Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.166
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Cendekia Indonesian Journal of Tropical and Infectious Disease Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Emerging Science Journal JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Perspektif Ilmu Pendidikan Wacana: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Inovatif Journal of Advanced in Information and Industrial Technology (JAIIT) Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Tadris IPA Indonesia JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Journal Research of Social Science, Economics, and Management Sewagati Analysis Jurnal Edukatif Jurnal Komprehenshif Pedagogik Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Kualitas Pendidikan
Retno Widyaningrum, Retno
STAIN Ponorogo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pedagogik

 1 
Pengaruh Lingkungan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Karakter Religius Siswa Kelas IV di MI Nurul Ulum Fatul Fauziah, Asmah Rohma; Widyaningrum, Retno
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/pedagogik.v2i2.534

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana lingkungan belajar dan motivasi belajar dapat mempengaruhi karakter religius siswa, yang mana tujuan ini didasarkan pada tingkat karakter religius siswa yang masih rendah dalam proses pembelajarannya. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan menggunanakan analisis statistik dan data berupa numerical (angka), dengan menggunakan analisis regresi linear berganda. Penelitian ini menghasilkan temuan yaitu karakter religius siswa sangat ditentukan oleh lingkungan belajar dan motivasi belajar. Hal ini dapat dilihat dari peranan lingkungan baik lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat dalam mengajarkan dan mencontohkan siswa mengenai karakter religius. Selain itu, perlu adanya motivasi belajar dalam mengembangkan nilai-nilai yang sudah ditanamkan pada lingkungan belajar atau yang telah dipelajari di lingkungan.
Harmonisasi Multikultural Pada Prestasi Belajar PAI Antara Siswa Lulusan SMP, MTs, dan Pesantren di SMAN I Pulung Setiawan, Ferry; Widyaningrum, Retno
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/pedagogik.v2i2.537

Abstract

Keberagaman latar belakang siswa tentu bisa dari berbagai hal. Salah satunya adalah keberagaman lulusan siswa. Terdapat siswa lulusan SMP, MTs, dan Pesantren yang menjadikan kondisi kelas yang multikultural. Penulisan karya ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru bisa melakukan harmonisasi terhadap perbedaan latar belakang siswa sehingga berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI. Karya ilmiah ini sepenuhnya menggunakan metode penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian komparatif yang dilakukan dengan menggunakan rumus SPSS diantaranya uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis. Adapun hasil temuan karya ilmiah ini adalah siswa lulusan pesantren memiliki prestasi belajar PAI yang lebih baik daripada siswa lulusan lain. Kemudian proses harmonisasi dilakukan dengan penggunaan metode pembelajaran yang berbeda. Siswa lulusan pesdantren menggunakan metode Problem Solving, siswa lulusan MTs menggunakan metode ceramah, serta metode pembelajaran berbasis digital untrk siswa lulusan SMP.
Co-Authors Adithya Sudiarno Ahmad Ahid Mudayana Amardhani, Athaa Faishal Aminuyati Aniqotul Azizah, Noris Ardiansyah, Acep Ahmad Ariani, Diania Ariani, Diania Arief Rahman Arifiani, Siska Ariyanto, Renaldi Jafras Azzahro, Suryo Alvin Basuki Wibawa Bimantara, Alvin Cahyaningratri, Amina Jasmine Cecep Kustandi Centauri , Beta Citra Kusuma Dewi Della Nuari Devi, Priesta Mayestika Karunia Dewi, Dyah Santhi Diana Ariani Diana Ariani, Diana Diassari, Astin Dilansari, Vina Annisa Ega Rizkiyah, Ega Erry Utomo Fatul Fauziah, Asmah Rohma Febiyana, Christi Ferry Setiawan Fikri, Muhammad Naufal Gani, Rayhan Sultan Hasyatamma, Mareta Putri Hikmah, Syafaqoh Mahdiyatul I Ketut Gunarta Imbar Nursetyo, Kunto Irfanda, Mohammad Zehan Istighfarin, Rahmatul Izzati, Leni Nurul Kandriasari, Annis Khudlori, Ahmad Kresnaldi, Fariz Dwika Kunto Imbar Kunto Imbar Nursetyo Kusherawati, Ermi Kusuma, Oksa Wijaya Ma'ruf, Latifah Ely Marsofiyati Marsofiyati Maryani, Anny Moch Sukardjo Mochamad, Ardhani Muhammad Japar MULYADI Muslim, Suyitno Mustaqim, Imam Ni’mah, Zahrotun Nursetyo, Kunto Imbar Okta Putra Setio Ardianto, Okta Putra Setio Oktavia, Lora Permatahati, Stella Aldora Devi Prabowo, Afriyan Randhi Pratama, Arga Putra Pratama, Maulana Yoga Prawiradilaga, Dewi Salma Prawiradilaga, Dewi Salma Puspitarini Ngazis, Cahyani Putri, Malfa Liya Qohar, Henryco Syah Rahmat, Stephanus Turibius Ratna Sari Dewi Rizqi Nazhifah, Ghina Rosya, Kamila Nur Setiyowati, Fitri Nuraini Sholah, Adam Fajrus Situmorang, Robinson Soeprapto, Etwin Fibrianie Sofian Rizal Sri Gunani Partiwi Suprayekti Suprayekti, Suprayekti Syahrial, Zulfiati syahyani, regita Wimbadi, Ardan Zianadezdha, Asfara