Claim Missing Document
Check
Articles

Evaluasi Hasil Pembelajaran Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power Point Marlina, Erlin; Ahmad, Syarwani; Eddy, Syaiful
Journal of Education Research Vol. 1 No. 2 (2020): September 2020
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (133.824 KB) | DOI: 10.37985/joe.v1i2.9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tahapan proses pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan media Power Point pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam; (2) meningkatkan hasil belajar siswa melalui media Power Point; (3) mengetahui cara membuat media pembelajaran Power Point menjadi menarik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Objek dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis TIK Power Point Interaktif pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi gaya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Gardu Harapan. Prosedur pengembangan produk yang dilakukan peneliti melalui media pembelajaran menggunakan media Power Point dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan materi gaya. Prosedur pengembangan menggunakan Research and Devlopment (R&D) teori dari Bord and Gall dengan 10 langkah pengembangan produk, yaitu Analisis Kebutuhan dengan mengungkapkan Potensi dan Masalah, Pengumpulan Data, Desain Produk, Validasi Desain, Revisi Desain, Uji Coba Produk, Revisi Produk, Uji Coba Pemakaian, Revisi Produk, dan Produk Masal
Pengaruh Budaya Sekolah dan Diklat terhadap Kinerja Guru Dahlan, Muhammad; Arafat, Yasir; Eddy, Syaiful
Journal of Education Research Vol. 1 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.143 KB) | DOI: 10.37985/jer.v1i3.25

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya sekolah dan Diklat terhadap kinerja guru sekolah dasar. Data penelitian ini dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepda responden. Hasil angket dianalisis dengan menggunakan analisis regresi berganda melalui uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SD Negeri di Kecamatan Sungai Lilin yang berjumlah 74 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel penelitian adalah 44 orang guru PNS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) ada pengaruh yang signifikan budaya sekolah terhadap kinerja guru di SD Negeri Kecamatan Sungai Lilin; 2) ada pengaruh yang signifikan diklat terhadap kinerja guru di SD Negeri Kecamatan Sungai Lilin; 3) ada pengaruh yang signifikan budaya sekolah dan diklat secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SD Negeri Kecamatan Sungai Lilin.
Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Utamy, Rahmah; Ahmad, Syarwani; Eddy, Syaiful
Journal of Education Research Vol. 1 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.062 KB) | DOI: 10.37985/jer.v1i3.26

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menyajikan mengenai implementasi manajemen sumber daya manusia melalui indikator perencanaan, rekrutmen, seleksi, orientasi dan penempatan, pelatihan dan pengembangan, dan penilaian kinerja di SMK Negeri 1 Lais serta hambatan-hambatan dalam implementasi manajemen sumber daya manusia di SMK Negeri 1 Lais Kabupaten Musi Banyuasin. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, maka diketahui bahwa implementasi manajemen sumber daya manusia di SMK Negeri 1 Lais telah terlaksana dengan baik, ditandai dengan adanya penyusunan perencanaan sumber daya manusia, perekrutan sumber daya manusia yang profesionalisme dan transparan, pelaksanaan seleksi sumber daya manusia yang cukup profesional, pelaksanaan orientasi dan penempatan kerja yang memperhatikan kebutuhan sekolah dan kompetensi guru/karyawan, pelaksanaan pelatihan dan pengembangan yang terencana, dan penilaian kinerja. Walaupun dari segi seleksi, orientasi dan penempatan belum terlaksana dengan baik. Faktor penghambat implementasi manajemen sumber daya manusia yaitu: kurangnya kesejahteraan guru dan pegawai honorer, kurangnya kejelasan karier, dan penjaminan mutu
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru Kartini, Kartini; Ahmad, Syarwani; Eddy, Syaiful
Journal of Education Research Vol. 1 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.233 KB) | DOI: 10.37985/jer.v1i3.34

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi interpersonal terhadap kinerja guru di SMP Negeri 3 Sanga Desa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Sampel penelitian adalah jumlah keseluruan populasi yang ada di SMP Negeri 3 Sanga Desa yaitu 22 responden. Hasil penelitian menunjukkan: (1) nilai thitung variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah sebesar 46.456 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000, berarti gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru; 2) nilai thitung variabel komunikasi interpersonal sebesar 35,738 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000, berarti komunikasi interpersonal berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru, dan 3) nilai Fhitung variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi interpersonal terhadap kinerja mengajar guru sebesar 4,978 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000. Kriteria pengujian adalah jika Fhitung > Ftabel dan tingkat signifikansi < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi interpersonal berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru.
The relationship between learning strategies and learning interest against student learning outcomes at state elemetary Zainar Zainar; Happy Fitria; Syaiful Eddy
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021025jpgi0005

Abstract

This study aims to analyze and describe : 1) the relationship between Learning Strategies and Student Learning Outcomes, 2) the relationship between Learning Interest and Student Learning Outcomes, 3) the relationship between Learning Strategies and Learning Interests on Student Learning Outcomes. The results stated: 1) there is a relationship between learning strategies and student learning outcomes; 2) there is a relationship between interest in learning and student learning outcomes; and 3) there is a relationship between learning strategies and interest in learning towards student learning outcomes.
The influence of principal leadership and teacher performance on student learning Sukarni Sukarni; Bukman Lian; Syaiful Eddy
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021029jpgi0005

Abstract

The purpose of this study was to determine the significant effect of principal leadership and teacher performance on student learning outcomes in kindergarten, Lempuing Jaya district. The population in this study were 122 teachers with a sample of 93 teachers. The results of this study indicate that, (1). there is a significant influence of the Principal's Leadership on Teacher Performance with a value (tcount 5,552> ttable 1.99547) There is a significant effect of teacher performance on student learning outcomes with tcount 2180> ttable 1.99547) there is a significant influence of principal leadership and teacher performance on student learning outcomes with a value of fcount 15.553> ftable 3.29 and a significant level of 0.000 <0.05 then H0 is rejected and H1 is accepted. Vareabel Leadership can be concluded that the principal and teacher performance are simultaneously significant effect on Student Learning Outcomes in kindergarten Lempuing Jaya subdistrict Ogan Ogan Ilir.
School and workplace sarpras influence on the performance of kindergarten teacher Juliana S; Yasir Arafat; Syaiful Eddy
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021031jpgi0005

Abstract

Research aims to understand influence infrastructure to school and workplace on teacher performance. The study was conducted in Plakat Tinggi Musi Banyuasin district.Type this research is quantitative research with the design penetian use design this research expost facto capital.Included in this study was a total all teachers in public primary schools as TK in plakat tinggi district consisting of 50 the teachers. Technique use survey data collection, dokumetasi and observation. Data analysis technique using a technique descriptive analysis kuantittaif, berganda and regression.Results stated that 1) is to influence infrastructure as a teacher tk kecamatan placard; 2) is high environmental influences work on teacher performance kindergarten to high as kecamatan placard; 3) is influence together to infrastructure and workplace tk on teacher performance as Plakat Tinggi kabupaten Musi Banyuasin.
The influence of managerial competency and job satisfaction on the performance of teachers of negatiary schools Sri Wati; Happy Fitria; Syaiful Eddy
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021035jpgi0005

Abstract

This study aims to determine the effect of managerial competence and job satisfaction together on teacher performance. The location of this research was carried out in SD Negeri all Babat Supat District, Musi Banyuasin Regency. This type of research is a quantitative study with a determination design using an ex post facto research design. The sample in this study was the total of all teachers in SD Negeri in Babat Supat District, Musi Banyuasin Regency, consisting of 174 teachers. data collection techniques using a questionnaire. The data analysis technique used quantitative descriptive analysis techniques and multiple regression. The results of this study indicate that 1) there is a significant influence between managerial competence on the performance of public elementary school teachers in Babat Supat District, Musi Banyuasin Regency; 2) there is a significant influence between job satisfaction on the performance of SD Negeri teachers in Babat Supat District, Musi Banyuasin Regency; 3) there is a significant effect jointly between managerial competence and job satisfaction on the performance of SD Negeri teachers in Babat Supat District, Musi Banyuasin Regency.
The relationship between learning outcomes and motivation for learning to write using indonesian against student management Zulaika Zulaika; Happy Fitria; Syaiful Eddy
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/021026jpgi0005

Abstract

This study aims to analyze and describe: 1) the relationship between learning outcomes and student management, 2) the relationship between the motivation to learn to write in Indonesian and student management, 3) the relationship between learning outcomes and motivation to learn to write using Indonesian language against student management. The results of the study stated: 1) there is a relationship between Learning Outcomes and Student Management; 2) there is a relationship between the Motivation of Learning to Write Using Indonesian and Student Management; and 3) there is a relationship between Learning Outcomes and Learning Motivation on Student Management at Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Jirak Jaya.
Bercocok Tanam Hidroponik di Desa Sungsang III Kabupaten Banyuasin, Sumatera Selatan Syaiful Eddy; Andi Arif Setiawan; Dian Mutiara Mutiara
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v6i1.5042

Abstract

Desa Sungsang III merupakan desa yang mayoritas masyarakatnya hidup sebagai nelayan. Kondisi lingkungan tempat tinggal berupa perairan penuh dengan sampah botol plastik. Kegiatan  Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)  ini  bertujuan mengenalkan kepada masyarakat Desa Sungsang III berupa pemanfaatan limbah botol plastik sebagai tempat penanaman hidroponik. Metode pelaksanaan meliputi: survey, sosialisasi ke masyarakat, persiapan peralatan dan bahan, penanaman benih/penyemaian, pemeliharaan dan panen. Hasil PKM ini menunjukkan masyarakat Desa Sungsang III sudah mempunyai pengetahuan dalam pemanfaatan limbah botol plastik untuk bertanam sayuran (bayam merah, kangkung dan sawi sendok/pakcoy) dengan cara hidroponik. Masyarakat berharap agar kegiatan ini dapat dikembangkan lebih besar dengan berbagai macam sayuran.
Co-Authors Agustini, Evasari Ahyani, Nur Akbar Karisma Alek, Rendi Alhadi Yan Putra Alhusaini, Amin Aminah Aminah Andi Arif Setiawan, Andi Arif Andiani, Weni ANDY MULYANA Anggraini, Parasmita Anwar, Ibnu Arafat, Yasir Ari Yansyah Saputra, Ari Yansyah Arief Setiawan, Andi Arif Setiawan , Andi Arina Arina Asrin Atina, Atina Bukman Lian, Bukman Conny Masitoh Damayani, Titin Destiyana Trispiyanti Dewi Rosanti Dian Mutiara Dian Mutiara, Dian Dimas Ferliant Putra Dwi Warsari Enitakarina Sinulingga Eny Kurniati Erifal, Erifal Eriyanti, Eka Febri Satriani Fitria, Happy Gaffar, A. Karim Gandi, Gandi Happy Fitria, Happy Harahap, Muhammad Junaidi Harapan, Edi Helfa Septinar, Helfa Hiramsa, Hiramsa Ida Farida Indra Yustian Inka Dahlianah, Inka Irawati, Elvira Iskhaq Iskandar Ita Emilia Ita Emilia, Ita Judaini, Judaini Juliana S Jumingin Kartini Kartini Kiki Risky Midia Lasmi, Lasmi Lidya Novalita Lusiani, Susi Maharani, Muthia Marce, Susti Maria Hartaningsih Marlina, Devi Marlina, Erlin Marlina, Erlin Marmaini Marmaini Maryanti, Rina Dwi Maryati, Susri Maryodona, Maryodona Moh. Rasyid Ridho Muhammad Dahlan MUHAMMAD EZRA KURNIAWAN Muhammad Kristiawan Mutiara, Dian Mutiara Nadia Farrah Soraiya Ningsih, Dwi Melia Nova Haryani Novianti, Dewi Nugroho, Fajar Wakhid Nur Ahyani Nur Haziza Oktaviani, Emi Otia, Rinny Panjaitan, Mei Sarmauli Parmin Lumban Toruan Pebrianti, Putri Pempen, Ni Wayan Qur’ani, Nuzula Qur’ani, Nuzula Rangga Rangga Rani Astria, Rani Riadiono, Riadiono Rizal, Syamsul Rosani, Meilia Rozikin, Rozikin Rudi Setiawan Sapril Sapril, Sapril Sari, Herlina SARI, INDA Setiawan, Andi Arif Siti Aisyah Sri Wati Srimulyani, Srimulyani Sudiati Sudiati Sukarni Sukarni Sulastri Sulastri Sumarni Sumarni SUMIYATI SUMIYATI Suratman Suratman Susilawati, Susilawati Susmawati, Susmawati Syamsul Rizal Syarwani Ahmad Tri Widayatsih Tri Widayatsih, Tri Trimin Kartika, Trimin Triwidayatsih, Triwidayatsih Usman, Intan Nurfitri Utamy, Rahmah Wahyu Saputra Wahyu Wahyu Wardani, Putri Kusuma Widiyatsih, Tri Yuliana Yuliana Yuliani, Husna Yuliza Yuliza Yunita Panca Putri Yunita Panca Putri, Yunita Yuslah, Yustin Yusneti Yusneti Yusneti, Yusneti Zainar Zainar Zainar Zulaika Zulaika Zulaika Zulkifli Dahlan