Claim Missing Document
Check
Articles

Gambaran Motivasi Belajar Siswa dari Keluarga yang Broken Home Harnita, Dina Yudi; Zikra, Zikra
AHKAM Vol 2 No 4 (2023): DESEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/ahkam.v2i4.2009

Abstract

Every teenager wants to live in a complete family. However, not all teenagers are lucky to have it, such as family divorce. broken home Families can affect teenagers' learning at school. This research aims to describe the learning motivation of students from broken home families. This research uses quantitative methods with a descriptive approach. The sample for this research was 56 students using a purposive sampling technique using the criteria of young victims of broken homes and looking at the students' behavior and achievements at school. Data were collected using a learning motivation questionnaire consisting of aspects of learning preparation, aspects of following the teaching and learning process, and aspects of following up on lessons with a Likert model scale. The number of validity items is 30 items and the reliability is 0.884. To find out the description of the research variables, use the percentage formula. The results of this research found that 43.10% of students from broken home families had low learning motivation. Therefore, guidance and counseling services are needed, such as information services, content mastery services, individual counseling services and group guidance services to increase student learning motivation.
Hubungan Self Regulated Learning dengan Perilaku Menyontek Siswa pada Saat Ujian Santika, Maria; Zikra, Zikra
MASALIQ Vol 3 No 6 (2023): NOVEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v3i6.1705

Abstract

Nowadays, cheating behavior occurs a lot among students, both from elementary to tertiary level. Cheating occurs because students tend to be lazy to think complexly and do not know how to use effective learning strategies including self regulated learning strategies. Self regulated learning is indicated by a person's ability to control and supervise himself, being able to make his own study schedule so that students have good learning management, where these things are expected to reduce students' desire to cheat. This study aims to describe the description of self-regulated learning and the description of students' cheating behavior during exams and to examine the relationship between students' self-regulated learning and students' cheating behavior during exams at SMP Negeri 36 Kerinci. This type of research is descriptive correlational. The population in this study were 106 students enrolled in the 2022/2023 academic year with a research sample of 84 students selected using the Stratified Random Sampling technique. Data collection uses a self-regulated learning questionnaire and a cheating behavior questionnaire with a Likert scale model. Data were processed using descriptive statistical analysis techniques and Pearson Product Moment correlational analysis techniques. The results of this study indicate that (1) the level of self-regulated learning of students at SMP Negeri 36 Kerinci is in the medium category, namely 72.6%, (2) the level of students' cheating behavior during exams at SMP Negeri 36 Kerinci is in the low category, namely 54.8% , (3) there is a negative and significant relationship between self-regulated learning and students' cheating behavior during exams at SMP Negeri 36 Kerinci with a correlation of -0.350 and a significance value of 0.001.
Kajian Feminisme Dalam Novel Hwangjewa Yeogisa Karya Angyeong-Wonsung-I dan GM Zikra, Zikra; Ginting, Reza Pahlevi
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 1 No. 7 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v1i7.132

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian sastra dengan menggunakan metode deskriptif untuk mengumpulkan dan menganalisis data terkait tema feminisme dalam dua novel, Hwangjewa Yeogisa karya Angyeong-Wonsung-I dan GM. Metode deskriptif ini, sesuai dengan penjelasan Moleong, lebih menekankan pada pengumpulan data berupa kata-kata dan gambar, bukan angka atau statistik. Data yang dikumpulkan berupa kutipan-kutipan dari kedua novel tersebut, yang kemudian dianalisis secara mendalam untuk mengungkapkan bagaimana tema feminisme dihadirkan dalam teks dan bagaimana tema tersebut memengaruhi karakter dan peristiwa dalam cerita. Dengan pendekatan ini, penelitian bertujuan memberikan gambaran yang jelas mengenai representasi feminisme dalam karya sastra. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan kualitatif,  berfokus pada pengumpulan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari subjek yang diamati serta perilaku yang tercermin dalam objek penelitian. Pendekatan kualitatif ini memungkinkan peneliti untuk menggali makna lebih dalam yang terkandung dalam teks sastra, dengan menekankan pemahaman terhadap konteks, nuansa, dan persepsi di balik karakter dan cerita yang disampaikan. Melalui pendekatan ini, penelitian berusaha memberikan analisis yang lebih mendalam mengenai fenomena feminisme yang muncul dalam kedua novel tersebut, serta memperlihatkan bagaimana nilai-nilai gender dan kekuasaan patriarki dapat terlihat dalam karya sastra tersebut.
Distinction Level of Stress Man Employee and Woman Employee in BNI Syari`ah Bank Padang Subsidiary and The Implication Rismi, Ridho; Said, Azrul; Zikra, Zikra
Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.646 KB) | DOI: 10.24036/4.24329

Abstract

Work stress in company among others is from the element of the job itself and outside of that job then make stress indication that is observed by physiologic as tired, restless, headache, and easy to get angry then from physicologic aspect as anxiety dissolves, glommy and not consentration and from social aspect as frequently absent, communication not fluent and decision making are bad. This research purposed to deskription and examine how different level stress of man employee and women employee.            This research are quantitative research with kind of compratifdeskrption. In this research have an 40 people to become sample of the test. Technique to get sample for this research have general sampling and obtained sample as many 40 employee. Data accumulation use questionnareprosseced by simple deskriptive statistics analys technique for examine different with different test formula.                Research results show that first man employee and women employee stress level reviewed by physiologic aspect located on high catagory and very high catagory second man and women employee stress level reviewed by physigologic aspect located on high catagory third man and women employee stress level reviewed by social aspect located on high catagory and the last have an different very significant among man employee stress level between women students. This matter can show from t value more bigger than t table in significant level
The Validitas Modul Keanekaragaman Hayati Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Siswa Fase E Sari, Risa Indriana; Rosba, Evrialiani; zikra, Zikra
Borneo Journal of Science and Mathematics Education Vol 3 No 3 (2023): Borneo Journal of Science and Mathematics Education, October 2023
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/bjsme.v3i3.7238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul keanekaragaman hayati berbasis pendekatan saintifik untuk siswa fase E yang valid. Jenis penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D yaitu define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini hanya sampai tahap pengembangan yaitu tahap uji validitas. Instrument penelitian menggunakan angket yang terdiri dari 4 aspek penilaian diantaranya kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan. Pengujian angket dilakukan pada 4 orang ahli. Teknik analisis data meliputi data primer yang diperoleh dari kuesioner yang di isi oleh validator dan dianalisis menggunakan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh validitas dari empat aspek yaitu kelayakan isi sebesar 89 % dengan kriteria sangat valid, aspek kebahasaan 93 % dengan kriteria sangat valid, aspek penyajian 88 % kriteria sangat valid dan aspek kegrafikan sebesar 92 % dengan kriteria sangat valid. Hasil nilai dari keseluruhan untuk uji validitas modul diperoleh nilai 90 % dengan kriteria sangat valid. Dengan demikian kesimpulannya modul keanekaragaman hayati berbasis pendekatan saintifik untuk siswa fase yaitu sangat valid.
Pengembangan E-LKPD pada Materi Pemanasan Global di Kelas X SMA/MA Deprisa, Mia; Zikra, Zikra; Afza, Aulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14057

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena keterbatasan dari bahan ajar yang ada disekolah berupa LKPD selain itu komponen LKPD belum sesuai dengan komponen kurikulum merdeka karena disekolah masih menggunakan LKPD Kurikulum K-13. Untuk mengatasi keterbatasan siswa yang memiliki LKPD dikembangkanlah adanya E-LKPD sehingga setiap siswa bisa memiliki dan menggunakan E-LKPD tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-LKPD pada materi pemanasan global di kelas X SMA/MA yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D dan meliputi 4 tahapanan, yaitu tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), disseminate (penyebaran). Penelitian ini dilakukan sampai pada tahapan develop yaitu uji validitas dan uji praktikalitas. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari angket yang diberikan, E-LKPD yang dikembangkan memiliki nilai validitas 85,32%, praktikalitas oleh guru 96,67%, dan praktikalitas oleh siswa 83,91. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa E-LKPD pada materi pemanasan global di kelas X SMA/MA yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis.
Hubungan Perilaku Asertif Dengan Kepuasan Pernikahan Pada Ibu Rumah Tangga Roslim, Fauziah; Zikra, Zikra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14338

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena beberapa orang responden mengaku sulit untuk terbuka dan mengekspresikan perasaan mereka kepada pasangan, sehingga komunikasi menjadi tidak efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku asertif ibu rumah tangga, mendeskripsikan bagaimana kepuasan pernikahan ibu rumah tangga, menguji apakah terdapat hubungan signifikan antara perilaku asertif dengan kepuasan pernikahan pada ibu rumah tangga. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 249 ibu rumah tangga dengan sampel penelitian berjumlah 84 orang ibu rumah tangga dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria sampel pasangan yang tinggal serumah, istri yang tidak bekerja atau ibu rumah tangga dengan rentang usia 23-40 tahun serta sudah mempunyai anak, usia pernikahan minimal 3-15 tahun, dan berdomisili di Desa Kampung Gadang. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen kepuasan pernikahan sebanyak 45 item pernyataan dan instrumen perilaku asertif peneliti adopsi dari peneliti terdahulu sebanyak 28 item. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku asertif berada pada kategori tinggi dengan persentase (45%), kepuasan pernikahan yang dimiliki ibu rumah tangga berada pada kategori sedang dengan persentase (36%), hasil analisis korelasi terhadap hubungan yang signifikan antara perilaku asertif dengan kepuasan pernikahan pada ibu rumah tangga dengan r hitung sebesar 0,648 dengan taraf signifikansi sebesar ?0,001 pada tingkat hubungan yang kuat. Hubungan yang signifikan artinya semakin tinggi perilaku asertif ibu rumah tangga maka semakin tinggi pula kepuasan pernikahan ibu rumah tangga, sebaliknya semakin rendah perilaku asertif ibu rumah tangga maka semakin rendah pula kepuasan pernikahan ibu rumah tangga.
Karakterisasi Bakteri Pencemar pada Daging Pensi (Corbicula Sumatrana) Septiani, Rahma; Hidayat, Yosmed; Zikra, Zikra; Putri, Sari Oktafia Saiful
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14388

Abstract

Pensi (Corbicula sumatrana) merupakan kerang air tawar yang berasal dari Danau Singkarak, Sumatera Barat. Daging pensi merupakan protein hewani yang digemari oleh masyarakat. Kontaminasi mikroorganisme pada suatu makanan perlu dianalisis untuk mengetahui keamanan dari suatu makanan tersubut. Cemaran biasanya terjadi karena makanan terkontaminasi oleh mikroba (Okolie, Omonigbehin, Badru & Akande, 2012). Pengawasan cemaran mikroba dan logam berat pada makanan sangat penting dilakukan untuk menjamin perlindungan kesehatan konsumen. Karakterisasi bakteri pencemar pada daging pensi dilakukan melalui analisis mikrobiologis dengan mengetahui jenis bakteri pada daging melalui karakterisasi bakteri pada daging pensi, sehingga dapat dilakukan pencegahan untuk mengurangi kontaminasi oleh bakteri dan menjaga kualitas serta keamanan pada daging pensi saat dikonsumsi konsumen.
Hubungan Pola Asuh Otoriter Orangtua dengan Kontrol Diri Siswa di SMAN 7 Padang Fadillah, Raihannah; Zikra, Zikra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14813

Abstract

Kontrol diri merupakan kemampuan seseorang untuk menentukan perilakunya berdasarkan standar tertentu seperti moral , nilai dan aturan dimasyarakat agar mengarah pada perilaku yang positif (Romadona Dwi Marsela & Mamat Supriyana, 2019). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh otoriter dengan kontrol diri siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI dengan jumlah sampel 110 siswa, dan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Data dikumpulkan melalui pemberian instrument angket pola asuh orangtua dan angket kontrol diri siswa kemudian diberikan kepada siswa yang dijadikan sampel. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknik pearson product moment untuk mengetahui hubungan pola asuh otoriter orangtua dengan kontrol diri siswa melalui program statistic SPSS for Windows release. 20.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh otoriter secara umum masuk dalam kategori rendah (58,5%), begitu pula dengan tingkat kontrol diri siswa (65,0%). Namun terdapat hubungan positif yang signifikan antara pola asuh otoriter dengan kontrol diri siswa, dengan koefisien korelasi sebesar 0,983 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi pola asuh otoriter berhubungan dengan semakin tinggi pula tingkat kontrol diri siswa, begitu pula sebaliknya. Implikasi dari temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengaruh orang tua terhadap perilaku siswa dan menyoroti manfaat potensial dari membina gaya pengasuhan yang suportif dan otoritatif untuk mendorong pengembangan kontrol diri di kalangan siswa. Penelitian lebih lanjut dalam bidang ini dapat memberikan wawasan berharga mengenai strategi efektif untuk meningkatkan kontrol diri siswa dan kinerja akademik secara keseluruhan.
Pteridophyta pada Kawasan Air Terjun Kembar dan Aliranya di Kabupaten Solok Selatan Putri, Deva Yasnita; Safitri, Elza; Abizar, Abizar; Zikra, Zikra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Air Terjun Kembar Kabupaten Solok Selatan terletak jauh dari pemukiman warga sehingga memiliki kondisi lingkungan yang asri, lembab dan udara sejuk. Kondisi ini mendukung untuk pertumbuhan dan perkembangan berbagai macam tumbuhan termasuk Pteridophyta. Berdasarkan hal tersebut, maka telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis Pteridophyta pada kawasan Air Terjun Kembar. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni sampai Agustus 2024 di Air Terjun Kembar dan Alirannya Kabupaten Solok Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode jelajah pada sisi kiri dan sisi kanan dari titik jatuhnya air terjun ke ujung aliran air terjun sampai tida ditemukan spesies baru. Sampel yang didapat difoto dan dikoleksi, selanjutnya diidentifikasi di Laboratorium Botani Universitas PGRI Sumatera Barat. Data dianalisis secara Kualitatif dan dari hasil penelitian didapatkan sebanyak 19 spesies Pteridophyta, yaitu : Hymenophyllum polyanthos (SW.) Sw., Trichomanes cellulosum Klotzsch, Lycopodium cernuum Linn, Asplenium nidus Linn, Asplenium laetum SW, Elaphoglossum flacidum(BI.) Moore, Nepholepis biserrata (Sw.) Schott, Drynaria quercifolia (L.) J. Sm, Lepisorus longifolius (Bl.) Holtt, Pyrrosia piloselloides (L.) M.G price, Belvisia mucronata (Fee) Copel, Tectaria heracleifolia (Willd) Underw, Diplazium esculentum (Rost) SW, Thelypteris abrupta (Desv.) Proctor, Thelypteris opulenta (kaulf) Fosberg, Theypteris parasitica (L) Fosberg, Vittaria lineata (L.) Sm, Selaginella caudata (Desv.) Spring, dan Selaginella pedata Klotzsch.