Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar INTEKNA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Telaah Business Management Journal Program Studi Manajemen Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Applied Accounting and Finance Proceeding of The International Conference on Economics and Business Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Proceedings of The International Conference on Business and Economics Jurnal Ekonomi Pembangunan, Manajemen & Bisnis, Akuntansi International Journal of Management Research and Economics Abdimas Mandalika Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Ghaitsa: Islamic Education Journal BIMA Jurnal Bisnis dan Manajemen INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT International Journal of Economics, Commerce, and Management International Journal of Economics and Management Sciences Epaper Bisnis: International Journal Entrepreneurship and Management International Journal of Business and Quality Research Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science PRIMER: Journal of Primary Education Research Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara PRIMER: Journal of Primary Education Research
Monika Handayani, Monika
Politeknik Negeri Banjarmasin
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGUKURAN EFISIENSI OPERASIONAL USAHA DAN KEUNTUNGAN PEDAGANG KAKI LIMA SEKTOR INFORMAL DENGAN MENGGUNAKAN MARGIN LABA KOTOR DAN MARGIN LABA BERSIH (STUDI KASUS PADA SALAH SATU USAHA DAGANG KOSMETIK IBU RITA DI PASAR TERMINAL INDUK HANDIL BAKTI) Aprilianto, Mohammad Ricko; Handayani, Monika
BIMA: Jurnal Bisnis dan Manajemen Vol 3 No 2 (2024): BIMA: Jurnal Bisnis dan Manajemen
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/bima.v3i2.2494

Abstract

Studi ini mengkaji efisiensi operasional dan keuntungan dalam usaha pedagang kaki lima (PKL) di sektor informal, dengan fokus pada pedagang kosmetik di Pasar Terminal Induk Handil Bakti. Efisiensi operasional diukur menggunakan margin laba kotor dan keuntungan menggunakan margin laba bersih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pedagang kosmetik yang diselidiki mencapai laba kotor sebesar 36,357% dan laba bersih sebesar 35,374%. Meskipun laba bersihnya besar, efisiensi operasional usaha masih dianggap kurang efisien karena laba kotor di bawah 50%. Studi ini memberikan wawasan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan finansial dan operasional PKL. Data dari laporan laba rugi, margin laba kotor dan margin laba bersih dapat dijadikan dasar untuk analisis lebih lanjut terkait pengelolaan usaha tersebut.
Penerapan Akuntansi Pertanggungjawaban sebagai alat pengendalian biaya produksi UMKM Kuliner : Studi Kasus Produk Cromboloni Golek Rame Surya Ajie Perkasa, Raj; Fiqri Ramadhan, Muhammad; Handayani, Monika
BIMA: Jurnal Bisnis dan Manajemen Vol 3 No 2 (2024): BIMA: Jurnal Bisnis dan Manajemen
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/bima.v3i2.2555

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan akuntansi pertanggungjawaban pada UKM kuliner kaki lima, Golek Rame, yang baru merintis. Akuntansi pertanggungjawaban penting untuk memastikan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan, serta mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik. Kajian pustaka menunjukkan bahwa sistem ini meningkatkan efisiensi operasional dan membantu mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan. Namun, UKM seperti Golek Rame juga menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan resistensi terhadap perubahan. Melalui penerapan yang tepat, Golek Rame dapat mengelola keuangan dengan lebih efektif, mendukung pertumbuhan dan keberlanjutan usaha mereka. Namun, UKM seperti Golek Rame juga menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifivitas angaran dan realisasi pada UMKM Golek Rame. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang berfokus pada jenis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada selisih positif antara anggaran dan realisasi, terutama pada biaya bahan baku sebesar Rp. 120.328. Selisih ini menunjukkan adanya efisiensi dalam penggunaan bahan.
Analysis of the Application of the Internal Auditor Code of Ethics in the Drama The Auditors Episode 1-4 Monika Handayani; Fahristi Fatima Az Zahra
Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Vol. 5 No. 01 (2025): Upcoming issues, Asian Journal of Management Entrepreneurship and Social Scien
Publisher : Cita Konsultindo Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the application of the code of ethics of the internal auditor profession in the drama The Auditors through certain excerpts that illustrate the violation and application of ethical principles in the audit process. The method used is a qualitative analysis by focusing on eight excerpts from various episodes in the drama. The results showed that the characters in the drama often violated some of the basic principles of the internal auditor code of ethics, such as objectivity, confidentiality, and integrity. These violations include accepting gifts from auditees, leaking audit information, concealing audit evidence, and engaging in illegal activities. Despite the violations, other auditors also applied the code of ethics well, such as competence in obtaining audit information and accountability in reporting audit results. This research provides important insights into the ethical challenges faced by internal auditors in carrying out their duties and the importance of understanding and applying the code of ethics to maintain the integrity of the audit profession.
The Effect of Profitability and Company Size on Audit Delay at Banking Companies in 2020-2023 Monika Handayani; Dina Indra Astuti
Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Vol. 5 No. 01 (2025): Upcoming issues, Asian Journal of Management Entrepreneurship and Social Scien
Publisher : Cita Konsultindo Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of profitability and company size on audit delay in banking companies in 2020-2023. This research is quantitative research. The data in this study are secondary data with sampling using purposive sampling method and obtained a sample of 13 banking companies in 2020-2023. The data analysis technique in this study used the Statistical Package for Social Science (SPSS) software program version 25 by performing the classical assumption test and multiple linear regression analysis. The results showed that Profitability (ROA) has no significant effect on Audit Delay while Company Size has a significant effect on Audit Delay
Dampak Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Problem Solving terhadap Peningkatan Prestasi Belajar dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VI di MI Attarbiyah Addiniyah Gersik Hadi, Syamsul; Kartiani, Baiq Sarlita; Handayani, Monika
PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Vol 3, No 1 (2024): PEDAPAUD: JURNAL PENDIDIKAN DASAR DAN PAUD
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/pedapaud.v3i1.603

Abstract

Pendidik harus lebih memahami berbagai karakteristik siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung untuk meningkatkan prestasi belajar khususnya bidang studi IPS terpadu. Oleh karena itu pendidik dapat mengubah cara mengajar untuk meningkatakan prestasi belajar siswa dengan cara menggunakan metode solusi atau Problem Solving. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Problem Solving Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas V di MI Attarbiyah Addiniyah Gersik. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experiment design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di MI Attarbiyah Addiniyah Gersik yang berjumlah 40 orang yang terdiri dari Va sebanyak 20 siswa dan Vb sebanyak 20 siswa, dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi. Uji hipotesis ini akan dilakukan dengan bantuan SPSS 21 menggunakan rumus Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa ada Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Problem Solving Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas V di MI Attarbiyah Addiniyah Gersik.
OPTIMALISASI PENGGUNAAN APLIKASI DIGITAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR PADA KOTA SERANG Rif'at Shafwatul Anam; Andy Sapta; Monika Handayani; Faizal Akhmad Adi Masbukhin; Pirdayuni Pirdayuni; Ati Rohmawati
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v4i2.2253

Abstract

Abstract: The rapid advancement of technology in various fields, including education, demands that teachers keep up with these developments. Today, teachers need to be able to teach conventionally and use technology as a teaching medium. To face the challenges of 21st-century learning, teachers need to have skills in Information and Communication Technology (ICT) to transfer this knowledge to students, equipping them with strong knowledge and technological skills. Teachers must also instill character and personality education in students, as knowledge and technology alone are not sufficient to meet the challenges of 21st-century learning. Therefore, teachers must possess extensive knowledge, think innovatively, be prepared to face various challenges and be wise in solving problems. This Community Service Activity (CSA) aims to strengthen teachers’ abilities in using digital applications in the learning process to make it more optimal, such as using applications like Canva, Quizizz, and others. The methods used in this PkM activity include training and assignments for teachers to create learning that meets the current needs of students. The impact of this activity is that teachers become more motivated to innovate in their classroom teaching processes.Keyword: digital applications; 21st century learning; elementary school Abstrak: Kemajuan teknologi yang pesat di berbagai bidang, termasuk pendidikan, menuntut guru untuk mengikuti perkembangan tersebut. Saat ini, guru tidak hanya harus mampu mengajar secara konvensional, tetapi juga harus menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran. Untuk menghadapi tantangan pembelajaran di abad ke-21, guru perlu memiliki keterampilan dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) agar dapat mentransfer pengetahuan ini kepada siswa, sehingga siswa memiliki bekal pengetahuan dan teknologi yang kuat. Selain itu, guru juga harus membekali siswa dengan pendidikan karakter dan kepribadian, karena pengetahuan dan teknologi saja tidak cukup untuk menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21. Oleh karena itu, guru harus memiliki banyak pengetahuan, mampu berpikir inovatif, siap menghadapi berbagai tantangan, dan bijak dalam menyelesaikan masalah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan guru dalam menggunakan aplikasi digital dalam proses pembelajaran agar lebih optimal, seperti penggunaan aplikasi Canva, Quizizz, dan lainnya. Metode yang digunakan dalam kegiatan PkM ini adalah pelatihan dan penugasan kepada guru untuk menciptakan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa saat ini. Dampak dari kegiatan ini adalah guru menjadi lebih terpacu untuk berinovasi dalam proses pembelajaran di kelasnya.Kata kunci: aplikasi digital, pembelajaran abad 21, sekolah dasar
A Deep understanding of the value of external audit for internal control and stakeholders Muhammad Rafly; Handayani, Monika
JEMBA: Jurnal Ekonomi Pembangunan, Manajemen & Bisnis, Akuntansi Vol. 5 No. 1 (2025): JEMBA : Jurnal Ekonomi Pembangunan, Manajemen dan Bisnis, Akuntansi
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Palangka Raya (UPR)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52300/jemba.v5i1.18795

Abstract

This research aims to gain a deep understanding of the value of external audits for internal controls and stakeholder trust by analyzing relevant previous journals. The approach used in this research is a literature study, which collects and analyzes various findings from previous research on the role of external audits in improving the effectiveness of internal controls and strengthening stakeholder trust. The results of the study show that external audits play an important role in ensuring the sustainability of a strong internal control system, as well as increasing the credibility of financial reports, which has a positive impact on stakeholder trust.
Analisis Laporan Arus Kas Operasi, Investasi dan Pendanaan pada PT Alkindo Naratama Tbk dan Entitas Anak Periode 2019-2023 Fathya Nur Kamila; Monika Handayani
BIMA: Jurnal Bisnis dan Manajemen Vol 4 No 1 (2025): Jurnal Bisnis dan Manajemen
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/bima.v4i1.14733

Abstract

Laporan arus kas merupakan laporan keuangan yang menunjukkan informasi tentang penerimaan dan pengeluaran kas suatu perusahaan selama periode waktu tertentu. Laporan arus kas dibutuhkan untuk menggambarkan kondisi perusahaan yang sebenarnya, mendapatkan seluruh informasi tentang kinerja perusahaan selama periode tertentu, menggunakannya sebagai alat untuk memprediksi arus kas perusahaan di masa mendatang. Dalam laporan arus kas, penerimaan dan pengeluaran kas dikelompokkan menjadi 3 kategori, yaitu aktivitas operasi, investasi, dan pendanaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan arus kas pada PT. Alkindo Naratama Tbk dan entitas anak periode 2019-2023. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi dan studi kepustakaan. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis horizontal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT. Alkindo Naratama Tbk memiliki kondisi keuangan yang kurang stabil selama periode 2019-2023. Fluktuasi yang signifikan dalam arus kas operasional, investasi, dan pendanaan mengindikasikan adanya tantangan yang cukup besar dalam pengelolaan arus kas perusahaan. Perusahaan sebaiknya melakukan evaluasi menyeluruh terhadap manajemen arus kas, strategi investasi, serta perencanaan pendanaan untuk memastikan keberlanjutan dan kestabilan operasionalnya di masa depan. Fokus pada peningkatan efisiensi operasional, strategi investasi yang lebih hati-hati, dan pengelolaan pendanaan yang lebih konsisten
Peningkatan Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Pojok Baca Terbuka Handayani, Monika; Nisa, Uliya Khoirun; Darma Sagita, Dony; Eka Saputri, Novi; Wardani Simarmata, Sari
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 8 No. 1 (2025): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wdk.v8i1.17582

Abstract

Program Pojok Baca dirancang sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan literasi siswa sekolah dasar yang masih menjadi permasalahan serius di Indonesia. Tujuan utama dari program ini adalah meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi siswa melalui penyediaan fasilitas membaca yang menarik, ramah anak, dan mudah diakses. Bentuk kegiatan dalam program ini meliputi penyediaan ruang baca dengan dekorasi menarik, pengadaan koleksi buku yang beragam dan relevan, serta pelaksanaan berbagai aktivitas pendukung literasi seperti lomba membaca, bercerita, dan diskusi buku. Hasil dari implementasi program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat dan frekuensi membaca siswa. Berdasarkan observasi dan evaluasi, siswa menjadi lebih antusias dalam memanfaatkan waktu luang untuk membaca di Pojok Baca. Selain itu, keterlibatan siswa dalam kegiatan literasi juga meningkat, yang ditandai dengan tingginya partisipasi dalam lomba dan diskusi buku. Program ini tidak hanya berkontribusi pada peningkatan kemampuan literasi siswa, tetapi juga menciptakan budaya membaca yang lebih kuat di lingkungan sekolah. Dengan demikian, Pojok Baca dapat menjadi model keberhasilan yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain untuk mengatasi tantangan literasi di Indonesia.
Analisis Dampak Pergantian Kurikulum 2013 Ke Kurikulum Merdeka Terhadap Pembelajaran Di Sekolah Dasar Muhardini, Sintayana; Sari, Nursina; Amelia, Sherly Dwi; Rahman, Nanang; Muhdar, Syafruddin; Bilal, Arpan Islami; Handayani, Monika
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 10, No 2: July 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v10i2.32675

Abstract

Modifications in the curriculum of education signify advancements in science and technology. The Merdeka curriculum is an initiative aimed at addressing contemporary demands and technological integration, affecting education across multiple levels. This study seeks to evaluate the transition to the independent curriculum from the 2013 curriculum in primary schools, focusing on its implementation, challenges, impacts, and potential solutions. This research employs a descriptive qualitative methodology. The findings of this study indicate that the independent curriculum is executed in phases in accordance with governmental directions. The process of transitioning the independent curriculum from the 2013 curriculum has three transitional stages: freedom to learn, share, and change. The main obstacle is teacher adaptation to a new, more flexible approach. In addition, limited facilities and infrastructure, such as the availability of learning books, digital devices, and technological literacy, are a challenge. The positive effects are that student participation in the learning process becomes more active, creative, and oriented in each task. In terms of administration, the workload becomes lighter. Solutions for Handling the Obstacles of the 2013 Curriculum Transition to the Independent Curriculum in Elementary Schools include providing intensive assistance to teachers, optimizing training, and conducting regular evaluations to see what still needs improvement. 
Co-Authors Ade Mardiana Afriani Ahmad Muzanni, Ahmad Aini, Hizratun Ainun Jariah Akhmad Faizal Rahman Ali, Zulchaidir Aliza, Zaskia Amelia, Sherly Dwi Anam, Rifat Shafwatul Andayani Andini, Rina Anugrah Wati Indah Sahrul Aprilianto, Mohammad Ricko Arisa Aulia Rahmi Arya Juanda, Muhammad As’ad, Muhammad Ati Rohmawati Baiq Sarlita Kartiani, Baiq Sarlita Kartiani Bilal, Arpan Islami Dian Novita Dina Indra Astuti Dony Darma Sagita Eka Kusuma Dewi Eka Saputri, Novi Fadhila Khairunnisa Fadia Rahmi Fahristi Fatima Az Zahra Faizal Akhmad Adi Masbukhin Fajar Arwadi Fathya Nur Kamila Fatimah Tri Maulida Fiqri Ramadhan, Muhammad Fitria Fitria Hana Lutfita Harry Pratama Yunus Heni Safitri Ihya Ihya Intan Dwi Hastuti Irma Setiawan, Irma Ismunandar Isti Rokhiyah Khaerul Anam Khairunnisa, Fadhila Khosiah Khosiah, Khosiah Laksmi Dewi Lia Agustina Lia Agustina, Lia M Rizky Thessar Setiawan Mahsup, Mahsup Mohammad Arliyan Syahrial Mudayat, Mudayat Muhammad Bahit Muhammad Bahit Muhammad Bahit Muhammad Fauzan Ahsani Muhammad Najman Muhammad Rafly Muhammad Rivaldi Akbar Muhammad Syahid Pebriadi Muhdar, Syafruddin Mukti Amini Muktia Pramitasari Mutoharoh, Ulul Azmiatul Noor Salsabila Noor Syifa Rahmah Nur Hikmah Nur janah, Nur Pebrianti, Reska Phaureula Artha Wulandari Pirdayuni Pirdayuni Pradana, Yoan Dendi Purwanti Pahrurodji Puteri Utami, Nadia Putri Hidayani, Maritza Rahman, Nanang Rahmi, Arisa Aulia Rahmi, Fadia Rif’at Shafwatul Anam rika novyanti Rilianty, Adhy Putri Risnawati, Erna Rosyidi, Muhammad Abdul Sa'id, Muhammad Sabrina, Nadya Sapta, Andy Sari, Nursina Setiawan, M Rizky Thessar Sintayana Muhardini Siti Aiysah Siti Julaeha Sri Tatminingsih Suci Indah Permata Sudarwo, Raden Surya Ajie Perkasa, Raj surya2, raj1 Susi Susanti Susy Puspitasari Sutarto Sutarto Syahrial Shaddiq Syamsul Hadi Thohir Titi Chandrawati Trisna . Trisna ., Trisna Uliya Khoirun Nisa Wahyu Nugroho Wardani Simarmata, Sari Zaskia Aliza Zulchaidir Ali