Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Fondasi: Jurnal Teknik Sipil Profetika Al Ishlah Jurnal Pendidikan SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ulumul Syar\'i : Jurnal Ilmu-Ilmu Hukum dan Syariah Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Public Policy : Jurnal Aplikasi Kebijakan Publik dan Bisnis Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Wanita dan Keluarga Abiwara : Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Research of Service Administration Health and Sains Healthys SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Civil Engineering For Community Development Innovative: Journal Of Social Science Research At-Tadzkir: Islamic Education Journal Research Horizon Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Jurnal Intelek Insan Cendikia Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity
Abdurrohim Abdurrohim, Abdurrohim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 6 Cikarang Utara Ardiyansyah, Nanda; Abdurrohim, Abdurrohim; Mustofa, Taufik; pengelola, pengelola
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 6 No 02 (2024): Desember
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tabyin.v6i02.714

Abstract

Mulyasa ( dalam karwati,2015:6) mendefinisikan manajemen pengelolaan kelas adalah keterampilan guru untuk menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif dan mengendalikannya jika terjadi gangguan dalam pembelajaran. Dalam hal ini di setiap sekolah khususnya SMP masih banyak guru Pai yang masih tidak mau memimpin kelas dalam proses pembelajaran Pai. Berawal dari permasalahan tersebut, peneliti ingin mengetahui bagaimana manajemen kelas SMPN 6 Cikarang Utara dalam pembelajaran kue. Metode yang digunakan peneliti adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini, guru PAI SMPN 6 Cikarang Utara konsisten dengan kepemimpinan kelas. Guru Pai menerapkan manajemen kelas yang baik. Tentang penciptaan suasana kelas, lingkungan belajar, penerapan disiplin anak serta kendala dan solusinya. Dari keempat ketua kelas tersebut guru Pai menyesuaikan dengan perkembangan dan karakteristik anak. Kemudian terapkan lingkungan belajar dengan membaca Al-Qur'an agar anak terbiasa membaca Al-Qur'an. Dari sini dapat disimpulkan bahwa guru PAI SMPN 6 Cikarang Utara mempraktekkan
MODEL PENDEKATAN DEMOKRATIS DALAM PENGELOLAAN KELAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SDN PLAWAD 4 KARAWANG TIMUR kholilurahman, Muhammad fadil; Abdurrohim, Abdurrohim; mustofa, Taufik; pengelola, pengelola
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 7 No 01 (2025): Juni
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70281/tabyin.v1i01.930

Abstract

This study aims to develop an effective classroom management model in the subject of Islamic Religious Education (PAI) at SDN Plawad 4 East Karawang. This model is expected to assist teachers in managing the classroom, improve the quality of learning, and facilitate the spiritual and moral development of students. The research method used is qualitative by involving PAI teachers at SDN Plawad 4 East Karawang. Data collected through interviews. The results showed that the classroom management model developed succeeded in increasing active student participation, creating a conducive learning environment, and increasing students' understanding of PAI material. In addition, this model also encourages the development of mutual respect, cooperation, and social care among students. Thus, this classroom management model can be used as a reference for PAI teachers in other schools in increasing the effectiveness of PAI learning.
Teacher Creativity and Students’ Comprehension of Religious Values: Evidence from Inclusive Education Adiyono, Adiyono; Patimah, Lilis; Malik, Abdul; Abdurrohim, Abdurrohim
At-tadzkir: Islamic Education Journal Vol. 4 No. 2 (2025): Progressive Islamic Education
Publisher : Perkumpulan Dosen Tarbiyah Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59373/attadzkir.v4i2.215

Abstract

Education for students with intellectual disabilities poses unique Education for students with intellectual disabilities poses unique challenges, particularly when teaching abstract subjects such as Islamic values, which encompass ritual, moral, and ethical dimensions. Understanding how teachers’ creativity in utilizing instructional media can improve students’ comprehension of these values is crucial for advancing inclusive education practices. This study aimed to examine the relationship between teachers’ creativity in instructional media and students’ comprehension of Islamic values among students with intellectual disabilities at SLBN Tanah Grogot, Indonesia. A quantitative correlational design was employed, involving 15 students from grades VII–IX and three Islamic education teachers, selected through total sampling. Data were collected using a teacher creativity questionnaire, classroom observations, and students’ summative assessment scores in Islamic education, and were analyzed using descriptive statistics and Pearson’s product–moment correlation. The findings revealed that teachers demonstrated a very high level of creativity (mean score = 95%), characterized by the use of varied, adaptive, and interactive media that encouraged active participation. Students’ comprehension scores indicated a good level of understanding (mean = 80.93), and a strong positive correlation (r = 0.87, p < 0.05) was found between teacher creativity and students’ comprehension. These results highlight that creative use of instructional media significantly contributes to improving students’ ability to understand and apply Islamic values. The study highlights the importance of training teachers in designing inclusive and engaging media, suggesting that such approaches can improve moral education outcomes for students with intellectual disabilities. This result provides valuable insights for educators and policymakers seeking to enhance inclusive religious education globally.
PENGARUH STRATEGI PENGELOMPOKAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIS TERHADAP PEMAHAMAN SISWA KELAS VII DI MTSN 4 KARAWANG Pengelola, Pengelola; Naufal, Muhammad Fatur Rafi; Abdurrohim, Abdurrohim; Mustofa, Taufik
Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Vol. 32 No. 02 (2025): Oktober
Publisher : LPPM STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70281/d6n2er44

Abstract

Dalam Pendidikan seorang guru adalah sosok terpenting dalam proses belalajar-mengajar. Pada penelitian ini penulis mencoba untuk menjelaskan tentang adakah pengaruh strategi pengelompokan siswa dalam kegiatan belajar mengajar Al-Qur’an hadis dalam pemahaman siswa di Mtsn 4 Karawang. Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui Pengaruh Strategi pengelompokan siswa terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran Alquran hadis di MTs Negeri 4 Karawang. Penelitian ini adalah penelitan kuantitatif dengan desain quasi experimental desaign, Populasi dari penelitian ini adalah kelas vii tahun ajaran 2022/2023, selanjutnya di tentukan sampel dengan Purposive sampling untuk mendapatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian ini terlihat adanya pengaruh yang signifikan dari strategi pengelompokan siswa terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran al-quran hadis.
Relevansi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Naskah Masjid Agung Surakarta dalam Membentuk Karakter Masyarakat Muslim di Indonesia Abdurrohim, Abdurrohim; Agus Hidayatullah; Abidin Nasyar; Iwan Irwandi; Mukhriji Mukhriji; Eva Syarifah Wardah; Abdurrahman Abdurrahman
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam naskah-naskah Masjid Agung Surakarta serta menjelaskan peranannya dalam pendidikan keagamaan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka. Sumber data terdiri atas naskah-naskah keislaman Masjid Agung Surakarta sebagai data primer dan literatur ilmiah yang relevan sebagai data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis isi dengan mengklasifikasikan nilai-nilai pendidikan Islam ke dalam kategori akidah, ibadah, akhlak, sosial, dan budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa naskah-naskah Masjid Agung Surakarta mengandung nilai-nilai pendidikan Islam yang bersifat komprehensif dan holistik. Nilai-nilai tersebut disampaikan secara kontekstual melalui bahasa dan budaya Jawa, sehingga mudah dipahami dan diterima oleh masyarakat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa naskah-naskah Masjid Agung Surakarta memiliki peran strategis sebagai media pendidikan Islam tradisional serta sumber pembelajaran yang relevan dalam pembentukan karakter, spiritualitas, dan kehidupan sosial masyarakat Muslim Indonesia.
PERAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Pengelola, Pengelola; Anas, Muhammad; Abdurrohim, Abdurrohim; Mustofa, Taufik
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 7 No 02 (2025): Desember
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70281/7x53d967

Abstract

Dalam keluarga pendidikan salah satu hal yang paling penting dan mendasar dalam pengemblengan sikap seseorang. Pada dasarnya pendidikan dalam keluarga dilaksanakan dengan nilainilai agama, etika yang meliputi budi perkerti, cara, tingkah laku yang harus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui dan membahas peran pendidikan agama Islam dalam keluarga. Metode penulisan ini adalah kajian kepustakaan dengan pendekatan deskriptif dan eksploratif. Dapat disimpulan bahwa peran pendidikan agama Islam merupakan: (1) pondasi dalam keluarga untuk membentuk perilaku dan moral anak-anak dan mengetahui batasan baik dan buruk, (2) berfungsi untuk membentuk manusia yang meyakini dan bertaqwa kepada Allah SWT, (3) pondasi utama dan berperan dalam pendidikan moral bagi keluarga dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya.  
Pemberdayaan TPS3R Nirmala Tanjung Kabupaten Sleman dalam mengatasi masalah sampah di Padukuhan Karangtanjung Sardi, Sardi; Surono, Untoro Budi; Sumbodo, B Tresno; Rizqi, Habib Fajar; Sinamo, Sahat Yansen Parulian; Salouw, Deny Daud; Abdurrohim, Abdurrohim; Elita, Rifalina Jeha Puspa
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v5i2.273

Abstract

Latar Belakang: Bertambahnya jumlah penduduk, perkembangan teknologi dan gaya hidup masyarakat mempengaruhi jumlah dan keragaman sampah yang ditimbulkan. Banyaknya sampah akan menimbulkan masalah bagi lingkungan dan manusia di sekitarnya. Tujuan: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan mencarikan solusi dalam pengelolaan sampah ini. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di TPS3R Nirmala Tanjung, yang merupakan salah satu dari beberapa TPS3R yang ada di Kabupaten Sleman. Metode: Metode yang digunakan yaitu dengan melaksanakan program pembuatan alat pembakar sampah, serta pelatihan dan pendampingan manajemen usaha.  Kegiatan pelatihan dan pendampingan antara lain dalam menata struktur organisasi dan dalam pengelolaan keuangan. Hasil: Kegiatan PkM ini menghasilkan solusi pemusnahan sampah yang tidak mempunyai nilai jual. Selain itu mitra PkM mendapatkan pengetahuan dalam membuat laporan keuangan dengan aplikasi yang sederhana. Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa kegiatan PkM berdampak positif bagi mitra dalam mengatasi masalah sampah dan metode pengelolaan keuangan yang lebih baik.
PENGARUH PROFITABILITAS DAN STRUKTUR ASET TERHADAP STRUKTUR MODAL DENGAN LIQUIDITAS SEBAGAI VARIABEL INTERVENING STUDI KASUS PADA BANK YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2019-2023 Hermawan, Robie; Abdurrohim, Abdurrohim
Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Vol. 8 No. 6 (2025): COSTING : Journal of Economic, Bussines and Accounting
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/r8yqqg04

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Return on Equity (ROE) dan Fixed Asset Ratio (FAR) terhadap Debt to Equity Ratio (DER) dengan Current Ratio (CR) sebagai variabel intervening pada bank umum konvensional yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019–2023. Populasi penelitian mencakup 58 bank, dengan 15 bank dipilih menggunakan metode purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan data panel yang bersumber dari laporan keuangan tahunan. Analisis data meliputi statistik deskriptif, regresi data panel, uji asumsi klasik, uji t, uji F, koefisien determinasi, dan uji Sobel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan ROE, FAR, dan CR tidak berpengaruh signifikan terhadap DER pada tingkat signifikansi 5% (p = 0,058), meskipun nilainya mendekati signifikan secara praktis. Secara parsial, ROE berpengaruh positif signifikan terhadap DER, sedangkan FAR dan CR tidak berpengaruh signifikan. Selain itu, ROE dan FAR tidak berpengaruh signifikan terhadap CR, dan CR tidak memediasi hubungan antara ROE maupun FAR terhadap DER. Temuan ini mengindikasikan bahwa profitabilitas merupakan faktor utama dalam pembentukan struktur modal perbankan, sedangkan struktur aset dan likuiditas memiliki peran yang lebih kecil.
Strategies for Coping with Work Stress in Early Adolescent Auditors at Indonesia’s State Financial Audit Office I Majid, Mochamad Yusril Yusuf; Abdurrohim, Abdurrohim; Zamroni, Zamroni
Research Horizon Vol. 6 No. 1 (2026): Research Horizon - February 2026
Publisher : LifeSciFi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54518/rh.6.1.2026.1038

Abstract

Early adulthood, ranging from 19 to 40 years, is a transitional period during which individuals entering the workforce must be mentally and physically prepared for diverse and demanding workloads. Auditors at the Indonesian Audit Board (BPK RI) face substantial occupational stress due to high workloads, organizational pressures, and role demands, which can affect their psychological well-being. This study aimed to identify effective stress-coping strategies employed by early adult auditors to manage work-related stress. A qualitative approach was adopted, utilizing interviews, observations, and document analysis. Data were collected from early adult auditors at BPK RI, supplemented by field observations and analysis of personal and official documents. Findings indicated that stressors originated from both internal and external environments, including workload intensity, role conflicts, and organizational expectations. Despite variations in stressors, all participants applied both problem-focused and emotion-focused coping strategies. These strategies effectively reduced stress and enhanced psychological resilience. The study concludes that implementing appropriate coping mechanisms, supported by organizational attention to employees’ primary needs, can improve auditors’ well-being and sustain performance in high-pressure audit environments.
Co-Authors Abdul Malik Abdurrahman Abdurrahman Abidin Nasyar Adiyono Adriansyah, Ivan Agus Hidayatullah Ah. Zakki Fuad Akbari, M Yudo Agresi Andi Maddeppungeng Ardiyansyah, Nanda Astuti Darmiyanti Asy Syahid, Mushab Abdu Azzahra, Amalia Bahriah, Evi Sapinatul Bethary, Rindu Twidi Budiman, Arief Chatarina Umbul Wahyuni Cuk Tri Noviandi Dewi, Kurnia Meida Eko, Rochmad Elita, Rifalina Jeha Puspa EVA SYARIFAH WARDAH Evi Fatimatur Rusydiyah Fadlillah, Nilna Fajri, Malisa Hanum Fitriani, Ely Hermawan, Robie Heru, Maulidiyah Junnatul Azizah Iwan Irwandi Jajang A Rohmana kholilurahman, Muhammad fadil Kusaeri Kusaeri Luqmanul Hakim M. Yunus Abu Bakar Machfud Bachtiyar Majid, Mochamad Yusril Yusuf Moh Abdul Kholiq Hasan Muhammad Anas Muhammad, Farhad Mukhriji Mukhriji Mustofa, Taufik Naufal, Muhammad Fatur Rafi Nur Amarina, Nabila Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan Nurul, Dinda Azkiya Oktabi, Nouruz Zaman Oloan, Achdri Fauzi Nugraha Patimah, Lilis pengelola, pengelola Prasetya, IGNA Satria Putri, Siti Alaidah Rizqi, Habib Fajar Salouw, Deny Daud Salwa Fauziah Sardi Sardi Sari, Rilianita Lupita Sinamo, Sahat Yansen Parulian Sisparyadi, Sisparyadi Sri Lestari Sukirno Sukirno Sumbodo, B Tresno Surono, Untoro Budi Suzie Handajani Syahid, Mushab Abdu Asy Syaifudin, Mokhamad Syamsul Arifin Tonih Feronika, Tonih Tukiman Tukiman Wahid, M. Abdul Widya Nayati Yunita, Shielvy Nurul Zamroni Zamroni Zulaiha, Eni