Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.837
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Aplikasi Fisika Gema Pendidikan KOVALEN: Jurnal Riset Kimia ALCHEMY Jurnal Penelitian Kimia SPIRIT Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sains dan Edukasi Sains Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Jurnal Manajemen, Bisnis dan Organisasi (JUMBO) Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-bank: Journal of Islamic Banking and Finance
Alimin Alimin, Alimin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Optimization of Biogas Liquid Waste from Livestock Manure as a Source of Renewable Energy through Microbial Fuel Cell (MFC) Technology Alwahab, Alwahab; Maharani, Pratitis Tri; Nur K., Wa Ode Miranda; Ahmad, La Ode; Alimin, Alimin; Zaeni, Ahmad
Advance Sustainable Science, Engineering and Technology Vol 6, No 2 (2024): February - April
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/asset.v6i2.17931

Abstract

This study examines the potential of biogas effluent as a source of electrical energy through microbial fuel cell (MFC) technology. The results showed that the one-room MFC produced a maximum voltage of 1302,2 mV, while the two-room MFC with KMnO4 electrolyte reached 1084,3 mV with an electric current of 0,1 mA. Simultaneously, the two-chamber MFC with K2Cr2O4 produced a maximum voltage of 1675,8 mV and an electric current of 0,99 mA. This potential, with electrical voltage values equivalent to commercial batteries, can improve the efficiency of electrical energy generation from organic waste and open up wider application opportunities in using renewable energy sources. Characterization of the MFC substrate showed a decrease in organic matter of biogas effluent with COD values of 500,96 mg/L and BOD of 300,23 mg/L. MFC bacteria from biogas waste were dominated by Gram-positive rod-shaped and Sarcina, except for one Gram-negative isolate of Spirillum.
EDUKASI PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH PADA SISWA SISWI SMP KOTA MAKASSAR Hasmyati, Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Sutriawan, Agus; Ilyas, Muslim Bin; Alimin, Alimin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37170

Abstract

Edukasi kesehatan di sekolah merupakan upaya strategis untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa-siswi terhadap pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental, serta mendorong perilaku hidup sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh edukasi kesehatan dalam lingkungan sekolah terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku kesehatan siswa-siswi SMP di Kota Makassar. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik survei pada 200 siswa/i dari berbagai sekolah menengah pertama di Makassar. Data diperoleh melalui kuesioner yang mencakup aspek nutrisi, kebersihan diri, pencegahan penyakit, dan aktivitas fisik. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa yang menerima edukasi kesehatan secara rutin di sekolah memiliki pemahaman yang lebih baik tentang topik-topik kesehatan dan menunjukkan peningkatan perilaku hidup sehat dibandingkan dengan siswa yang tidak menerima edukasi serupa. Edukasi kesehatan di sekolah dinilai efektif dalam mendorong siswa untuk menjaga kebersihan diri, meningkatkan kebiasaan makan sehat, dan berpartisipasi dalam aktivitas fisik. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan frekuensi dan kualitas program edukasi kesehatan dalam kurikulum sekolah, serta kolaborasi dengan tenaga medis lokal untuk memastikan siswa menerima informasi yang akurat dan relevan.
PELATIHAN PEMBUATAN MATERI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-HIKMAH MASANGAN Wardani, Happy Kusuma; Alimin, Alimin; Hidayah, Bariqotul; Ainiyah, Maslakhatul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.39309

Abstract

Pelatihan pembuatan materi pembelajaran berbasis digital ini bertujuan untuk membekali guru Madrasah Ibtidaiyah dengan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. Melalui serangkaian kegiatan yang menggabungkan teori dan praktik, peserta dilatih untuk menggunakan platform digital dalam mengembangkan materi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta dalam merancang materi digital yang interaktif dan inovatif. Selain itu, pelatihan ini juga berhasil meningkatkan motivasi guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran sehari-hari. Sebelum pelatihan, sebagian besar guru belum terbiasa menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Namun, setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu membuat video pembelajaran yang berkualitas. Diharapkan pelatihan ini dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran di MI Al-Hikmah Masangan dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di era digital.
Developing Poster as Media in Teaching Reading Comprehension of Descriptive Text Mayaneta, Ketrein Triyas; Alimin, Alimin; Wardani, Happy Kusuma
Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa & Seni Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Vol. 11 No. 1 (2024)
Publisher : Faculty of Culture, Management, and Business Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jo-elt.v11i1.11173

Abstract

For students in senior high school, especially in the tenth grade, reading comprehension is usually taught in English language learning. Based on this, research on the development of posters as a learning media in teaching reading is very necessary because the presence of attractive media can attract an interest in reading and create a productive learning process. The purpose of this research is to develop posters as a media in teaching reading comprehension of descriptive text for the tenth graders of SMK NU 2 Soko. This research design is Research and Development (R&D) using the ADDIE model. This model consists of five stages. These stages are analysis, design, development, implementation, and evaluation. The data collected was analyzed qualitatively. The instruments used during the need analysis were questionnaires, interviews, and at the implementation stage using observation sheets and field notes. In addition, questionnaires were distributed to English teacher and students to find out their responses and opinion about the products that are developed at the evaluation stage. The result of this research is a poster as a learning media for tenth graders. The poster is made based on the results of the needs analysis and input from expert validators and English teacher. The poster consists of three themes (tourism, restaurant, hotel). on the first sheet and the second sheet contains vocabulary building and 20 questions. The developed poster received good responses and attention.This proves that the use of poster as learning media has been well received by students and makes a significant positive contribution to the reading learning process of the tenth graders at SMK NU 2 Soko.
Development of Interactive E-Module to Foster EFL Students’ Critical Thinking in Essay Writing Wardani, Happy Kusuma; Pramartaningthyas, Ellys Kumala; Rohman, Taufiqur; Alimin, Alimin
Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol. 11 No. 1 (2025): March
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v11i1.13577

Abstract

This study aims to develop an interactive E-Module to enhance creative thinking among EFL students in academic writing, specifically essay writing. This study used research and development (R&D) with the ADDIE model, which encompasses five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The subject of this study involved 23 students of the English Language Education Study Program from a state university in Gresik, Indonesia. The research instruments included questionnaires and interviews in the need analysis stage, validation forms in the development stage to obtain review and recommendations from the expert validators, and evaluation questionnaires to discover students’ responses towards the implementation of the E-Module. Data were analyzed using mixed methods of descriptive qualitative and quantitative. The results showed that experts validated E-Module’s high quality, with minor revisions. In addition, students’ responses indicated strong effectiveness, with 83% reporting improved understanding and motivation. Furthermore, experts and students confirmed that the E-Module demonstrated practicality through ease of use and structured progression. Overall, experts and students perceive the interactive E-Modul developed in this study as a valuable tool for fostering critical thinking and independent learning.
Peningkatan Profesionalisme Guru - Guru SMAN 1 Pamboang Melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Jusniar, Jusniar; Alimin, Alimin; Munawwarah, Munawwarah; Ramdani, Ramdani
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v3i2.50872

Abstract

Penulisan karya ilmiah merupakan salah satu kegiatan yang sangat penting bagi guru. Melalui penulisan karya ilmiah guru dapat meningkatkan kompetensi dan profesionalismenya terutama dalam aspek keterampilan membaca, pengorganisasian data secara sistematis, hingga kemampuan dalam melakukan presetasi pada forum ilmiah, serta melakukan publikasi ilmiah. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini yaitu untuk meningkatkan profesionalisme guru – guru. Kegiatan ini dilaksanakan di Majene, Sulawesi Barat dengan peserta pelatihan yaitu guru – guru SMAN 1 Pamboang sebanyak 15 orang. Kegiatan ini dilakukan oleh dosen pengabdi dari jurusan Kimia FMIPA UNM melalui LP2M. Beberapa hal menjadi pembahasan dalam kegiatan ini diantaranya yaitu urutan dan sistematisasi dalam elemen – elemen  karya ilmiah, penggunaan bahasa yang akademis, jelas, dan objektif, serta struktur dan aturan penulisan yang bervariasi tergantung pada bidang ilmu dan format yang diikuti. Hasil PKM secara umum direspon “sangat baik” oleh 15 peserta dari hasil jajak persepsi melalui angket yang diberikan oleh tim pengabdi. Mereka berharap kegiatan-kegiatan sejenis ini berkelanjutan untuk lebih meningkatkan profesionalisme guru-guru. Selama pelatihan berlangsung peserta mengikutiya secara antusias terlihat dari keterlibatan peserta secara aktif dalam tahapan diskusi dan berlatih menyusun sebuah karya ilmiah sesuai dengan materi yang disampaikan.
Analisis Persiapan PT. Bank Pembiayaan Rakyat Syariah Al Makmur dalam Penerapan Good Corporate Governance Putra, Hendra; Zainuddin, Zainuddin; Alimin, Alimin
Al-bank: Journal of Islamic Banking and Finance Vol 1 No 2 (2021): July - Desember 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/ab.v1i2.3877

Abstract

The aim is to analyze the preparation of PT. Bank Pembiayaan Rakyat Syariah  Al Makmur in implementing Good Corporate Governance (GCG) in the Awareness Building, GCG Assessment and Manual Building stages. The method used is descriptive qualitative, the data collection technique used by the writer is through interviews and documentation, Data processing was carried out by qualitative analysis then presented the data in a short narrative description, then analyzed and concluded. The Awareness Building stage has been done well, but it must be maximized more by providing education through seminars, workshops and group discussions sustainably. So that, all elements that involved have the same understanding and awareness of the importance of implementing GCG. For the GCG Assessment stage which carried out by the internal company is in accordance, but in determining the priority scale must pay attention to the internal conditions of the company. And for the Manual Building stage (preparation of guidelines) of PT. PT. Bank Pembiayaan Rakyat Syariah Al-Makmur has not completed the GCG
Perbandingan Konsep Sistem Lembaga Keuangan Sosial Syariah : Bank Wakaf Mikro, Baznas Microfinance Desa, dan Bank Infak Alimin, Alimin; Fahlefi, Rizal; Shabri, Husni; Zulkifli, Zulkifli
Al-bank: Journal of Islamic Banking and Finance Vol 5 No 1 (2025): January - June 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/ab.v5i1.14756

Abstract

This research aims to analyze the comparison of the concept of the operational system of Islamic Social Financial Institutions such as the Micro Waqf Bank, Baznas Microfinance Village, and Infak Bank. The research method uses qualitative Conceptual Comparison Method. Data collection techniques using interviews and documentation. The results showed that the system concepts of three Indonesian Islamic social financial institutions are purely social from the aspects of status as a social institution, funding, financing, and distribution, and have many operational system similarities. However, there are differences in the sources of capital in the form of alms, zakat, waqf, general donations, and CSR which have become the responsibility of the company. In terms of type, the three institutions are classified as ethical banks or non-bank Islamic ethical financial institutions because they emphasize the purpose of their activities on outcomes and impact rather than profit at all. In terms of the cash waqf theory of capital resilience, the three institutions are less efficient from the aspect of business sustainability, because the amount is at risk of decreasing and will always depend on donations, where the funds are channeled to poor businesses that are at risk of inability to repay loans. The researcher recommends a commercial social financial institution model that is commercial in seeking profit, but social in profit distribution
Analisis Konsep Uang Menurut Ulama Salaf Dan Khalaf Serta Implikasinya Dalam Perbankan Syariah Fahlefi, Rizal; Alimin, Alimin; Sari, Rivian Anda; Nopiardo, Widi
Al-bank: Journal of Islamic Banking and Finance Vol 3 No 2 (2023): July - Desember 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/ab.v3i2.9758

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang konsep uang dalam Islam menurut ulama salaf dan khalaf serta implikasinya dalam dunia perbankan syariah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi pustaka dimana peneliti berupaya menggali dan menemukan konsep yang diteliti melalui penelusuran berbagai sumber-sumber kepustakaan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para ulama, baik dari kalangan Salaf maupun Khalaf, berbeda pendapat mengenai penggunaan emas dan perak sebagai mata uang, pendapat pertama menyatakan mata uang hanya terbatas pada emas dan perak sedangkan pendapat kedua menyatakan sebaliknya bahwa boleh juga dalam bentuk lain. Pencetakan uang kertas secara berlebihan akan mempengaruhi kestabilan nilai mata uang. Sistem penganggaran dalam Islam sebenarnya tidak memerlukan untuk berutang atau mencetak uang lebih banyak guna membiayai defisit, namun jika terdapat kondisi yang mengharuskan mencetak uang baru maka hak prerogatif pemerintah tersebut harus tunduk pada batasan untuk menjaga keseimbangan antara mencetak uang dan menjaga inflasi dalam 'batas yang wajar'. Oleh karena itu, perbankan syariah komersial merupakan perpanjangan tangan dari bank sentral untuk menstabilkan nilai mata uang dengan cara-cara yang Islami pula
Pengaruh Penggunaan Study History Sheet (SHS) dalam Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIPA SMAN 20 Makassar (Studi pada Materi Pokok Ikatan Kimia) Jamaluddin, Ismah Fadhilah; Danial, Muhammad; Alimin, Alimin
ChemEdu Vol 6, No 3 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i3.32206

Abstract

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Study History Sheet (SHS) dalam model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMAN 20 Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model discovery learning dengan menggunakan metode study history sheet (SHS) dan model discovery learning. Variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada materi ikatan kimia. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA SMAN 20 Makassar yang terdiri dari empat kelas. Sampel penelitian terdiri dari 2 kelas yaitu kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan X MIPA 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah peserta didik masing-masing 30 orang yang ditentukan dengan teknik random sampling. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar (posttest) pada materi pokok ikatan kimia yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest peserta didik kelompok eksperimen yaitu 70,4 sedangkan untuk kelompok kontrol yaitu 65,1. Hasil analisis statistik inferensial untuk data hasil belajar peserta didik dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa Zhitung(α= 0.05) = 6,65 > Ztabel= 1,64, dengan demikian maka H1 diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan data tersebut disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Study History Sheet (SHS) dalam model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMAN 20 Makassar pada materi ikatan kimia.
Co-Authors Abdul Rokhim Aden Mula Pratiwi Adman, Finkyasti Nur Adnan Hakim Agus Sutriawan Ahmad Zaeni Ahmad Zaeni, Ahmad Ahmad, La Ode Ainiyah, Maslakhatul Alham, Alham Alwahab Alwahab Amal, Della Ardana Anjani, Ika Bahtiar Bahtiar C Bijang Darwin Ismail Darwin Ismail Diana Eka Pratiwi Eliyanti Agus Mokodompit Ellys Kumala Pramartaningthyas, Ellys Kumala Fahlefi, Rizal Fahmiati Fahmiati Fitra Ramadhan, Wa Ode Hasmyati, Hasmyati Hendra Putra Hidayah, Bariqotul HUSNI SHABRI Ilyas, Muslim Bin Imran Imran Indriana Kartini Indriana Kartini Indriana Kartini Intan Intan Jamaluddin, Ismah Fadhilah Jusman, Nur Hasanah Jusniar Jusniar, Jusniar La Aba La Agusu La Agusu, La Agusu La Ode Abd Kadir La Ode Ahmad La Ode Ahmad Nur Ramadhan La Ode Kadidae, La Ode Laily Nurliana Madina Madina Maharani, Pratitis Tri Mashuni Mashuni Mayaneta, Ketrein Triyas Muh. Edihar Muh. Natsir Muhamad, Fadel Muhammad Danial Muhammad Zakir Muzakkar Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Munirwan Zani, Munirwan Narsito Narsito Narsito Narsito Nasrul Nasrul Nohong Nur Indah Atifah Anwar Nur K., Wa Ode Miranda Rahmayanti Rahmayanti Ramdani Ramdani Ramlawati Ramlawati Riniwati Riniwati, Riniwati Ritonga, Halimahtussaddiyah Rohmana Rohmana Ruslan Ruslan Sabri Sabri Safilu Safilu Sari, Rivian Anda Solly Aryza Sri J. Santosa Sri J. Santosa Sri Juari Santosa Taufiqur Rohman THAMRIN AZIS Uliana Uliana Wa Ode Harlis Wahyudin Madil Wardani, Happy Kusuma Wardani, Muhammad Ari Wijaya Widi Nopiardo Yashar, Aliyas Zainuddin, Zainuddin Zulkifli Zulkifli