Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ketahanan Nasional Educatio Journal of Education and Instruction (JOEAI) Journal of Education Research in Administration and Management (JERAM) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kesmas Asclepius ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat jurnal dikdas bantara Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Lentera Negeri Sinteza Interdiciplinary Journal of Education Jurnal Pendidikan Islam
Hartini Haritani
Universitas Hamzanwadi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Zat Pewarna Rhodamin B pada Jajanan Pasar di Kabupaten Lombok Timur Husani, Ariqatul; Haritani, Hartini; Febriani, Yuyun
Sinteza Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sinteza.v1i2.4483

Abstract

Salah satu pewarna makanan yang banyak digunakan dalam proses pembuatan jajanan pasar tradisional adalah zat pewarna sintetis rhodamin B. Pewarna ini dilarang untuk digunakan pada makanan ataupun minuman karena bersifat karsinogenik atau dapat memicu pertumbuhan sel kanker. Tujuan dari penelitian untuk menganalisis kadar rhodamin B yang terdapat pada jajanan pasar. Sampel pada penelitian ini sebanyak 30 sampel jajanan pasar, populasi dalam penelitian ini yaitu 6 pasar yang terdapat di Kabupaten Lombok Timur. Metode yang digunakan dalam penelitia ini yakitu metode Kromatografi Lapis Tipis dan Spektrofotometri Uv-Vis, untuk mencari data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yakni dari 30 sampel jajanan pasar yang telah di lakukan uji pewarnaan menunjukkan 6 sampel yang dicurigai mengandung rhodamin B, di uji KLT terdapat 5 sampel yang dinyatakan positif mengandung rhodamin B, dan di uji spektrofotometri menunjukkan semua sampel negatif mengandung rhodamin B. Namun terdapat pewarna lain yang di temukan pada uji spektofotometri Uv-Vis yaitu pewarna sintetis karmoisin. Dapat disimpulkan bahwa jajanan pasar yang beredar di pasar Kabupaten Lombok Timur negatif mengandung rhodamin B.
The Effectiveness of Online Learning on the Level of Understanding of International Course Material Mohzana, Mohzana; Murcahyanto, Hary; Haritani, Hartini
IJE : Interdisciplinary Journal of Education Vol. 2 No. 1 (2024): March, Interdisciplinary Journal of Education (IJE)
Publisher : Sumber Belajar Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61277/ije.v2i1.80

Abstract

This research aims to evaluate the effectiveness of online learning in achieving educational goals through understanding the material of international course subjects. A descriptive qualitative approach was employed, involving 87 students as research participants. Data collection techniques included questionnaires, interviews, and tests to measure students' understanding of international course materials. The results indicate that online learning effectiveness was rated as good based on an average questionnaire score of 55.25. Meanwhile, test results showed that 50.57% of students had a good understanding of the material, while 48.27% were below the proficient level. Thus, online learning is considered effective in enhancing understanding of international course materials. These findings highlight the importance of integrating technology in the learning process to achieve educational goals effectively.
Pengembangan E-Instrumen Evaluasi Manajemen Sekolah Berbasis Balanced Scorecard di Lombok Timur Menggunakan Model ADDIE Saputra, Rachman Hadi; Haritani, Hartini; Murcahyanto, Hary
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 6 No 1 (2026): JPTI - Januari 2026
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1380

Abstract

Peningkatan mutu manajemen sekolah di daerah seperti Lombok Timur membutuhkan sistem evaluasi yang komprehensif, terukur, dan digital. Namun, hingga kini belum terdapat instrumen yang dapat menilai kinerja manajemen sekolah secara strategis berbasis Balanced Scorecard (BSC) dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-instrumen evaluasi kinerja manajemen sekolah berbasis Balanced Scorecard menggunakan model ADDIE yang dapat mengukur empat perspektif utama BSC: keuangan, pelanggan, proses internal, dan pembelajaran serta pertumbuhan. Metode penelitian menggunakan pendekatan R&D model ADDIE melalui lima tahap: analysis, design, development, implementation, evaluation. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, orang tua, dan siswa dari tujuh SMA Negeri di Kabupaten Lombok Timur. Validasi isi dilakukan oleh pakar menggunakan Content Validity Index (CVI), sedangkan validitas konstruk diuji dengan Confirmatory Factor Analysis (CFA) menggunakan SmartPLS. Nilai validasi ahli menunjukkan CVI 0,89 (kategori tinggi); hasil reliabilitas menunjukkan Cronbach’s Alpha > 0,7 di semua perspektif, dan uji System Usability Scale (SUS) menghasilkan skor 75,32 (kategori baik). Analisis n-gain per perspektif menunjukkan peningkatan sedang (keuangan 0,58; pelanggan 0,55; proses internal 0,54; pembelajaran 0,57). E-instrumen yang dikembangkan terbukti valid, reliabel, dan mudah digunakan, serta efektif dalam mendukung praktik evaluasi partisipatif berbasis data pada tingkat sekolah menengah. Produk ini dapat digunakan untuk memperkuat akuntabilitas dan transparansi manajemen berbasis Balanced Scorecard di lingkungan pendidikan daerah.
Co-Authors Abdul Rahim Akbar, Ma’ruf Algae, Risqi Arilia Amat Amat Armin Subhani Asror, M. Zainul Atiaturrahmaniah Atiaturrahmaniah Baiq Aryani Novianti Baiq Desi Dwi Arianti Baiq Maylinda Gemantari Bedjo Sujanto, Bedjo Budiman Budiman Dukha Yunitasari Erma Ewisa Oktresia Ewisa Oktresia Fitriwati Sovia Hary Murcahyanto Hasan Basri Husani, Ariqatul Ihsan, Ersi Arviana Ismatullah, Kholida Jamaluddin Jamaluddin Kholisho, Yosi Nur M. Nasri Maimunah, Maimunah Mantasari, Arenta Marfuatun Marfuatun Marhamah Marhamah Marhamah Marhamah Mohzana Muh. Fahrurrozi Muhamad Ali MUHAMMAD ALI Muhammad Khairul Wazni Muhammad Khairul Wazni Muhammad Zainul Majdi Muliadi muliadi Nuraini Nurmayanti, Wiwit Putra Padlurrahman, Padlurrahman Pathul Janah Puspawan Hariadi Rasyid Hardi Wirasasmita Rita Kartika Murni Rohmi, Rohmi Rosi Hendrayani Sahman Sahman Saputra, Rachman Hadi Sulistia Ardyati Tri Puspita Yuliana Wulandari, Heni Yuyun Febriani