Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.535
P-Index
This Author published in this journals
All Journal El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam BAHASA DAN SASTRA LOKABASA Arabi : Journal of Arabic Studies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Informatika SIMANTIK KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) PALAR (Pakuan Law review) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Al-Ittijah : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab ALSUNIYAT: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Budaya Arab PROGRES PENDIDIKAN INCARE Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Impresi Indonesia Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Indonesia Auditing Research Journal AL-QIBLAH: Jurnal Studi Islam dan Bahasa Arab Cendikia Pendidikan SATHAR: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ARAB Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Jurnal Inovasi Global Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Wali Pikir: Journal of Education Qismul Arab: Journal of Arabic Education Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Dzihni: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Linguistik dan Kajian Literatur Arab INJECT Interdisciplinary Journal of Communication
Tatang Tatang
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analysis Of The Components And Content Of The Apollo Dictionary As A Learning Resource For Arabic Anjani, Hafsah; Tatang, Tatang; Shofa Musthofa Khalid
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5763

Abstract

Dictionaries are one of the primary learning resources, particularly in Arabic language learning. The Apollo dictionary has been a learning resource for over two years at an Islamic boarding school, but no analysis has been conducted on its components. This study aims to examine the dictionary's content and components, specifically the Apollo dictionary as a learning resource for students, and provide recommendations for improvement and usage. This research employs descriptive analysis with document analysis data collection techniques. The results show that this dictionary can be used as a learning resource due to its user-friendly conciseness. However, additional components, such as source references, are necessary for dictionary components. This is crucial for student dictionaries. Nevertheless, the dictionary should also be tailored to students' needs, considering both conciseness and completeness.
Pengaruh Media Pembelajaran Kahoot terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas 12 Agama di MAN 1 Lahat Novita, Az-Zahwa Tri; Tatang, Tatang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14840

Abstract

Penelitian ini didorong karena turunnya minat belajar siswa terhadap pembelajaran bahasa arab sehingga proses pembelajaran menjadi terhambat. Banyak siswa kehilangan minat dalam belajar karena metode dan media pembelajaran dan pembelajaran yang masih sederhana. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada minat belajar bahasa Arab untuk kelas 12 agama dari MAN 1 Lahat dan seberapa besar dampaknya. Itu menunjukkan bahwa terdapat dampak signifikan dari variabel kahoot pada variabel minat dalam belajar bahasa Arab untuk kelas 12 Agama dari MAN 1 Lahat.
Tarteel: Sebuah Aplikasi Alternatif bagi Peningkatan Penghafal Al-Qur’an Ulkarimah, Sopa; Tatang, Tatang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14941

Abstract

Teknologi informasi saat ini, penggunaanya semakin berkembang. Perkembangannya sangat berpengaruh pada semua hal, hampir semua kegiatan manusia bisa di gantikan dengan teknologi. Dalam hal ini, handphone yang hampir semua orang didunia menggunakannya, dimana didalamnya terdapat sebuah aplikasi, khususnya aplikasi yang digunakan bagi penghafal Al-Qur’an. Salah satu aplikasinya adalah Tarteel, yang menyediakan berbagai fitur untuk membantu proses peningkatan penghafal Al-Quran. Fitur yang dijelaskan dalam artikel ini adalah fitur Muraja'ah sebagai alternatif penghafal Al-Quran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur peningkatan hafalan Al-Quran (Muraja’ah) melalui penerapan tarteel. Peneliti menggunakan metode desriptif kualitatif untuk memenuhi penelitiannya. Dimana, peneliti ini dapat mendeskripsikan hasil penelitian dengan menyebarkan angket dan wawancara. Penelitian ini mengungkapkan bahwa sebagian besar aplikasi Tarteel memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan muraja'ah bagi penghafal Al-Quran. Penggunaan aplikasi ini dapat membantu penghafal Al-Quran untuk lebih mudah dan efektif dalam menjaga hafalan mereka. Pendapat lain, aplikasi tarteel juga memiliki pengaruh negative yang menyebabkan ketidaknyamanan pengguna
Perbandingan Antara Google Translate dan Artifical Intelligence dalam Menerjemahkan dari Bahasa Arab ke Bahasa Indonesia Putri, Aliifah Nabila; Tatang, Tatang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi di era digital saat ini menunjukan perkembangan yang sangat pesat. Bahkan dapat menerjemahkan Bahasa asing salah satunya menerjemahkan Bahasa Arab menjadi Bahasa Indonesia. Kecerdasan buatan manusia di era digital ini sangat membantu para akademisi di lingkungan penelitian menggunakan teknologi ini sebagai alternatif saat melakukan penerjemahan.Proses penerjemahan ini tidak hanya memerlukan pemahaman mendalam terhadap teks asli, tetapi juga meliputi penerapan terkait beberapa hal tentang pengetahuan tata bahasa, sintaksis dan aspek budaya dari kedua bahasa. Artifial Intelligence atau biasa kita sebut dengan AI adalah alat kecerdasan buatan manusia yang bertujuan untuk mempermudah pekerjaan manusia di zaman modern ini. Banyak sekali kelebihan yang dimiliki Artifical intelligence salah satunya adalah membantu manusia menerjermahkan teks berbahasa Arab, cara kerja hamper mirip dengan Google Translate. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kualitas terjemahan teks berbahasa Arab menggunakan teknologi artificial intelligence dan tingkat kualitas dari Google Translate.
Pemanfaatan Aplikasi Memrise dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kosakata dan Penguasaan Bahasa Fadilah, Wafa Nazli Nur; Tatang, Tatang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas pemanfaatan aplikasi Memrise dalam pembelajaran bahasa Arab. Memrise adalah aplikasi pembelajaran bahasa yang inovatif dan interaktif, menggunakan teknik seperti asosiasi visual, cerita mnemonic, dan pengulangan spaced repetition untuk membantu penguasaan kosakata dan tata bahasa. Keuntungan utama menggunakan Memrise dalam mengajar bahasa Arab meliputi peningkatan penguasaan kosakata, pemahaman tata bahasa yang lebih baik, dan lingkungan belajar yang menyenangkan. Metode pembelajaran efektif dengan Memrise mencakup pembuatan kursus mandiri, penyesuaian pengaturan aplikasi, dan penggabungan dengan sumber belajar lainnya. Studi kasus menunjukkan peningkatan kinerja, retensi jangka panjang, dan motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab menggunakan Memrise. Namun, tantangan seperti kualitas kursus yang bervariasi dan kebutuhan akses teknologi harus diatasi.
Pemanfaatan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Manfaat, Tantangan, dan Strategi Optimalisasi Khairunnisa, Aghnia; Tatang, Tatang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aplikasi Wordwall merupakan alat evaluasi digital yang semakin populer digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi manfaat dan tantangan dalam menggunakan Wordwall sebagai media evaluasi dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Wordwall memberikan beberapa manfaat, seperti meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, menyediakan umpan balik langsung, dan memfasilitasi penilaian formatif. Namun, terdapat pula tantangan seperti keterbatasan akses teknologi, kemampuan digital yang bervariasi, dan kebutuhan untuk mengintegrasikan evaluasi digital dengan praktik pengajaran tradisional. Studi ini memberikan wawasan tentang bagaimana Wordwall dapat dimanfaatkan secara efektif dalam pembelajaran bahasa Arab serta strategi untuk mengatasi tantangan yang dihadapi. Temuan ini bermanfaat bagi guru, instruktur, dan pemangku kepentingan dalam merancang dan mengimplementasikan evaluasi digital yang bermakna dan kontekstual dalam pembelajaran bahasa Arab.
Efektivitas Aplikasi Capcut dalam Pembuatan Content Pembelajaran Bahasa Arab Burhan, Rengganis Attiya Layla; Tatang, Tatang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aplikasi Capcut telah menjadi populer dalam pembuatan konten multimedia, termasuk pembelajaran bahasa. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi Capcut dalam konteks pembuatan konten pembelajaran Bahasa Arab. Melalui tinjauan pustaka, penelitian terdahulu mengenai penggunaan aplikasi serupa dan strategi pembelajaran bahasa telah dieksplorasi. Hasilnya menunjukkan bahwa aplikasi Capcut menawarkan fitur-fitur yang mendukung pembuatan konten pembelajaran yang menarik dan interaktif. Pengguna dapat memanfaatkan fitur-fitur seperti editing video, efek khusus, dan musik untuk meningkatkan pengalaman belajar. Selain itu, beberapa penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia dalam pembelajaran bahasa dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Namun, perlu diingat bahwa efektivitas aplikasi ini juga tergantung pada kemampuan pengguna dalam memanfaatkannya secara optimal. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak langsung penggunaan Capcut dalam konteks pembelajaran Bahasa Arab. Kesimpulannya, aplikasi Capcut memiliki potensi besar dalam pembuatan konten pembelajaran Bahasa Arab yang menarik dan efektif, namun, diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mendukung klaim ini.
Analisis Validitas, Reliabilitas, dan Tingkat Kesukaran Soal Bahasa Arab Tingkat SMP Berbasis Artificial Intelligence (AI) melalui Platform QuestionWell Zuhri, Najwa Zalfa; Syihabuddin, Syihabuddin; Tatang, Tatang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (2)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i2.576

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji tingkat validitas, reliabilitas, dan tingkat kesukaran soal yang dihasilkan oleh kecerdasan buatan (AI) dengan menggunakan platfrom QuestionWell. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan analisis validitas, reliabilitas, dan tingkat kesukaran soal secara empirik. Sampel penelitian terdiri dari 32 siswa kelas 8 SMP Bina Insan Mandiri. Soal yang diujikan sebanyak 20 butir soal berbentuk pilihan ganda sesuai dengan materi yang dipelajari siswa. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Point Biserial untuk validitas butir soal, KR-20 untuk reliabilitas, dan uji proporsi untuk tingkat kesukaran soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 60% soal yang dihasilkan oleh AI terbukti valid. Tingkat reliabilitas soal mencapai angka 0,743, menunjukkan konsistensi yang dapat diandalkan dalam pengukuran. Seluruh soal dikategorikan sebagai soal dengan tingkat kesukaran yang mudah. Berdasarkan pemeringkatan kompetensi membaca, seluruh butir soal termasuk pada tingkat dasar. Kelebihan pada pembuat soal ini adalah penggunaannya berpotensi dalam meningkatkan efisiensi dan membantu guru dalam membuat soal secara otomatis. Namun kekurangannya yaitu, guru perlu memastikan kembali soal yang akan diujikan sesuai dengan tujuan pembelajaran dan soal yang dihasilkan belum variatif dalam mengukur kompetensi membaca siswa. Dengan demikian, peneliti merekomendasikan untuk memandang AI sebagai sarana pendukung dalam penyusunan instrumen tes. Soal yang dihasilkan AI hanya sebagai bahan masukan bagi guru, bukan sebagai instrumen final. Peran guru dalam hal ini adalah berkolaborasi dengan AI untuk mengoptimalisasi peran AI dalam ranah pendidikan.
Dogma Hukum Indonesia terhadap Perkawinan Lintas Keyakinan Tatang, Tatang; Yunio, Muhammad Yunus
Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Vol. 3 No. 8 (2024): Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/locus.v3i8.3057

Abstract

Perkawinan lintas keyakinan semakin sering terjadi di Indonesia yang memiliki keragaman etnis, ras, dan agama. Berdasarkan Undang-Undang No. 1 Tahun 1974 yang telah diperbarui oleh Undang-Undang No. 16 Tahun 2019, perkawinan lintas keyakinan dilarang jika agama yang dianut oleh kedua calon mempelai melarangnya. Penelitian ini meneliti pengaturan hukum perkawinan lintas keyakinan di Indonesia, dasar pertimbangan hakim dalam mengabulkan perkawinan lintas keyakinan, dan dampak hukum dari dikabulkannya perkawinan lintas keyakinan menurut Penetapan Pengadilan Negeri Jakarta Pusat Nomor: 155/Pdt.P/2023/PN.Jkt.Pst. Metode yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan undang-undang dan tipe penelitian deskriptif. Data sekunder dari studi kepustakaan dan dokumentasi digunakan, dan data dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkawinan lintas keyakinan tidak diatur secara tegas dalam Undang-Undang Perkawinan. Hakim Pengadilan Negeri Jakarta Pusat menyatakan bahwa perbedaan agama bukan merupakan larangan untuk menikah. Berdasarkan Pasal 8 huruf (f) Undang-Undang Perkawinan dan Pasal 35 huruf (a) Undang-Undang Administrasi Kependudukan, sahnya perkawinan lintas keyakinan bukan wewenang pengadilan negeri. Perkawinan lintas keyakinan yang dikabulkan dianggap tidak sah menurut hukum dan tidak dapat dicatatkan.
IMPLIKASI HUKUM DAN EKONOMI GERAKAN BOIKOT PRODUK PRO-ISRAEL TERHADAP PERINDUSTRIAN DI INDONESIA Antoni, Herli; Sebina, Natasya; Tatang, Tatang; Rakha, Mahardika; Ipanda, Nessa
PALAR (Pakuan Law review) Vol 10, No 4 (2024): Volume 10, Nomor 4 Oktober-Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/palar.v10i4.10850

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini ialah untuk mejelaskan secara eksplisit bahwa sejak dahulu Israel menyerang dan mengusir paksa penduduk Palestina dari tanah  mereka sendiri. Namun, pada Oktober 2023 hingga Januari 2024 Palestina mengalami hari-hari terburuknya, ketika 1.460 orang di Gaza tewas dalam 48 jam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif di dukung dengan kajian empiris yang menggunakan fakta-fakta atau keadaan yang sebenarnya yang diambil dari perilaku masyarakat yang terjadi di media sosial maupun kehidupan nyata. Adapun masalah dalam kasus ini bagaimana dampak dari boikot produk pro Israel pada beberapa industri, yang berpengeratuh terhadap ekonomi di indonesia. Dengan demikian adanya aksi boikot ini menyebabkan penurunan pendapatan yang dialami oleh para pelaku industri yang berdampak terhadap pekerja hingga terjadinya resiko pemutusan hubungan kerja dan meningkatkan pengangguran. Beberapa orang berpendapat bahwa aksi boikot tersebut tidak efisien untuk memberikan dampak penekanan ekonomi terhadap Israel melainkan aksi tersebut dapat berdampak terhadap pelaku industri hingga penurunan ekonomi di Indonesia. Kata Kunci: Palestina, boikot, BDS, industri. AbstractThe aim of this research is to explain explicitly that Israel has long attacked and forcibly evicted the Palestinian population from their own land. However, from October 2023 to January 2024 Palestine experienced its worst days, when 1,460 people in Gaza were killed in 48 hours. This research uses normative legal research methods supported by empirical studies that use actual facts or situations taken from people's behavior that occurs on social media and in real life. The problem in this case is what the impact of the boycott of pro-Israel products will be on several industries, which will have an impact on the Indonesian economy. Thus, this boycott action causes a decrease in income experienced by industry players which has an impact on workers, causing the risk of layoffs and increasing unemployment. Some people argue that the boycott action is not efficient in having an economic impact on Israel, but rather that this action can have an impact on industrial players and cause an economic decline in Indonesia. Keywords: Palestine, boycott, BDS, industry.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdurrahman , Ahnaf Aceng Cahyani Alvia Hairunisa Amelya, Asy Syifa Reza Aminudin, Rizqi Anjani, Hafsah Azizah, Alifia Azmi Zulkarnain, Raihan Burhan, Rengganis Attiya Layla Dede Indra Setiabudi Endhi Darmadi Fadilah, Wafa Nazli Nur Faiz Dzul Fahmi Hamdan Febrian, Feby Moch Haidar, Ghani Ahmad Herli Antoni Hikmah Maulani Iis Susiawati Ipanda, Nessa Karusdianti, AliKarina Keysha Khairunnisa, Aghnia Maharani, Rhesty Widyayuning Maulana, Deni Mia Nurmala Munir Ashadi Nalahuddin Saleh Novelia Kiki Permatasari Novita, Az-Zahwa Tri nunung nunung NURLAELA NURLAELA Nurstalis, Raihan Nursyamsiah, Nunung Parida, Asep Pebriyani, Risma Putri Maulani Rahmadita Putri, Aliifah Nabila Rahmah, Lutfiah Rakha, Mahardika Ramdani, Vierry Firdaus Robithah Aulia Rosalin, Rosalin Salma Dzuriyati Samiyah sanusi, Anwar Sawitri, Harani Sebina, Natasya Shofa Musthofa Khalid, Shofa Musthofa Siti Maesaroh Siti Maesaroh Supriadi, Rinaldi Syafi'i, Muhammad Zarkasyi Syihabuddin Syihabuddin Ulkarimah, Sopa Ulpah, Siti Marya Verliani Dasmaran Yunadi, Yunadi Yunio, Muhammad Yunus Yunus Yunio, Muhammad Zuhri, Najwa Zalfa