Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.121

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik JURNAL PENDIDIKAN MIPA International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Mabny : Journal of Sharia Management and Business Journal of Islamic Economics, Management, and Business (JIEMB) Jurnal Talenta Sipil Jurnal Insan Jurnal Ilmu Administrasi Negara Jurnal Ilmu-Ilmu Kehutanan Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Amal: Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Rekayasa Proses dan Industri Terapan Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Foundry INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS (INJOSER) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Santri : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara International Journal of Economics, Commerce, and Management Journal of Humanities, Social Sciences, and Education Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya Journal Review of Islamic and Social Studies

KHAIRUL ANWAR

Unknown Affiliation

Author-ID : 429911

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTIONPADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 104208 CINTA RAKYAT Khairul Anwar
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 7, No 1 (2017): HANDAYANI JOURNAL
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract: Improving Student Learning Outcomes Using Learning Model Explicit Instruction In Subject Science IPA in Class V State Element 104208 Cinta Rakyat. Method of this research is Classroom Action Research (PTK) apply two cycles that is cycle I and II.Berdasarkan research done In the first cycle obtained an average value increased to 63.87, students who complete learning there are 17 students and the percentage of student learning outcomes classically 54.84% <80%. In the second cycle obtained an average score of 82.58, students who have completed as many as 27 students with the percentage of students' learning mastery 87.09% <80%, so it can be concluded that there is an increase in student learning outcomes in science subjects. Keywords : Learning Outcomes, Explicit Instruction Model, PTK Abstrak : Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Explicit Instruction Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 104208 Cinta Rakyat. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menerapkan dua siklus yaitu siklus I dan II.Berdasarkan penelitian yang dilakukan pada siklus I diperoleh nilai rata-rata mengalami kenaikan menjadi 63,87, siswa yang tuntas belajar terdapat 17 orang siswa dan persentase hasil belajar siswa secara klasikal 54,84% < 80%. Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata menjadi 82,58, siswa yang sudah tuntas sebanyak 27 orang siswa dengan presentase ketuntasan belajar siswa 87,09% < 80%, jadi dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Kata kunci : Hasil Belajar, Model Explicit Instruction, PTK

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KERJA LAPANGAN, INKUIRI, DISKUSI PADA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 050670 PANTAI GEMI KHAIRUL ANWAR; RIZKY CHAIRU RAMADHAN
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 2 (2014): HANDAYANI JOURNAL
Publisher : Universitas Negeri Medan

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar menggunakan model pembelajaran kerja lapangan, inkuiri dan diskusi terhadap keberhasilan belajar pada pelajaran IPA dikelas V SD Negeri 050670 Pantai Gemi Tahun Ajaran 2013/2014. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang yang akan diberikan tindakan berupa pengajaran melalui model pembelajaran kerja lapangan, inkuiri dan diskusi. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar I dan tes hasil belajar II yang berbentuk aplikasi pelajaran IPA sebanyak dua kali pertemuan. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : 1) Pada siklus I pertemuan 1 dari 22 orang siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini, ternyata hanya 4 orang siswa (18,18%) yang sudah aktif dalam belajar, sedangkan selebihnya yaitu 18 orang siswa (81,82%) belum aktif didalam belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 57,76. Kemudian di siklus I pertemuan kedua, dari 22 orang siswa hanya 7 orang siswa yang aktif di dalam belajar (31,18), dan terdapat 15 orang siswa yang belum aktif dalam belajar (68,82%). Dan nilai rata-rata pada siklus I pertemuan 2 adalah 60,79. 2) Kemudian setelah diberikan tindakan pada siklus II sebanyak dua kali pertemuan, siswa kembali diberi test aktivitas belajar pada siklus II pertemuan 1 yang kemudian diperoleh ternyata dari 22 orang siswa, diperoleh 11 orang yang sudah aktif (50%) dan 11 orang yang belum aktif dalam belajar (50%). Dan nilai rata-rata siklus II pertemuan 1 adalah 65,75. Kemudian, di siklus II pertemuan 2, terdapat 20 orang siswa yang aktif dalam belajar (90,90%) dan 2 orang yang belum aktif dalam belajar (9,10%). Dan nilai rata-rata siklus II pertemuan 2 adalah 74,05. Pembelajaran menggunakan model kerja lapangan, inkuiri, dan diskusi dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada siswa kelas V SD Negeri 050670 Pantai Gemi T.A. 2013/2014. Kata Kunci : Aktivitas Belajar, Model Pembelajaran Kerja Lapangan, Inkuiri, Diskusi.

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH IPA KELAS TINGGI MAHASISWA PGSD TRANSFER D-II TA 2013/2014 KHAIRUL ANWAR
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): HANDAYANI JOURNAL
Publisher : Universitas Negeri Medan

ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara kemampuan membaca dengan hasil belajar mata kuliah IPA Kelas Tinggi mahasiswa PGSD Transfer D-II T.A. 2013/2014. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa kelas S-1 Tranfer T.A. 2013/2014 sebanyak 2 kelas dan sebagai sampel dipilih I kelas dengan jumlah mahasiswa 45 orang. Instrumen penelitian adalah test kemampuan membaca dan DKN hasil belajar pada mata kuliah IPA Kelas Tinggi. Data dianalisis dengan analisis korelasi, analisis determinasi dan analisis signifikansi dengan uji t.Dari data-data hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan membaca yang ditunjukkan mahasiswa pada mata kuliah IPA Kelas Tinggi adalah sebesar 77.13 yang berada dalam kategori cukup. Selain itu juga didapatkan data bahwa terdapat hubungan yang cukup (0.703) antara kemampuan membaca yang dimiliki dengan hasil belajarnya pada mata kuliah IPA Kelas Tinggi Mahasiswa S-1 Transfer D-2 PGSD FIP Unimed Tahun Akademi 2013/2014. Kata kunci : Kemampuan membaca, hasil belajar, IPA kelas tinggi, mahasiswa

Co-Authors Abdul Rozak Zumhur Adam Imtiyaz Al-Faroby, Adib Alya Rapidah Baitullah Bismar Jati Sakti Defri Yoza Delli Saptaji Deni Trianda Pitri Dewi Iriani Dian Hidayat Dian Rahmadini Dina Nur Amilah Balbisi Elfa Eriyani Emelly Aldina Ermanita " Eva Rita Fadli Maulana Fadli, Mashur Farida Ulvi Na’imah Fatihul Ihsan Amry Fernando B Siahaan Fikrotus Shofi FX Irwan Tanamas Hefi Rusnita Dewi Ismandianto Khairuddin Lubis Lesmana Rian Andika M. Agus Muhtadi Rohim M. Agus Muhtadi Rohim M. Aris Pujiyanto M. Sahid MAFTUH AJMAIN Makmur Hartono Mardi Siswoyo Meyzi Heriyanto Michael Hotma Parsaulian Michael Hotma Parsaulian Mika Sri Wa.3hyuni Muhammad Baldin Fajrind Muhammad Mardhiansyah Muhammad Reza Muhammad, Munawir Nasfryzal Carlo Novalini Jailani Nur Habibah Rahmawati Nurul Wahidah Pia Khoirotun Nisa Prastika Putri Kholipah Qila Husnul Qolbi ‎Al-Um Riski Nanda Situngkir Riswandi Ishak RIZKY CHAIRU RAMADHAN Rohmi Fuadi Roseli Theis Rudianto Rudianto Ruzikna Sabitah Salsabilla, Salsabilla Septian Barizky Siti Robithoh Sofnidar - Solly Aryza Sri Isnaida Sriutaminingsih Tangguh Prakoso Tarmidzi Taufik Taufik Ubaidillah Ubaidillah Unchu Maiwanda Wahyu Al Ikram Nasution Wiko Antoni Yusmar Yusuf Yusrizal Yusuf Umardani

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED