Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.814
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pharmascience Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series LINIMASA: JURNAL ILMU KOMUNIKASI Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURSIMA (Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen KERNEL: Jurnal Riset Inovasi Bidang Informatika dan Pendidikan Informatika Jurnal Teknik Informatika Jurnal Sains dan Teknologi Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Berita Kedokteran Masyarakat JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah JURSIMA Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Jurnal PGSD Uniga El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter The International Journal of Medical Science and Health Research Komunikan : Jurnal Komunikasi dan Dakwah INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Jurnal Pgmi Uniga Jurnal Cahaya Edukasi
Fajar Nugraha
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal PGSD Uniga

 1 
Penerapan Media Pembelajaran Big Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Fajar Nugraha
Jurnal PGSD UNIGA Vol 2, No 2 (2023): Jurnal PGSD UNIGA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpgsd.v2i2.3121

Abstract

Salah satu komponen penting didalam dunia pendidikan adalah membaca. Karena dengan membaca kita dapat menambah wawasan dan pengetahuan mengenai pendidikan yang dapat mendorong terjdinya perubahan yang disertai kemajuan dalam diri individu. Pelajaran Bahasa Indonesia khususnya membaca pada siswa SD perlu diajarkan secara matang Karena pada pelajaran membaca berkaitan dengan bidang studi lainnya. Khususnya membaca permulaan, karena membaca permulaan merupakan fondasi utama siswa dalam mengenal huruf, kata, serta penunjang untuk kemampuan membaca lanjutan. Rendahnya keterampilan membaca siswa di kelas awal harus diatasi agar kedepannya murid tidak mngelami kesulitan dalam pembelajaran, tujuan penelitin ini adalah untuk menerapkan dan  meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa  dengan membaca menggunakan media pembelajaran Big Book. Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian one test group. Subjek penelitian adalah siswa kelas 1 SDIT Al-Ittihaad Cikajang yang berjumlah 26 siswa. Hasil tes kemampuan membaca permulaan siswa pretest adalah sebesar 65,3 rata-rata nilai siswa. Sedangkan pada posttest terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa menjadi 90,4 . berdasarkan hasil pengamatan peneili, kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 di SDIT Al-Ittihaad mengalami peningkatan setelah menggunakan media pembelajaran membaca Big Book. Yang artinya media pembelajaran Big Book ini cukup efektif digunakan guru untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa. 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SDN 1 CINISTI MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGAKATAN 4 Ella Sulastri; Irfan Hilman; Fajar Nugraha
Jurnal PGSD UNIGA Vol 2, No 1 (2023): Jurnal PGSD UNIGA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpgsd.v2i1.2500

Abstract

Pendidikan karakter peduli lingkungan saat ini sangatlah memiliki peranan penting dalam kehidupan sehari hari peserta didik, melalui pendidikan karakter peduli lingkungan diharapkan peserta didik dapat mencegah  atau mengurangi terjadinya kerusakan lingkungan dimasyarakat, melalui program kampus mengajar ini  diharapkan peserta didik mampu meningkatkan karakter peduli lingkungan dan mampu  mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Cinisti, Desa  Kaliki, Kecamatan Bayongbong, Kabupaten Garut dengan objek penelitian siswa kelas III di SDN 1 Cinisti.  Adapun Tujuan dari penelitian ini yaitu menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas III  melalui program kampus mengajar, metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif Adapun  teknik pengumpulan data yang peniliti gunakan yaitu teknik Observasi, wawancara dan Dokumentasi.Berdasarkan hasil yang diperoleh selama 4 bulan melalui program kampus mengajar peserta didik sangat  antusias dalam mengikuti kegiatan dan juga dapat diperoleh bahwa untuk menanamkan karakter peduli lingkungan dibutuhkan kerjasama antara pihak sekolah baik kepala sekolah, guru dan pihak lainnya dalam  proses penanaman karakter peduli lingkungan pada peserta didik, perlu adanya kebiasaan yang harus  dilakukan agar tanpa sadar peserta didik telah memiliki karakter peduli lingkungan, melalui pembelajaran  secara langsung kelapangan seperti mengajak peserta didik langsung ke lingkungan alam membuat peserta  didik sangat antusias dalam proses pembelajaran, mereka secara langsung menyaksikan dan  memperaktekan bagaimana menjaga dan merawat lingkungan, melalui kegiatan menjaga kebersihan kelas,  menanam pohon dan mengajak berkebun diharapan peserta didik dapat mengimplementasikan dalam  kehidupan sehari-hari. 
Co-Authors Abdul Latief, Muhammad Abdul Rahman Ade Dedi Pamungkas Agus Ahmad Wakih Aiman Faiz Alta, Septian Titus Alta Pradana Amelinda Nur Amalina Anggun Emelia Anis Marselia apriani, arni arief Sudarmaji Arif Setiawan Arini, Nindya Asmawarna Sinaga Asrul Aswinata Astrid Salome Evelina BAGUS RIZKITA Budi Gunawan Dedi Heryadi Devi Lestari Devina Lenggo Putri DEWI FITRIANI Deyana Fitri Sri Septiana Dian Aditya Dian Novita Sari Diana Laily Fithri Doddy Suryadi Dortua Lince Sidabalok Dudung Suryana Eko Darmanto Ella Sulastri Endang Krisnawaty Fathimi Fathimi Firda Firda Firman Gustina Fitriah Hany Hadi Kurniawan Hendro Nugroho Ike Junita Triwardhani Imas Masriah Irfan Hilman, Irfan Irna Cahyanti Juliana Nasution Khasanatun Nisa Khilyatun Nisa Latifah, Hanny Misbach, Tsalsa Mausyila MUHAMMAD EKO PUJIANTO Muhammad Idris Muhammad Saleh Muhammad Wifqi Aufal Maulana Munaa Mutma’innah Tr N Gusna Amelia Bastari Nadila Aulia’ Pratiwi Nanda Aynullutfihana Nina Nurlela Noor Latifah Nugraha Widi Winata Nurdin Muhamad Nurfitri, Annisa Nurul Fatonah Nurwijayanti Puteri Inandin Nabiha Putra, Nugraha Permana Putri Anjilis Rohmah Rahmat Hidayat Rahmi Rahmawati Raisa Ajmiliatinnisa Hilman Rakhmat, Cece Refina Febriyanti Riga Zahara Nurani Rizki Hadiwijaya Ro'uf, Slamet Sadono Setyoko Samsi Efendi Sifa Afiatul Laeli Siti Mahmudha Sri Mulyani Sri Wahdaningsih Ukik Agustina Wan Ridwan Husen, Wan Ridwan Windy Marliana Wisnu Ginanjar Saputra Yanuar Nurul Fazri Yudi Iskandar Yudie Irawan