Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.79
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuakultur Indonesia Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Progres Ekonomi Pembangunan REZ PUBLICA Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Basicedu Astonjadro IZDIHAR Qiro'ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Sapientia Et Virtus Mandalika Mathematics and Educations Journal JOPPAS: Journal of Public Policy and Administration Silampari Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education and Teaching Zone Sambulugana Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research Amkop Management Accounting Review (AMAR) ihyaulum Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Alimudin Alimudin, Alimudin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak Jakarta Timur alimudin, alimudin
Jurnal Qiroah Vol 9 No 1 (2019)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (720.371 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian kompensasi  terhadap kinerja guru, pengaruh  lingkungan kerja terhadap kinerja guru, dan pengaruh interaksi antara keduanya terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Expost Facto, dengan populasi penelitan di wilayah Jakarta timur. Dari jumlah populasi  566 guru dengan pengambilan sampel mengunakan teknik custer random sampling (area sampling) dengan taraf signifikansi 10% jumlah sampel berjumlah 264 sampel. Hasil penelitian ini menunjukan  (a). terdapat  perbedaan  kinerja antara guru dengan kompensasi tinggi dan rendah. (b)  Terdapat berbedaan kinerja antara guru dengan lingkungan kerja yang kondusif dengan lingkungan kerja yang tidak kondusif. (c)  Terdapat interaksi antara kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru di wilayah Jakarta Timur
KEDUDUKAN HUKUM BAP ATAS PENYIMPANGAN PROSES PENYIDIKAN TERHADAP PENERAPAN PASAL 56 KUHAP Winandi, Woro; Alimudin, Alimudin
Sapientia Et Virtus Vol 1 No 2 (2014)
Publisher : Universitas Katolik Darma Cendika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1254.382 KB) | DOI: 10.37477/sev.v1i2.146

Abstract

Kebutuhan akan jasa hukum dari seorang advokat, bentuknya bermacam-macam, antara lain: nasehat hukurn, konsultasi hukum, legal audit, pembelaan baik di luar maupun di dalam pengadilan serta pendampingan perkara pidana lainnya. Bantuan Hukum yang diperlukan oleh tersangka yang terkena Pasal 56 ayat (1) KUHAP merupakan implementasi dari Hak Asasi Manusia (HAM) dalam memperoleh bantuan hukum untuk persidangan perkaranya. Berdasarkan ketentuan Pasal 56 ayat (1) KUHAP, yang mengadopsi pedoman Miranda Rule atau Miranda Principle, formalistic legal thinking dapat tercapai dengan kehadiran penasehat hukum yang bersifat imperative ini, sehingga hak asasi tersangka tetap diperhatikan, dan terjaminnya pemeriksaan yang fair dan manusiawi terhadap diri tersangka. Jika diabaikan akan mengakibatkan hasil pemeriksaan atau hasil penyidikan menjadi tidak sah (illegal) atau batal demi hukum (null and void).
Penerapan Prinsip Transparansi Dalam Pelayanan Publik (Studi Pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota Kendari) Alimudin, Alimudin; Jopang, Jopang; Aminuddin, Aminuddin
REZ PUBLICA Vol 6, No 4 (2020): Desember-Februari
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/rzp.v6i4.16707

Abstract

This study aims to describe the implementation of the principle of transparency in public services at the Department of Population and Civil Registration of Kendari City. The method used in this research is a descriptive qualitative method by means of observation, interviews and documentation. The results of this study indicate that the application of the principle of transparency in public services at the Kendari City Population and Civil Registry Service is generally good which includes 5 indicators, namely procedures, officers or authorized officials, service promises, reliability, and responsiveness. although there are still 3 indicators that are missing. satisfying namely belief, empathy, and tangibility. In addition, public services at the Kendari City Population and Civil Registration Service are still not optimal, especially the problem of timeliness.
Moderasi Komitmen Organisasi Dan Gaya Kepemimpinan Pada Pengaruh Partisipasi Penyusunan Anggaran Terhadap Kinerja Manajerial Alimudin, Alimudin; Dali, Nasrullah; Mas’ud, Arifuddin
JPEP (Jurnal Progres Ekonomi Pembangunan) Vol 6, No 1 (2021): JURNAL PROGRES EKONOMI PEMBANGUNAN
Publisher : Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jpep.v6i1.17465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komitmen organisasi dan gaya kepemimpian pada pengaruh partisipasi penyusunan anggaran terhadap kinerja manajerial. Penelitian ini dilaksanakan pada Organisasi Perangkat Daerah (OPD) pada Pemerintah Kota Baubau dengan jumlah populasi secara keseluruhan adalah 205 responden. Adapun penentuan jumlah sampel dalam peneltian ini menggunakan rumus Solvin dengan jumlah sampel 136. Tehnik analisis data dengan menggunakan analisis regresi linear berganda dengan Metode Moderatted Regression Analysis (MRA) dengan Sofware versi 23.0. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) partisipasi penyusunan anggaran berpengaruh positif pada kinerja manajeial, (2) komitmen organisasi tidak dapat berperan sebagai variabel pemoderasi hubungan partisipasi penyusunan anggaran terhadap kinerja manajerial, dan (3) gaya kepemimpinan dapat berperan sebagai variabel pemoderasi hubungan partisipasi penyusunan anggaran terhadap kinerja manajerial.
Assesmen Kurikulum Merdeka Di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Alimudin, Alimudin; Cahyo, Edo Dwi; Yulistia, Annisa; Sinaga, Santa Idayana
IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education Vol. 4 No. 1 (2023): IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/ijigaed.v4i1.7982

Abstract

Asesmen merupakan kegiatan yang tidak terpisahkan dalam sebuah proses pembelajaran. Asesmen dan pembelajaran merupakan satu-kesatuan yang tidak bisa dipisahkan dalam kegiatan proses pembelajaran di kelas. Asesmen perlu dilakukan di dalam kegiatan pembelajaran untuk mengetahui keberhasilan dari kegiatan yang telah dirancang oleh pendidik Tujuan pembuatan artikel ini adalah untuk mengetahui konsep dan teori asesmen di Lembaga Pendidikan anak usia dini pada kurikulum Merdeka. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini adalah Asesmen pada kurikulum Merdeka memiliki 2 jenis yaitu asesmen formatif dan asesmen sumatif. Asesmen formatif dilaksanakan pada awal kegiatan dan pada saat proses pembelajaran. Asesmen formatif bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran bukan untuk menilai perkembangan anak anak. Asesmen sumatif dilakukan pada akhir kegiatan pembelajaran, asesmen ini dilakukan pada akhir kegiatan. Pada fase Pondasi asesmen formatif dapat dilakukan satu sampai dua minggu. Acuan pelaksanaan asesmen pada fase pondasi adalah mengacu pada indikator ketercapaian pembelajaran yang telah ditentukan oleh pendidik. Asesmen pada fase pondasi dilakukan menggunakan beberapa Teknik diantaranya adalah Teknik Observasi, Kinerja, dan Portofolio. Pelaksanaan penilaian dilakukan secara autentik, yaitu penilaian yang dilakukan keadaan yang sebenarnya
Survey on the Use of Learning Management System (LSM) for Learning at As-Shalihin Islamic Boarding School Usman, Asep Tutun; Alimudin, Alimudin; Permadi, Asep Angga
Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 9 No 2 (2023): Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/tadrib.v9i2.15589

Abstract

Along with the development of globalization, especially related to the acceleration of science and technology, Islamic boarding schools are faced with socio-cultural changes that require Islamic boarding schools as non-formal educational institutions to modernize the education system, the presence of the Learning Management System (LMS) media as a learning tool can help modernize success, because LMS can become learning tools, learning resources, and learning support facilities that will be easily absorbed by students with appropriate and effective methods and foster independence because they can be accessed alone using a PC even though it is used in a teacher's guide or monitoring. The method used in this study is a quantitative method with a descriptive approach and survey techniques. The population in this study were the As-Salihin Malangbong Garut Islamic boarding school students, totaling 75 students. The survey results show an average of 75.23%. This is corroborated by the results of the direct observation of the researchers that the students at the As-Shalihin Islamic Boarding School are familiar with various kinds of Learning Platforms such as: Classroom, Noodle, Qubisa. as many as 11% of students always use the LMS platform as learning, 21% often, sometimes 56%, rarely 8% and never use the LMS platform as a learning medium as much as 4%. It is hoped that this survey will be used as a follow-up in encouraging learning by modernizing with the LMS platform so that it becomes a pilot plan for the development of learning in Islamic boarding schools where in Garut district there are 1030 Islamic boarding schools but only 41 Islamic boarding schools already have website data
Analisis Bentuk Penilaian Unsur Kebahasaan pada Aspek Struktur dan Kosa Kata dalam Buku Al-Arabiyah Linnasyi’in Jilid 4 Dania, Itmamu; Saputri Hidayat, Adelia Ayu; Alimudin, Alimudin; Imawan, Yuli
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i3.4485

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji dan menginovasikan teknik penilaian aspek struktur dan kosakata pada buku al-arabiyah linnasyi’in jilid 4 melalui tes kebahasaan. Metode penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif dimana data yang digunakan pada penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat, paragraf maupun wacana yang memuat konten-konten tentang teknik dan bentuk aspek penilaian melalui tes kebahasaan yang ada pada buku teks Al-Arabiyah Linnasyi’in Jilid 4. Sumber data pada penelitian ini yaitu buku teks buku teks Al-Arabiyah Linnasyi’in Jilid 4 yang dilengkapi dengan data penunjang lainnya berupa dokumen, baik buku maupun jurnal-jurnal yang terkait. Adapun hasil dari penilaian ini adalah tes struktur dan kosakata merupakan dua aspek kebahasaan yang sangat penting untuk dikuasai karena semua tindak berbahasa itu pada hakikatnya merupakan pengoperasian dari kedua aspek tersebut. Bentuk tes yang ada dalam buku Al-Arabiyah Linnasyi’in Jilid 4 masih ada kekurangan dalam penilaian aspek tes struktur dan aspek tes kosa kata. Sehingga dalam buku Al-Arabiyah Linnasyi’in harus diperkaya lagi bentuk tes yang berkaitan dengan tes struktur dan kosa kata agar lengkap penilaian kebahasaannya
Strategi Komunikasi Pemasaran Anyaman Nentu dalam Peningkatan Promosi Penjualan di Desa Tumada Kabupaten Buton Alimudin, Alimudin; Nurfida, Wa; Suherman, Ansar
JOPPAS: Journal of Public Policy and Administration Silampari Vol 5 No 1 (2023): JOPPAS: Journal of Public Policy and Administration Silampari
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joppas.v5i1.8035

Abstract

Indonesia memiliki kekayaan alam yang beragam, yang dapat diolah menjadi berbagai produk untuk meningkatkan nilai ekonomi. Agroindustri lokal telah berkembang di berbagai daerah di Indonesia, memanfaatkan potensi alam untuk meningkatkan pendapatan dan memandirikan daerah. Dinas Koperasi dan Usaha Kecil Menengah Kabupaten Buton memainkan peran penting dalam pemerintahan koperasi dan usaha kecil. Pengembangan Usaha Kecil Menengah (UKM) dapat memberikan manfaat ekonomi, sosial, dan budaya bagi masyarakat, tetapi perlu pengelolaan yang baik. Kerajinan tangan menjadi solusi penting dalam mendukung perkembangan ekonomi, terutama di pedesaan. Anyaman Nentu, yang merupakan kerajinan tangan dengan bahan dasar tanaman paku Hata, adalah contoh pengolahan bahan alam menjadi produk multi fungsi. Promosi Anyaman Nentu belum optimal, terutama dalam memanfaatkan media sosial. Pemerintah Kabupaten Buton perlu memanfaatkan teknologi dan promosi digital untuk meningkatkan pendapatan masyarakat. Promosi melalui media sosial menjadi kunci dalam mengkomunikasikan potensi UKM kepada target audiens. Penelitian ini bertujuan untuk memahami strategi komunikasi pemasaran Anyaman Nentu dalam meningkatkan promosi penjualan di Desa Tumada, Kabupaten Buton. Dengan keunikan Anyaman Nentu, pemerintah dan masyarakat, khususnya generasi muda, harus lebih kreatif dalam mempromosikannya, karena hal ini dapat membantu meningkatkan pendapatan masyarakat dan mendukung pengembangan UKM di daerah tersebut.
Pertumbuhan Jumlah Lembaga Pendidikan Aanak Usia Dini DKI Jakarta Alimudin, Alimudin; Nihwan, Nihwan; Bustomi, Ahmad
Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal Vol 2 No 2 (2024): Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ihyaulum.v2i2.195

Abstract

This article aims to describe the educational growth of early childhood education institutions in DKI Jakarta. Data collection for this article was carried out in July 2022 on the refrensi.kemendikbud.go.id page. DKI Jakarta Province as a barometer of educational growth and development. The Gross Participation Figure (APA) in the DKI Jakarta province from 2015 to 2022 has an average participation of 40.63, less than 50% of the average. Educational institutions in the DKI Jakarta province consist of private and state institutions. Of the 5186 existing institutions, they have status as state institutions and 5021 institutions have private status. has a significant comparison, namely (3:97) %. The establishment of PAUD educational institutions began in 1950. The growth in the number of institutions began to develop from 1985 to 1991, amounting to 120 institutions, and the highest peak growth in the number of institutions from 2013 to 2019 was 1885. DKI Jakarta has 6 regencies and cities each. districts and cities have different numbers. The most numerous institutions are in East Jakarta with a total of 1,703 institutions, second in South Jakarta with a total of 1,153 institutions, third in West Jakarta with 984 institutions, fifth in North Jakarta with 984 and fifth in Central Jakarta with a total of 531 institutions. and finally the Thousand Islands have 34 institutions.
Strategies For Intensive Arabic Learning Maharat Al-Kalam At The Kendari State Islamic Institute Syamsiyah, Dailatus; Farhani, Cecep; Alimudin, Alimudin
Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Vol. 20 No. 2 (2023): Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan (AJAIP)
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/al-hikmah:jaip.2023.vol20(2).11304

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran bahasa Arab secara intensif pada mahārat al-kalām mahasiswa di Institut Agama Islam Negeri Kendari. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi dalam model pembelajaran bahasa Arab intensif di FTIK IAIN Kendari menentukan efektifitas proses belajar mengajar bahasa Arab dengan strategi pembelajaran yang intensif, yang mana diantaranya adalah; membentuk Team Teaching Bahasa Arab dengan mensinergikan antara dosen dengan kosentrasi keilmuan Bahasa Arab, dan asisten dosen yang berasal dari mahasiswa berprestasi, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang mengacu kepada KKNI, penyusunan bahan ajar, implementasi metode pembelajaran insentif dengan memadukan metode Student Centered Learning (SCL), metode tutor sebaya dan metode drill and practice dengan beberapa latihan soal dan tugas terstruktur, dan penggunaan media pembelajaran ineraktif.
Co-Authors Abd Rasyid, Suardin Abdullah, Rafidah Agus Oman Sudrajat Ahmad Husein Ritonga Ahmad, Ramli Ahmadi, Ahwan Alfathani, Ahmad Soni Aminuddin Aminuddin Annisa Yulistia Ansar Suherman, Ansar Arnila Sandi Arya, Moh Dailatus Syamsiyah, Dailatus Dali, Nasrullah Dania, Itmamu DEWI SARTIKA Edo Dwi Cahyo, Edo Dwi Eki Saputra, Rahmat Enzeline, Valensia Farhani, Cecep Hadian Mandala Putra Hermanto Harun Ilham Ilham Imawan, Yuli Indah Ahdiah Irfan Hania Jopang, Jopang Julkarnain, Afan M. Mariajang, Jamaludin Mas’ud, Arifuddin Mikrayanti, Mikrayanti Muhajir , Muhajir Muhajir Muhajir, Muhajir Muslimin Muslimin Nasaruddin Nasaruddin Nendrawan, Oval Nihwan, Nihwan Nurdiniawati, Nurdiniawati Nurfida, Wa Nuzuluddin, M. Pangestu, Era Sastra Permadi, Asep Angga Putri, Intan Komala Dewi Rahmatan, Madah Rahmi , Novita Said, Saida Saputri Hidayat, Adelia Ayu Satriadi, Ari Sinaga, Santa Idayana Surahman Surahman Syafi'i, Muhammad Syarifuddin Syarifuddin Taufik Akbar Usman, Asep Tutun WIDANARNI WIDANARNI Winandi, Woro Yunus , Yunus