Garuda - Garba Rujukan Digital

Supervised models to predict the Stunting in East Aceh Eva Darnila; Maryana Maryana; Khalid Mawardi; Marzuki Sinambela; Iwan Pahendra
International Journal of Engineering, Science and Information Technology Vol 2, No 3 (2022)
Publisher : Master Program of Information Technology, Universitas Malikussaleh, Aceh Utara, Indonesia

Nowadays, Undernutrition is the main cause of child death in developing countries. There are many people and organizations try to mitigate or minimize case of child death. Thus, this paper aimed to has excellent method to handle undernutrition case by exploring the efficacy of machine learning (ML) approaches to predict Stunting in East Aceh administrative zones of Indonesia and to identify the most important predictors. The study employed ML techniques using retrospective cross-sectional survey data from East Aceh, a national-representative data is collected from government by using 2019 about stunting data. We explored Random forest commonly used ML algorithms. Random Forest (RF) as an extension of bagging that in addition for taking random sample of data and also uses random subset of features which mitigates over fitting. Our results showed that the considered machine learning classification algorithms by random forest can effectively predict the stunting status in East Aceh administrative zones. Persistent stunting status was found in the east part of Aceh. The identification of high-risk zones can provide more useful information and data to decision-makers for trying to reduce child undernutrition.

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Baro Ismiaton Fitria; Maryana Maryana; Erna Isfayani
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 5, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jmn.v5i2.242

Artikel ini merupakan hasil penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan LKS berbasis Problem Based Learning (PBL) terintegrasi kemampuan pemecahan masalah pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development), yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu. Bagaimana tingkat kevalidan dan kepraktisan LKS yang akan dikembangkan. Pengembangan ini menggunakan model perangkat pembelajaran 3D (define, design, develop). Instrumen pengumpulan data pada penelitian pengembangan ini adalah berupa angket, yaitu angket validasi dosen ahli, guru ahli materi, dan angket respon siswa. Untuk data kuantitatif diperoleh dari skor angket tersebut sedangkan untuk data kualitatif diperoleh dari kritikan dan saran validator. Berdasarkan hasil validasi dari dosen ahli diperoleh rata-rata presentase sebesar 78,10% dengan kategori “layak”, hasil validasi guru ahli materi diperoleh nilai rata-rata sebesar 97,2% dengan kategori “sangat layak”, hasil respon siswa diperoleh nilai rata-rata 93% dengan kategori “sangat praktis”. Jadi dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKS berbasis PBL terintegrasi kemampuan pemecahan masalah layak dan sangat praktis digunakan

GAME‘S APPLICATION: Learning Method Using Maze Game Media to Increase the Learning Outcomes of Early Childhood Students Dema Yulianto; Maryana; Sumarni Rumfot; Muhammad Ridhwan; Jasiah
Journal of Childhood Development Vol. 3 No. 2 (2023): Journal of Childhood Development
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Ma'arif (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jcd.v3i2.3365

Student learning outcomes can measure the achievement of learning objectives, so increased learning outcomes can also determine the success of a lesson. Efforts to improve student learning outcomes can be made by implementing Classroom Action Research (CAR). Providing action in the form of a game-based learning approach using maze game media in classes where the learning process tends to be monotonous has the potential to be a solution to improving student learning outcomes. This action was carried out on class II students who had problems with low student learning outcomes. At the pre-cycle stage, the average grade II grade was only 51.6, and the classical completeness was only 40%. The action in applying a game-based learning approach using maze game media given to class II succeeded in increasing student learning outcomes in each cycle. In the first cycle, the average score was 68.3 and the classical learning mastery was 65.2%; in the second cycle, the average value was 78.3 and the classical learning mastery was 82.6%.

Implementasi Informasi Pedesaan Terintegrasi Berdasarkan Undang-Undang Desa Di Desa Abeuk Budi Kecamatan Juli Kabupaten Bireuen Aceh Taufiq Taufiq; M.Daud Nurdin; Maryana Maryana
Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Vol 1 No 1 (2017): Volume 1, Nomor 1, Januari 2017
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jik.v1i1.438

Desa perlu upaya mengembangkan kemandirian dan kesejahteraan masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, perilaku, kemampuan, kesadaran, serta memanfaatkan sumber daya melalui penetapan kebijakan, program, kegiatan dan pendampingan yang sesuai dengan esensi masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat Desa, terkait dengan implementasi dari UU Desa Nomor 6 Tahun 2014, yang salah satunya adalah tentang sistem informasi Web Desa untuk membuka informasi penyelenggaraan tata kelola pemerintahan Desa kepada publik, dengan terbukanya informasi publik warga masyarakat bisa lebih aktif bersama-sama dengan pihak pemerintah untuk membangun Desa. Informasi yang perlu diketahui antara lain : Administrasi keuangan Desa, administrasi potensi Desa, administrasi kependudukan, administrasi profil Desa, sehingga terbentuknya Database Desa yang terintegrasi berbasis android dengan memanfaatkan Mobile Computing, Harapan hasil penelitian ini sangat berguna terutama bagi tim peneliti pengusul sebagai pengetahuan dan juga sangat bermamfaat bagi Pemerintah Pusat, Pemerintah Tk.I, Pemerintah Tk.II, Pemerintah Kecamatan dan khususnya di Pemerintahan Desa.

GAME‘S APPLICATION: Learning Method Using Maze Game Media to Increase the Learning Outcomes of Early Childhood Students Dema Yulianto; Maryana; Sumarni Rumfot; Muhammad Ridhwan; Jasiah
Journal of Childhood Development Vol. 3 No. 2 (2023): Journal of Childhood Development
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Ma'arif (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jcd.v3i2.3365

Student learning outcomes can measure the achievement of learning objectives, so increased learning outcomes can also determine the success of a lesson. Efforts to improve student learning outcomes can be made by implementing Classroom Action Research (CAR). Providing action in the form of a game-based learning approach using maze game media in classes where the learning process tends to be monotonous has the potential to be a solution to improving student learning outcomes. This action was carried out on class II students who had problems with low student learning outcomes. At the pre-cycle stage, the average grade II grade was only 51.6, and the classical completeness was only 40%. The action in applying a game-based learning approach using maze game media given to class II succeeded in increasing student learning outcomes in each cycle. In the first cycle, the average score was 68.3 and the classical learning mastery was 65.2%; in the second cycle, the average value was 78.3 and the classical learning mastery was 82.6%.

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN KELUARGA TENTANG BAHAYA PEROKOK PASIF DI DUSUN JARANAN PANGGUNGHARJO SEWON BANTUL TAHUN 2015 Eka Yuliana Fatimah; Maryana -; Sugeng -
Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan Vol 14, No 2 (2018): JURNAL ILMIAH KESEHATAN KEPERAWATAN
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GOMBONG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26753/jikk.v14i2.285

The effects of cigarette smoking are not only borne by those who smoke, but also felt by passive smokers. Passive smokers are more inhale of cigarrette smoke with more particles of a substance. The data of Susenas shows the prevalence of passive smokers in Indonesia amounted to 48,9% or 97.560.002 inhabitans, which consist of 31,88% in men and 66% in women. Surveys shows that more than 90% of active smokers have admitted to smoking in home when they were together with other family members.This research aims to know the description of family's level knowledge about the danger of passive smoker in Dusun Jaranan Panggungharjo Sewon Bantul. The research method used was descriptive survey. The research was done in 2015. The research location was in the village of Jaranan, Panggungharjo Sewon Bantul, Yogyakarta. Subjects of this research were members of the family in Jaranan, Panggungharjo, Sewon Bantul who become passieve smokers with productive age (15 – 64 years old) as many as 71 people. This research used proportional random sampling. The research instrument was a questionnaire of 30 statements. Data were analyzed using frequency distribution. In this research showed that 64,7% of respondent were aged over 31 years, 43,6% of respondent had a recent education junior high school,54,92% were housewifes, 93,36% of respondent got the smoke at home, and 64,78% of respondent were inhaled cigarette smoke average <1 hour. From data processing obtained results of the research showed family's level knowledge about the danger of passive smoker was good by 51 respondent (71,8%), qiute as much as 20 respondent (28,2%), and no respondent who had less knowledge level. The description of family's level knowledge about the danger of passive smoker in Dusun Jaranan Panggungharjo Sewon Bantul was in good categories (71,8%). Key word : family, knowledge, the dangers of passive smokers

Analisis kesalahan siswa SMP Negeri 1 Bandar Dua Dalam Menyelesaikan Soal Teorema Phytagoras Ulia, Rahmatul; Maryana, Maryana; Elisyah, Nur; Rohantizani, Rohantizani; Wulandari, Wulandari
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v3i2.12794

Abstrak Rendahnnya kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal matematika pada materi Teorema Phytagoras. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan peserta didik dan untuk mengetahui penyebab tejadinya kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal matematika materi Teorema Phytagoras. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan metode tes, dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Bandar Dua yang berjumlah 19 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan presentase soal matematika terkait materi Teorema Phytagoras berdasarkan prosedur Newman adalah: (a) presentase kesalahan membaca tertinggi sebesar 33% yaitu peserta didik tidak dapat memaknai kata, istilah atau simbol dalam soal, (b) Presentase kesalahan memahami tertinggi sebesar 41% yaitu peserta didik tidak menuliskan apa yang diketahui dan ditanya pada soal (c) Presentase kesalahan transformasi tertinggi sebesar 46% yaitu peserta didik tidak menuliskan model matematika atau rumus dalam menyelesaikan soal, (d) Presentase kesalahan ketrampilan proses tertinggi sebesar 34% yaitu peserta didik tidak dapat melakukan perhitungan dalam menyelesaikan soal sama sekali, dan (e) presentase kesalahan penulisan jawaban akhir tertinggi sebesar 61% yaitu peserta didik tidak dapat menuliskan kesimpulan jawaban sama sekali. Penyebab kesalahan peserta didik adalah kurang teliti membaca soal serta kurang teliti dalam menggunakan simbol, tidak memiliki kemampuan menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dalam soal dengan benar, tidak minat dalam pelajaran matematika, tidak paham dengan materi yang diujikan, tidak paham dengan rumus yang digunakan, buru-buru dalam menuliskan jawaban, tidak terbiasa menyimpulkan jawaban. Kata Kunci: Analisis Kesalahan, Prosedur Newan, Teorema Phytagoras.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA-TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKAPADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR Sari, Riska Kumala; Maryana, Maryana; Qausar, Haves; Fajriana, Fajriana; Listiana, Yeni
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v3i2.13259

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Teka-Teki Silang materi Bangun Ruang Sisi Datar kelas VIII MTsS Darul Falah. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek peneliti ini adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-B MTsS Darul Falah yang berjumlah 25 orang. Kelayakan media pembelajaran merujuk pada hasil penilaian ahli media dan ahli materi. Kelayakan terlihat dari hasil penilaian produk oleh ahli media sebesar 82% dengan kategori sangat layak, hasil persentase penilaian produk oleh ahli materi sebesar 86% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penilaian produk oleh semua validator yang menyatakan layak maka media pembelajaran Teka-Teki Silang yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak digunakan untuk siswa kelas VIII MTsS Darul Falah. Keefektifan penggunaan produk terlihat dari hasil ketuntasan belajar siswa melalui posttest. Produk yang dihasilkan efektif dalam hasil belajar matematis siswa kelas VIII MTsS Darul Falah, terbukti nilai persentase posttest sebesar100%. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan terlihat bahwa produk media pembelajaran Teka-Teki Silang yang dikembangkan pada materi Bangun Ruang Sisi Datar layak dan efektif digunakan dalam hasil belajar matematis siswa kelas VIII MTsS Darul Falah.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA-TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKAPADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR Sari, Riska Kumala; Maryana, Maryana; Qausar, Haves; Fajriana, Fajriana; Listiana, Yeni
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v3i2.13259

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Teka-Teki Silang materi Bangun Ruang Sisi Datar kelas VIII MTsS Darul Falah. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek peneliti ini adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-B MTsS Darul Falah yang berjumlah 25 orang. Kelayakan media pembelajaran merujuk pada hasil penilaian ahli media dan ahli materi. Kelayakan terlihat dari hasil penilaian produk oleh ahli media sebesar 82% dengan kategori sangat layak, hasil persentase penilaian produk oleh ahli materi sebesar 86% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penilaian produk oleh semua validator yang menyatakan layak maka media pembelajaran Teka-Teki Silang yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak digunakan untuk siswa kelas VIII MTsS Darul Falah. Keefektifan penggunaan produk terlihat dari hasil ketuntasan belajar siswa melalui posttest. Produk yang dihasilkan efektif dalam hasil belajar matematis siswa kelas VIII MTsS Darul Falah, terbukti nilai persentase posttest sebesar100%. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan terlihat bahwa produk media pembelajaran Teka-Teki Silang yang dikembangkan pada materi Bangun Ruang Sisi Datar layak dan efektif digunakan dalam hasil belajar matematis siswa kelas VIII MTsS Darul Falah.

ANALISIS KINERJA SIMPANG TAK BERSINYAL PADA BUNDARAN MENGGUNAKAN SOFTWARE PTV VISSIM 9.0 DENGAN METODE MKJI 1997 (Studi kasus Bundaran Cunda Jalan Merdeka Timur, Jalan Medan-Banda Aceh) Widari, Lis Ayu; Olanda, T.M.Riski; Chandra, Yovi; Maryana, Maryana; Zuraida, Zuraida
Jurnal Teknologi Terapan and Sains 4.0 Vol 4 No 3 (2023): Jurnal Teknologi Terapan & Sains
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/tts.v4i3.14610

Congestion and delays often occur in several sections and intersections of Lhokseumawe City roads. Currently the City of Lhokseumawe has implemented a regional traffic control system at several intersections, but at the Cunda roundabout, Jalan Merdeka Timur (direction out of town), Jalan Medan - Banda Aceh (National Cross Road), which does not yet have traffic control or signs. other warnings causing traffic jams. This research was conducted at the Cunda Roundabout in Lhokseumawe City with the aim of seeing the condition and performance of the roundabout. The data needed in this study include vehicle volume characteristics, road geometry and other secondary data. The method used for this research is the 1997 Indonesian Road Capacity Manual and a 3-dimensional simulation based on Vissim. The results of the analysis show that the peak hour on Monday at 17.00-18.00 WIB is 7616 vehicles/hour with a degree of saturation of 1.104, based on MKJI the DS value for roundabouts < 0.75, the roundabout performance is no longer able to accommodate traffic loads and long queues. , especially from Jalan Merdeka Timur and Jalan Medan - Banda Aceh. After re-planning the roundabout from unsignaled to signaled by adding traffic light settings, so that a better degree of saturation is obtained, which is 0.78. The obtained value of the degree of saturation indicates that the intersection is not close to saturation, and the performance is starting to stabilize with a value of DS is still smaller than 0.85 (the 1997 MKJI requirement for signalized intersections), so the roundabout performance becomes more effective.

Title

Found 49 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 49 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 49 Documents
Search