Fauziyah, Agustina Nur; Arzaqi, Muhammad Yusril; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 6 (2024): December
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i6.424

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam merespons permasalahan moral dan sikap remaja di era modern yang terpapar oleh arus budaya global. Tujuan utama penelitian adalah mengeksplorasi bagaimana integrasi antara pendidikan umum dan pendidikan agama diterapkan untuk membentuk siswa yang unggul baik secara intelektual maupun spiritual. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi model non partisipan, serta dokumentasi, sementara keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi sumber untuk memastikan validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA IT Abu Bakar telah berhasil mengembangkan kurikulum yang bersifat holistik. Kurikulum tersebut menggabungkan pembelajaran berbasis kasus (case-based learning) dengan model praktik langsung yang memanfaatkan media dan teknologi modern, serta lingkungan sekitar. Para guru juga menerapkan inovasi dan teknik pengajaran yang memperhatikan kebutuhan siswa secara individual, sehingga pembelajaran tidak hanya fokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada penguatan karakter dan internalisasi nilai-nilai keislaman.
Penerapan Implementasi Bilingual Class System di MAN 2 Kudus: Meningkatkan Kualitas Pendidikan Berbasis Bahasa dan Agama Zumaruddin, Muhammad; Thohir, Muhammad Mujib; Luthfinda, Muhammad; Fadhila, Alfina Naila; Maulana, Shiva Amadea; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 6 (2024): December
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i6.428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Bilingual Class System (BCS) di MAN 2 Kudus sebagai pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan pengajaran bahasa asing dengan nilai-nilai keagamaan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber terkait penerapan BCS dalam konteks pendidikan di Indonesia dan internasional. BCS dirancang untuk meningkatkan kemampuan bahasa asing siswa, terutama bahasa Inggris dan Arab, sambil memperdalam pemahaman mereka terhadap ajaran Islam. Hasil studi menunjukkan bahwa BCS memiliki dampak positif terhadap penguasaan bahasa asing siswa, baik dalam kemampuan lisan maupun tulisan, serta pada pembentukan karakter religius dan toleran. Selain itu, BCS berperan dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global. Meskipun demikian, beberapa kendala ditemukan, seperti keterbatasan jumlah guru yang kompeten dalam bilingualisme dan kesulitan adaptasi siswa terhadap pembelajaran bilingual. Secara keseluruhan, BCS di MAN 2 Kudus memiliki potensi besar sebagai model pendidikan yang menggabungkan kompetensi akademik dan nilai-nilai spiritual, dengan kemungkinan untuk diimplementasikan lebih luas di tingkat nasional maupun internasional. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan bilingual berbasis nilai keislaman.
Tinjauan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Kemdikdasmen Perspektif Pendidikan Islam Mustaghfirin, Ulil Amri; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 5 No. 1 (2025): February
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v5i1.476

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk meninjau apakah terdapat kesesuaian antara Pembelajaran Mendalam yang dikembangkan oleh Kementrian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan pendidikan Islam Rasulullah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Data primer terkait Pembelajaran Mendalam diperoleh melalui paparan materi Pembelajaran Mendalam yang dipublikasikan oleh Kemdikdasmen. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa terdapat kesesuaian antara pendekatan Pembelajaran Mendalam Kemdikdasmen dengan pendidikan Islam Rasulullah. Kesesuaian ini ditinjau berdasarkan (1) kesamaan cara pengajaran berupa pengondisian suasana belajar (2) kesamaan prinsip pembelajaran berupa berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan; (3) peran guru sebagai aktivator, kolaborator, dan pembangun kultur; serta (4) pengalaman belajar peserta didik yakni memahami yang mengkonstruksi pengetahuan esensial, aplikatif, serta norma dan karakter, mengaplikasikan yang memberi pendalaman pengetahuan pada peserta didik, dan merefleksi melibatkan regulasi diri. Adapun komponen-komponen di luar hal tersebut, seperti asesmen dan kerangka pembelajaran belum dibahas, sehingga dapat menjadi rekomendasi penelitian bagi peneliti selanjutnya.
Co-Authors Aan Nurfahrudianto Abdul Khamid, Abdul Abdulloh Fakih Abdulloh Fakih, Abdulloh Abid, Muhammad Fahri Aditya, Azizah Putri Ahmad Pabulo, Azfa Mutiara Airawaty, Diana Al Farizi, Mochammad Al-Ghotnini, Raid Aliami, Sri Alifian Sukma, Alifian Amin Tohari Anam, Insan Syariful Anas, M. Anas Andy Kurniawan, Andy Anik Sarminingsih, Anik Ariansyah, Mochamad Yunus Arlindasari, Putri Army Justitia Aryo Nugroho Arzaqi, Muhammad Yusril Asmawi, Muhammad Nurul Ihsan As’ari, Hasim Atmaranti, Salsabila Devina Azzahra, Aurum Badrus Zaman, Rahma Maulida Budiati, Khusnawati Alawi Nabilla Alya Nandicha, Fatimatuz Zahro, Bagaskara, Ardha Dewa Bagaskhara, Rezza Anferditya Bambang Agus Sumantri, Bambang Agus Berliana, Chandra Intan Bobby Rio Indriyantho Budi Prasetyo Samadikun, Budi Dedy Priyambodo Diah Nurdiwaty Endah Purwanti Eva Hariyanti Fadhila, Alfina Naila Fairuz, Sayida Abqaria Faisol Faisol Faisol Faried Effendy Fauzi, Diah Ayu Septi Fauzi, Moh Farih Fauziyah, Agustina Nur Febriana, Lutfia Ariska Firdawati, Ery Fitria, Dessy Fitriani, Namiyah Galih Hery Herlambang Hanin, Jihan Al Harianja, Ria Wenny Hariyadi, Rahmat Haryono Setiyo Huboyo Hasfiawan, Harsya Giras Heni Pujiastuti Herlambang, Galih Hery Heru Susanto Hery Purnomo Hidayati, Islamiyah Nur Holyness Nurdin Singadimedja Huda, Muh Nafis Zidanil Indra Kharisma Raharjana Ira Puspitasari Ira Puspitasari Irawan, Hebi Kartono Kartono Khasanah, Ilmilia Nurul Khasanah, Safiratul Khusnatussalwa, Naela Kusuma Hadi Soejoko, Dodi Kusuma, Fanesa Putra Adri Lilis Amalia Lilis Amalia, Lilis Linawati Linawati Luthfinda, Muhammad Maulana, Elang Maulana, Shiva Amadea Meilani, Anasya Dinda Mohammad Imron Mubarok, Muhamad Mufiq, Mufiq Muhamad Kholil Muhammad Ersya Faraby Mukhammad Ilham Nur Faizin Mukhammad Ilham Nur Faizin, Mukhammad Ilham Nur Munawaroh Munawaroh Mursyada, Ria Khasna Mustaghfirin, Ulil Amri Muzadi, Narul Hasyim Nayottami, Inten Bajra Novitasari, Nindy Irja Nugroho, Agung Nur Hasanah, Mudzakaroh Nur Solikin Nurandani Hardyanti Nurkhasnah, Siti Nurpanto, Nugroho Wisma Nurul Khasanah, Ilmilia Pangestu, Tito Pardamean Daulay Pradana, David Putra Ega Pramesthi, Rahajeng Diah Pratiwi, Lisa Cahya Pratiwi, Sefi Sindi Puji Astuti Puspitasari, Dila Oktariani Ramadani, Kurnia Rahma Retrialisca, Fitri Rifa’i, Hamzah Yusuf Rimuljo Hendradi Rindihastuti, Arifa Rino Sardanto Risky Aswi R, Risky Rizqi, M. Najib Wafirur Rofikoh, Vina Romadhony, Rahmad Irfan Roslinda Salim Saifudin Saifudin Saifudin, Nasrul Salsabila Devina Atmaranti Salsabila Roiqoh Samari Samari, Samari Sangadah, Imroatus Saputri, Adela Happy Setiawan, Enggal Setyorini, Rita Agus SIGIT PUJI WINARKO Sigit Ratnanto Silviana Silviana Sipahutar, Muhammad Agus Hanafi Solikah, Mar atus solikah, mar'atus Solikah, Mar’atus Sri Widiawati, Hestin Subagyo Subqi, Imam Sueni, Nurufaraai Sugeng Sugeng Sugiran Sugiran Sugiran Sugiran, Sugiran Susi Damayanti, Susi Sutrisno, Sutrisno Syafrudin Syafrudin Syah, Azriel Akbar Firman Tengku Riza Zarzani N Thohir, Muhammad Mujib Trinuraisi, M. Yuda Vita Aulia, Ade Widiati, Hestin Sri Widiawati, Hestin Sri wijaya, mahananta Yahya, Maula Devina Zanah, Umi Roikhatul Zhafiroh, Salma Zumaruddin, Muhammad