Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.351
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Civicus Edukasi: Jurnal Pendidikan AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan IJPD (International Journal Of Public Devotion) Jurnal Pendidikan PKn International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2)
Dada Suhaida
IKIP PGRI Pontianak
Aerospace Engineering Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Improving the Competence of Teachers in Writing Scientific Papers Through Mentoring Methods at the Senior High School/MA in Sungai Raya District Dada Suhaida; Yuliananingsih Yuliananingsih; Fety Novianty; Hadirianto Hadirianto
International Journal of Public Devotion Vol 5, No 1 (2022): January - July 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/ijpd.v5i1.2822

Abstract

The activity of dedication of society is carried out with the aim of increasing teachers’ understanding towards writing scientific papers and motivating teachers to be active in writing scientific papers. This activity will be held on September 2, 2021, at SMA Negeri 2 Sungai Raya, Kubu Raya Regency. The method used in the implementation of this PkM is assistance in writing scientific papers and creating an account on the Publications page of OJS. There are various steps in implementing this PkM, that are: 1) an initial survey, with the aim of obtaining information about teachers' understanding of scientific writing, 2) The team prepares a PkM implementation plan which includes determination of the activity of the schedules, the activity of locations, the activity of participants, and resource persons. In preparation for this PkM, the team also coordinates and collaborates with related schools in determining participants who will take part in training to increase teacher competence in writing scientific papers with mentoring methods. Based on the results of the implementation of this training, it was obtained information that this mentoring method was considered in accordance with the needs of the teachers, this training activity received a positive response by the teacher participants, after participating in the training the teachers could write a journal article.
PELATIHAN PENUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013 BAGI MGMP PPKn di KABUPATEN SANGGAU Erna Octavia; Rohani Rohani; Hadi Rianto; Fety Novianty; Dada Suhaida; Yuliananingsih Yuliananingsih; Sulha Sulha
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v2i2.993

Abstract

Tidak bisa dipungkiri bahwa perubahan kurikulum selalu mengarah pada perbaikan sistem pendidikan. Perubahan tersebut dilakukan karena dianggap belum sesuai dengan harapan yang diinginkan sehingga perlu adanya revitalisasi kurikulum. Usaha tersebut mesti dilakukan demi menciptakan generasi masa depan berkarakter, yang memahami jati diri bangsanya dan menciptakan anak yang unggul, mampu bersaing di dunia internasional. Melalui pendekatan yang dilakukan berdasarkan kurikulum 2013 diharapkan siswa kita memiliki kompetensi sikap, ketrampilan, dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif, sehingga nantinya mereka bisa sukses dalam menghadapi berbagai persoalan dan tantangan di zamannya, memasuki masa depan yang lebih baik. Adapun yang menjadi permasalahan dalam kegiatan yang dilaksanakan ini adalah sebagai berikut: (1) Masih rendahnya kemampuan guru dalam memahami pembuatan Perangkat Pembelajara PPKn sesuai dengan kurikulum 2013; (2) Masih rendahnya keterampilan guru dalam memahami pembuatan instrument penilaian sesuai dengan kurikulum 2013; (3) Belum memadainya keterampilan yang dimiliki oleh guru di daerah dalam mengembangkan media, model, strategi atau pendekatan pembelajaran. Kata Kunci: Perangkat Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2013, MGMP PPKn
PELATIHAN PENULISAN PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) PADA PROGRAM STUDI PPKN IKIP PGRI PONTIANAK Muhammad Anwar Rube'i; Syarif Firmansyah; Yuliananingsih Yuliananingsih; Dada Suhaida; Moad Moad
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v3i1.1208

Abstract

Abstrak Tujuan kegiatan pengabdian adalah untuk memberikan pelatihan penulisan proposal program kreativitas mahasiswa untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan mahasiswa dalam menulis proposal PKM. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa Program Studi PPKn sebanyak 50 orang. Pelaksanaan pengabdian di aula kampus ilham IKIP PGRI Pontianak. Metode pengabdian yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan dan Pendampingan. Kegiatan pengabdian mulai dari tahap persiapan yakni observasi dan sosialisasi, sedangkan untuk pelaksanaan mulai dari penyajian materi, praktik, refleksi dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian adalah (1) terdapat peningkatan kepecayaan, pemahaman dan pengetahuan terhadap proposal PKM 5 bidang yang ditawarkan oleh pemerintah melaui DRP2M; (2) kegiatan pengabdian masayarakat telah berhasil dilaksanakan dengan baik dan lancar, keberhasilan ini ditunjukkan dengan meningkatkanya pengetahuan dan keterampilan dalam menulis ide, judul, dan format proposal PKM sesuai 5 bidang; (3) meningkatknya pengetahuan dan keterampilan peserta menyusun proposal PKM dan mekanisme pengusulan proposal PKM; (4) peserta pelatihan telah menghasilkan produk berupa proposal PKM 5 Bidang.
PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN IKIP PGRI PONTIANAK Hadi Rianto; Zuldafrial Zuldafrial; Sulha Sulha; Yuliananingsih M; Dada Suhaida; Hemafitria Hemafitria; Rohani Rohani; Syarif Firmansyah; Fety Novianty; Erna Octavia; Moad Moad; Muhammad Anwar Rube'i
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v4i1.1524

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk (1) menumbuhkan dan meningkatkan kemampuan, minat mahasiswa untuk menekuni dunia wirausaha, (2) meningkatkan kreativitas berpikir mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan wirausaha, (3) membuka wawasan tentang perkembangan dunia wirausaha di Kalimantan Barat, dan (4) memberikan motivasi kepada dosen dan mahasiswa untuk dapat berpartisipasi dalam mengembangkan dunia wirausaha di Kalimantan Barat. Selain itu, kegiatan ini diharapkan akan memberikan manfaat pada peningkatan kemampuan, minat, motivasi, inovasi, dan kreativitas mahasiswa untuk menekuni dunia wirausaha, meningkatnya kreativitas berpikir mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan wirausaha, membuka wawasan tentang perkembangan dunia wirausaha di Kalimantan Barat, dan mendorong motivasi kepada dosen dan mahasiswa untuk dapat berpartisipasi dalam mengembangkan dunia wirausaha di Kalimantan Barat. Peserta kegiatan pelatihan kewirausahaan adalah mahasiswa Prodi PPKn di IKIP PGRI Pontianak terdiri dari 40 orang. Tempat kegiatan yaitu Balai Pertemuan Desa Sungai Baru Kecamatan Telok Keramat Kabupaten Sambas. Pengenalan terhadap dunia dan peluang usaha tentunya akan memungkinkan peningkatan motivasi individu bahwa upaya kewirausahaan akan memberikan hasil yang jauh lebih baik daripada hanya duduk menunggu peluang mejadi orang yang bekerja diperkantoran
PENDAMPINGAN MEMPERKUAT KARAKTER KEBANGSAAN GENERASI MUDA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL RAKYAT DI DESA PASIR PANJANG KECAMATAN MEMPAWAH TIMUR Yuliananingsih M; Hadi Rianto; Dada Suhaida; Hamid Darmadi
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v5i2.2217

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk membudayakan dan melestarikan permainan tradisional rakyat dan memperkuat karakter kebangsaan generasi muda. Kegiatan dilaksanakan di Desa Pasir Panjang Kecamatan Mempawah Timur Kabupaten Mempawah. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah perlombaan permainan tradisional rakyat setempat sebagai upaya membudayakan dan melestarikan kembali permainan-permainan tradisional rakyat. Adapun langkah-langkah pelaksanaan PkM yaitu: (1) survei awal, dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kegiatan atau kesibukan sehari-hari anak di desa pasir panjang kecamatan Mempawah Timur kabupaten Mempawah; (2) tim menyusun perencanaan pelaksanaan PkM meliputi penentuan jadwal pertemuan, lokasi perlombaan, agenda perlombaan, dan tenaga pendamping lomba. dalam penyusunan perencanaan ini, tim bekerja sama dengan kepala desa yang merupakan tempat pelaksanaan kegiatan; (3) melakukan perijinan kepada pihak-pihak terkait untuk pelaksanaan perlombaan; dan (4) pelaksanaan lomba dilaksanakan oleh tim. Perlombaan ini dibagi ke dalam dua kategori berdasarkan usia yaitu: (1) kategori usia 6 sampai dengan 8 tahun, dan (2) kategori usia 9 sampai dengan 12 tahun dengan mempertimbangkan kemampuan/perkembangan fisik dan emosional anak. Perlombaan ini tidak hanya diikuti secara individu tetapi juga dilakukan berkelompok.  Dengan demikian kegiatan PkM ini dapat memupuk sikap saling menghargai, jujur, disiplin, saling bantu, bekerja sama, saling menghormati satu sama lainnya.
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN PPKn DI SMA NEGERI 1 MENTEBAH Suhaida Dada; Erna Octavia; Lady Diana
Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila dan Kewarganegaraan) Vol 1, No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppkn.v1i1.40596

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan perpustakaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa PPKn, tujuan penelitian ini khusunya ingin memperoleh informasi pada motivasi belajar siswa PPKn dengan memanfaatkan perpustakaan. Metode penelitian kualtitatif dengan bentuk diskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi, untuk teknik analisis data yakni, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian bahwa, motivasi belajar siswa dengan memanfaatkan perpustakaan cukup baik, hal tersebut tergambar dalam aktivitas siswa yang berkunjung ke perpustakaan selalu menggunakan buku dari perpustakaan dalam membantu menyelesaikan tugas-tugas sekolah, dan aktivitas siswa meminjam buku di perpustakaan cukup sering.Kata kunci: Pemanfaatan Perpustakaan, Motivasi Belajar
THE ANALYSIS OF LEARNING ACTIVITY DURING ONLINE LEARNING IN THE TIME OF COVID-19 Hakima Maris; Ratih Kusumastuti; Muthmainnah Mursidin; Dada Suhaida
International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship Vol. 2 No. 1 (2022): International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ije3.v2i1.58

Abstract

The Covid-19 pandemic has had a considerable impact on the lives of Indonesian people, one of which is in the aspect of education. This pandemic has prompted the government to issue policies regarding the implementation of learning in Indonesia. Namely, learning must carrY out online or remotely. This study describes the implementation of learning activities during online learning in universities. The research method used in this study is a qualitative method with data collection techniques, namely through observation, documentation and interviews. The results of this study illustrate that the implementation of learning activities during online learning in universities has been carried out well. In the implementation of online learning, lecturers have carried out lesson plans. They have carried out learning well, namely using learning media, strategies, methods, and learning approaches tailored to students' needs. Online learning has flexibility in its implementation and can encourage lecturers to be more creative in teaching. Besides that, students must be more independent and motivated to be more active. However, online learning has obstacles in its implementation. Unstable network conditions and difficulties for students to understanding learning materials are challenges in online learning
IMPROVING FINANCIAL LITERACY IN MSMES THROUGH BOOKKEEPING TRAINING AND LITERACY EDUCATION Hakima Maris; Ratih Kusumastuti; Muthmainah Mursidin; Hendra Railis; Dada Suhaida; Yuliana Yuliana
International Journal of Engagement and Empowerment Vol. 2 No. 1 (2022): International Journal of Engagement and Empowerment
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ije2.v2i1.53

Abstract

MSMEs  are expected to   be the forefront to strengthen economic pillars  in achieving  sustainable development goals (SGDs). This is  because MSMEs   are  one of the most able businesses to survive in deteriorating economic conditions, especially in this Covid-19  pandemic. Therefore    , MSMEs must have good financial management so that the business carried out can be  sustainable. One of them is by   having the correct financial record and compiling the financial statements needed to make   decisions in planning the next business strategy. Food MSMEs  in Indonesia do not have a good record, so they cannot produce financial statements. The results  of training and mentoring make simple bookkeeping and compile these financial statements  increase the awareness of MSME  actors for the importance of information generated by financial  statements. as the basis for decision making  and preparing business strategies  to achieve sustainable  business
Analysis of Learning Model and Mathematical Material to Build Students’ Character through Mathematics Learning Syarifah Fadillah; Dada Suhaida; Nurhayati Nurhayati; Yudi Darma
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 4, No 2 (2019): Volume 4 Number 2 September 2019
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.803 KB) | DOI: 10.26737/jetl.v4i2.960

Abstract

The mathematics that has been taught from primary school to high school with a lot more time studying math in the classroom can be a passage to build students’ character. Students’ character building is not easy; therefore, it requires a planned, continuous, and systematic effort in learning mathematics. Lesson plans involving students’ character building must be purposefully designed (by design). It cannot be accidentally happened (by chance). The use of innovative learning models in learning mathematics needs to be analyzed to be able to build students’ character. This study aims to describe the relationship between learning models, mathematical material, and student character that is built through mathematics in junior high schools. This study employed a descriptive research method with a qualitative approach. Data were collected through documentation, interview, and observation techniques. Data analysis techniques followed three steps, namely data reduction, data presentation, and conclusion. The results of the analysis offered an overview of students’ character that can be formed by applying innovative learning models in learning mathematics. Furthermore, the results of the analysis will be used in developing the steps (syntax) in learning mathematics.
Application of Recitation Method on PPKn Learning to Improve Student Learning Outcome Dada Suhaida
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 4 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v14i4.2125

Abstract

Specifically, the purpose of this research was to explore information, regarding the implementation of the Recitation Method in Civics learning on 10th IPS1 grade students, and improving students’ learning outcomes on 10th IPS1 grade students by applying the Recitation Method. This research used classroom action research method, conducted in two cycles, each cycle consist of one meeting. The research subjects were the students of 10th IPS1 grade students  of SMA Negeri 4 Kubu Raya with simple random sampling technique. The research data collection used were observation sheets, objective tests and material summary assignments. Observation sheets used to collect data on the application of the Recitation Method in Civics learning, assignment assessment results sheets and objective tests also used to collect data on students’ learning outcomes. The research data was processed by using descriptive statistics. The results shows improvements in students’ learning outcomes by applying the Recitation Method in the percentage of 25%, based from the learning outcomes results of students who had met the Minimum Achievement Criteria. Therefore, the Recitation Method is able to be used as an effective solution for teachers in improving student learning outcomes. 
Co-Authors Agus Dediansyah Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Erna Octavia Erna Octavia Octavia Erna Octavia, Erna Fenny Bardaningsih Ferry Marlianto Fety Novianty Fety Novianty Hadi Rianto Hakima Maris Hakima Maris Hamid Darmadi Hendra Railis Idham Azwar Iskandar Iskandar Lady Diana Lia Indrayani Lindasari, Lindasari Luh Putu Ratna Sundari Mardawani Meiliani, Rossy Moad Moad Moad Moad, Moad Muhammad Anwar Rube'i Muhammad Lahir Muhammad Mona Adha Musa Musa Musa Musa Muthmainah Mursidin Muthmainnah Mursidin Nordin, Zaimuariffudin Shukri Nurhadidanto Nurhayati Nurhayati Ratih Kusumastuti Ratna Kasni Yuniendel Rohana, Santi Rohani Rohani Rohani Rohani Rohani Rohani Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Rube'i, Muhammad Anwar Rustam -, Rustam Rycka Rycka Saprial Nur Sapriya Suhandra, Ade Sulha Sulha Syafrial Nur Syarif Firmansyah Syarifah Fadillah Uray Herlina, Uray Yasin, Moh Fatah Yogi Saputra, Yogi Yudi Darma Yuliana Yuliana Yuliananingsih M Yuliananingsih M, Yuliananingsih Yuliananingsih Yuliananingsih Yuliananingsih Yuliananingsih Yuliananingsih Yuliananingsih, Yuliananingsih Yuniar, Fitriani Zuldafrial Zuldafrial Zuldafrial Zuldafrial, Zuldafrial