Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.516
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi PENDIPA Journal of Science Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gema Wiralodra MES: Journal of Mathematics Education and Science Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Journal Of Human And Education (JAHE) EduMatika: Jurnal MIPA Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknik Mesin UDA TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT)
Gayus Simarmata, Gayus
FKIP Universitas HKBP Nomensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Model Kooperatif Learning Bertipe Student Teams Achievement Division Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Kelas XI Siahaan, Tara Agustian; Simarmata, Gayus; Sidabutar, Ropinus
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 4 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i4.1219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Kooperatif Learning Bertipe Stad (Student Teams Achievement Division ) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Kelas XI Siswa Smk Swasta Gkpi 2 Pematangsiantar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Waktu penelitian akan dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Sesuai dengan judul penelitian ini, yang menjadi lokasi penelitian dilakukan di SMK Swasta GKPI 2 pematangsiantar, penelitian ini akan berlangsung selama hampir 1 bulan. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Swasta GKPI 2 pematangsiantar tahun ajaran 2025/2026 sebanyak 1 kelas dengan junlah siswa 54 siswa Berdasarkan pembahasan dapat simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model kooperatif learning tipe STAD terhadap Kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI SMK Swasta GKPI 2 Pematangsiantar Tahun Ajaran 2025/2026. Besar pengaruh model kooperatif learning bertipe STAD terhadap kemampuan pemecahan masalah adalah sebesar 74,8%.
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X Napitupulu, Febriani Morina; Sidabutar, Ropinus; Simarmata, Gayus
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1245

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabelkelas X Sma Yp Hkbp 1 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pendekatan pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan berpikir kritis matematika pada materi system persamaan linear tiga variabel kelas X SMA. Pengaruh yang positif ditunjukkan melalui persamaan regresi Y=-27,592+0,827X , artinya setiap penambahan 1 skor pendekatan pembelajaaran matematika realistik, maka kemampuan berpikir kritis akan meningkat sebesar 0,827. Pengaruh yang signifikan ditunjukkan melalui uji-t, yaitu t_hitung>t_tabel=8,729>1,701 dan dengan menggunakan koefisien determinasi dapat dilihat besar pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistic terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa pada materi bangun ruang sisi datar yaitu sebesar 73%
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Dengan Bantuan Aplikasi Geogebra Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI Pada Materi Translasi Geometri S, Rielfi; Simarmata, Gayus; Purba, Yoel Octobe
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1246

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Dengan Bantuan Aplikasi Geogebra Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas Xi Pada Materi Translasi Geometri Di Smk Swasta Gkpi 2 Pematangsiantar T.A.2025/2026. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan model pembelajaran Cooperative Learning tipe TPS dengan bantuan Geogebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi translasi geometri di SMK Swasta GKPI 2 Permatangsiantar. Pengaruh tersebut dapat dilihat dari persamaan regresi ????̂ = -5,286 + 1,109X dengan koefisien regresi sebesar 1,109 serta besar koefisien determinasi sebesar 96,5% yang menunjukkan bahwa ada hubungan yang sangat kuat antara model pembelajaran Cooperative Learning tipe TPS dengan bantuan Aplikasi Geogebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa
Pendampingan dan Penyusunan Soal HOTS di SMP Muhammadyah 55 Kandangan Pamatang Bandar SImanungkalit, Rick Hunter; Simarmata, Gayus; Sianipar, Herlina H; Angin, Renita Br Perangin; Manurung, Rosben; Siahaan, Basar Lolo; Siahaan, Sanggam
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1450

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah Guru-Guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) Swasta Muhammadiyah 55 Kandangan Pematang Bandar yang berada di Kabupaten Simalungun, Provinsi Sumatera Utara. Permasalahan yang dihadapi adalah: (1) aspek pengetahuan yaitu pihak guru belum banyak mengetahui dan mendapatkan informasi mengenai penyusunan soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS), (2) aspek praktek yaitu guru yang ada di SMP Swasta Muhammadiyah 55 Kandangan Pematang Bandar belum mempunyai banyak pengalaman pelatihan keterampilan dalam menyusun soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS). Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul pengabdian yaitu (1) memberikan pengenalan materi tentang pengetahuan yang berhubungan pengembangan soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS), (2) mengadakan pelatihan pada guru-guru SMP Swasta Muhammadiyah 55 Kandangan Pematang Bandar terkait dengan cara membuat soal-soal dengan tingkatan berfikir Higher Order Thinking Skill (HOTS). Metode pelaksanaan yaitu menggunakan pendekatan partisipatoris dengan melibatkan guru-guru yang ada pada sekolah mitra. Pendekatan yang dilakukan berupa observasi, diskusi, dan tanya jawab dengan kolompok mitra, merumuskan masalah dan memberikan solusi dari permasalahan. Hasil yang dicapai kegiatan ini yaitu (1) guru memperoleh pengetahuan baru mengenai pembelajaran abad 21, (2) guru mampu membendakan antara soal dengan berbagai kualifikasi yaitu LOTS, Middle HOTS, dan HOTS, (3) guru mampu membuat soal dengan berbagai tingkatan berdasarkan kriteria soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan pengetahuan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inferentialism Dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Teori Bilangan Simanungkalit, Rick Hunter; Simarmata, Gayus; Junarti, Junarti; Perangin Angin, Renita Br.; Sihombing, Yohana Claudia
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i2.1680

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) bagaimana kualitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan berbasis inferentialism, dan (2) apakah dengan mengaplikasikan perangkat pembelajaran yang dikembangkan berbasis inferentialism dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematika mahasiswa pada mata kuliah teori bilangan?. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Thiagarajan, yaitu model 4D (Define, Design, Develop dan Disseminate) yang telah dimodifikasi. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah RPS, Lembar Kerja Mahasiswa, modul ajar, dan instrumen tes kemampuan penalaran matematis mahasiswa. Instrumen penelitian berupa: (a) lembar validasi perangkat pembelajaran meliputi: RPS, lembar kerja mahasiswa, modul ajar dan tes kemampuan penalaran matematis; (b) lembar observasi untuk melihat kemampuan dosen mengelola pembelajaran dan aktivitas mahasiswa; (c) angket penelitian untuk melihat respon mahasiswa terhadap pembelajaran. Hasil analisis data menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan berbasis inferentialism memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Terjadi peningkatan kemampuan penalaran matematika mahasiswa dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan pada mata kuliah teori bilangan.
Co-Authors A Simamora, Benjamin Angin, Renita Br Perangin Anton Luvi Siahaan Berlien, Richard Br Sitepu, Yesika Veronika Br Ujung, Elisabet Pebrina Butar-Butar, Injen Pardamean Devi Romauli Siahaan, Rina Dian Arisetya, Dian Dwi Priyanti Firman Pangaribuan Ginting, Muhammad Akhyar Gultom, Ardi Rakasiwi Gultom, Grace Amelia Insenalia Sampe Roly Hutagalung Junarti Junifer Siregar Lumbangaol, Sudirman T. P Manik, Ropitta Anjelina Manurung, Febrianti Manurung, Rosben Manurung, Yessi Hans Aprilia Monika Siahaan, Theresia Nababan, Maxtulus Junedy Nainggolan, Deby Wanli Napitupulu, Febriani Morina Napitupulu, Gloryna Natalina Opim Salim Sitompul Pandiangan, Surya Bakti Pasaribu, Sunggul Perangin Angin, Renita Br. Pratiwi Pane, Eva Purba, Arni Evianti Purba, Leony Purba, Nancy Angelia Purba, Yoel Octobe Riahni Saragih, Vita Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Risma Hartati, Risma S, Rielfi Saib Suwilo Sanggam Siahaan Saragih, Widya Safira Siahaan, Basar Lolo Siahaan, Rina Devi Romauli Siahaan, Tara Agustian Sianipar, Herlina H Sianturi, Rector Sianturi, Yudika Manuela Nehemia Sidabutar, Ropinua Sidabutar, Ropinus Sihombing, Belsasar Sihombing, Besasar Sihombing, Yohana Claudia Silitonga, Immanuel Doclas Belmondo Simamora, Benjamin A Simamora, Rianita Simanungkalit, Rich Hunter Sinabang,  Febrianto Samuel Sinaga, Christa Voni R. Sitohang, Sukardo Sitorus, Esther Situmorang, Eduward Sukma, Angela Christine Surbakti Saragih, Reagan Sutarman Sutarman Tambunan, Lois Tannuary, Arwin Zulmawati, Zulmawati